大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結(通用7篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結1
一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè )章,那如何奏響這篇唯美的樂(lè )章?剛剛跨入大學(xué)門(mén)檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母,遠離了家鄉,闖入一個(gè)獨立性較強的集體,你必須學(xué)會(huì )自主生活;這兒不再有老師圍著(zhù)你轉,你必須自立,必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習;這兒你面對的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活,你已經(jīng)投身于一個(gè)小型社會(huì )。你會(huì )碰到許多以前從未見(jiàn)過(guò)、想過(guò)的事情,其中會(huì )有許多有趣的、令人好奇的事情,當然也會(huì )有令人困惑的事情。這些總難免會(huì )讓剛入校的同學(xué)有些迷茫,有些不適應。
此次的主題班會(huì )在同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過(guò)此次班會(huì )同學(xué)們更好地了解自己,并且很好地進(jìn)行了自我定位;更好地了解專(zhuān)業(yè),了解社會(huì )環(huán)境;明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標,此次職業(yè)生涯規劃讓每位同學(xué)參與自己人生目標的設計討論,實(shí)現了“自己訂,大家議,”也使同學(xué)對相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和更加充分,由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
在此次班會(huì )中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規劃展開(kāi)了一系列的討論。以下是班會(huì )的具體流程:
一、開(kāi)場(chǎng)舞:愛(ài)的華爾茲。
二、視頻《明天我將畢業(yè)》。
三、舞蹈《蘭亭序》。
四、詩(shī)朗誦《畢業(yè)生》。
五、游戲:《開(kāi)心大接力》。
六、老師贈言視頻。
七、心理委員總結。
通過(guò)本次班會(huì ),同學(xué)們明白了有目標的學(xué)習,有目標的工作,有目標的生活,才能使自己的每天都過(guò)得更充實(shí)、實(shí)在、快樂(lè )、有意義。清晰的認識到樹(shù)立明確的目標后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,效果就會(huì )好的多,也更經(jīng)濟、更科學(xué)。廣泛傳播和普及了職業(yè)規劃理念,幫助同學(xué)學(xué)習和掌握了職業(yè)規劃的基本方法,對培養大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān),促進(jìn)我們畢業(yè)后的就業(yè)具有積極和長(cháng)遠的影響。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結2
作為我院進(jìn)行心理輔導教育的重要而有效的形式,由心理健康輔導站舉辦的第七屆心理主題班會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕。20xx年以“悅納·欣賞·成長(cháng)”為核心主題的心理班會(huì ),汲取了以往各屆心理班會(huì )舉辦的經(jīng)驗,對切實(shí)解決學(xué)生在面臨學(xué)習生活,人際交往和自我認知等心理問(wèn)題方面起到了積極的作用。在舉辦程序、形式等方面都有創(chuàng )新,讓心理班會(huì )的意義更加突顯出來(lái),使主題得到了很好的詮釋和升華。
根據20xx年上半學(xué)期的實(shí)際情況,在征求了各班心理委員的意見(jiàn)后,此次心理班會(huì )根據各個(gè)年級的不同需求制定了不同的主題,旨在切實(shí)解決每位學(xué)生的心理問(wèn)題,讓學(xué)生在輕松融洽的班會(huì )氣氛中放松自己,正確面對自己的問(wèn)題。心理班會(huì )主題確定之后,我們將心理主題班會(huì )的具體要求以書(shū)面的形式整理出來(lái)并將其張貼于商學(xué)院公告欄,使各班心理委員對本次班會(huì )的主題有了正確的認識,為各班成功舉辦心理班會(huì )提供了參考和方向。
心理班會(huì )順利完成后,我們要求各班心理委員對本班班會(huì )做好總結,并以書(shū)面形式按時(shí)上交于心理健康輔導站,同時(shí)發(fā)送電子版到輔導站郵箱。在對各班上交材料進(jìn)行了整理比較之后,我們根據評比細則認真的進(jìn)行了篩選,按年級評選出切合主題,內容深刻,具有深遠意義的班會(huì )并給予一、二、三等獎。我們將最終評選結果以展板的形式公布于商學(xué)院大廳并將發(fā)放獎狀,以資鼓勵。
