六一節目表演總結（精選22篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的六一節目表演總結，希望能夠幫助到大家。
六一節目表演總結 篇1
六一兒童節，我校積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，現將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶六l一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)，積極探索，根據本校實(shí)際制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班級、個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行新隊員的入隊儀式。這一天我校一年級的小同學(xué)戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。"我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統。愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……"在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊員互敬隊禮。輔導員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓："我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓……"宣誓后輔導員老師及老隊員對新隊員提出了要求和希望，希望新隊員繼承少先隊的光榮傳統，為學(xué)校做出更大的貢獻。
2、文藝演出質(zhì)量高。各班組織的朗誦、大合唱等各具特色，各班的個(gè)人節目更是精彩紛呈，特別是緊接著(zhù)一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《最美的光》、《爽歪歪》為文藝演出增添了無(wú)限精彩。本次文藝演出還有小品、優(yōu)美的舞蹈、歌舞、小品、相聲、課本劇表演等。校園里洋溢著(zhù)歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以六年級的朗誦《再見(jiàn)了母�！�，歌曲《明天會(huì )更好》結束了本次文藝演出。通過(guò)表演節目充分展現了孩子們的潛力與才能。
六一活動(dòng)已經(jīng)結束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新、團結合作和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一節目表演總結 篇2
今年的六一兒童節，我校開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各小學(xué)班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、我�！傲淮笮突顒�(dòng)節目”，早準備，早定向
這一點(diǎn)是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，校領(lǐng)導就把活動(dòng)方案安排到各校少先大隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。大平房小學(xué)四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天利用課余時(shí)間排練，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。在準備道具上，其它各校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點(diǎn)都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開(kāi)始。
三、隆重的的文藝表演及入隊活動(dòng)
各校舉行隆重入隊活動(dòng)，今年我校又有135名同學(xué)成為了光榮的少先隊員，孩子們臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。入隊儀式之后各校的文藝演出形式多樣，家長(cháng)和孩子們看的都津津有味，受到了大家的一致好評。
四、活動(dòng)效果
今天的大平房中心小學(xué)每個(gè)校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。同學(xué)們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一節目表演總結 篇3
上星期五，我校開(kāi)展了豐富多彩的慶祝六一活動(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，也為奧運的到來(lái)獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來(lái)之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結奮進(jìn)，意志堅強，讓他們立志長(cháng)大后做個(gè)合格的社會(huì )主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視 精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強組織、營(yíng)造氛圍 我校按照中心學(xué)校母紹春校長(cháng)的精神要求結合本校的實(shí)際，因地制宜地制定了活動(dòng)方案，并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養成教育，三關(guān)工程等為主題的內容，并且每班都要有三個(gè)節目以上。
二、營(yíng)造氛圍 獲得支持
在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學(xué)校，尚嵇鎮團委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮長(cháng)，并得到了領(lǐng)導的精神、物質(zhì)的關(guān)心和支持。
三、內容豐富 形式多樣
今年，我們在總結歷年慶六、一系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，有以迎奧運，促和諧為主題的活動(dòng)，有以養成教育為主題的小品，有以汶川大地震為主題的災難無(wú)情，人間有情的演講，有文藝演出，有書(shū)畫(huà)大賽，有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。豐富了孩子們的節日生活。
四、增強意識 保護兒童
通過(guò)手抄報、黑板報、班會(huì )課等讓小朋友們對兒童節有初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。在六一兒童節來(lái)臨之際，以多種形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優(yōu)先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
五、獻上愛(ài)心 做好三關(guān)
三關(guān)工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校安排了以三關(guān)為主題的節目，特別把節目安排在了災難無(wú)情，人間有情的演講之后，這樣更加能感化同學(xué)們互助、互愛(ài)、團結向上的集體主義精神，學(xué)校還向留守兒童每人買(mǎi)了一套衣服，六一兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童手拉手，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點(diǎn)留守兒童，將片片愛(ài)心獻給了他們。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設立助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
六、善于反思 不斷成熟
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現安排不緊湊，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。當然，總體是不錯的，可以說(shuō)，今年的六、一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。
