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垃圾分類(lèi)宣傳總結

時(shí)間:2023-05-24 10:54:29 興亮 總結 我要投稿

垃圾分類(lèi)宣傳總結(精選22篇)

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的垃圾分類(lèi)宣傳總結(精選16篇),希望能夠幫助到大家。

垃圾分類(lèi)宣傳總結(精選22篇)

  垃圾分類(lèi)宣傳總結1

  環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)在社區舉行。協(xié)會(huì )理事長(cháng)及協(xié)會(huì )20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類(lèi)環(huán)保理念,普及垃圾分類(lèi)常識,打造綠色社區。

  活動(dòng)開(kāi)始后,沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )理事長(cháng)同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理條例和垃圾分類(lèi)常識,并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識互動(dòng),居民們收益良多,并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō):“第一次接觸垃圾分類(lèi)的知識,以后也要這樣做,為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。

  本次活動(dòng),環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份,參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類(lèi)情況,收集了社區居民對垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的意見(jiàn)建議;同時(shí),此次活動(dòng)的`開(kāi)展,對調動(dòng)社區居民垃圾分類(lèi)投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類(lèi)理念的推廣有著(zhù)重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡,會(huì )繼續努力將活動(dòng)開(kāi)展下去,將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結2

  地球,是我們唯一能賴(lài)以生存的家園,那么保護地球的環(huán)境,也自然是我們所最應該注重的事情了?墒,隨著(zhù)科技的發(fā)展、生活水平的提高,現在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!

  白色的垃圾隨風(fēng)飄揚,廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下,我們的生活又怎么會(huì )好!但是,現在的人們也在改變,在試圖拯救我們的生活環(huán)境!為了響應最近的垃圾分類(lèi)政策,我們學(xué)校也推出了相似的活動(dòng),雖然我們在生活中還沒(méi)有開(kāi)始這么嚴謹的垃圾分類(lèi),但是作為教書(shū)育人的學(xué)校,怎么能不緊隨時(shí)代的潮流?這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結如下:

  一、活動(dòng)前的學(xué)習

  垃圾分類(lèi)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分為幾框,作為新時(shí)代的學(xué)生,理應懂得如何分類(lèi)生活中的各種垃圾。為此,我們對各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓,讓老師們先弄懂如何分類(lèi)垃圾,再讓老師來(lái)教導各班的學(xué)生如何分類(lèi)。

  這個(gè)活動(dòng)前的學(xué)習中,暴露了不少問(wèn)題。學(xué)生就不用說(shuō),但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類(lèi)。這雖然是因為生活的習慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!

  二、活動(dòng)的開(kāi)始

  學(xué)校為每個(gè)樓層都準備了新的垃圾桶,各班購買(mǎi)了垃圾袋,在活動(dòng)期間內,每班的垃圾都要嚴格的分好類(lèi)后,才能丟入相應的.垃圾桶內,但可回收垃圾可以選擇各自留下。

  活動(dòng)剛開(kāi)始,各班的反應都各不相同,有些感嘆分類(lèi)麻煩,有些卻積極的進(jìn)行著(zhù)學(xué)習和勞動(dòng)。在一開(kāi)始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類(lèi),對此學(xué)校實(shí)行了嚴打,嚴查,并標注出錯誤的原因,讓同學(xué)們學(xué)習,改正。在后面幾天的活動(dòng)里,垃圾分類(lèi)的情況明顯好轉。

  由于垃圾袋上都標注著(zhù)班級的標號,而且各班的垃圾袋顏色不同,非常容易辨識,所以在判斷的時(shí)候也不會(huì )有太多麻煩。在經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的活動(dòng)之后,學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶,在空閑的時(shí)候賣(mài)掉作為班費,為環(huán)保貢獻了一份力量。

  三、總結

  垃圾分類(lèi)是個(gè)很好的習慣,不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數量,也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒同學(xué)們,要愛(ài)護校園的環(huán)境。所以就算在活動(dòng)結束之后,我們也打算一直保留這這樣的習慣,不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結3

  由市環(huán)衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi),創(chuàng )造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現將該項工作總結如下:

  一、宣傳垃圾分類(lèi)知識,培養環(huán)境保護意識

  垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的宣傳。如:在當天的啟動(dòng)儀式上,市環(huán)衛處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言,向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播,以生動(dòng)的'形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,明確目標,知道我們該做什么,可以做些什么;借助市環(huán)衛處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片,將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級;各中隊積極行動(dòng)起來(lái),將黑板報內容設為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題,學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

