幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結（通用17篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編整理的幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇1
為了進(jìn)一步貫區的文件精神，繼續加強對幼兒防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園第六個(gè)防震減災宣傳月為契機，開(kāi)展了幼兒園防震減災各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力，保障全園師生生命財產(chǎn)安全和維護社會(huì )穩定，構建和諧校園，進(jìn)一步加強我園的安全工作�，F總結如下：
一、提高認識，加強對防震減災工作的領(lǐng)導
防震減災工作是事關(guān)師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的一件大事，我園在防震減災工作中實(shí)行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長(cháng)任總指揮的“防震減災工作領(lǐng)導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產(chǎn)安全，著(zhù)力構建和諧社會(huì )的大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂(yōu)患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續、有序地開(kāi)展。
二、以宣傳教育為平臺，強化師生地震知識和防災減災意識
�。ㄒ唬⿵娀麄�，增強責任意識
�。�、幼兒園成立防震減災工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議。并在去年著(zhù)力創(chuàng )建區示范性幼兒園時(shí)，結合自身實(shí)際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案，做到及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽(tīng)到防震預報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數后上報防震領(lǐng)導小組。如果疏散來(lái)不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
�。ǘ⿵娀鋵�(shí)，提高防范應急能力
1、活動(dòng)期間，我園采取了專(zhuān)題報告、地震知識競答、LED屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。
2、各個(gè)年段各個(gè)班級開(kāi)展“防震減災知識普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實(shí)提高應急避險能力。如大班段開(kāi)展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫(huà)活動(dòng)《我們是這樣自救的》；中班段開(kāi)展《地震來(lái)了怎么辦？》，讓幼兒直觀(guān)地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應怎樣用正確的方法來(lái)自救；小班段則是通過(guò)觀(guān)看幻燈等現代技術(shù)手段和閱讀小圖書(shū)讓他們形象地觀(guān)察到“被埋在廢墟里時(shí)應該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來(lái)救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來(lái)保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫(huà)作品，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過(guò)帶動(dòng)一個(gè)家庭來(lái)影響整個(gè)社會(huì )，達到宣傳效果。如讓家長(cháng)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震，加深防震減災宣傳教育。
總之，通過(guò)幼兒園多種形式的宣傳，注重過(guò)程實(shí)效，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財產(chǎn)和生命安全做到了有效準備。通過(guò)多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng )設了良好氛圍。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇2
5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”， 為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。
上周各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇3
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個(gè)“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實(shí)xx文件精神的要求，開(kāi)展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”為主題的系列數育活動(dòng)，加強了全體師生及家長(cháng)的防災減災意識，提高了全體師生及家長(cháng)的安全防范能力，并取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導重視，分工明確
我園領(lǐng)導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關(guān)人員召開(kāi)防災減災日宣傳活動(dòng)工作會(huì )議，為確保我園宣傳工作順利開(kāi)展，園領(lǐng)導決定成立工作領(lǐng)導小組，由顏園長(cháng)擔任組長(cháng)、梁副園長(cháng)擔任副組織，張老師、保衛科長(cháng)及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動(dòng)，讓他們在宣傳周活動(dòng)中進(jìn)一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織，強化責任
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在LED大屏幕上滾動(dòng)播放防災減災宣傳標語(yǔ)及知識漫畫(huà)，營(yíng)造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進(jìn)一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣，方法得當
1.加強組織領(lǐng)導，深入開(kāi)展主題活動(dòng)
積極開(kāi)展防災減災宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”，充分利用國旗下的講話(huà)，集中宣傳防災減災知識，努力營(yíng)造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長(cháng)開(kāi)展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動(dòng)，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開(kāi)展排查治理，消除災害風(fēng)險隱患
扎實(shí)開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理工作，重點(diǎn)針對教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶(hù)外大型器械等各類(lèi)可能存在災害風(fēng)險隱患，積極動(dòng)員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風(fēng)險隱患排查工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險防范治理責任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險管理水平。
4.開(kāi)展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案
積極組織開(kāi)展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風(fēng)險和損失的重要手段。結合預案開(kāi)展一次5.10防空應急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)演練，進(jìn)一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線(xiàn)，確保安全。
5.開(kāi)展國防教育，增強愛(ài)國情感
各班組織幼兒觀(guān)看“國防教育宣傳片”，學(xué)習國防教育相關(guān)知識，激發(fā)全體師生的愛(ài)國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”系列活動(dòng)，對全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調，進(jìn)一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學(xué)校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng )和諧、平安的校園!