這次活動(dòng)總的體現了 在活動(dòng)中成長(cháng)，以活動(dòng)促教學(xué)，體驗成功的快樂(lè )的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)，我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一節目表演總結 篇4
伴隨著(zhù)活動(dòng)的結束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè )的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿(mǎn)懷期待的幼兒以及家長(cháng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝。和家長(cháng)們一起努力的做好舞臺的開(kāi)場(chǎng)準備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(cháng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(cháng)講話(huà)
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(cháng)對此次活動(dòng)的講話(huà)。在園長(cháng)的介紹中，我們向家長(cháng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習和成長(cháng)情況。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節做出了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長(cháng)們了解了孩子們的成長(cháng)，也炒熱了現場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現。同時(shí)，家長(cháng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(cháng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(cháng)表現
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(cháng)和一些老師也現場(chǎng)給大家帶來(lái)了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(cháng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(cháng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(cháng)們，也借此機會(huì )深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對于活動(dòng)的場(chǎng)地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
六一節目表演總結 篇5
"六月是童年的搖籃，六月是童年的.夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放節目單及入場(chǎng)券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。本園教師布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中讓家長(cháng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(cháng)。受到表彰的家長(cháng)，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓家長(cháng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)深入家長(cháng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )"的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力。希望我們在今后的活動(dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一節目表演總結 篇6
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動(dòng)中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其*月*日下午組織家長(cháng)觀(guān)看文藝匯演，受到社會(huì )好評，擴大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè )，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日。
六一節目表演總結 篇7
迎著(zhù)xx月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、親子游戲其樂(lè )融融
這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：xx班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色。xx班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)。xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。文藝節目在xx班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員xx的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。
六一節目表演總結 篇8
這次兒童節的活動(dòng)結束了，這次六一到來(lái)之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動(dòng)，這是非常關(guān)鍵的，在這方面應要認真的去總結一番，兒童節的時(shí)候，這次節日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節日，每年的這個(gè)時(shí)候，我們幼兒園也是非常重視這一點(diǎn)，讓孩子們知道六一兒童節的來(lái)歷，為什么有兒童節，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。
在節目編排的過(guò)程當中，老師也是非常的負責，從一開(kāi)始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個(gè)過(guò)程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到滿(mǎn)意未知，在這一點(diǎn)上面，我確實(shí)還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動(dòng)孩子們都是積極的參與進(jìn)來(lái)，這次兒童節活動(dòng)期間，孩子們也是比較開(kāi)心的，能夠看出來(lái)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的，這也是我應該要認真的去做好一點(diǎn)，兒童節的時(shí)候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面快樂(lè )的表演。
這次兒童節的時(shí)候，我覺(jué)得這些都是應該的，一定要合理的去做好規劃好，不斷的提高自己各方面的同時(shí)也合理去規劃好，這次六一兒童節大家都是非常的用心，我也是覺(jué)得這方面自己應該要端正好態(tài)度，活動(dòng)整個(gè)過(guò)程下來(lái)是三個(gè)小時(shí)，時(shí)間上面也是比較合理的，正好的在活動(dòng)結束之后，孩子們也陸續的回家，為了開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，這次活動(dòng)當中，也是鼓勵孩子們自己動(dòng)手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養成動(dòng)手的習慣，動(dòng)手能力是非常重要的，對于孩子們來(lái)講，這確實(shí)也是有一些幫助，在這一點(diǎn)上面這確實(shí)也是非常關(guān)鍵的。
