小學(xué)體育教育工作總結(精選6篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育教育工作總結(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)體育教育工作總結1
一、領(lǐng)導重視,思想領(lǐng)先,認識統一,目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全!敖∶荔w育”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長(cháng)期以來(lái),由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。
二、建立激勵制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
本學(xué)期學(xué)校堅持每天對各班進(jìn)行健美體育評分,還將評分作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
三、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課;
、谱コR幖o律;
、亲グ踩逃;
、茸ミ\動(dòng)密度;
、勺ュ憻拰(shí)效;
、首ヂ(tīng)課評課。
3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是:
、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。
、屏⒆惚韭,收集好各種資料,發(fā)現問(wèn)題,共同分析,探討解決辦法。
、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。
、让繉W(xué)年全組開(kāi)展集體備課五次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計劃。做到了每次訓練有教案,有總結。運動(dòng)員的競技水平有了很的提高。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校決心依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新,“爭一流,創(chuàng )特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
本期取得的成績(jì):
1、全期組織了五次集體備課。
2、成功的主辦了我校第二屆運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展了廣播操活動(dòng)的匯報展示。
4、組織了全體體育教師上一節體育展示課。
5、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的學(xué)生達到了合格標準。
6、組織教師積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),開(kāi)好了一次全體體育教師會(huì )議。
7、組織了學(xué)生參加鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
8、組織全體教師學(xué)習廣播體操。
小學(xué)體育教育工作總結2
學(xué)校體育是學(xué)校體育的重要組成部分。達標成績(jì)直接反映了一名學(xué)校體育教師的教學(xué)水平和領(lǐng)導的重視程度,對培養優(yōu)秀運動(dòng)員的后備力量、提高運動(dòng)技術(shù)水平、促進(jìn)學(xué)校體育的全面普及和提高學(xué)生的身體素質(zhì)也起到了積極的作用。
開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校及時(shí)制定并下達了學(xué)校體育“達標”工作計劃,由校長(cháng)、主任牽頭,各年級班主任組織,積極動(dòng)員全體學(xué)生高要求、高質(zhì)量地參加體育鍛煉。通過(guò)師生的共同努力,上星期學(xué)年順利達標。
總體符合率95%,優(yōu)良率30%,優(yōu)良率41%。去年整體通過(guò)率80%,優(yōu)良率20%,優(yōu)良率32%?偟膩(lái)說(shuō),這次達標的成績(jì)比去年有了很大的提高,尤其是小學(xué)4-6年級。雖然有進(jìn)步,但缺點(diǎn)也很明顯。個(gè)人項目(之前投過(guò)實(shí)心球)分數普遍較低。
通過(guò)學(xué)生的理解,學(xué)生的家長(cháng)根本不重視體育,認為只需要學(xué)好文化課,其他的都不重要。還有很重要的一點(diǎn),就是學(xué)生對體育課的枯燥練習不感興趣,更無(wú)聊的是去鍛煉自己的力量等基本身體素質(zhì)。因此,為了讓體育課走出目前的困境,教師、學(xué)生和家長(cháng)需要共同努力。沒(méi)有總結和積累,就找不到自己的缺點(diǎn)并克服,更談不上展示自己的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)展。從這次會(huì )議中可以得到以下啟示:
1.觀(guān)念的改變
運動(dòng)本身就是一個(gè)高級游戲,玩這個(gè)游戲的人應該很開(kāi)心。教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)內容長(cháng)期不變,固執僵化,不能滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,讓學(xué)生沒(méi)有精力去實(shí)踐。這種教學(xué)導致學(xué)生喜歡運動(dòng),卻不喜歡體育課,使得體育課質(zhì)量每況愈下,停滯不前。學(xué)生體育意識薄弱,身體素質(zhì)水平下降。這就是為什么很多學(xué)生在體育課上心理或身體上感到“累”和“負擔重”,從而失去學(xué)習興趣的原因。那么,如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣呢?我們應該給學(xué)生一些“刺激”,減輕他們體育課的負擔。針對這種情況,要求我們進(jìn)行體育教學(xué)的改革和快樂(lè )教學(xué)?鞓(lè )教學(xué)模式是將傳統的教學(xué)模式和單向教學(xué)模式轉變?yōu)閱l(fā)討論式教學(xué)模式,培養學(xué)生的'獨立思考和創(chuàng )新能力,強調課堂教學(xué)是師生互動(dòng)、互助、互學(xué)的過(guò)程。
2.教師的責任感和奉獻精神
體育教師在上好一節課的基礎上,重點(diǎn)要達到體育的標準。首先要做好課堂達標工作。其次,利用課余時(shí)間對體育差生進(jìn)行個(gè)別指導,重點(diǎn)培養體育尖子生,做到兩頭抓,中間促,達到全面收獲。早操、課間操不僅是老師管理,學(xué)生也參與。定期進(jìn)行評分和評估,對不符合要求的班級和個(gè)人進(jìn)行批評和建議,并及時(shí)整改;小規模比賽豐富多樣,獲獎航班受到表?yè)P和獎勵;學(xué)生積極參加體育賽事中的爭霸賽,增強興趣;開(kāi)展課外活動(dòng),組織和管理。
小學(xué)體育教育工作總結3
繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作即將結束。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì),取得更好的進(jìn)步,我們總結和反思了自己的教學(xué)工作,現將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、教學(xué)工作
以縣教委“平安教育,和諧教育,幸福教育”三大教育為前提,首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全,重視人體生理機能變化規律,克免運動(dòng)損傷和傷害事故的發(fā)生,培養學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體。其次,在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生親密無(wú)間,成為朋友,從中了解學(xué)生的性格特征,發(fā)揮的特長(cháng),使學(xué)生盡快的掌握技術(shù),形成技能。教師真正實(shí)現精講多練,同時(shí)形成完整的教學(xué)方法和訓練方法,達到和諧教育的目的。第三,教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn),結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性,組織性,紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,體現幸福教育。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生自覺(jué)做操,重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。同時(shí)開(kāi)展個(gè)人跳繩,培養學(xué)生的協(xié)調能力、耐力素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,及時(shí)糾正課間操中的錯誤動(dòng)作和不良行為,養成從小熱愛(ài)體育鍛煉的美德,為終身熱愛(ài)體育活動(dòng)打下基礎。
三、體育相關(guān)工作
做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的重視和老師們的支持下,通過(guò)多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)。我校參加了開(kāi)發(fā)區小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì ),四、六年級體育檢查,我校獲開(kāi)發(fā)區柔力球比賽二等獎,“六一”還組織了全校師生的趣味運動(dòng)會(huì ),積極組織和開(kāi)展學(xué)校教師體育活動(dòng)比賽,按時(shí)完成學(xué)生健康指標檢測工作,全面完成了學(xué)校的體育工作。一學(xué)期以來(lái),在領(lǐng)導的重視和老師們支持之下,所負責相關(guān)工作均能順利開(kāi)展,但仍然存在不少問(wèn)題,如:計劃性不強,工作不夠細心,訓練不全面等,希學(xué)校領(lǐng)導和老師批評指正,并更加地關(guān)心、支持,幫助我,體育工作能更上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)體育教育工作總結4
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,多年來(lái),我校在上級領(lǐng)導大力支持下,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視
首先,我們成立了以主管副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費,滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度,確!扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執行,把貫徹體育工作條例與評先相結合,把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導,以身作則,經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映,指導和監督學(xué)校的體育衛生工作,充分調動(dòng)體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例和全教會(huì )精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書(shū)育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中,認真學(xué)習教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng )新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴格按照教學(xué)大綱的規定,制定導,實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺(jué)貫徹健康第一的重要思想,教師認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念。改革學(xué)習方式,教學(xué)方法和評價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀(guān)念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,增強了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
三、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),體育組繼續嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規范、美觀(guān),為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
四、多方努力,齊抓共管
做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作,提高我校體育標準成績(jì),各班班主任把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長(cháng)領(lǐng)導,組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績(jì)優(yōu)良。
五、重視場(chǎng)地器材建設
當好領(lǐng)導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試要求。
小學(xué)體育教育工作總結5
