最新初中物理教師教學(xué)工作總結范文11篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的最新初中物理教師教學(xué)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 1

　　本學(xué)期擔任八年級75.76二個(gè)班級的物理教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力搞好新課教學(xué)，順利完成了教育教學(xué)工 作，現將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下

　　1、精心備教全面把握新課程標準

　　課前我熟讀新課程標準、學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細研讀然后制定具體的教學(xué)方案。精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。在此基礎上，力爭每節課都精心制作多媒體課件，精心備寫(xiě)每一份教案。

　　2、培養興趣激發(fā)學(xué)習積極性

　　興趣是最好的老師，學(xué)習興趣的是學(xué)生學(xué)習物理的動(dòng)力的源泉。尤其對初學(xué)物理的初二學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有長(cháng)遠意義。因此我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習興趣的培養，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，不留過(guò)多的課后作業(yè)，做到作業(yè)少而精，盡可能得創(chuàng )造條件做物理實(shí)驗，在實(shí)驗中得到物理知識；盡可能多得尋找生活中的物理現象，從生活走進(jìn)物理學(xué)習；盡可能多得讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。其次盡量參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養學(xué)習自信心

　　物理是八年級學(xué)生開(kāi)始接觸的一門(mén)新課，起初，學(xué)生感覺(jué)難度較大，學(xué)習信心不足有的學(xué)生成績(jì)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(cháng)，而是從發(fā)展培養學(xué)生的角度出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的.參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。

　　4、積極配合學(xué)校和老師，做好物理實(shí)驗維護和準備工作

　　物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，實(shí)驗的重要性是無(wú)庸贅述的，它直接關(guān)系到物理教學(xué)是否能順利進(jìn)行。因此即使實(shí)驗條件再不足、平日的課時(shí)再繁忙，也要盡最大努力配合科任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗及學(xué)生分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)做好實(shí)驗室清掃工作，保持常清潔，儀器的清理、及時(shí)收回、上架歸位。在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，并做好實(shí)驗記錄。積極配合學(xué)校，迎接各種檢查，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗室提供方便。另外，作為實(shí)驗員，還要做好對學(xué)生教育工作，培養學(xué)生良好的實(shí)驗習慣，維護和愛(ài)護實(shí)驗公物的習慣，滲透《物理實(shí)驗室管理細則》，從而規范學(xué)生實(shí)驗行為。

　　5、不足之處，尚待改進(jìn)。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷、不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思；課堂語(yǔ)言平緩；語(yǔ)言不夠生動(dòng)；實(shí)驗準備方面與科任溝通上還要積極點(diǎn)，實(shí)驗室管理還應細化，如學(xué)生在實(shí)驗室的不良習慣（如上課吃零食，故意玩弄護實(shí)驗器材等）還應與科任及時(shí)溝通，以加強對學(xué)生的教育。

　　以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的總節在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育奉獻自己的力量。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 2

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不斷地反思自己的教學(xué)方式和思考方式。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸形成了一些思考和教學(xué)的方法。這些方法不僅僅能夠幫助學(xué)生更好地理解物理知識，還能夠激發(fā)他們的興趣并提高他們的學(xué)習效率。本文旨在分享我在思想方面的一些總結。

　　首先，我認為作為一個(gè)教師，我們必須了解學(xué)生的學(xué)習狀況。在我的學(xué)生中，有些人對物理感到困惑，有些人對物理的興趣不高。這種情況下，我會(huì )耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和問(wèn)題，并鼓勵他們互相分享答案和解決方法。當他們發(fā)現他們自己能夠找到答案時(shí)，他們就會(huì )感到自信，并愿意了解更多。因此，我認為在課堂教學(xué)中，我必須充分了解每個(gè)學(xué)生，為他們量身定制既有價(jià)值又有同理心的教學(xué)方式。

　　其次，我認為通過(guò)教學(xué)做一個(gè)榜樣是非常重要的。我相信這種教學(xué)方式可以為學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和榜樣。因此，我在教學(xué)中經(jīng)常嘗試將物理知識與我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)，這樣可以讓學(xué)生更好地理解物理概念，以及在自己生活中的實(shí)際用途。當學(xué)生知道自己所學(xué)習的東西可以被用在日常生活中時(shí)，他們就會(huì )對自己的學(xué)習感到更為興趣和動(dòng)力。這也是我在教學(xué)理念上的一個(gè)很好的總結。