這次兒童節的活動(dòng)也結束了，這是應該要做出調整的，孩子們平時(shí)自己主動(dòng)動(dòng)手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這方面我覺(jué)得我們幼兒園還是有待進(jìn)一步提高，平時(shí)在學(xué)習方面這是應該要認真的去落實(shí)好，孩子們也在這次活動(dòng)結束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問(wèn)題，但是我也是應該要認真的去做好規劃，這一點(diǎn)無(wú)論是做什么都是非常重要的，六一兒童節也實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義，我希望接下來(lái)能夠做的更好。
六一節目表演總結 篇9
熱熱鬧鬧的六一系列活動(dòng)謝幕了，在這為期一周的活動(dòng)背后是老師們辛勤的活動(dòng)籌備與節目排練，而這一切努力的結果就是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、輕松的六一兒童節。
回想本次活動(dòng)的前前后后，特小結如下：
1．活動(dòng)前的數次討論
這次六一系列活動(dòng)是在五一勞動(dòng)節之前就開(kāi)始籌備和討論了，在一次次的方案調整中，我們幾個(gè)年級組長(cháng)和教研組、園領(lǐng)導等進(jìn)行著(zhù)協(xié)商與溝通。也希望能盡早定出合適的方案，讓老師們有充分的時(shí)間準備。
2．活動(dòng)中的及時(shí)調整
由于幼兒園在五月份還進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日已經(jīng)迎接北京劉占蘭教授的親臨指導，所以老師們一邊籌備著(zhù)六一活動(dòng)，一邊還要準備這些活動(dòng)，而時(shí)間又越來(lái)越緊迫，但老師們都克服著(zhù)困難，擠出自己的休息時(shí)間，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
3．活動(dòng)后的欣慰輕松
當繪畫(huà)展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動(dòng)逐一謝幕時(shí)，看見(jiàn)孩子們安全、開(kāi)心的參與活動(dòng)之中，享受著(zhù)六一的熱鬧而又不用辛苦排練節目時(shí)，老師們的笑容化作那最感動(dòng)的畫(huà)面定格在我們的心間！
雖然活動(dòng)結束了，但反思整個(gè)過(guò)程還是存在很多問(wèn)題：
1．親子游園時(shí)個(gè)別教室過(guò)于擁擠。雖然這些環(huán)節和擁擠我們事先想到過(guò)，但真正落實(shí)時(shí)，卻出現了無(wú)人監督協(xié)調的局面，作為整個(gè)活動(dòng)的策劃者，我需要反思在活動(dòng)的把控、活動(dòng)的負責人調配還要多學(xué)習、思考。
2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應該多一些互動(dòng)環(huán)節。雖然老師的演出作為了整場(chǎng)活動(dòng)的主角，但還是應該讓孩子參與其中，如與童話(huà)劇中的角色互動(dòng)、老師主持人在和孩子主持對話(huà)時(shí)蹲下來(lái)說(shuō)話(huà)，可能效果會(huì )更親和、更有感染力！
總的來(lái)說(shuō)，老師們、阿姨們?yōu)榱诉@次六一活動(dòng)付出了很多的時(shí)間和汗水，在活動(dòng)的統籌安排中我也學(xué)習到很多的管理能力，祝每一位孩子六一節快樂(lè )！
六一節目表演總結 篇10
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節日的喜悅。5月29日中午1點(diǎn)在xx幼兒園里，xx區團委與xx幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節文藝匯演活動(dòng)，190多位小朋友及家長(cháng)歡聚一堂，在這里度過(guò)了快樂(lè )的＂六一＂國際兒童節。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中得到了xx中學(xué)團支部夏書(shū)記及xx管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
活動(dòng)首先由xx幼兒園程園長(cháng)，對近期小朋友的出色表現向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來(lái)就是各位小朋友的文藝匯演活動(dòng)，最后是為獲獎的小朋友現場(chǎng)頒獎。
整個(gè)活動(dòng)熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長(cháng)們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，使“六一”國際兒童節成為孩子們展示自己的大舞臺，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念，取得了良好的效果。
六一節目表演總結 篇11
號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx（學(xué)校名字）正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。上千名兒童這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。在活動(dòng)當天，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣
在“六一”國際兒童節當天，全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”節日。開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，學(xué)校為兒童們提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，這也展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌。
具體的來(lái)說(shuō)，學(xué)校舉辦了以“暢想童年，放飛夢(mèng)想”的主題活動(dòng)�！疤圃�(shī)新詠”、“余音繞梁”“我的舞臺我做主”等一系列的活動(dòng)讓兒童們收獲到了成長(cháng)的快樂(lè )。
三、寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)
"六一"兒童節，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
總之，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導、部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“暢想童年，放飛夢(mèng)想”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )。
六一節目表演總結 篇12
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。 2016年5月30日上午，運漕幼兒園舉辦“快樂(lè )童年、暢想六一”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在運漕幼兒園操場(chǎng)隆重舉行。運漕鎮中心學(xué)校領(lǐng)導及全體家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次慶�；顒�(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共17個(gè)節目，幼兒園200多名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有舞蹈、童話(huà)劇等；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。 這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，向家長(cháng)展示了運漕幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中。 成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從運漕幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！