  二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養環(huán)境行為習慣

  良好習慣的養成需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,所以我校德育處建議各班根據學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,給表現優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動(dòng)延伸至家庭,調查自家生活垃圾構成情況,并作合理分類(lèi);高年級將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合,合作辦手抄報等。

  三、舉行垃圾分類(lèi)知識競賽,強化主人翁意識

  我校參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識競賽。由于前階段各班已利用晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間充分學(xué)習了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識,學(xué)生答題已變得非常輕松,他們對我市垃圾分類(lèi)這項工程提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議,并設計了較多構思巧妙、言語(yǔ)婉轉的垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)。此時(shí)的他們,已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結4

  保護地球,保護環(huán)境,從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,而且垃圾填埋場(chǎng)不復為耕地,也無(wú)法建成生活小區。因此,垃圾分類(lèi)勢在必行。

  一、推行創(chuàng )新性課程,提升環(huán)境意識

  1、編創(chuàng )垃圾分類(lèi)繪本,實(shí)現垃圾分類(lèi)教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標,縣中心城區幼兒園普及幼兒垃圾分類(lèi)繪本編創(chuàng )。通過(guò)專(zhuān)題親子活動(dòng),征集垃圾分類(lèi)童話(huà)小故事,首次匯編“垃圾分類(lèi)小飛車(chē)”繪本。以繪本為載體,舉行垃圾分類(lèi)小課堂、兒歌、繪本表演、家長(cháng)助教等活動(dòng),引導幼兒在家中、幼兒園養成垃圾分類(lèi)的好習慣。

  2、編制校本教材,實(shí)現垃圾分類(lèi)教育課程化。為了提高垃圾分類(lèi)知曉率,縣教育局引導學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫(xiě)首批垃圾分類(lèi)校本教材。根據學(xué)生認知規律不同,首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類(lèi),小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí),高段教材9課時(shí),以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需要,并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?h教育局統一將垃圾分類(lèi)課程納入教學(xué)不少于6課時(shí),確保師生對于垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率達到100%。

  3、建立首個(gè)校園展示館,實(shí)現垃圾分類(lèi)教育智能化?h教育局在綜合執法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的.支持幫助下,在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類(lèi)校園展示館,預計8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式,展示垃圾分類(lèi)的意義、方式、作用等。在展館內,學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設備進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的學(xué)習,系統可根據學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。

  二、建設節約型校園,踐行環(huán)境理念

  1、控制廚余垃圾數量,實(shí)現無(wú)害化處理。根據省食品安全縣創(chuàng )建要求,縣內所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數量,對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用,從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品,從源頭上杜絕浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》,對不按規定處理餐廚垃圾的,予以500元以上20000元以下的罰款。

  2、建設智慧生態(tài)校園,節約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段,大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng),逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統辦公平臺,實(shí)現了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達。利用智慧教育平臺,開(kāi)展在線(xiàn)調查和測試,節約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本,年均節約資金8萬(wàn)余元。引導各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”,教育學(xué)生愛(ài)護書(shū)本,將音樂(lè )、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續使用,實(shí)現部分教材的循環(huán)利用,年均節約教材20000余冊,節約資金16萬(wàn)余元。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結5

  社區在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)我能行”的活動(dòng),活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)了很多家長(cháng)和小朋友,組織者還精心設計了游戲、作畫(huà)、問(wèn)答等環(huán)節。

  活動(dòng)開(kāi)始,在志愿者們的引導下,參加活動(dòng)的孩子們自選項目,有的快樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)“地毯式的垃圾分類(lèi)冒險棋”的游戲,有的在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷上認真地留下自己對垃圾分類(lèi)的'美好設想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類(lèi)知多少”知識競賽,通過(guò)知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

  活動(dòng)結束后,無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子,還是陪伴他們而來(lái)的家長(cháng)都對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示:能帶著(zhù)腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng),真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外,還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品,讓參與的小朋友得到很大的鼓勵,還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類(lèi)從我做起”,這樣我們的天會(huì )更藍,水會(huì )更凈,空氣更清新。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結6

  為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解,積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。金華里社區于7月31日,與大興區市政市容管理委員會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區活動(dòng)。

  活動(dòng)現場(chǎng),拉起了“參與垃圾分類(lèi),共建綠色家園”的橫幅,并展出了生活垃圾分類(lèi)物流圖解的展板,同時(shí),向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區市政市容管理委員會(huì )宣講員就如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及怎么分類(lèi)?分類(lèi)后如何處理?的相關(guān)問(wèn)題一一和前來(lái)咨詢(xún)的居民做了詳細的講解,同時(shí)還向社區居民發(fā)放了環(huán)保購物袋。