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇4
20xx年5月12日是第xx個(gè)全國“防震減災日”，我園為加強學(xué)校防震減災宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第xx個(gè)“防災減災日”的主題“xx”。從5月12日至16日結合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標，組織領(lǐng)導機構�，F將活動(dòng)情況小結如下：
一、5月12日-16日，我園開(kāi)辟了“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(cháng)為組長(cháng)的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會(huì )議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學(xué)習防災減災知識，配合幼兒園開(kāi)展防災演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(cháng)一封信》;從而實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì )組織幼兒學(xué)習 “地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時(shí)組織幼兒觀(guān)看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇5
為了牢記歷史，珍惜生命，根據學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展防災減災主題教育活動(dòng)的通知》活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅持"珍愛(ài)生命、安全第一"的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結合學(xué)園實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全園師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”提供安全保障�，F將活動(dòng)情況報告如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
園領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認真總結去年我園開(kāi)展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實(shí)
認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實(shí)際、結合幼兒認知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實(shí)處。
三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍
5 月10 日至16 日防災減災宣傳周期間，在開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語(yǔ)以及班會(huì )活動(dòng)等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。
四、開(kāi)展演練，增強意識
幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結合本園實(shí)際，有針對性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。推動(dòng)幼兒園安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我園將繼續認真組織開(kāi)展園園防災減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”提供強有力的安全保障。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇6
在全國第xx個(gè)防災減災日來(lái)臨之際，5月8日，長(cháng)沙市天心區天悅幼兒園開(kāi)展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動(dòng)。園所通過(guò)組織家長(cháng)和孩子們有序參觀(guān)湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設備設施活動(dòng)學(xué)習防災減災知識。
本次活動(dòng)分為視聽(tīng)、參觀(guān)和體驗三個(gè)環(huán)節。在試聽(tīng)環(huán)節中，孩子們觀(guān)看了消防安全教育動(dòng)畫(huà)宣傳片。在動(dòng)畫(huà)的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀(guān)環(huán)節中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見(jiàn)到的制服和各種設備，親眼目睹時(shí)的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來(lái)的嚴重后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節中，孩子們與家長(cháng)身臨消防演習現場(chǎng)體驗，感受火災發(fā)生時(shí)，應做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長(cháng)因特殊情況突然離開(kāi)一下，孩子逃出后未見(jiàn)到家長(cháng)，急哭了眼。急著(zhù)告訴老師，“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽”。 “通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我和孩子不僅增長(cháng)了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長(cháng)，看到了孩子的成長(cháng)和認知能力的提高，通過(guò)幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長(cháng)的活動(dòng)感言。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇7
今年5月12日是我國第x個(gè)防災減災日，其主題是“xx”。為了提高幼兒防災減災意識，普及防災減災知識和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場(chǎng)防震減災的應急演練。
演練前，老師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看了“防災減災知識”有關(guān)視頻，并通過(guò)“防災減災知識”圖片讓幼兒說(shuō)出應怎樣采取營(yíng)救措施，整個(gè)活動(dòng)孩子們表現非常積極，對“防災減災知識”掌握牢固。通過(guò)這次“防災減災知識”活動(dòng)開(kāi)展，引導幼兒掌握了防災減災知識，培養了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力，讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張，保護好自己，提高了應急避險能力。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇8