此次活動(dòng)中涌現出一批優(yōu)秀的主題班會(huì ),現選取一部分表現優(yōu)異的班級介紹如下:
xx工商管理七班的“千帆競渡,敢于勇者勝”很好的詮釋了本次xx級心理班會(huì )的主題。他們通過(guò)召開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì ),以別開(kāi)生面的形式舉辦了這次心理班會(huì )。在活動(dòng)中,同學(xué)們增強了自信,提升了自己抵抗挫折的能力,也感受到了團隊的重要性;顒(dòng)結束后,他們發(fā)布了通訊,制作了展板,對宣傳其班會(huì )成果起到了很好的作用。
xx級金融四班的“互幫互助共成長(cháng)突破自我創(chuàng )輝煌”。他們進(jìn)行了充分的準備,于4月17日晚6:00——8:30在學(xué)院樓247成功召開(kāi)了班會(huì )。他們先是進(jìn)行了幾個(gè)小游戲,在不知不覺(jué)中拉近了同學(xué)們的距離,增加了同學(xué)們交流的機會(huì )。隨后他們又進(jìn)行了自我剖析,讓同學(xué)們加深了對自己和對他人的了解,真正共成長(cháng),突破自我,取得了良好的效果。班會(huì )結束之后他們采用了展板的形式進(jìn)行了宣傳,并取得了良好的宣傳效果。
除此之外,xx旅游管理的心理班會(huì )也舉辦的有聲有色。他們選取“載著(zhù)自信飛翔”作為班會(huì )的.主題。他們邀請了班里的同學(xué)同大家一起分享了自己的經(jīng)驗,一起觀(guān)看了視頻《永不放棄》,最后還隨機分組在食堂里共進(jìn)晚餐,加深了彼此的交流。班會(huì )結束后,他們也制作了精美的展板,進(jìn)行了及時(shí)有效的宣傳。
心理班會(huì )結束之后,我站對本次活動(dòng)的所得所失,經(jīng)驗教訓進(jìn)行了總結討論,為今后開(kāi)展相應工作提供了借鑒,要揚長(cháng)避短,在內容和形式上不斷創(chuàng )新,推動(dòng)我院的心理健康輔導工作步上新的臺階,為廣大同學(xué)提供一個(gè)健康、完善的平臺。本次心里主題班會(huì )的舉辦工作在時(shí)間安排上略有倉促,導致后續工作過(guò)于倉促,沒(méi)有達到預期的理想效果,產(chǎn)生了或多或少的問(wèn)題。但是吸收教訓,引進(jìn)先進(jìn)理念,相信我們商學(xué)院包括心理主題班會(huì )在內的心理健康教育工作會(huì )更加深入人心,再創(chuàng )輝煌!
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結3
健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直非常重視大學(xué)生心理健康教育,“5.25”我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)月是學(xué)院實(shí)施大學(xué)生心理健康教育的一項特色活動(dòng),今年活動(dòng)的主題是“敞開(kāi)心扉快樂(lè )成長(cháng)”。寓意大學(xué)生打開(kāi)心扉,多與身邊的人溝通,會(huì )促進(jìn)自我快樂(lè )生活,快樂(lè )成長(cháng)。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板,宣傳橫幅,“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)倡議書(shū),佩戴微笑標識、傳遞美好心情等宣傳活動(dòng)進(jìn)行了全面氛圍的營(yíng)造,并先后組織開(kāi)展了“加強班級心理委員建設金點(diǎn)子”征集、青春期同伴教育培訓、大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動(dòng)。
一、青春期同伴教育培訓
青春是我們的資本,健康是永恒的追求,處于青春期的大學(xué)生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。5月8日下午,健康成長(cháng)指導中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓活動(dòng),來(lái)自7個(gè)系部的28名學(xué)生在圖書(shū)館六樓團體活動(dòng)室參加了此次培訓,這些青春健康使者是經(jīng)過(guò)自愿報名、系部選拔出來(lái)的優(yōu)秀志愿者。
此次培訓得到了蘇州市、太倉市人口與計劃生育部門(mén),瑪麗斯特普國際組織駐南京辦事處老師的大力支持與關(guān)注,早在今年4月份外語(yǔ)系李馳同學(xué),機電工程系張晨輝同學(xué),軟件與服務(wù)外包學(xué)院程夢(mèng)茹同學(xué)就參加了蘇州市首期高校青春健康——同伴教育骨干師資培訓班,回校后經(jīng)過(guò)一系列的前期準備和健康成長(cháng)指導中心老師的指導,主要由他們擔任了校內的首次同伴教育師資培訓主講。