　　最后，我認為作為一個(gè)物理教師，我的工作不僅僅是將物理知識教給學(xué)生。我也要教給他們這種知識如何在社會(huì )和人類(lèi)進(jìn)步中的作用。通過(guò)引導學(xué)生在課堂上進(jìn)行討論和思考，我可以幫助他們深入理解物理知識。例如，為什么我們需要使用電子設備？為什么太陽(yáng)能和風(fēng)能可以成為未來(lái)的主要能源？當學(xué)生更好地理解物理在生活中的`應用和重要性時(shí)，他們會(huì )更加努力地學(xué)習，并對自己的未來(lái)有更加明確的規劃。

　　總之，作為一名物理教師，我相信我的教學(xué)方式將會(huì )對學(xué)生的知識、興趣和創(chuàng )造性產(chǎn)生深遠的影響。通過(guò)對學(xué)生的了解、作為榜樣的表現、以及引導學(xué)生向著(zhù)更加深入的理解努力，我相信我們將會(huì )共同進(jìn)步，讓我們的世界變得更加美好。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 3

　　日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了�；貞涍@一學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結：

　　教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

　　我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真"設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后"認真"批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，課后根據得失及時(shí)"認真"的寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改良教法，突破學(xué)法。

　　在課堂教學(xué)，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的`素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實(shí)驗、分組實(shí)驗，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和開(kāi)展起到較大的作用。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái)，我到七中聽(tīng)取了幾節區級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學(xué)習，在網(wǎng)絡(luò )上也結實(shí)了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有時(shí)機我積極參與學(xué)校的聽(tīng)課、講課活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，順利完成的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的缺乏：

　　1、對于物理新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

　　2、雖然認真學(xué)習了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標；

　　3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步！

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 4

　　物理實(shí)驗室是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行物理實(shí)驗的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習的主要資源學(xué)校領(lǐng)導一貫高度重視物理實(shí)驗室建設，今年又新添了儀器和設備，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。

　　中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的.綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。

　　實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。

　　下面對本實(shí)驗室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結：

　　一、開(kāi)學(xué)初的重點(diǎn)工作：

　　制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表并發(fā)放給每個(gè) 任課 老師，要求每個(gè)班級都做好一學(xué)期的實(shí)驗記載。

　　二、平時(shí)的常規工作：

　　1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理。

　　2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。

　　3、做好儀器、器材的補充計劃；做好儀器的借出、歸還驗收工作；做好儀器的入庫、登記、驗收等工作；做好儀器、器材的常規維修和保養工作；做好各類(lèi)臺帳的記錄工作，應用華教軟件進(jìn)行電子管理。

　　4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，確保了物理實(shí)驗課的順利進(jìn)行。并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，保證了九年級8個(gè)班、八年級8個(gè)班開(kāi)展正常的實(shí)驗教學(xué)。

　　5、結合學(xué)校常規管理和特殊活動(dòng)，做好實(shí)驗室大掃除工作，保持實(shí)驗室的常清潔。

　　本學(xué)期特殊工作：

　　1、負責物理實(shí)驗室及全校的儀器、器材征訂、網(wǎng)絡(luò )上報工作。

　　2、負責好九年級物理實(shí)驗操作考核的儀器、器材準備工作，使九年級物理實(shí)驗操作考試能順利完成。

　　三、其他想法：

　　實(shí)驗室工作還應細化，如碰到學(xué)生在實(shí)驗室的不良習慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫(huà)；實(shí)驗完畢后不善于整理器材等），還應與任課教師及時(shí)溝通，以加強對學(xué)生的教育。也希望各任課教師做好實(shí)驗登記工作，實(shí)驗結束后督促學(xué)生做好器材的整理工作和門(mén)窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺上的儀器整理工作。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 5

　　一、現狀分析

　　1、整體教學(xué)工作有了一定的起色，特別是物理學(xué)科的常規教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

