有關(guān)幼師實(shí)習工作總結（精選7篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，該總結一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份實(shí)習總結了。那么什么樣的實(shí)習總結才是好的實(shí)習總結呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)幼師實(shí)習工作總結（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼師實(shí)習工作總結1
很榮幸，我踏入了自己一直心心念念的事業(yè)——一名幼兒教師。為了成為一名幼兒教師，我為自己做了一個(gè)長(cháng)遠的計劃。大學(xué)之初，我便決定了未來(lái)的方向，也非常清楚自己心里到底想做怎樣的事情，從事一份怎樣的工作。而現在能夠在幼兒園實(shí)習，也是我計劃之內的事情，我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，給每一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的孩子一些美好的感受，讓他們能夠有更大的信心和能力去面對今后的世界。這便是我的初心，也是我一路往前的標準。
也許是因為我個(gè)人性格的原因，所以我對幼兒教師這份事業(yè)一直很向往。我父母都是教師，受他們的影響，我的方向一直在教師這條道路上。但這個(gè)決定并不是我父母為我做的，而是我個(gè)人的選擇。來(lái)到幼兒園之后，我給自己的實(shí)習生活也做了一次計劃，根據我自己的安排，我首先選擇提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，通過(guò)的方式就是向其他教師學(xué)習。有什么不懂的，有什么不能處理的，就去請教其他教師。
我知道幼兒園的孩子年紀很小，需要我們的照顧和保護，所以我也一直非常的警惕，不敢出現任何一點(diǎn)錯誤，因為有些錯誤一旦出現了，有可能會(huì )造成一些難以收拾的難堪場(chǎng)面。而我這個(gè)人也非常的警惕，所以在我實(shí)習這段時(shí)間里，也一直沒(méi)有出現太大的問(wèn)題，我也在心里有一個(gè)良好的尺寸，在平時(shí)的工作上也把我的非常好，至少沒(méi)有出現過(guò)任何對學(xué)生，對幼兒園不良的影響。所以面對這一次的實(shí)習，我在大部分上是很滿(mǎn)意的。但人無(wú)完人，我也知道自己有一些不足之處，通過(guò)自我反省之后，我也發(fā)現了自己的一些問(wèn)題。
首先是我耐心不夠，面對這個(gè)年齡的小孩，我應該拿出更多的耐心來(lái)，去陪伴他們，帶領(lǐng)他們。如果耐心都不足的話(huà)，又怎么去做好一個(gè)幼兒教師呢。其次是我對工作上的安排，有時(shí)候太滿(mǎn)，導致很多事情處理都不是很到位，出現了一些小漏洞，好在影響并不大，沒(méi)有造成太大的不良影響。
這些缺點(diǎn)是我這次實(shí)習中出現的，以后正式步入工作之后，我會(huì )好好把握這次機會(huì )，做一個(gè)優(yōu)秀的教師，給孩子們帶來(lái)春天的希望，讓家長(cháng)們放心安心，也不辜負學(xué)校對我的培養，以及領(lǐng)導和同事們對我的幫助和帶領(lǐng)。我一定繼續學(xué)習，保持初心，努力前行！
幼師實(shí)習工作總結2
一向想做教師的我最終有機會(huì )在幼兒園實(shí)習，這得感激園長(cháng)的支持與信任，給了我們機會(huì )，讓我們能夠盡情地發(fā)揮自我的特長(cháng)。
不明白是不是機會(huì )來(lái)的太巧還是我們的運氣，竟然我能夠在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們本事的時(shí)候，因為我們帶的班級能夠算是全園最小的班級啊，但我們欣然理解了這項任務(wù)。
由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠安排可是來(lái)，并安排了2位實(shí)習生，再有一個(gè)老教師帶我們，再加一個(gè)生活教師。這樣我們這個(gè)班級就有4位教師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的教師帶班啊，從中我們也能夠學(xué)習不少經(jīng)驗。
我們這個(gè)班級目前有20個(gè)小朋友，他們每一天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開(kāi)始吃點(diǎn)心，上課，戶(hù)外活動(dòng)，午時(shí)午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園。對我來(lái)說(shuō)，此刻已經(jīng)基本熟悉了那里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。此刻班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們教師好。對我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習了沒(méi)多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說(shuō)明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開(kāi)了，這也能夠看出我們小小的成績(jì)。