  通過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,促使社區居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),從而不斷提高社區居民自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的'意識,養成垃圾分類(lèi)的好習慣,將垃圾分類(lèi)工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)居民的心里。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結7

  x月26日上午,在成都市溫江區永盛鎮永盛場(chǎng)社區人聲鼎沸,來(lái)自機關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮綜合管理大隊約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類(lèi)、聚成綠洲”的垃圾分類(lèi)公益倡導活動(dòng)。

  活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類(lèi)現場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識問(wèn)答等小活動(dòng),該鎮黨委委員、副鎮長(cháng)孫啟華同志向鎮居民發(fā)出分類(lèi)倡導,讓群眾更直觀(guān)了解垃圾怎樣分類(lèi)以及分類(lèi)回收利用的好處,進(jìn)而引導廣大群眾積極參與到垃圾分類(lèi)的`生活實(shí)踐中來(lái)。

  此次活動(dòng),是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮垃圾分類(lèi)工作更加有效的具體措施之一,下一步,永盛鎮黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)力度,做到在宣傳、硬件建設、責任分工等方面深入抓好落實(shí),做到“宣傳到位、設施到位、責任到位”,下半年將在全鎮范圍內新增5個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)點(diǎn)位,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅實(shí)基礎。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結8

  為了配合港沿“雙創(chuàng )”工作,不斷踐行綠色循環(huán)可持續的發(fā)展理念,用實(shí)際行動(dòng)融入崇明生態(tài)島建設大局,近日,港沿鎮穩定辦聯(lián)合鎮婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門(mén)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng),全力推進(jìn)本鎮垃圾分類(lèi)工作。

  一是開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng),通過(guò)回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶倡導綠色生活理念。二是以22個(gè)村居暑期假日學(xué)校為契機,面向未成年人宣傳垃圾分類(lèi)工作,進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類(lèi)“小手牽大手”活動(dòng)。三是借助港沿鎮宣傳早市平臺,開(kāi)設宣傳展位,向往來(lái)群眾宣傳垃圾分類(lèi)工作、發(fā)放宣傳手冊、紀念品。四是在各村居醒目位置設置垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ),不斷營(yíng)造宣傳氛圍。

  各項活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳當前正在推進(jìn)的垃圾分類(lèi)工作,并為年底實(shí)現垃圾分類(lèi)全覆蓋打好基礎。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結9

  根據新區統一部署,按照城管辦《關(guān)于開(kāi)展〈西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法〉宣傳月活動(dòng)的通知》文件要求,現將XX公司垃圾分類(lèi)宣傳工作開(kāi)展情況總結如下:

  一、加強組織領(lǐng)導

  按照集團要求,公司領(lǐng)導集中組織全體干部員工,認真學(xué)習貫徹《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》,要求全員深入學(xué)習和掌握生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置等有關(guān)規定。明確由公司綜合部牽頭,結合工作實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳工作。

  二、加大宣傳力度

  XX公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式,宣傳生活垃圾分類(lèi)基本知識以及各項管理規定,全方位推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)宣傳工作,營(yíng)造濃厚的.垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,引導全體干部員工積極踐行綠色生活方式,確保公司垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率達到百分之百。

  三、開(kāi)展培訓教育活動(dòng)

  為進(jìn)一步強化XX公司干部員工的生活垃圾分類(lèi)意識,公司組織開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)知識培訓教育活動(dòng),持續深化學(xué)習《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》有關(guān)要求,查漏補缺,讓每位職工熟練掌握垃圾分類(lèi)知識,學(xué)會(huì )準確分類(lèi)。

  四、強化督導檢查

  公司在各部門(mén)辦公室設立了分類(lèi)垃圾桶收集設施,并貼有相應垃圾分類(lèi)標識,綜合部定期對各部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況以及學(xué)習貫徹情況進(jìn)行督查,并出具整改通知,確保生活垃圾分類(lèi)工作取得良好成效。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結10

  根據上級有關(guān)文件通知精神,我校結合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類(lèi)宣傳教育工作,F將工作小結如下:

  通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò )等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì )學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。

  各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調查、采訪(fǎng)等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì )分類(lèi)垃圾;養成在室內分類(lèi)的習慣。

  我校各班開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類(lèi)與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識。通過(guò)活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識,更深層次的體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的'重要性和必要性。

  發(fā)放家長(cháng)信,“小手拉大手”通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)及社會(huì )人員掌握“垃圾分類(lèi)”常識。