　　2、抓好了教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內容，有成績(jì)，有分析，通過(guò)考核發(fā)現物理組的教學(xué)工作比較扎實(shí)。

　　3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，從教研組長(cháng)做起把小組合作學(xué)習落到實(shí)處，針對探究性實(shí)驗的教學(xué)作了有益的嘗試。

　　4、初三備課組期中考試取得了超區均的好成績(jì)。

　　5、本學(xué)期以來(lái)朱亞君老師獲得了區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

　　二、開(kāi)展了哪些校本教研活動(dòng)

　　1、10月16日上午，南京市天景山中學(xué)物理組同課異構研討活動(dòng)在我校初三年級組舉行。全體物理組老師參與了本次活動(dòng)。陳妮妮和潘譜兩位老師分別在兩個(gè)班級開(kāi)設了《初識家用電器和電路》研討課，課堂上兩位老師圍繞課題，基于學(xué)生的學(xué)情，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生充分討論和交流；兩節課中師生、生生互動(dòng)交流充分，思維逐漸引向深入，教學(xué)過(guò)程非常有效，教學(xué)效果明顯。最后大家一致認為教學(xué)中如果能再突出一些學(xué)生的主體性將會(huì )更好。

　　2、10月30日周五上午第二節課，在學(xué)校的三樓會(huì )議室舉行了物理教研組的活動(dòng)，物理組全體老師積極參加。本次活動(dòng)由趙啟明結合自己10月23日在南京市繆秀街中學(xué)參加的xx年度南京市初中物理連片活動(dòng)為物理組教師進(jìn)行了二次培訓。全組共同學(xué)習了物理教研員《初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索和實(shí)踐》的講座。

　　首先，趙啟明老師對《光的直線(xiàn)傳播》、《電路連接的基本方式》、《電流和電流表的使用》三節課教學(xué)過(guò)程中得與失和本組成員進(jìn)行了分享，三節課的共同特點(diǎn)是實(shí)驗開(kāi)展的既有科學(xué)性又有思維含量，同學(xué)們在不斷的.思維碰撞中學(xué)到了大量物理知識，通過(guò)這次活動(dòng)大家對對在物理教學(xué)中如何重視實(shí)驗教學(xué)、凸顯科學(xué)思維有了明確的認識。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、八年級期中考試教學(xué)成績(jì)不夠理想；

　　2、物理組各項制度建設不全，教研組和備課組活動(dòng)規范不夠。

　　3、本組教師教研氣氛不濃，教研成果少，尤其論文發(fā)表較少。

　　4、物理組大部分教師雜事依然太多，不能全身心的投入教學(xué)工作。

　　四、今后的舉措

　　1、加強理論學(xué)習，尤其是新課改精神。

　　2、加強課題論文的撰寫(xiě)，多出教研成果。

　　3、加強教學(xué)，切實(shí)提高課堂的教學(xué)效率。

　　4、爭取開(kāi)展各種教研活動(dòng)交流，使本組的教師教學(xué)水平有明顯的提高。

　　5、同時(shí)希望學(xué)校采取切實(shí)可行的措施減輕物理組大部分教師的負擔。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 6

　　時(shí)光如水，轉眼上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，現將自己在這學(xué)期工作總結如下：

　　一、依靠集體智慧，營(yíng)造良好的教研氣氛

　　一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的。一個(gè)班的成績(jì)突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。我們九年物理組是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，其中的4位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色，保質(zhì)保量，大家毫無(wú)保留，廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，有效保證了教研的質(zhì)量。

　　我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調個(gè)人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據各人所教班級的實(shí)際情況訂出了相應的奮斗目標。

　　二、抓住學(xué)生心理，營(yíng)造良好的教與學(xué)環(huán)境

　　期末考試帶來(lái)的壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強。不管優(yōu)生和學(xué)困生，他們的學(xué)習都是被動(dòng)型的。而學(xué)生是學(xué)習的主體，主體能動(dòng)性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，我們教師的工作怎樣努力也沒(méi)用，這就迫使我們去研究學(xué)生的心理，找出適合學(xué)生的教法。