六一節目表演總結 篇13
“六一”文藝匯演已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，真是讓人欣慰，在這之前一個(gè)月的付出還是值得的。在這里針對我們班的情況，我們在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
由于我是一個(gè)新的班主任，配班老師是一個(gè)新的配教，我們都沒(méi)有排過(guò)大型的文藝匯演的節目，在接到通知時(shí)我們或多或少還是有些壓力的。從四月份我們就開(kāi)始商量我們班確定什么節目，后來(lái)到辦公室和園長(cháng)及園所領(lǐng)導一起確定排《愛(ài)在人間》。
在排練的過(guò)程中，由于經(jīng)驗不足，有很多以后要注意的地方：
1. 節目大致確定后，沒(méi)有想到女孩子部分動(dòng)作有不適宜性，就加大排練的過(guò)程中難度，后即才進(jìn)行動(dòng)作的改變，就讓女孩子在動(dòng)作上有混淆。
2. 我們節目動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，開(kāi)始在策劃隊形的時(shí)候，給男孩子的隊形安排也相對簡(jiǎn)單些。整體效果并不好，后來(lái)請有經(jīng)驗的彭彭老師和大楊老師來(lái)我們班幫忙，重新編排了隊形和動(dòng)作，舞臺效果就好了很多。
3. 對幼兒來(lái)說(shuō)，排練節目是件很枯燥的事情，剛開(kāi)始并沒(méi)有弄太多的花樣去吸引孩子，前一個(gè)星期排節目的質(zhì)量并不高。
4. 幼兒在幼兒園排練節目時(shí)，都非常棒。但是上了舞臺卻找不到點(diǎn)，我們肯定是我們在舞臺的銜接上除了問(wèn)題，下次一定要跟隊長(cháng)交代清楚，所站的位置。
5. 學(xué)會(huì )自信。在排節目過(guò)程中，在對整個(gè)節目的策劃和排練中，害怕自己做不好，就沒(méi)有那么大膽的去做。這次活動(dòng)后，發(fā)現自己要更自己些，有想法就要大膽的去做。
6. 物品的規整。在這次排練中，我們班少了三個(gè)頭飾。這在于我們開(kāi)始沒(méi)有想清楚，沒(méi)有在換衣服時(shí)先取下女孩子的頭飾，導致在換完衣服后再去找頭飾，就無(wú)法找齊了。
值得學(xué)習的地方：
1. 團結協(xié)作。配班陳老師也是新老師，保育老師是有經(jīng)驗的老老師，在節目的策劃和排練中，都把陳老師和鄧老師融入進(jìn)來(lái)。在排練過(guò)程中，讓配班老師也成長(cháng)。尤其是鄧老師，節目的服裝，道具保管及六一禮品的發(fā)放，鄧老師做的井井有條，不要我過(guò)多操心。
2. 發(fā)動(dòng)家長(cháng)。六一那天早上，33個(gè)小朋友要換衣服和化妝，前兩天我就發(fā)動(dòng)了兩個(gè)家長(cháng)幫忙化妝穿衣服，家長(cháng)還帶了自己的化妝用品，所以我們班七點(diǎn)五十就已經(jīng)全部化妝完畢，整裝待發(fā)了。
3. 請教他人。在我們沒(méi)有新的創(chuàng )意和想法時(shí)，多請教他人，會(huì )讓自己的工作做的更好。
這次文藝匯演，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
1、給孩子創(chuàng )造交友的環(huán)境。
邀請孩子小朋友來(lái)自家做客可以作為第一步，帶著(zhù)孩子熱情地招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來(lái)和伙伴分享。家長(cháng)應逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍，還要教育孩子在與同伴接觸中主動(dòng)地招呼同伴，接近同伴，幫助同伴。當外出游玩時(shí)還要囑咐孩子與同班小朋友結伴同行。
2、作出好榜樣是很重要的。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)要用自己對鄰居和周?chē)镜恼嬲\感情影響孩子，還要常常帶著(zhù)自己的孩子到鄰居和朋友家去作客，使孩子體會(huì )到和別人交往是件愉快的事。
3、教育孩子學(xué)會(huì )分享，不怕吃虧。
家長(cháng)要教育孩子把圖書(shū)、玩具等給其他小朋友玩。當自己的孩子有拔尖的表現時(shí)，應該啟發(fā)誘導、教育孩子多聽(tīng)聽(tīng)伙伴的意見(jiàn)、當自己的孩子和伙伴發(fā)生爭吵時(shí)，不可偏袒自己的孩子，要進(jìn)行調解;當自己的孩子對伙伴表現出寬厚、諒解時(shí)，應該予以肯定表?yè)P�？傊�，要使自己的孩子懂得和同伴應該處在平等的地位上。
這樣，孩子會(huì )在學(xué)習生活中逐漸結交伙伴、學(xué)會(huì )獨立生活能力、發(fā)展初步的社交能力，從而獲得心理的全面發(fā)展，形成良好的人格萌芽。
六一節目表演總結 篇14
一個(gè)月多月的準備今天終于忙完了，各位老師也都辛苦了，今天也很順利地把六一文藝匯演告了一段落，在這里對每位老師說(shuō)聲，你們辛苦了！并且我也能理會(huì )到臺上一分鐘，臺下十年功列句話(huà)的道理啦！
20xx年六一兒童節，以過(guò)一個(gè)有趣.有味.有文化的兒童節為宗旨，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，熱愛(ài)校園，關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊，先將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、形式新。今年的六一節，我園重新篩選主持人，選老師選孩子，從比老師們的>演講稿孩子們的詩(shī)歌朗誦中，挑選到了我和陳思維小朋友，我們也很有幸的擔任了這次主持人。
二、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量，各輔導老師對自己的節目都是精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的刻碟，就放棄了休息時(shí)間找歌曲，找碟子，有的需要舞蹈服裝，就東奔西跑千方百計的去設計，最后咱們的節目獲得成功，也獲得在場(chǎng)觀(guān)眾和家長(cháng)的好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定，這次演出過(guò)夠，我們回到學(xué)校，園長(cháng)對我們這次的文藝匯演，很滿(mǎn)意，這意味著(zhù)對我們最大的安慰，就算在累，我們能從中得到園長(cháng)的好評，那也是欣慰的事情！
以上是我對六一匯演的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表?yè)P一下參與六一活動(dòng)的工作人員，工作人員也是我園勤勞的老師們，也正是有了你們的默默付出，我園各項工作才能順利開(kāi)展，學(xué)校才能高效率運轉，咱園各班的班主任，付老師，周老師，瞿老師，何老師等各位老師，都在盡已所能為我園做著(zhù)貢獻，每次活動(dòng)過(guò)后，都會(huì )有很多感人的事讓人久久回味，這兩天聽(tīng)園長(cháng)說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，老師們辛苦了，真的，被我們老師的奉獻而感動(dòng)，被我們老師的團結而感動(dòng)，正是因為有了我們全體老師默默的奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們安琪兒幼兒園才會(huì )越辦越好，我們?yōu)楹⒆拥母冻�，他們的成長(cháng)，我們也累的甘心，累得值得！
最后，在此，我對此活動(dòng)中付出辛苦和汗水的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了！
六一節目表演總結 篇15
迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)歡快的歌唱”我們懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了2015年'六一'國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦 “快樂(lè )六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動(dòng)中，除了涌現出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節目外，還發(fā)現了一些具有文藝特色的班級和擅長(cháng)文藝的學(xué)生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成功而圓滿(mǎn)。