我本來(lái)認為幼師是件很簡(jiǎn)便的職業(yè)，僅有踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。幼師首先對孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心，自我要有耐心，教師自我要有特長(cháng)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，培養他們的創(chuàng )新本事。我們要學(xué)習的也很多，比如怎樣布置每個(gè)月的主題，班級特色是什么？怎樣為小孩創(chuàng )造良好的學(xué)習，娛樂(lè )，生活環(huán)境。一系列的問(wèn)題，都是我們要掌握的，研究到我們此刻小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說(shuō)上課了�？墒侨绻麄儠r(shí)間久了，慢慢習慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習東西，我們也要像其他教師一樣學(xué)會(huì )備課，備課是教師應當做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習教師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說(shuō)來(lái)，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就必須要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對孩子充滿(mǎn)愛(ài)，這樣孩子才會(huì )愛(ài)你，愛(ài)他們的教師，這也是我此刻的一點(diǎn)小小體會(huì )，我覺(jué)得我要學(xué)習的東西無(wú)止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼師實(shí)習工作總結3
我在幼兒園的實(shí)習期也是滿(mǎn)了，而今要轉正了，回顧過(guò)去這段日子來(lái)的幼師工作，我也是得到了很大的進(jìn)步，和孩子們共同的去成長(cháng)，自己也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對于這段時(shí)間的一個(gè)幼師工作，我也是要來(lái)總結下。
剛來(lái)的時(shí)候，我也是比較的擔心，孩子們會(huì )不會(huì )喜歡我，我上的課堂，他們會(huì )不會(huì )聽(tīng)，是不是會(huì )吵鬧，但是真的來(lái)到之后，我發(fā)現我確實(shí)是有些想多了，孩子們對于剛實(shí)習的我，非常的熱情，我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來(lái)了，開(kāi)始沒(méi)有讓我上課，也是聽(tīng)其他老師怎么講課，怎么和孩子們相處，我也是漸漸的和孩子們玩在了一起，孩子們也是接受了我這個(gè)老師，愿意和我相處，我也是了解了孩子們的情況，對于幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，對自己的每個(gè)學(xué)生都是必須要了解的，同時(shí)也會(huì )讓他們接受你，而跟著(zhù)老師，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是不斷的去揣摩，如果自己來(lái)講又是會(huì )怎么樣，通過(guò)學(xué)，我也是感受到，老師想要做好，要付出的很多，同時(shí)也是收獲很大。
當我也是站在講臺上，給孩子們講課的時(shí)候，我也是比較的生澀，第一堂課講的也是磕磕絆絆的，可是主動(dòng)的孩子們卻是還給予我鼓勵，給我加油，知道我是首次上課，他們也是格外的認真，同時(shí)也是予以了很多的支持，完全沒(méi)有冷場(chǎng)，或者課堂的氛圍不好，這些都是離不開(kāi)老師的指導，還有孩子們的一個(gè)支持，漸漸的我上的課也是多了，更加的熟練了，孩子們對于我的課堂也是喜愛(ài)，我也是在老師的幫助下，在孩子們之中樹(shù)立了威信。自己也是對于教學(xué)有了更多的理解，個(gè)人的成長(cháng)也是非常的大，通過(guò)實(shí)習，我也是感受到，孩子們其實(shí)很好的相處，只要自己付出真心，也是去好好的對待他們，他們也是同樣會(huì )用真心來(lái)對待你的，并且也是在教學(xué)里面讓我知道，想要做好老師，自己也是需要多去學(xué)，多去請教，一些不懂的，或者要完善的地方，也是要去提高，去改變。
通過(guò)實(shí)習，我而今能做好自己的工作，也是有一些做的還不夠好的地方，要在以后繼續的去進(jìn)步，去提升，轉正了，這不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，作為老師，我也是要對孩子們去負責，去多學(xué)，多做，來(lái)讓孩子們的成長(cháng)更好，收獲更多的知識。
幼師實(shí)習工作總結4
轉眼間的時(shí)間，近四個(gè)月的幼師實(shí)習就這么過(guò)去了。這四個(gè)月在幼兒園教師的實(shí)習崗位上面自己是真的學(xué)習到了許多知識的，也體會(huì )到了不一樣的感受，這是跟校園里面體會(huì )到的截然不同的一種感受。這四個(gè)月的幼師工作和新環(huán)境的體驗，讓我飛速地成長(cháng)了，能力上面，認識上面和責任上面都是在變化著(zhù)，而且是在朝著(zhù)積極的方面在變化。