  通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應珍惜這個(gè)小本大利的資源。

  垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結11

  為全面推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)處理與循環(huán)利用工作,提高幼兒和家長(cháng)的垃圾分類(lèi)意識,西崗區第五幼兒園在20xx年11月開(kāi)展了《大連市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳月活動(dòng)。

  活動(dòng)中,西崗區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進(jìn)行《大連市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳,面向幼兒園內相關(guān)聯(lián)的每一戶(hù)家庭開(kāi)放了解垃圾分類(lèi)知識的大門(mén)。

  在此基礎上,西崗區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監測中心站高級工程師李玉鵬來(lái)到西崗區第五幼兒園,為全體教師進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識教育,講解《大連市生活垃圾分類(lèi)管理條例》,提高教師對垃圾分類(lèi)工作的認識高度,并請到大連市電視臺少兒頻道來(lái)到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類(lèi)相關(guān)工作,進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類(lèi)工作。

  幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳活動(dòng)只是市區推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作中一朵小小的`浪花,在市區領(lǐng)導的關(guān)注和支持下,西崗區第五幼兒園一定會(huì )堅持不懈的進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識宣傳教育,將垃圾分類(lèi)相關(guān)知識普及到教師、家長(cháng)、幼兒之中,將環(huán)保教育延伸到家庭,帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同參與到垃圾分類(lèi)工作之中。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結12

  為節約利用可再生資源,增強學(xué)生社會(huì )責任感與環(huán)境保護意識,培養良好的生活習慣,提升學(xué)校品味,打造學(xué)校特色,美化校園環(huán)境,學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級為單位進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)全校師生的努力,人人樹(shù)立良好的節約意識,并將此項活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規工作中。 我校在20xx年11月——12月份,開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。

  1、 提高環(huán)保意識,樹(shù)立分類(lèi)觀(guān)念。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò )等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的.積極參與。同時(shí)教會(huì )學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸成為自覺(jué)和習慣性行為。

  2、 各班加強宣傳培訓,普及分類(lèi)方法。各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調查、采訪(fǎng)等搜集資料,然后利用校會(huì )、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )分類(lèi)垃圾;養成在室內分類(lèi)的習慣;對分類(lèi)工作做得好的班級進(jìn)行表獎勵,樹(shù)立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。

  3、 制定措施,落實(shí)到位。學(xué)校設置分類(lèi)垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,并且通過(guò)廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,本班的可回收物品分類(lèi)存放,比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內,定期賣(mài)給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學(xué)們買(mǎi)獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節約意識,還體驗到了其中的樂(lè )趣。

  4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義

  通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

  (1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數量達50%以上。

  (2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

  (3)堅持不懈:垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結13

  通過(guò)前不久展開(kāi)的社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我感觸良多,至少現階段看著(zhù)干凈的街道以及居民們自覺(jué)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的行為讓我明白這次活動(dòng)是有意義的,能夠通過(guò)這次居民自發(fā)組織的活動(dòng)造成這樣的效果的確是讓我預料不到的,為了將這種優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行相應的總結。

  老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)了較大的幫助,由于社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類(lèi)的習慣,這給予我們垃圾分類(lèi)活動(dòng)的初期提供了很有效的指導,至少在對方的講述下我們可以將這次的活動(dòng)快速地落實(shí)下去,通過(guò)簡(jiǎn)單的區分方式進(jìn)行分類(lèi)再講述更加科學(xué)有效的方法便可以留下較為深刻的印象,而且通過(guò)這次活動(dòng)也讓許多居民意識到垃圾分類(lèi)對于社區環(huán)境有著(zhù)多么重要的作用,即便是大家只顧及自家門(mén)前的區域也可以讓社區在未來(lái)一段時(shí)間內煥然一新,而且經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)以后才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實(shí)有著(zhù)許多較為臟亂的區域。

  孩子們保護環(huán)境的意識給參與活動(dòng)的眾人起到了帶頭作用,由于各家各戶(hù)基本都有小孩的緣故導致這次的活動(dòng)變得更有意義一些,畢竟在校學(xué)習過(guò)的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類(lèi)的意義所在,也許是這次活動(dòng)激發(fā)了他們的參與熱情才能夠帶動(dòng)家中的大人一起行動(dòng)起來(lái)吧,而且在活動(dòng)中他們還會(huì )和家人分享垃圾分類(lèi)的注意點(diǎn)以及相應的'心得,從這里便可以看出社區活動(dòng)只要有了眾人的參與便能夠在過(guò)程中體會(huì )到許多道理。