(一)領(lǐng)導非常重視，提前安排部署工作
學(xué)校領(lǐng)導把“藝體興�！弊鳛檗k學(xué)特色，以“三個(gè)快樂(lè )”作為辦學(xué)理念，對學(xué)校文藝的開(kāi)展給予更高的關(guān)注，“六一”節前夕，召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導會(huì )議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學(xué)生排練，把“六一”匯演定為本月重點(diǎn)工作來(lái)抓，營(yíng)造師生歡度“六一”，共享節日的愉快氛圍！
�。ǘ╅_(kāi)展主題形式多樣、內容豐富的班級聯(lián)歡會(huì )
學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì )議，以班級形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會(huì )，以活潑歡快的歌表演、和自由律動(dòng)為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂(lè )詩(shī)歌朗誦為主的“放飛夢(mèng)想”為主題的聯(lián)歡會(huì )，這些不同主題內容的聯(lián)歡會(huì )，充分體現了班級文藝特色，并力爭讓班級所有孩子參與表演，給每個(gè)孩子展示的機會(huì )，讓他們感覺(jué)“六一”是他們自己的節日，通過(guò)自己的表演形式表達對節日的慶賀。
在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始后，校長(cháng)趙XX、副校長(cháng)王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師，并準備了精彩的節目，到各班級向學(xué)生祝賀節日，使全校沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)過(guò)“六一”的喜慶氛圍之中。
�。ㄈ⿲W(xué)校舉辦主題為““老少同樂(lè )”慶“六、一””的文藝匯演比賽
“小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢�！� “花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，它綻開(kāi)了笑臉，吐露著(zhù)芬芳�！�
終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月28 日在鎮敬老院院內拉開(kāi)了“老少同樂(lè )”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節目作為參賽節目，全場(chǎng)共有20 個(gè)節目，節目?jì)热菁姵�，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節目多，質(zhì)量高。排前幾名的節目有：舞蹈《好兒郎》、《越來(lái)越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹�！�、女聲獨唱《豬頭哥哥》等，還有很多節目雖然沒(méi)有評獎，但也是表演精彩、獨具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應該說(shuō)這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場(chǎng)節目。
�。ㄋ模┰谙矐c六一的同時(shí)，校領(lǐng)導老師和同學(xué)們沒(méi)有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會(huì )后，錢(qián)已經(jīng)通過(guò)銀行匯往中國紅十字會(huì )，雖然錢(qián)的數目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動(dòng)中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學(xué)也在這時(shí)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。
�。ㄎ澹� 敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中展開(kāi)了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開(kāi)。相信他們一定會(huì )“福如東海、壽比南山”。
當我們依然還沉浸在那歡歌笑語(yǔ)中，依然回味著(zhù)那歡歌笑語(yǔ)所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過(guò)學(xué)校這次慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，可以看
出領(lǐng)導對活動(dòng)的重視，教師對活動(dòng)的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會(huì )向著(zhù)更高、更遠的目標不斷進(jìn)發(fā)！
六一節目表演總結 篇16
本次第三屆校園科技藝術(shù)節暨“慶六一”文藝匯演主要圍繞“為了每個(gè)孩子的健康成長(cháng)”的辦學(xué)理念，以“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”為宗旨，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。文藝匯演總體來(lái)說(shuō)節目質(zhì)量較高，形式多樣、內容豐富形式積極向上，參與度廣，幾乎全員參與。
匯演節目來(lái)源主要三個(gè)途徑：
一、各班級編排一個(gè)節目；
二、興趣小組部分節目；
三、家長(cháng)特別表演節目共計19個(gè)節目
本次“慶六一“文藝中有如下的亮點(diǎn)：
一、學(xué)生的參與面廣。本次活動(dòng)全校學(xué)生都參與了，學(xué)生能力得到了鍛煉，才華也得到了展示。
二、響應了低碳生活。本次文藝匯演有些班級都是以“變廢為寶”的主題，如五(2)班二（1）班的節目孩子的服裝就都是利用生活中的廢棄物，讓孩子體驗了環(huán)保的理念。
三、形式新、質(zhì)量高�！皯c六一”文藝匯演中各班節目的編排往屆的基礎上更有創(chuàng )新和提高，充分展示了各班學(xué)生的特長(cháng)。各輔導老師要求節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校排練，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計去借。
此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)結束，我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展藝術(shù)教育工作，為孩子的健康成長(cháng)做出更大的努力。
在此，對此次活動(dòng)中付出辛勞和汗水的老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！
六一節目表演總結 篇17
20xx年6月1日，XX小學(xué)的師生們迎來(lái)了“XX幼兒園第一屆文藝匯演和XX小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽”。在XX小學(xué)的校園里，黃杏飄香，紅花翠柳，女貞花開(kāi)，桃梨累累，到處翠綠欲滴，孩子們神采飛揚，歌聲陣陣，書(shū)聲瑯瑯，到處是歡樂(lè )的海洋。
舞臺上，火紅的背景，整齊的誦讀，逗人的課本劇，動(dòng)聽(tīng)的中英歌曲，精彩的舞蹈，孩子們用豐富多彩的表演來(lái)慶祝自己的節日。從幼兒園的小班同學(xué)到六年級的大學(xué)生，每個(gè)同學(xué)都登臺表演誦讀，演出節目形式活潑多樣，既有詼諧幽默，富有哲理的的課本劇，又有精彩的拉丁舞蹈、合唱等節目。我校幼兒園小班的舞蹈《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》、《數鴨子》、大班的課本劇《狼和小羊》、三年級的《拉丁舞》、《東郭先生和狼》，一二班的《武松打虎》都分別榮獲一等獎；五年級誦讀獲得一等獎，一二班、大班、四一班獲得二等獎。