　　物理是一門(mén)比較抽象的基礎學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習興趣，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導；給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒；給有好的解法的學(xué)生及時(shí)表?yè)P；給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養和發(fā)揮潛能的機會(huì )。

　　只有教師與學(xué)生有充分足夠的'情感交流，才能在教學(xué)中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。

　　三、加強對教材的研究，營(yíng)造課堂教學(xué)高效益

　　實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節課的高效益。物理要想在中考要取勝，必須從初二的基礎抓起，打好開(kāi)頭很重要。學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣，時(shí)間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來(lái)講，要求是非常高的。

　　我們注意引導學(xué)生對概念、定理、公式、規律的消化；

　　注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述；

　　注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問(wèn)題作連貫解決；

　　注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；

　　注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對付方法；

　　注意富有思考性的新問(wèn)題，與學(xué)生一起探索研究。

　　“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn)，基本上保證每節課有30分鐘以上的練習時(shí)間，當堂練習當堂反饋當堂糾正。努力保證學(xué)生每天一道精選練習題，教師要閱覽，學(xué)生要及時(shí)修改。一學(xué)期以來(lái),通過(guò)不懈努力,我所任教三個(gè)班在學(xué)校的同科比拼中處于中游水平。

　　在今后的教學(xué)工作中，我要從零開(kāi)始，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向優(yōu)秀教師學(xué)習，向各學(xué)科學(xué)習，向同行學(xué)習，為我們的教育工作作出應有的貢獻。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 7

　　本學(xué)期的試驗工作能夠圓滿(mǎn)完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的試驗工作我們將更加嚴格要求，力爭作的更好。

　　本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中，學(xué)生學(xué)習勁頭極低，絕大多數同學(xué)有嚴峻的厭學(xué)心情，課堂組織紀律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺(jué)學(xué)習，但是基礎也較差，學(xué)習成果難以提高;有些班級，雖有大多數同學(xué)自覺(jué)學(xué)習的實(shí)力較強，基礎也較好，由于人數過(guò)多試驗成果整體提高不大，試驗課的開(kāi)展也有肯定的難度。

　　一、工作中所實(shí)行的措施

　　1、仔細備好每一節試驗課，做到試驗課前打算充分，絕不打沒(méi)有打算的仗;

　　2、充分做好試驗前的打算工作，想方設法將學(xué)生試驗盡可能開(kāi)展，找尋一些替代儀器彌補試驗儀器和藥品的不足;

　　3、指導學(xué)生做好試驗，規范他們的試驗操作，保證明驗順當平安地完成;

　　4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間培育學(xué)生學(xué)習化學(xué)的愛(ài)好，培育他們熱愛(ài)自然的意識，讓他們懂得化學(xué)與人類(lèi)的'關(guān)系，并從小樹(shù)立與自然和諧相處的理念;

　　5、在物理試驗教學(xué)中，加強理論教學(xué)的同時(shí)，更注意培育學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，錘煉他們探究、合作學(xué)習的方法，堅持理論與實(shí)踐相結合的原則;同時(shí)為了培育突出的物理試驗尖子學(xué)生，我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導，擴大他們的試驗量;對于絕大多數學(xué)生則注意基礎試驗操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎;對于后進(jìn)生尋求更適應他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習愛(ài)好，以求達到共同進(jìn)步的目的;

　　6、主動(dòng)參與教學(xué)教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力;

　　7、仔細批改每一份試驗報告，強化學(xué)生多動(dòng)手操作;

　　8、試驗教學(xué)中滲透人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)格觀(guān)和世界觀(guān)等，達到熱愛(ài)祖國、愛(ài)護自然的目的;

　　9、試驗教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培育學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)的理念。

　　二、取得的成果

　　1、順當地完成了各項試驗教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成果;學(xué)生基本上駕馭了物理試驗操作的技能;

　　2、培育了學(xué)生們的學(xué)習物理的愛(ài)好，教會(huì )了他們一些學(xué)習方法，為以后他們學(xué)好物理打下了肯定的基礎;

　　3、培育了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛(ài)國、愛(ài)自然的良好理念;