5月12日，為今年我國第xx個(gè)“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。泉州市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開(kāi)展形式多樣的防災減災宣傳教育活動(dòng)。
各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內容有“交通安全記在心”、“地震來(lái)了怎么辦?”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全知識;學(xué)園布置了大幅的“防災減災宣傳教育”專(zhuān)欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過(guò)“家教園地”的宣傳專(zhuān)欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣傳資料，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳防災減災科普知識和基本常識;各年段還在不同時(shí)段、不同情景下開(kāi)展應急避險演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力。
防災減災的宣傳教育從園內拓展到家庭，增強了家長(cháng)安全防范意識，提高了防災減災的宣傳教育效益。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇9
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“xx”。我園根結合本園實(shí)際，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
一、徹底細致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保安全無(wú)虞。
二、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的安全知識教育和愛(ài)心教育。
三、防震演練
系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解安全自護的同時(shí)，更培養了愛(ài)心，懂得了感恩。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇10
針對今年疫情的爆發(fā)，我園以高度的職責感、使命感，時(shí)刻繃緊應對重大突發(fā)事件的這根弦。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，夯實(shí)我園安全工作基礎，深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動(dòng)主題：“提升基層應急本事，筑牢防災減災救災的人民防線(xiàn)”，從本園實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一系列有針對性、實(shí)效性地安全教育活動(dòng)�？偨Y如下。
一、確�；顒�(dòng)安全實(shí)施
為了讓全園教職工能夠及時(shí)地了解此次活動(dòng)的目標和安排，確�；顒�(dòng)措施落實(shí)、安全實(shí)施，我園安全領(lǐng)導小組高度重視，及時(shí)召開(kāi)了教師會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件精神，并把此次活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署。
二、以宣傳為途徑，學(xué)習防災減災知識
幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，經(jīng)過(guò)幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動(dòng)開(kāi)展的目的、資料和形式，并向家長(cháng)發(fā)放了公益信息、同時(shí)還張貼了各種防災減災的相關(guān)知識，供家長(cháng)和孩子共同學(xué)習，讓全體師生及家長(cháng)明確防災減災的重要性。
三、各班活動(dòng)掠影
各班安排安全教育活動(dòng)，活動(dòng)資料有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎樣辦”“發(fā)生火災怎樣辦”等的活動(dòng)指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。經(jīng)過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，利用看一看、學(xué)一學(xué)、做一做等形式，從各個(gè)方應對幼兒進(jìn)行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解，增強了幼兒對防災減災的認識，取得了良好的效果。
四、定期舉行消防安全講座
幼兒園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，“生命大于天、職責重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時(shí)全社會(huì )的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的方式逃離火災現場(chǎng)，5月11日午時(shí)，幼兒園組織召開(kāi)了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。
五、防震演練實(shí)踐
12日上午，根據疫情防控要求，我園采取分時(shí)段，分班級進(jìn)行防震演練。防震警報響起，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動(dòng)。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點(diǎn)位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見(jiàn)教師和孩子們沉著(zhù)冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險場(chǎng)所后，各班教師對人員進(jìn)行班級人數統計，向總指揮匯報人數情景。經(jīng)過(guò)這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)經(jīng)過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。
六、安全檢查有保障
本周活動(dòng)開(kāi)展前，我園安全檢查組對全園各類(lèi)各器材進(jìn)行了細致的檢查，并進(jìn)行記錄和職責人簽字，確保職責到人，檢查工作開(kāi)展得十分有序，首先是尋找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題之后及時(shí)上報，并上傳到安全管理平臺，針對實(shí)際情景，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動(dòng)的正常進(jìn)行做好了充分的保障。
七、“小手拉大手”線(xiàn)上親子活動(dòng)
家長(cháng)與幼兒共同觀(guān)看有關(guān)防震減災的視頻，制作宣傳畫(huà)和手抄報。利用此活動(dòng)引導家長(cháng)和孩子一齊共同了解防災減災的小知識及自救方式。
我園經(jīng)過(guò)開(kāi)展“防災減災宣傳周”系列活動(dòng)，對全園教師、幼兒及家長(cháng)進(jìn)行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強了全園師生、家長(cháng)抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動(dòng)告一段落，而安全教育卻永無(wú)止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范本事，做到警鐘長(cháng)鳴！