現在將我這段時(shí)間有幼師實(shí)習中的工作做一個(gè)總結：
作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于幼教工作的認識了解并不深，因為都是停留在理論認識上面，沒(méi)有具體操作過(guò)。但是通過(guò)這一次的實(shí)習，讓我認識到我們要從事幼師工作，必須要盡到自己責任，我們的工作必須是從學(xué)生的健康成長(cháng)上出發(fā)的，必須要關(guān)注他們的身體、心里雙重的發(fā)展。所以通過(guò)這一次的實(shí)習，我知道了在幼師工作中，我們對待在幼兒園學(xué)習的學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全，我們還需要關(guān)注他們的心理是否開(kāi)心，要注意調節他們的內心狀況。還有就是我們做幼兒教育的時(shí)候，不僅僅要教會(huì )他們知識，更是要教會(huì )他們常識，在幼兒園里面，對待孩子我們不僅僅要告訴他們認字、識圖，更是要幫助他們學(xué)會(huì )生活習慣，比如要教會(huì )他們自己的事情自己做，比如自己的鉛筆用完了要學(xué)會(huì )自己換新的，而不是一直在那等待或者哭讓老師來(lái)幫忙弄，雖然哭著(zhù)的小孩子挺讓人憐惜心疼的，但是我也清楚我幫忙也只能幫一時(shí)，終究還是要靠他們自己的。還有就是他們吃飯前和吃飯后，以及上完洗手間了，都必須要洗手，這是告訴他們要注意個(gè)人衛生，要有好的文明素質(zhì)才行。
上面是工作的一些認識，下面總結下個(gè)人的成長(cháng)：
因為之前都是再以學(xué)生的角色在學(xué)習生活著(zhù)，所以進(jìn)入實(shí)習生活中的時(shí)候，都是非常不適應的，一下子進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。之前的自己習慣了依賴(lài)別人，但是到了工作當中，大家都在忙于自己的事情，無(wú)暇顧及我，所以我只能堅強起來(lái)，一步步地學(xué)習。所以工作當中從最開(kāi)始的手腳無(wú)措，到現在的得心應手這就是成長(cháng)。學(xué)生時(shí)期的自己對待一件事情習慣做到差不多就可以了，但是實(shí)習的工作告訴我這樣子是不行的，必須要做到最好才行，我們幼師面對的都是一群三、四歲的孩子，我們必須要為他們著(zhù)想，所以工作必須做到盡善盡美，這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。
所以這短短四個(gè)月的實(shí)習卻讓我迅速的成長(cháng)了起來(lái)，讓我知道我必要靠自己才能夠在社會(huì )中工作中變得更加適應。
幼師實(shí)習工作總結5
我已經(jīng)在幼兒園實(shí)習六個(gè)月了，我這實(shí)習也結束了，對于自己在幼兒園里做幼師實(shí)習工作，我也從這里面學(xué)到很多我以前沒(méi)有接觸到的東西，這一次實(shí)習更是積累了很多實(shí)踐技能，接下來(lái)就是對自己個(gè)人實(shí)習的一個(gè)總結。
進(jìn)入幼兒園，我就是一個(gè)幼師，要負責幼兒園里小班的孩子，因為我是來(lái)實(shí)習的，所以帶的班也就比較小。我還記得第一天見(jiàn)到一群小孩子的情形，他們都起立叫我“老師好”，那一瞬間我的老師情懷一下子就涌出來(lái)了，我真的是很開(kāi)心和幸運有這樣一個(gè)機會(huì )。
我進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月是有人帶的，因為是初做幼師，有很多不會(huì )的，所以園里有派一個(gè)前輩教我。首月我主要是做幼師助教，把課堂熟悉，把前輩教的東西熟悉學(xué)會(huì )。這一個(gè)月，我努力達到幼兒園的幼師要求，把自己的專(zhuān)業(yè)技能練會(huì )，在學(xué)生課堂上才能有機會(huì )教好他們。首月就在我與前輩輪流教學(xué)中度過(guò)，我也能夠自己獨立教學(xué)了。
第二月和第三月，我都是在反復的進(jìn)行我的教學(xué)，我自己可以在課堂里做好幼師職責了。我與孩子們建立了一個(gè)很好的師生關(guān)系，與孩子們能夠在課堂上配合好，把一節課上完。每天早上在他們到來(lái)之前在把教室衛生打掃消毒一遍，把窗戶(hù)都打開(kāi)通風(fēng)，為他們營(yíng)造一個(gè)健康干凈的上課環(huán)境。中午吃飯帶他們洗手，教會(huì )他們自己養成良好的個(gè)人衛生習慣，也努力教他們注意公共衛生，要把自己周?chē)睦鴵炱饋?lái)扔到垃圾桶里。這兩月我已經(jīng)取得比較好的成就，孩子們都有一個(gè)好的習慣。
最后三個(gè)月，我還是跟前幾個(gè)月一樣教學(xué)，我自己也努力改善自己的教學(xué)方法，盡力的吸取園里其他有經(jīng)驗的教師的能力，把自己的能力提升上來(lái)，為孩子們能夠有更好的服務(wù)。我在沒(méi)有課的時(shí)候會(huì )去其他教師的課堂聽(tīng)課做筆記，把有用的技能記在本子上，回去自己琢磨，從中體會(huì )對自己有用的知識，與自己的結合起來(lái)。我如此做法為我教學(xué)帶來(lái)很多有用的幫助，我在上課的時(shí)候運用上去取得很好的作用，孩子們能夠更好的理解書(shū)本中的知識，給他們測驗的時(shí)候，大多數孩子都可以拿到很好的分數，成績(jì)都不錯的。
這六個(gè)月來(lái)的實(shí)習，讓我真正懂得實(shí)踐的作用，也讓我體會(huì )到真正工作的辛苦，我珍惜這次機會(huì )，所以努力的做好幼師職位工作。實(shí)習雖然結束了，但是我的未來(lái)腳步還沒(méi)有結束，還要往前出發(fā)。