培訓項目以其豐富的內容,互動(dòng)式、參與式的教育方式,受到同學(xué)們的熱烈歡迎。在三個(gè)小時(shí)的培訓時(shí)間里,同學(xué)們表現積極、活躍,也一改往日羞澀,闡述了自己對同伴教育及性知識的看法,系統地掌握了主持人技巧、愛(ài)情觀(guān)與價(jià)值觀(guān)、性與生殖健康、艾滋病有關(guān)的知識,為接下來(lái)的系部開(kāi)展活動(dòng)作好了初步準備。
培訓活動(dòng)結束后,留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續著(zhù),他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣,整個(gè)心理健康月期間,同伴教育活動(dòng)在大學(xué)生群體中遍地開(kāi)花,系部共組織18場(chǎng)次培訓,培訓對象達680人。同伴教育活動(dòng)在大學(xué)生心理健康方面發(fā)揮著(zhù)獨特而又重要的作用,隨著(zhù)大家在青春健康這方面認識的深化和態(tài)度的澄清,將會(huì )使他們更加健康、全面的發(fā)展。
二、素質(zhì)拓展訓練
5月15號下午,“大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)”在學(xué)院圖書(shū)館六樓團體活動(dòng)室舉行,健康成長(cháng)指導中心協(xié)同外語(yǔ)系高飛老師、左其陽(yáng)老師帶領(lǐng)各系的心理委員和心理協(xié)會(huì )成員進(jìn)行了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。學(xué)生處處長(cháng)霍老師親臨現場(chǎng)觀(guān)摩與指導。
心理素質(zhì)拓展活動(dòng)開(kāi)展至今已是第四年,今年的素質(zhì)拓展以“團隊建設”為主題,主要進(jìn)行了“雞蛋進(jìn)化”、“花開(kāi)朵朵”、“知你識我”、“風(fēng)中勁草”、“相親相愛(ài)”等活動(dòng)。
核能培訓在全院老師的心中種下了一顆顆愛(ài)的種子,因而在本次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,老師們將核能培訓的形式與素質(zhì)拓展結合,將核能培訓的心得和體驗與同學(xué)分享,引發(fā)學(xué)生對“團隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個(gè)半小時(shí)中,同學(xué)們全心投入,用心去分享自己的感悟,真正體會(huì )到了信任和換位思考在團隊溝通中的重要性,也將會(huì )把這些覺(jué)察延伸到日常的學(xué)習生活中。
三、“加強心理委員建設金點(diǎn)子”征集
為讓學(xué)生更深切了解心理委員的工作,充分發(fā)揮心理委員的作用,使我院心理健康工作水平上一個(gè)新臺階,特組織了此次征文活動(dòng),要求大家圍繞主題,結合學(xué)院實(shí)際,為心理委員這支隊伍的建設建言獻策。各系都進(jìn)行了積極地組織和參與,共收到稿件100余篇,同學(xué)們在其中提出了不少具有建設性的小建議,如心理委員每班級選兩位,一男一女;在學(xué)期初、末、換季等心理問(wèn)題多發(fā)時(shí)期,應該多開(kāi)展小活動(dòng),從點(diǎn)滴做起讓同學(xué)們感到時(shí)刻被關(guān)愛(ài);加強系部?jì)劝嗉壭睦砦瘑T及系部間心理委員的交流等,藝術(shù)設計系陳蕭閑,電氣工程學(xué)院劉學(xué)宜等18位同學(xué)獲獎。
四、心理健康知識黑板報比賽
為廣泛宣傳和普及心理健康知識,營(yíng)造心理健康月期間的的良好文化氛圍,舉辦了心理健康知識專(zhuān)題黑板報比賽;顒(dòng)中各個(gè)班級精心準備、積極配合、互提意見(jiàn)。通過(guò)活動(dòng),大家對黑板報的內容選擇、素材收集、版面設計、色彩運用都有了一定的認識和收獲。最終藝術(shù)設計系廣告1班和動(dòng)畫(huà)1班,軟件與服務(wù)外包學(xué)院計應1班等班級表現突出,取得了好成績(jì)。
五、系部特色活動(dòng)
系部積極配合健康成長(cháng)指導中心開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)自行組織系部班級舉行以心理健康為主題的班會(huì )及其他豐富多彩的班級活動(dòng),并且發(fā)揮才智開(kāi)展了具有創(chuàng )意的特色活動(dòng),如電氣工程學(xué)院開(kāi)展了“悅納自我”心理健康專(zhuān)題知識視頻講座;為了讓學(xué)生更好得學(xué)會(huì )感恩,開(kāi)展原創(chuàng )視頻“家的五分鐘”短片大賽;宿舍長(cháng)素質(zhì)拓展活動(dòng)。藝術(shù)設計系舉辦心理Logo設計比賽;“做陽(yáng)光大學(xué)生,給心靈一片晴空”心理簽名活動(dòng),并為簽名同學(xué)免費發(fā)放笑臉胸針,F代港口與物流管理系舉行緊急救護培訓;寫(xiě)給即將踏上實(shí)習崗位的同學(xué)的一封信。機電工程系學(xué)生干部團體心理輔導……