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇11
為加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災意識，5月12日西街小學(xué)積極開(kāi)展了防災減災日系列活動(dòng)。本次防災減災日活動(dòng)西街小學(xué)精心組織、周密部署：
第一、在校園張貼防震減災宣傳標語(yǔ)，辦一期黑板報等營(yíng)造安全教育氛圍；
第二、利用國旗下講話(huà)普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力；
第三、利用班會(huì )上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
第四、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設施、車(chē)棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和消除隱患。
第五、5月12日全國防震減災日，開(kāi)展了一次地震逃生演練，副校長(cháng)李玉紅對全體師生進(jìn)行了一次防震減災安全教育。通過(guò)演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了西街小學(xué)應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學(xué)實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇12
近日，xx幼兒園結合第xx個(gè)全國防災減災日開(kāi)展了一系列以“xx”為主題的防災減災宣傳和演練活動(dòng)。
利用校園電子屏、微信家長(cháng)群、微信公眾號向大家宣傳了第13個(gè)全國防災減災主題活動(dòng)和口號。號召全體教職工，加強防災減災意識，認真學(xué)習防災減災知識，做好防災演練活動(dòng)，從我做起，防患未然。
各班老師根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)講故事、觀(guān)看宣傳視頻等多種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行了防震減災安全教育，使幼兒充分了解安全的重要性，學(xué)會(huì )安全自救小常識。
當警報聲響起時(shí)，小朋友們快速地躲到就近的桌下、墻角邊進(jìn)行緊急避險，并用雙手護住頭部，等到第二次警報聲響起時(shí)，老師立即組織幼兒雙手抱頭，按預定疏散路線(xiàn)撤離到安全地帶。整個(gè)演練過(guò)程中組織有序，有條不紊，做到了快速、安全。
言傳不如幼兒自己體驗。教師將安全課堂靈活滲透到一日生活各環(huán)節中，讓孩子們真正成為自身安全的小主人，參與到幼兒園安全隱患的排查、討論、消除行動(dòng)中，真正實(shí)現了“我的安全我關(guān)注”。孩子們以獨特的視角排查到了很多成人沒(méi)能注意到的安全隱患。
通過(guò)開(kāi)展“防災減災”主題活動(dòng)，我園全體師幼增強了防災減災意識，掌握了避災自救的基本常識和技能技巧，收效明顯。我們將一如既往地把安全工作放在第一位，“防災減災記心間，筑牢生命安全線(xiàn)”，為幼兒安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)保駕護航！
以彩虹傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著(zhù)美好、未來(lái)和希望，傘的弧形形象代表著(zhù)保護、呵護之意，兩個(gè)人代表著(zhù)一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構成一個(gè)”眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個(gè)標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇13
今年5月12日是我國第xx個(gè)防災減災日，根據上級的安排部署，我局于5月11日—17日開(kāi)展為期一周的防災減災周宣傳活動(dòng)。這次宣傳活動(dòng)結合城區實(shí)際，圍繞xx的宣傳主題，認真開(kāi)展了地質(zhì)災害防治知識宣傳活動(dòng)。
一、結合實(shí)際開(kāi)展宣傳活動(dòng)5月份，正是汛期即將來(lái)臨、地質(zhì)災害隱患排巡查工作進(jìn)入高度緊張狀態(tài)的'節點(diǎn)。512前后，我局共對全區進(jìn)行了7次全面排查，并在東山沿線(xiàn)各村開(kāi)展了張貼防范地質(zhì)災害，構建美麗家園掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災害防治宣傳資料活動(dòng)，共張貼掛圖20余幅，發(fā)放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。
二、圍繞主題開(kāi)展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學(xué)減災，依法應對。城區作為長(cháng)治市城鎮化建設的主戰場(chǎng)，開(kāi)工建設項目多，線(xiàn)多面廣，給巡查監測帶來(lái)了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來(lái)臨之際，深入轄區，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質(zhì)災害防治常識及應對措施，全面開(kāi)展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開(kāi)展了對仍然居住于舊村舊房（窯洞）的居民的入戶(hù)調查和防災宣傳，取得了實(shí)際成效。
三、開(kāi)展街頭咨詢(xún)宣傳工作5月12日上午，按照上級部門(mén)的安排部署，我局在城區政府門(mén)前設立防災減災咨詢(xún)點(diǎn)，向過(guò)往群眾宣講防災減災常識，發(fā)放地質(zhì)災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份，接受群眾咨詢(xún)7人次，達到了面向社會(huì )宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。
四、宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來(lái)街頭宣傳的效果來(lái)看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關(guān)心不足，遠遠低于對種類(lèi)商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著(zhù)眼于實(shí)際工作中的日常和長(cháng)遠宣傳，著(zhù)眼于與宣傳內容密切相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動(dòng)。再者就是應著(zhù)眼于充分運用電視、報紙網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，開(kāi)展有強烈視覺(jué)沖擊力的災害畫(huà)面宣傳，以及操作簡(jiǎn)捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期達到引起全社會(huì )關(guān)注，自覺(jué)參與防災減災行動(dòng)的宣傳效果。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇14