幼師實(shí)習工作總結6
回首自己在中二這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導及練習起到了很明顯的作用，本學(xué)期立即結束，此刻我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結：
一、認真備課：
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據內容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的愛(ài)好需要方法習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些艱難，采取相應的預防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節課的活動(dòng)。認真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，特殊注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的'學(xué)生都得到提高。課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程呈現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。
三、平時(shí)在教學(xué)上。
有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法。積極參與聽(tīng)課評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，并邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。培養多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新奇血液。
四、積極推進(jìn)素養教育。
幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養，把傳受知識技能和發(fā)展智力能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。平時(shí)還培養學(xué)生的自由表達能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì )的感言。
五、存在的問(wèn)題。
幼兒教育學(xué)]課是為當一名合格的幼兒教師而專(zhuān)設的一門(mén)課程，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習的經(jīng)驗；我是一名新老師，知識結構還不是很完整；還需要對本書(shū)的知識點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗與它們結合起來(lái)，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì )更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼師實(shí)習工作總結7
望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊宛如還是孩子們的嬉笑聲�？偨Y過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。
2、天天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。幼兒的學(xué)習途徑是游戲，我注重到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有打算的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地熟悉到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟發(fā)，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)學(xué)中干，不斷累積經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀(guān)察了解在先，介入指導在后，這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀(guān)察記錄，在每次區域活動(dòng)的過(guò)程中，我認真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)明問(wèn)題。
四、家長(cháng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都賦予了的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開(kāi)因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。惟獨愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍�(zhuān)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
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