在心理健康月活動(dòng)結束之后,我們會(huì )對活動(dòng)的組織開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結,并將活動(dòng)過(guò)程中的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來(lái)、堅持下去,探索加強和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育的長(cháng)效機制。當今學(xué)生只有擁有良好的心理素質(zhì),具備強有力的心理承受能力,才可以健康成長(cháng),成為社會(huì )發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。我院通過(guò)舉辦心理健康節,開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了心理健康的意義,幫助學(xué)生更好地學(xué)會(huì )了調適心態(tài),心理健康月也名副其實(shí)地成為引導學(xué)生健康成長(cháng)的有效平臺。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結4
X月X日是全國大學(xué)生心理健康日,“X·X”的諧音即為“我愛(ài)我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己”。核心內容是:關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(cháng),進(jìn)步自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì )。
當日我校進(jìn)行了以X。X為主題活動(dòng),由于我當天下午前兩節有課,沒(méi)能參加全部的活動(dòng),當我到達現場(chǎng)時(shí),正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現歷史與個(gè)人的約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會(huì )史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團體活動(dòng),全部的心理衛生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶進(jìn)其中,假如傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意,走神,提前抽走力的話(huà),就會(huì )導致活動(dòng)的失敗。
這次X團體活動(dòng),增加了我們對了于心理學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。
學(xué)生必須注重心理健康的重要性,盡快克服依賴(lài)性,增強獨立性,積極主動(dòng)適應大學(xué)生活,度過(guò)充實(shí)美好而有意義的大學(xué)生活。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結5
春風(fēng)和煦,柳絮飄揚,在全班同學(xué)的積極配合下,我班本學(xué)期第一個(gè)戶(hù)外心理活動(dòng)拉開(kāi)帷幕,完美謝幕。
本次心理活動(dòng)的最大初衷在于讓同學(xué)們在大學(xué)班級里體驗真正的快樂(lè )。
按照預先的計劃,全班同學(xué)被分成了三個(gè)小組。分組的過(guò)程是第一道要邁過(guò)的坎兒。我發(fā)現上了大學(xué)后,同學(xué)們明顯比以前糾結多了,因為不知道到底和誰(shuí)在一組比較好,所以我們果斷決定以宿舍為基本單位,然后男女混搭;顒(dòng)中的第二道坎是場(chǎng)地問(wèn)題,原來(lái)計劃的應該有足夠空間的田徑場(chǎng)塞滿(mǎn)了人,我們臨時(shí)決定讓全班“遷徙”到附近的草地上,本以為可以順利的開(kāi)始游戲環(huán)節了,然而又被保安喝令離開(kāi)草地,所以說(shuō)雖然是班級的小活動(dòng),但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學(xué)們的參與活動(dòng)積極性,然而后續的活動(dòng)很好的打破了這一僵局。