通過(guò)本次活動(dòng)，全體同學(xué)都體驗到了成功的快樂(lè )，鍛煉了膽量，樹(shù)立了信心，找到了興趣，發(fā)展了特長(cháng)，思想有了提高，充分展示了我校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的精神面貌。
這次活動(dòng)的衣服和背景，是由XX市云秀幼兒園捐贈的，在此特別感謝的是深谷幽蘭女士的捐助，感謝楊金平先生的牽線(xiàn)搭橋，最后祝愿全天下兒童節日快樂(lè )，全面發(fā)展，幸福成長(cháng)。
六一節目表演總結 篇18
為進(jìn)一步學(xué)習和宣傳志愿者精神，提高愛(ài)心公益社團的知名度，加強香城地區的合作與交流，同時(shí)也為增強大學(xué)生主動(dòng)服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的意識，豐富大學(xué)生活，我清風(fēng)志愿者服務(wù)隊于20XX年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協(xié)助幼兒園開(kāi)展慶祝六一兒童節晚會(huì )活動(dòng)。
當我隊員到達香城育才幼兒園后立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化妝和協(xié)助老師布置晚會(huì )現場(chǎng)的活動(dòng)之中。17：00六一兒童節晚會(huì )正式開(kāi)始，我隊員一路護送小朋友登臺表演及其表演結束時(shí)護送他們回場(chǎng)下位置坐好，同時(shí)幫助幼兒園老師和警衛維護現場(chǎng)秩序直至晚會(huì )活動(dòng)的結束。
優(yōu)點(diǎn)：
1、前期準備工作充足，考慮周到，能夠很好應對活動(dòng)中的突發(fā)事件，并未出現現場(chǎng)秩序混亂等現象。
2、參加人員較多，義務(wù)服務(wù)活動(dòng)內容豐富，充分滿(mǎn)足了幼兒園老師、家長(cháng)及群眾的需求，并得到了社會(huì )的一致好評。
3、活動(dòng)中志愿者積極參與工作，深入群眾，做好引導引導工作，充分展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采。
4、活動(dòng)中我志愿者服務(wù)隊借助此次活動(dòng)平臺積極交流，增進(jìn)彼此認識，為今后的合作奠定了基礎。
5、活動(dòng)后期，幼兒園主辦方較好的安排了清理工作，及時(shí)整理會(huì )場(chǎng)，使得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下帷幕。
與此同時(shí)，本次活動(dòng)仍存在一些不足之處，具體如下：
1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強。
2、活動(dòng)中部分志愿者態(tài)度比較消極，未能較好的投入到活動(dòng)當中。
3、活動(dòng)中與幼兒園的交流工作不夠好，有時(shí)候的交接工作做得不太到位。
以上便是此次活動(dòng)所表現的優(yōu)點(diǎn)與不足。此次協(xié)助香城育才幼兒園六一晚會(huì )活動(dòng)的成功舉辦有效的宣傳了志愿者精神，同時(shí)也促進(jìn)了和香城地區的交流與合作。
六一節目表演總結 篇19
XX年5月30日，我校全體師生、幼兒園及各班家長(cháng)委員會(huì )、演員家長(cháng)共計300余人在道德講堂成功舉辦了慶六一文藝匯演活動(dòng)。此次慶六一活動(dòng)，共上演12個(gè)節目，包括學(xué)生、家長(cháng)以及教師節目，涵蓋舞蹈、韻律操、語(yǔ)言類(lèi)、體育類(lèi)以及益智類(lèi)節目，深受學(xué)們的喜愛(ài)和參與，演出中觀(guān)眾們掌聲是對我們活動(dòng)的認可和鼓勵�！皯c六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功�，F將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結。
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
學(xué)校結合我校的實(shí)際，認真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(cháng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時(shí)，都能自覺(jué)承擔節目編排任務(wù)。特別是排練過(guò)程中，我校的老教師也充分參與，照看班級剩余的學(xué)生，確保學(xué)生的安全，為我們的排練打下基礎。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。
三、感動(dòng)之教師
由于近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動(dòng)通知僅僅提前一周，時(shí)間緊，任務(wù)中。在準備活動(dòng)期間，我校教師積極配合學(xué)校工作，利用課余時(shí)間開(kāi)始緊張的排練工作。同時(shí)，我校女教師還參與排練了舞蹈《火火的姑娘》，在大課間僅有的時(shí)間內，各位老師認真學(xué)習和排練，雖然汗流浹背，但仍然以高標準的姿態(tài)嚴格要求自己，努力練習，要為孩子們送上最美好的節日祝福。沈明老師指導的飛疊杯，僅僅只用了一天的時(shí)間，為了將這項活動(dòng)演好，他和孩子們認真實(shí)際環(huán)節，進(jìn)行多次的排練，終于在演出過(guò)程中，很好的帶動(dòng)全校師生的情緒，將匯演推向了高潮。
四、感動(dòng)之家長(cháng)
本次慶六一活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是二年級學(xué)生家長(cháng)的廣場(chǎng)舞《我從草原來(lái)》。本次慶六一活動(dòng)，得到二年級家長(cháng)的支持和參與，他們自愿學(xué)習排練舞蹈，作為獻給孩子們的六一禮物。每天下午4點(diǎn)，家長(cháng)們就會(huì )放下自己的工作，冒著(zhù)炎熱的天氣來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練。每次排練，家長(cháng)們都很認真和賣(mài)力，特別是年齡大一些的家長(cháng)，為克服自身的協(xié)調能力不足，一遍又一遍進(jìn)行練習，汗珠順流而下，但是他們卻從沒(méi)有喊過(guò)停，叫過(guò)累。更讓人想不到的是，家長(cháng)們每天晚上都會(huì )集合在學(xué)校門(mén)口，自己帶著(zhù)音響，從四面八方趕來(lái)，一直練到晚上11點(diǎn)多，這種精神讓我們感動(dòng)萬(wàn)千。為了高質(zhì)量的演出，家長(cháng)們又連續兩次外出買(mǎi)了統一的服裝。演出過(guò)程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌，感動(dòng)之心無(wú)以言表。
五、感動(dòng)之學(xué)生
本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)中，要在這么短的時(shí)間內拿出高質(zhì)量的節目，除了老師的指導，最重要的還是學(xué)生的勤奮練習。有的學(xué)生甚至要演出三個(gè)節目。每天早晨，一到學(xué)校就聽(tīng)到孩子們自覺(jué)排練節目的聲音，推門(mén)進(jìn)去就會(huì )看到孩子們頭上豆大的汗珠。每次都是他們主動(dòng)排練，每次都是我讓他們休息一下，天氣太熱，每次他們都說(shuō)不累。我知道，他們想演出完美的節目。其中，有一位演員劉xx同學(xué)，在晚上與家長(cháng)練習舞蹈（劉xx的媽媽參與《我從草原來(lái)》的舞蹈節目）的過(guò)程中，出現了意外，傷了左手，為了不讓老師擔心節目排練，竟然故意把受傷的手藏起來(lái)。我懂得她要演好節目的心情，但是我還是太擔心她的傷，但是她總是堅強的說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。就這樣，那些高難度的動(dòng)作，我給她停了下來(lái)，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動(dòng)作。最后，在正式演出的時(shí)候，劉xx超越了自己，超越了傷痛，高質(zhì)量地完成了表演�？此裏崆楸硌莸奈�，無(wú)不為之感動(dòng)。
總之，這天，一小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