5月x日，xx鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專(zhuān)題講座，副市長(cháng)蘇福華出席了活動(dòng)并向xx鎮中心幼兒園、xx鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現場(chǎng)，xx鎮中心幼兒園、xx鎮x小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專(zhuān)題知識，并現場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習演練。
專(zhuān)題講座結束后，xx鎮中心幼兒園園長(cháng)xx表示，“此次講座內容充實(shí)，實(shí)踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全�；顒�(dòng)大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)的基礎�！�
據悉，為強化我市學(xué)校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會(huì )等單位機構在我市xx所學(xué)校(其中，中小學(xué)x所，幼兒園x所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來(lái)，通過(guò)采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著(zhù)。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇15
在第十一個(gè)防災減災日到來(lái)之際，xx小學(xué)圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”這一主題,結合本校實(shí)際，開(kāi)展了防災減災系列教育活動(dòng)，總結如下：
一是利用國旗下講話(huà)，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。5月6日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話(huà)，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起，做好宣傳教育工作。
二是圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”這一主題，各班出一期安全教育黑板報。通過(guò)搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。高年級學(xué)生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營(yíng)造了防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
三是以班級為單位觀(guān)看了防災減災教育宣傳片�；顒�(dòng)宣傳周期間，組織全校師生觀(guān)看了一場(chǎng)防災減災為主題的教育錄像宣傳片，通過(guò)宣傳片，學(xué)生了解了防災減災日的由來(lái)，增強活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。使孩子們認識到吸取教訓、防范于未然的重要性。同時(shí)學(xué)習了防震避震的知識，掌握學(xué)會(huì )基本的自救逃生技能。
四是開(kāi)展了一次緊急疏散演練。該校積極開(kāi)展防震、防火、防溺水等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。學(xué)校于5月8日，組織全校師生進(jìn)行防震逃生演練，全校師生安全疏散用時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范能力。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇16
我校根據教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題，結合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開(kāi)展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng)，收到了預期的教育目的。
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全教育領(lǐng)導機構，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標,做到活動(dòng)有計劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開(kāi)了防災減災教育活動(dòng)工作會(huì )，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開(kāi)展好防災減災的系列教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使全體師生都能受到一次生動(dòng)的教育。
二、內容豐富
1、充分利用集體晨會(huì )、午會(huì )、班隊會(huì )、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開(kāi)展防災減災的專(zhuān)題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標語(yǔ)，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會(huì )對防災減災的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動(dòng)。
6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長(cháng)效機制，為創(chuàng )建安全文明校園而繼續努力。
幼兒園小班防災減災教育活動(dòng)總結 篇17
5月12日是全國防災減災日，為貫徹落實(shí)“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”的活動(dòng)主題，增強全校師生防災減災的安全意識，xx小學(xué)充分挖掘教育資源，開(kāi)展了一宣、二學(xué)、三體驗的系列宣傳教育活動(dòng)，主要活動(dòng)總結如下：
一宣
一宣，主題教育活動(dòng)期間，學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災減災宣傳語(yǔ)，提高學(xué)生安全防范意識。
二學(xué)
二學(xué)，開(kāi)展了“關(guān)注消防，安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學(xué)生安全防范技能，提高了學(xué)生的安全意識。班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行防災減災安全教育，老師和孩子們共同學(xué)習防災減災系列知識。
三體驗
三體驗，利用學(xué)校公共安全體驗教室的專(zhuān)業(yè)設備，在動(dòng)手操作中讓學(xué)生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過(guò)多渠道宣傳教育，不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災難發(fā)生時(shí)的應急避險和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災減災普及納入到日常學(xué)習生活中，做到有備無(wú)患，安全才能永遠相伴。
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