　　4、學(xué)生動(dòng)手操作試驗的合格率達同80%以上。

　　三、存在的不足

　　1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴峻，整體試驗成果提高不大;

　　2、缺乏必要的教學(xué)參考書(shū)和干脆的課改閱歷，教學(xué)課改中感到仍在走老路;

　　3、信息陳舊，總感覺(jué)到與現實(shí)相差較遠;

　　4、試驗教研沒(méi)有到位，沒(méi)有新的理念產(chǎn)生。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 8

　　物理實(shí)驗對于培養學(xué)生觀(guān)察能力的、創(chuàng )新思維、分析能力、實(shí)驗動(dòng)手能力和歸納、應用能力都有重要作用。在本學(xué)期物理實(shí)驗教學(xué)上我按照開(kāi)學(xué)初制定的實(shí)驗教學(xué)方案認真執行，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗，現將一學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)工作總結如下：

　　九年級學(xué)生從思維上有很大的進(jìn)步，具有創(chuàng )新意識，對實(shí)驗興趣較濃厚，所以在實(shí)驗教學(xué)中展開(kāi)激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，盡量把驗證性試驗改為探索性試驗，把演示實(shí)驗在條件允許的情況下改為學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)合作探究獲取結論。使教學(xué)內容將課內有機的與課外結合并適度延伸，做大限度的調動(dòng)學(xué)生自主的積極性。

　　在實(shí)驗教學(xué)中組建專(zhuān)門(mén)的物理興趣實(shí)驗組，這樣大大調動(dòng)了學(xué)生的科學(xué)探索精神，開(kāi)拓實(shí)驗興趣，增加課外知識，并及時(shí)的練習實(shí)際生活，讓學(xué)生在交流討論和合作探究中收獲，在創(chuàng )新實(shí)驗中具有成就感，掌握更好的物理研究方法。

　　大力探索改革不適應新時(shí)期形勢的初中物理實(shí)驗教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設計實(shí)驗教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)過(guò)程、指導實(shí)驗方法、培養創(chuàng )新能力的“引導－探索－實(shí)驗－掌握”教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨立設計實(shí)驗，利用物理實(shí)驗，發(fā)揮學(xué)生的'主觀(guān)能動(dòng)作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，教師在課內講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導調控作用。主要方式是采取提問(wèn)、答疑、討論、觀(guān)察實(shí)驗現象、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗中，加強對學(xué)生實(shí)驗方法和創(chuàng )新能力的培養。按教學(xué)大綱規定必做的分組實(shí)驗，并將學(xué)生分成三種類(lèi)型：第一類(lèi)是理解能力差，反響較慢，動(dòng)作緩慢；第二類(lèi)是思維敏捷，動(dòng)作粗糙；第三類(lèi)是獨立思考，動(dòng)手能力強。不管哪類(lèi)學(xué)生整個(gè)實(shí)驗過(guò)程全部由學(xué)生自己獨立完成，教師必要時(shí)答疑引路。

　　1、局部學(xué)生學(xué)習習慣不好，學(xué)習興趣不夠濃厚，同樣多物理實(shí)驗也嫌麻煩，不能完成實(shí)驗探索和獲取實(shí)驗結論。

　　2、還有些學(xué)生動(dòng)手能力不強，也相對來(lái)說(shuō)較為懶散，進(jìn)入實(shí)驗室有觀(guān)望，看熱鬧的思想，因此不能投入到實(shí)驗的探究和思索當中，這就大大影響了實(shí)驗目的和效果。

　　3、要繼續拓展自己的知識面，開(kāi)闊視野，增大知識廣度，將物理更好的與生活和科學(xué)實(shí)際相聯(lián)系，是學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所用；

　　4、要結合學(xué)生的實(shí)際，學(xué)生自身的特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，冰蠶去形式多樣的是實(shí)驗教學(xué)方式和手段，結合本學(xué)期存在的問(wèn)題不斷強化，是學(xué)生有更好的進(jìn)步和收獲。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 9

　　在一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了初二物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育物理教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)物理教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

　　二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

　　抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有物理興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為物理興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的`培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，物理水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校學(xué)生的物理有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的學(xué)習氛圍。