“班級同心結”游戲中全班同學(xué)互相拉著(zhù)手,感受著(zhù)彼此手心的溫度,打亂順序后將“結”順利解開(kāi),讓同性同學(xué)拉手或許是一件輕巧的事,但讓異性同學(xué)拉手,有時(shí)并不能讓同學(xué)們很快接受,然而從開(kāi)始的羞怯到后來(lái)的淡定,同學(xué)們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進(jìn)行得很成功,與此同時(shí),我們明白了集體協(xié)作的重要性,因為有很多時(shí)候,很多問(wèn)題,不能只單單依靠一個(gè)人的力量去解決,合作才能共贏(yíng);“蒙眼知音人”游戲中,挑出平日里最不愛(ài)在班里冒泡的同學(xué)蒙著(zhù)眼睛來(lái)猜說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字,被猜的同學(xué)各種刁難,家鄉話(huà),怪味普通話(huà),對與錯,引來(lái)笑聲連連,我們收獲的不僅是歡樂(lè ),還有同學(xué)之間的進(jìn)一步了解,活躍了班級氛圍,增強了班級凝聚力;“吃貨大比評”游戲中,同學(xué)們放下了平日拘謹的姿態(tài),自?huà)伝蚴腔佒?zhù)小饅頭,大顯身手,雖稱(chēng)不上絕技,但各種吃相,確實(shí)笑翻全場(chǎng),我們釋放了學(xué)習上的壓力,發(fā)現了同學(xué)們另類(lèi)的一面,同時(shí)我們認識到,在大學(xué)里,要學(xué)會(huì )勇敢地表現自我。
班級心理活動(dòng)是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。
有人說(shuō),一個(gè)人的快樂(lè ),再大,也是微小的;許多人的快樂(lè ),再小,也是巨大的;這次班級活動(dòng)恰好完美驗證了這句話(huà)。在忙忙碌碌的學(xué)習生活中,能稍微放下手上的事,將自己從個(gè)人的狹小世界里脫離出來(lái),融入到集體的溫暖懷抱里,感受集體的氛圍,積極參與各種有意義的集體活動(dòng)是幸福的。大伙兒一起策劃,一起組織,一起參與,痛并快樂(lè )著(zhù)。之所以“痛”,是因為策劃一次班級活動(dòng)確實(shí)是一件令人頭痛的事,要分配任務(wù),要考慮到添加何種元素以充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性,要考慮到現實(shí)條件是否允許活動(dòng)順利進(jìn)展,所以,痛是在所難免的。然而重點(diǎn)是我們收獲了快樂(lè ),而且不只是快樂(lè )。一群人共同參與,充分享受著(zhù)活動(dòng)中的一分一秒,抓住過(guò)程中的每一個(gè)幸福點(diǎn),讓我們明白了,大學(xué),不僅是一個(gè)宿舍的大學(xué),其實(shí)可以很好的成為一個(gè)班的大學(xué),或者是更多人的大學(xué),關(guān)鍵在于我們是否愿意踏出狹小的交際圈,融入到集體的大流中去。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結6
心理沙龍是一個(gè)人與人之間相互交流的平臺,它以游戲娛樂(lè )的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁,在歡聲笑語(yǔ)中,彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線(xiàn)到如今的相交相繞,從陌生到熟識,在心理沙龍中,四方的人兒歡聚一堂,敞開(kāi)心扉,放開(kāi)歡鬧。
心協(xié)是一個(gè)大家庭,作為其中的一員,我有責任也有義務(wù)為心協(xié)奮獻。在完成了布置給我們部的任務(wù)后,我們又加入到了其它部門(mén)的行動(dòng)中,各個(gè)部門(mén)互幫互助,其樂(lè )融融。
因為是新手,縱有滿(mǎn)腔熱情,但是有時(shí)卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門(mén)一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我,到頭來(lái)白忙了一場(chǎng),挨了一頓罵。雖說(shuō)罵者無(wú)心,但聽(tīng)者有心啊,即使我知道罵我是就事論事,因為那的確是我的錯,但是我還是想提出一點(diǎn)建議:作為一名領(lǐng)導者,在不同的場(chǎng)全也要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,必竟當時(shí)大家都是在歡樂(lè )氣氛中,瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺(jué)是無(wú)法言喻的。當然,我這并不是抱怨,對于我而言,那沒(méi)什么,但若當時(shí)是一個(gè)性格內斂或是倔脾氣的,那后期的影響將更深遠的,熟知一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者其實(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀的心理師。
活動(dòng)的開(kāi)展非常非常順利,其間大家都勇躍參加,樂(lè )在其中。主持人風(fēng)趣幽默,參賽者各施其能,整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