六一節目表演總結 篇20
本次活動(dòng)在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下已圓滿(mǎn)結束，在六一兒童節到來(lái)之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，每一位同學(xué)都要養成“熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行，師生們自編自演的16個(gè)小節目深深吸引了全體同學(xué)的目光，不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。
本次參加六一慶�；顒�(dòng)文娛表演的節目共計15個(gè)，各中隊準備充分，節目質(zhì)量較高，充分體現了我校小學(xué)素質(zhì)教育、藝體教育的教育成果。通過(guò)認真評選，獲獎節目如下：
一年級（2）班獲得：低段一等獎 。
一年級（1）班獲得：低段二等獎。
學(xué)前（1）班獲得：低段三等獎。
學(xué)前（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（1）班獲得：低段四等獎。
四年級（1）班獲得：中段一等獎。
三年級（2）班獲得：中段二等獎。
四年級（2）班獲得：中段三等獎。
三年級（1）班獲得：中段四等獎。
五年級（1）班獲得：高段一等獎。
六年級（2）班獲得：高段二等獎。
五年級（2）班獲得：高段三等獎。
六年級（1）班獲得：高段四等獎。
本次慶�；顒�(dòng)取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)出能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動(dòng)程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的行為及習慣也有待更進(jìn)一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶�；顒�(dòng)中做得更好，以更優(yōu)異的活動(dòng)成果來(lái)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的教育。
六一節目表演總結 篇21
一、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng )設一個(gè)與教育相適應的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎。因此，這學(xué)年我園在原有的基礎上繼續加入硬件建設的投入力度。如今年的七月份裝上了監控探頭；買(mǎi)來(lái)了手提電腦完善了通訊設備，改造了男女分廁，擴大了廚房的建設等。同時(shí)更加完善了各專(zhuān)用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園，生活的家園，學(xué)習的樂(lè )園。
二、強化隊伍建設
提高保教質(zhì)量師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德，鉆業(yè)務(wù)愿奉獻的教師隊伍，做到保中有教，教中有保，保教是幼兒園的中心，為了是我們的保教管理與組織有系統，有目標，有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間、周計劃等，在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監督檢查使目標管理落到實(shí)處。
三、家園互動(dòng)，緊密結合
幼兒教育下僅是幼兒園的教育。幼兒園，家長(cháng)的一體化教育能促進(jìn)家長(cháng)，社區對幼兒園教育的認識，對幼兒園的信任度會(huì )大大提高。所以，我們必須把家長(cháng)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。
1、堅持開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長(cháng)積極參與，讓家長(cháng)了解孩子在園一日得學(xué)習與生活。本年度我園舉辦了慶六一文藝匯演與家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )，得到了家長(cháng)的高度評價(jià)。
2、辦好了《家園共育》欄，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長(cháng)的目光。實(shí)現了幼兒園教育，家庭駕馭，社會(huì )教育的緊密結合，達到了家園共育的目標
小天才幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展，相信在新的一年里，有更高的突破，在創(chuàng )佳績(jì)！ 從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始�。ūＳ浜瞎ぷ鳎┰谛“嚯A段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會(huì )吃飯、挑食、偏食的現象都有，大部分孩子不會(huì )自己大小便；一到教室便聞聲的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要媽媽有的幼兒還對陌生的老師拳腳相加，個(gè)別幼兒還差點(diǎn)爪牙伺候令我們欣慰的是就餐幼兒大多數都很乖且有一定的自理能力。吃飯、睡覺(jué)都比較安靜，記得第一天只有唐雨馨哭鬧著(zhù)不睡覺(jué)。我們兩個(gè)老師和保育員，在學(xué)期初的第一個(gè)月，沒(méi)吃過(guò)一餐好飯，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的給他們喂飯。由于班上有幾個(gè)剛滿(mǎn)兩歲的幼兒站哪兒尿漲了就在哪兒尿，還有幾個(gè)特內向的孩子上課時(shí)想尿不敢說(shuō)就在坐在位子上尿了，保育老師任勞任怨的給他們換干凈的褲子給家長(cháng)解釋。盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。
四、讀懂每個(gè)孩子（行為及個(gè)性）
田甜吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的；吳瑞希的反應慢，老師叫好幾遍沒(méi)反應；天天只躲在一邊不和小朋友一起玩的羅美林、彭鳳菲等等，我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細想來(lái)，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì )的多種原因，使現代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理題目能力等方面的培養和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過(guò)度的依戀，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長(cháng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀(guān)念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細心觀(guān)察每一個(gè)孩子，發(fā)現他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì )繼續這樣做。半年以來(lái)，很多孩子有了很大進(jìn)步。天天都能開(kāi)心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了；能大方的在全體小朋友眼前讀兒歌背唐詩(shī)唱歌跳舞了；能用普通話(huà)和小朋友交流，通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì )了友好相處，碰到困難也不再那么愛(ài)哭了。、
五、活動(dòng)中孩子們在不斷成長(cháng)（活動(dòng)及主題）