xxxx年是落實(shí)《xx區教育體育事業(yè)“十二五”規劃》攻堅克難的最后一年,我校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,大力踐行核心價(jià)值觀(guān),以科學(xué)發(fā)展發(fā)展為主題,創(chuàng )新體育工作思路,辦老百姓身邊的好學(xué)校,努力實(shí)現體育工作的科學(xué)化、制度化、規范化,為“首善xx、首善教育”奉獻力量。學(xué)校本期各項體育工作取得了可喜的成績(jì),F就今年的主要工作總結如下:
一、學(xué)校管理
在學(xué)校體育工作管理中,我校一直堅持真抓實(shí)干,不走過(guò)場(chǎng),不走形式,長(cháng)期以來(lái),我校秉承“更新管理理念,優(yōu)化學(xué)校管理,鑄就學(xué)校品牌”的管理目標,使學(xué)校體育工作穩步向前發(fā)展。具體地說(shuō),我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、完善組織機構和制度建設,確保體育工作的規范開(kāi)展。
學(xué)校成立了一個(gè)較有力的體育工作領(lǐng)導核心,成立體育工作領(lǐng)導小組,全面指導和管理學(xué)校的體育工作,教務(wù)處、團隊和藝體教研組協(xié)同活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展,把體育工作列入學(xué)校教育工作的重要內容,各成員明確的分工,加強了常規管理,促進(jìn)了體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、準確定位,確立工作方向。
制定新的校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓是:讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng);校風(fēng):健行不息、康以自強;學(xué)風(fēng):樂(lè )學(xué)躬行,明健致康。一切為了學(xué)生的健康,把健康教育:即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學(xué)校特色來(lái)抓,學(xué)校被評為xx市特色小學(xué)、xx市體育藝術(shù)2+1項目示范學(xué)校。
3、完善各項制度,建設和諧校園。
學(xué)校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》精神,根據學(xué)校實(shí)際情況,制定各項體育活動(dòng)規章制度。大課間、社團活動(dòng)評分細則;足球隊訓練、比賽制度;足球后備人才培養實(shí)施細則;與xx中學(xué)進(jìn)行足球人才共建;“三會(huì )”制度;(即開(kāi)展春季田徑運動(dòng)會(huì )、秋季達標運動(dòng)會(huì )以及冬季趣味運動(dòng)會(huì )。)有力地推進(jìn)學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
二、具體工作
1、學(xué)校積極推行《國家體育鍛煉標準》,堅持每天30分鐘的大課間活動(dòng),開(kāi)始是廣播體操,然后是短繩、長(cháng)繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球,籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環(huán)等項目,在劃分好的13塊場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行(每班一塊場(chǎng)地),然后按照場(chǎng)地號進(jìn)行每星期一次輪換保證每個(gè)班級每學(xué)期,都能進(jìn)行到所有的練習。11月份至4月份大課間和陽(yáng)光體育長(cháng)跑隔天進(jìn)行。制定評分細則,嚴格按照細則對學(xué)生的體育活動(dòng)從紀律、參與程度,活動(dòng)質(zhì)量等方面進(jìn)行督促、檢查。在每周一國旗下講話(huà),利用循環(huán)紅旗對表現優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰。
2、上好每一節體育課。體育課是學(xué)校體育的主陣地,我校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》開(kāi)足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學(xué)期至少要上好一節公開(kāi)課,外出學(xué)習要上一節匯報課。并加強與紅星小學(xué)體育教研組的合作,利用城區學(xué)校在教研方面的優(yōu)勢,帶動(dòng)并促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。此外學(xué)校每周開(kāi)設一節足球課作為學(xué)校特色校本課程,并列入課表。各班在沒(méi)有體育課的當天適當安排課外體育鍛煉。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、校園足球運動(dòng)。校園足球一直作為我校的特色工作來(lái)抓,F在,小足球運動(dòng)已經(jīng)形成品牌,今年王芙蓉入選全國足球U16女子集訓隊,李春生被長(cháng)春亞泰娛樂(lè )部選中,入選亞太梯隊。這一系列好消息的到來(lái),給孩子們注入了一針強心劑。
幾年是我校的第六屆足球文化藝術(shù)節,校園足球聯(lián)賽以及以足球為主題的征文、繪畫(huà)、手抄報等一系列評比活動(dòng),貫穿全年。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長(cháng)、提升綜合素質(zhì)的舞臺,讓每名學(xué)生都能快樂(lè )參與,健康成長(cháng)。校園足球運動(dòng)蓬勃發(fā)展,現在學(xué)校已經(jīng)形成了“班班有球隊,天天有訓練,周周有比賽”的大好局面。
經(jīng)過(guò)幾年的努力,學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了階梯培養的目標,從興趣組(一、二年級),到預備組(三、四年級),再到比賽組(五、六年級),訓練更科學(xué),更有針對性,也更貼近青少年身心的發(fā)展,學(xué)校的足球氣氛日漸濃厚。在xxxx安徽省足球傳統學(xué)校比賽中獲第五名,李春生、苗春鵬獲xxxx安徽省足球傳統學(xué)校比賽道德風(fēng)尚獎。獲xx市校園足球聯(lián)賽乙組二等獎。
由于學(xué)校足球活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,在今年的xx市引進(jìn)外教進(jìn)校園中,把我校作為輻射學(xué)校,外籍教練的訓練為我們帶來(lái)了全新的訓練理念和管理方法,是我校的足球工作向著(zhù)更科學(xué)的方向發(fā)展。
今年,學(xué)校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球希望小學(xué)。