但是總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)還是相當成功的,相信在心協(xié)內部人員的共同努力下,心協(xié)會(huì )更上一層樓。以下是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)與可取之處:
1. 各成員間互幫互助,親密友好。
2. 活動(dòng)期間在場(chǎng)人都積極參與,氣氛活躍。
3. 工作人員工作到位,各盡職責。
大學(xué)生心理健康個(gè)人成長(cháng)總結7
轉眼之間20xx年即將接近尾聲,心理協(xié)會(huì )又經(jīng)歷了一年的成長(cháng),在這一年中,我們又經(jīng)歷挫折的痛苦,也有收獲成功的喜悅,在淚水與歡笑的背后,是心理協(xié)會(huì )所有成員與老師堅持為青年學(xué)生排憂(yōu)解難的熱誠的心!以下是心協(xié)本學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程:首先,在九月初,大一的新生來(lái)到了新環(huán)境,我們協(xié)會(huì )為了更多的人了解和熱愛(ài)心理事業(yè)看,本協(xié)會(huì )做了納新活動(dòng),很多新生都對心理協(xié)會(huì )有很大的興趣,在九月中旬,心理系會(huì )進(jìn)行了一次大面試,大部分優(yōu)秀的新生陰面是出色被納入心理協(xié)會(huì )中,正式成為心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )的成員,他們是心理協(xié)會(huì )新崛起的明星。心理協(xié)會(huì )會(huì )因為他們的加入而成為一個(gè)優(yōu)秀的社團。其次,在20xx年10月22日于階梯教室五開(kāi)展了第六屆大學(xué)生心理健康開(kāi)幕式,本次大會(huì )在溫學(xué)龍老師的主持下如火如荼的展開(kāi),此活動(dòng)中推出心理協(xié)會(huì )的宗旨是:幫助青年學(xué)生認識自我,完善自我,塑造健康人格,提高心理素質(zhì)。不久,心理協(xié)會(huì )在主教樓前舉行了一個(gè)小型活動(dòng)。主要有系鞋帶二人三足心里小測試等活動(dòng),是為了讓廣大同學(xué)認識到互幫互助的意義所在讓校園更加和諧、美好。最后,由心理協(xié)會(huì )宣傳大學(xué)生心理健康xx誠信月活動(dòng)于11月16日開(kāi)幕。
一、本次活動(dòng)主題:
自愛(ài)、健康、誠信、和諧
二、活動(dòng)目的:
大力加強我院學(xué)生心理素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的心理健康氛圍。
三、活動(dòng)宗旨:
誠信為本,踏實(shí)做人。
四、活動(dòng)對象:
山東力明科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生五:活動(dòng)主要內容:簽字活動(dòng)抱抱團心理測試等活動(dòng)
活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間,心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )開(kāi)展了大學(xué)生心理健康誠信月閉幕式,此會(huì )以歌舞及詩(shī)誦為主要內容,為我們深深的上了一課。
經(jīng)過(guò)半年的努力,心協(xié)在之后的工作中取得了很多的進(jìn)步,希望以后能得到各社團與廣大領(lǐng)到的支持。我們會(huì )與其他社團相互學(xué)習,相互交流,取其長(cháng)補其短,爭取做一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)會(huì ),真正的為同學(xué)們做實(shí)事。
我們?yōu)橄聦W(xué)期的工作做一定的計劃:
計劃一:開(kāi)學(xué)后每隔一個(gè)月組織一個(gè)電影活動(dòng),可以找一些有教育意義適合大學(xué)生觀(guān)看的電影,在周末免費放映。以提高同學(xué)們的積極性。
計劃二:由于5月25日是全體大學(xué)生心理健康日,為了加強我院大學(xué)生的心理素質(zhì)教育,更好地宣傳普及心理知識,我院在五月八日進(jìn)行5xx25心理健康教育宣傳日。主要活動(dòng)內容:加入一些小活動(dòng),如簽字心理測試等
計劃三:除了周末放映教育電影外還可以請心理老師為大家做專(zhuān)題講座,為同學(xué)們解答心中的困惑。
心理健康協(xié)會(huì )的活動(dòng)口號為攜手博愛(ài)橋梁,共跨心靈港灣。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(cháng)。提高自身的心理素質(zhì),學(xué)會(huì )受別人,受社會(huì ),堅信愛(ài)人,愛(ài)己,助人身助的信念。
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