  后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)存在的不足,也許是大多數社區居民都比較有主見(jiàn)的緣故導致這次活動(dòng)反倒更難管理,而且部分居民由于嫌臟的緣故導致他們在這次活動(dòng)中僅僅參與了講座的環(huán)節便匆匆離去,從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)還是存在著(zhù)一定的局限性,如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會(huì )好很多,當解決了這方面的問(wèn)題以后便可以讓下次的社區活動(dòng)展開(kāi)得更好一些,為了實(shí)現這個(gè)目的還需要社區居委會(huì )和物業(yè)公司的成員不斷努力才行。

  總結完這次社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)以后讓居民們體會(huì )到許多的道理,這樣的話(huà)在以后進(jìn)行垃圾分類(lèi)也不會(huì )如同過(guò)去那般粗糙了,而且從過(guò)去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類(lèi)都意味著(zhù)我們是在不斷進(jìn)步的,當居民們的素質(zhì)得到了提升便可以讓整個(gè)小區都變得干凈整潔許多。

  垃圾分類(lèi)宣傳總結14

  為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機,提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識,提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力,落實(shí)我社區垃圾分類(lèi)工作。本月,結合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境”主題月的實(shí)際情況,我社區開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),活動(dòng)情況小結如下。

  一、積極宣傳,讓居民更了解垃圾分類(lèi)

  本次活動(dòng)在周末進(jìn)行,許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng);顒(dòng)現場(chǎng)多了一些對垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此,我們準備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料,免費派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè),看著(zhù)宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi),然后告訴居民每類(lèi)垃圾對應垃圾桶的顏色,各類(lèi)垃圾的代表物品,應該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護環(huán)境”的重要性,要求居民“愛(ài)護環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

  9:00,垃圾分類(lèi)有獎?dòng)螒蜷_(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的'攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學(xué)習到的知識學(xué)以致用,在家長(cháng)的陪同下,有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上,老人家比較敢興趣,因為涉及的知識面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項帶有專(zhuān)業(yè)性的內容,我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張,在單張內容里面尋找答案。因此,許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單,特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下,部分老人家也認真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張,居民對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。

  二、聽(tīng)取反饋,居民滿(mǎn)意

  本次活動(dòng)我社區居委會(huì )共發(fā)出調查問(wèn)卷10份,回收10份,滿(mǎn)意率為100%,社區活動(dòng)得到居民群眾的支持!

  我社區居委會(huì )將繼續開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng),為構建美麗家園而不斷努力!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結15

  環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)在大東區萊茵河畔社區舉行。協(xié)會(huì )理事長(cháng)張志勇及協(xié)會(huì )20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類(lèi)環(huán)保理念,普及垃圾分類(lèi)常識,打造綠色社區。

  活動(dòng)開(kāi)始后,沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )理事長(cháng)張志勇同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理條例和垃圾分類(lèi)常識,并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識互動(dòng),居民們收益良多,并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō):“第一次接觸垃圾分類(lèi)的知識,以后也要這樣做,為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。

  本次活動(dòng),環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份,參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類(lèi)情況,收集了社區居民對垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的意見(jiàn)建議;同時(shí),此次活動(dòng)的開(kāi)展,對調動(dòng)社區居民垃圾分類(lèi)投放的.積極性、促進(jìn)垃圾分類(lèi)理念的推廣有著(zhù)重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡,會(huì )繼續努力將活動(dòng)開(kāi)展下去,將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底!

  垃圾分類(lèi)宣傳總結16

  現在環(huán)境的污染是非常的嚴重的,盡管我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題,但我們人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了,社會(huì )的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境,為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗,開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),就是想讓我們學(xué)習垃圾應該怎么分類(lèi),讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。

  這一次的活動(dòng)持續的.時(shí)間是比較的長(cháng)的,學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶,我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾,丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里,但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)的,一段時(shí)間下來(lái)對于我們常用的垃圾應該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了,也已經(jīng)能夠做到堅持著(zhù)垃圾分類(lèi)了。

  其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的,同學(xué)們還沒(méi)有習慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式,經(jīng)常會(huì )丟錯,也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟,搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候,因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保,但是它非常的方便,并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當一件事情的有害性沒(méi)有體現在自己身上的時(shí)候,他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的,但我相信總是會(huì )有人為了保護環(huán)境而努力的。

  現在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重,都是我們人類(lèi)造成的,若是不想讓更多的動(dòng)植物因為我們的行為而滅絕的話(huà),就應該要行動(dòng)起來(lái)了,為了保護我們的環(huán)境,為了我們更好的生活。所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)了,從現在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著(zhù)很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性,也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì )堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi),并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi),為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做,環(huán)境一定會(huì )更加的美麗的。

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