本學(xué)期的活動(dòng)比較多，五月的區角游戲 六月的慶六一文藝匯演，在各種活動(dòng)中，磨煉了孩子們的意志，培養了自信心，同時(shí)又增強了集體觀(guān)念和責任感、表現力。我們還根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，結合《綱要》的精神，通過(guò)主題《我愛(ài)我家》，初步體驗父母對自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)父母的情感；通過(guò)主題《美麗的春天》感受春天的景現及大自然美的熏陶，通過(guò)主題《涼爽一夏》，讓幼兒說(shuō)說(shuō)夏天的天氣，尋找涼爽的感覺(jué)，以及夏天的保健知識。有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習的愛(ài)好，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩�；顒�(dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習常規。
六、教育好孩子是我們的共同目標！
�。议L(cháng)工作）小班的家長(cháng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)始。首先，讓家長(cháng)充分了解我們的園本課程，我們的教育思想、觀(guān)念，了解每位老師對孩子的一片愛(ài)心，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(cháng)認同。從開(kāi)學(xué)第一次的家長(cháng)會(huì )，我們就知道，家長(cháng)想參與孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長(cháng)的教育方式和方法不恰當，大部分家長(cháng)們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們利用早上接園和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)了解幼兒在園的大體情況，同時(shí)老師也從家長(cháng)那里得知幼兒在家的表現。并家園互動(dòng)采取相應的措施，對癥下藥，使幼兒的壞習慣盡快得以改正。
七、默契配合使班級工作順利開(kāi)展（班級配合）
學(xué)期初，根據我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng )設中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導、和小班組的各位老師伸出了友誼之手我遇到不懂的拿不準的，我就及時(shí)向他們討教，使我們小四班的各項工作和活動(dòng)都能順利開(kāi)展，讓我們倍感大家庭的溫暖，在此我們表示衷心的感謝！本學(xué)期我們以積極的工作狀態(tài)開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成園內的各項任務(wù)�？偨Y過(guò)往、展看未來(lái)，在新的學(xué)期里，我們會(huì )更加團結，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè )，我們的家長(cháng)更放心
六一節目表演總結 篇22
六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我們全體師生身著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。鹽場(chǎng)鎮中心小學(xué)舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功�，F將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結。
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校根據XX縣教育體育局關(guān)于做好六一國際兒童節慶�；顒�(dòng)的意見(jiàn)通知，結合我校的實(shí)際，認真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
1、突出主題。本次活動(dòng)我們緊緊圍繞“以紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年”和“以未成年人思想道德建”設為重點(diǎn)的現代教育新理念，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶�；顒�(dòng)。主要分了三次進(jìn)行：
(一)5月23日，在我校組織了以“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式.本次共發(fā)展新隊員98名，成立了兩個(gè)中隊。
(二)5月31日，在我校又對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀運動(dòng)員”進(jìn)行了表彰。其中“好兒童”20名“優(yōu)秀班干”：14名“優(yōu)秀少先隊員”：42名“優(yōu)秀隊干”14名“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”：3名，“優(yōu)秀旗手”4名，“優(yōu)秀護旗手”4名，“優(yōu)秀播音員”6名，“優(yōu)秀運動(dòng)員”：9名。
(三)6月1日上午隆重舉行了文藝匯演。
2、類(lèi)型多樣。6月1日上午，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有相聲、朗誦、民族舞蹈、現代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌等形式多樣的節目共20個(gè)，用時(shí)在2個(gè)半小時(shí)左右。經(jīng)過(guò)各位老師多次精心的編排和修改，以及較充分的準備，使節目的質(zhì)量較高，表演中贏(yíng)得了老師、同學(xué)以及家長(cháng)們的一陣陣熱烈的掌聲。其中低年級組三年級(1)班表演的舞蹈(nobody)體現了時(shí)代的韻律，小演員們動(dòng)作到位表情歡快，得到了在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評，而高段五年級(1)班表演的民族舞蹈《七月火把節》則展現了彝族的民族文化，演員們身著(zhù)鮮亮彝族服裝，踏著(zhù)歡快的步點(diǎn)又將活動(dòng)推向另一個(gè)高潮，在本次活動(dòng)中的節目，不管是各具特色的舞蹈、幽默的相聲，還是體現鎮巴文化的陜南民歌，都充分體現了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。高潮迭起的歡樂(lè )場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
三、通力合作，效果顯著(zhù)。
本次活動(dòng)在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功，受到孩子們、老師、家長(cháng)的支持和肯定，效果顯著(zhù)。這些都要歸功于辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會(huì )場(chǎng)的老師、同學(xué)們，還有組織策劃此次活動(dòng)的行政班子，每個(gè)人都能主動(dòng)為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行付出了辛勤的勞動(dòng)。使本次活動(dòng)充分體現了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
四、獲獎情況：
低段(學(xué)前班----3年級)：
一等獎:三(3)班《nobody》指導老師：劉小愛(ài)
二等獎:學(xué)前班《健身娃娃》指導老師：謝翠翠、王小燕
一(2)班《愛(ài)我你就抱抱我》指導老師：王正英
三等獎:一(1)班《我愛(ài)北京天安門(mén)》指導老師：周燕
二(1)班《潑水歌》指導老師：王守芝
高段(4---6年級)：
一等獎：五(1)班《七月火把節》指導老師：李明坤
二等獎：四(1)班《喜樂(lè )年華》指導老師：周繼容
三等獎：四(2)班《小小女兵》指導老師：梁正琪
六(2)班《阿細跳月》指導老師：姜蘭
慶六一文藝匯演活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，此次活動(dòng)使學(xué)生們在參與活動(dòng)中得到了鍛煉，感受到了童年的快樂(lè )，又是一次生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義教育。每個(gè)節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎，活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè )詳和的節日!
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