4、安徽省現在已經(jīng)有了小學(xué)中、高年級段的足球教材,低段的足球教材目前還是空白,所以學(xué)校組織力量編寫(xiě)了低段的足球教材,內容包括:足球操、足球游戲和球性球感三個(gè)方面。
5、學(xué)校堅持“三會(huì )制度”,培養學(xué)生在賽場(chǎng)上的拼搏進(jìn)取、團結互助的精神。并把這種賽場(chǎng)上上的精神帶到學(xué)習和生活中。
春季田徑運動(dòng)會(huì ),原則上要求全員參與(除了個(gè)別身體不適合運動(dòng)的學(xué)生)。xxxx元旦越野賽中獲男子團體第一名。
秋季達標運動(dòng)會(huì )嚴格按照實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施,施行面達100%,達標率達97%以上。
冬季趣味運動(dòng)會(huì )是全體師生共同參與也是最喜愛(ài)的項目,參加率100%,拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等,讓師生們在歡聲笑語(yǔ)中既交流了感情,又鍛煉了身體。
5、開(kāi)展體育藝術(shù)2+1活動(dòng),在學(xué)校開(kāi)展的二十多項社團活動(dòng)中,有13個(gè)藝體類(lèi)社團,各項活動(dòng)內容豐富充實(shí),提高了學(xué)生的身體素質(zhì),為將來(lái)的終身體育打下基礎。在xx區第一屆“啦啦操”比賽中獲一等獎
6、做好體育場(chǎng)館對外開(kāi)放工作。
學(xué)校堅持體育場(chǎng)館早晚對外開(kāi)放,制訂了完善的管理和保障制度,為保證居民的科學(xué)鍛煉。兩名具有社會(huì )體育指導員資格的教師為鍛煉的居民進(jìn)行指導,并在圍墻兩側配上對外開(kāi)放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識?倓(wù)處每月對健身器材進(jìn)行安全檢查、維修,保證居民鍛煉的安全。體育場(chǎng)館對外開(kāi)放,打開(kāi)的是校園的大門(mén),拉近的卻是學(xué)校與社區的距離。學(xué)校在xxxx年被xx市體育場(chǎng)館檢查中被評為優(yōu)秀。
三、存在不足
在取得成績(jì)的同時(shí),我校也存在一些問(wèn)題和困難,主要是學(xué)校的硬件不達標。由于受學(xué)校占地面積影響,很多體育設施不能布置如乒乓球桌沒(méi)有地方擺放;籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)無(wú)法布置;足球場(chǎng)面積不達標,嚴重影響教學(xué)和足球訓練的正常開(kāi)展;健身路徑太小,接待鍛煉群眾量有限。
小學(xué)體育教育工作總結6
在20xx年里,我個(gè)人沒(méi)有多少成績(jì),但我覺(jué)得在這段時(shí)間里,我努力工作成長(cháng)著(zhù),我相信,成長(cháng)比成績(jì)重要。
一、在教學(xué)方面的成長(cháng)
20xx年,我從熟悉的語(yǔ)文課堂,轉到體育專(zhuān)職,心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次能夠參加市里的教研活動(dòng),從中學(xué)習提高。此刻任教體育,三年也沒(méi)有一次。上級不安排,光靠我自我的學(xué)習,成長(cháng)就很慢了!不學(xué)就不能適應日益變化的教學(xué)改革。在這個(gè)心理的強烈驅動(dòng)下,我參與了網(wǎng)絡(luò )上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的QQ群,建立了自我的專(zhuān)業(yè)個(gè)人博客,博客訪(fǎng)問(wèn)量已達15000人次。
在群友中,我認識了一批杰出的一線(xiàn)中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過(guò)程中,我的體育專(zhuān)業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對,在工作中,我們互相學(xué)習,團結合作,共同提高,使我在體育教學(xué)的課堂上,做到了更好,業(yè)務(wù)本事有了顯著(zhù)的提高。10年上學(xué)期,我進(jìn)取學(xué)習,參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動(dòng),在單元計劃、教學(xué)設計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中,獲得了市三等獎。
二、在工作本事方面的成長(cháng)
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,同事的鼎立協(xié)助。一年來(lái),我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數據測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓練、春季團體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、市小學(xué)生籃球賽,體育強鎮創(chuàng )立、陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)等重大工作。這些工作的順利完成,無(wú)不凝聚著(zhù)同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄,在10月底的市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上,獲得18分,列全市第17名的好成績(jì)。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事,與同事合作共處的完美效果。我們體育組年輕專(zhuān)職教師都上了一堂校內公開(kāi)課,其中,應俏教師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績(jì)。
三、經(jīng)驗和不足
一年的工作下來(lái),讓我充分體會(huì )到了年輕真好!年輕教師在一齊共事,大家有干勁。年輕人負擔少,做事速度快,說(shuō)干就干,這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當,能讓工作運轉迅速。由于速度快了,做事研究得就欠周全,很多細節就研究不到,如運動(dòng)會(huì )報名表填寫(xiě)、運動(dòng)會(huì )裁判的培訓、場(chǎng)地器材的安全設施等等,這些在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和老教師的幫忙下,妥善處理,使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述,我綜上所述,我在今后的工作中,將戒驕戒躁,好好學(xué)習,努力工作,更好地為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為國家服務(wù)。
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