　　在這一學(xué)期的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的物理水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 10

　　作為一名初中物理老師，我非常榮幸地向大家呈上我過(guò)去一年的工作總結。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗和實(shí)踐探索，我深刻地認識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是培養學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力的過(guò)程。在這一年里，我始終秉持著(zhù)“啟發(fā)思維、培養創(chuàng )新”的教育理念，通過(guò)精心策劃的教學(xué)活動(dòng)和個(gè)性化的輔導方式，取得了可喜的成績(jì)。

　　首先，我注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力。物理學(xué)是一門(mén)注重實(shí)踐的學(xué)科，只有親身實(shí)踐，學(xué)生才能更好地理解知識，掌握解題方法。在課堂上，我采用了多種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗、觀(guān)察等，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。我組織學(xué)生參觀(guān)科學(xué)實(shí)驗室，讓他們近距離接觸先進(jìn)的實(shí)驗設備，激發(fā)他們對物理學(xué)的興趣。此外，我還鼓勵學(xué)生參加科學(xué)競賽和科技創(chuàng )新活動(dòng)，提高他們的科學(xué)素養和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的.實(shí)驗能力和動(dòng)手能力都得到了明顯提升。

　　其次，我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。作為一門(mén)理科學(xué)科，物理學(xué)的學(xué)習需要學(xué)生運用邏輯思維和創(chuàng )造性思維，由表及里地理解、探究物質(zhì)世界的規律。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，我在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生自主思考，鼓勵他們提出自己獨特的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導他們批判性思維，培養他們對問(wèn)題進(jìn)行分析和解決的能力。此外，我還推動(dòng)學(xué)校建立物理學(xué)實(shí)驗室，供學(xué)生自主探索與實(shí)踐。這些舉措不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習內容，同時(shí)也培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力。

　　再次，我注重師生互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，發(fā)現他們的學(xué)習需求和問(wèn)題，并及時(shí)解答。我不僅在課堂上提問(wèn)學(xué)生，引導他們積極參與，還積極鼓勵他們提問(wèn)，促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。我通過(guò)講解生動(dòng)有趣的實(shí)例和故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助他們更好地理解和記憶知識。除了上課之外，我還利用班級微信群等新媒體工具與學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)，回答學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)布置作業(yè)和批改作業(yè)。借助互動(dòng)性更強的教學(xué)方式，我提高了教學(xué)質(zhì)量，增強了學(xué)生的學(xué)習效果。

　　最后，我還積極參與學(xué)校的教育改革與研究工作。在過(guò)去的一年里，我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和學(xué)科年會(huì )，與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。我還參與物理學(xué)教材的研發(fā)，與其他老師一起探討如何更好地將物理學(xué)知識融入課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中。我利用寒暑假的空閑時(shí)間，參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì )和培訓課程，不斷提高自身的教學(xué)理論與實(shí)踐水平。

　　總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年是充實(shí)而有意義的。通過(guò)我的努力和學(xué)生們的積極配合，在實(shí)踐、創(chuàng )新和師生互動(dòng)方面取得了令人驕傲的成果。然而，我深知自己還有許多不足之處，需要不斷完善和提高。希望在未來(lái)的工作中，我能夠保持初心，繼續努力，為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展貢獻自己的力量。

　　最新初中物理教師教學(xué)工作總結 11

　　在一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了初二2班、初三物理教學(xué)工作及初三2班班主任工作。一學(xué)期以來(lái)，在教學(xué)工作方面，盡職盡責做好本職工作�，F具體總結如下：

　　一、教學(xué)工作方面

　　首先要認真備課，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規律等基礎知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規律的講解中，要注意引導學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向學(xué)生介紹現代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在習題講析中，注意引導學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等。此外，在習題的講析中，注意習題的實(shí)用性，要結合知識考點(diǎn)進(jìn)行練習。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。

　　二、教學(xué)研究方面

　　在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣區教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的.教學(xué)水平。布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢

　　三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對于新課標的學(xué)習還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

　　2、雖認真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；

　　3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步！

　　總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著(zhù)想，才能做好本職工作，太多的計較只會(huì )成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的，例如：學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，繼續提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。

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