防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結（精選14篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，想必你學(xué)習了很多新知識，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結（精選14篇），歡迎大家分享。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結1
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，5月6日至12日為防災減災宣傳周。xx鎮中心學(xué)校積極開(kāi)展了“5·12”防災減災宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一是加強組織領(lǐng)導，提高防災減災工作認識。學(xué)校堅持“安全第一，預防為主”的方針，要求初中、小學(xué)和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識，認真開(kāi)展防災減災政策法規、知識、技能宣傳教育，組織防震應急疏散演練，制定活動(dòng)實(shí)施方案，周密安排演練程序，確保防災減災宣傳周順利開(kāi)展，確保防災減災工作活動(dòng)取得實(shí)效。
二是開(kāi)展宣傳教育，增強防災減災意識和能力。學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)舉行宣傳周啟動(dòng)儀式，營(yíng)造防災減災教育氛圍。通過(guò)安全課、主題班會(huì )、手抄報以及觀(guān)看專(zhuān)題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災、地震、臺風(fēng)、洪水等災害開(kāi)展安全常識教育，增強學(xué)生防災減災意識。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防震應急疏散演練活動(dòng)，推進(jìn)安全避險活動(dòng)的常態(tài)化和規范化，切實(shí)提升廣大師生的應急避險和逃生自救能力，真正將安全知識內化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。結合當前開(kāi)展的安全隱患大排查大整改活動(dòng)，學(xué)校安全科組織相關(guān)負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，摸清災害風(fēng)險底數，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關(guān)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結2
20xx年5月12日是第xx個(gè)全國“防震減災日”，我園為加強學(xué)校防震減災宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個(gè)“防災減災日”的主題“認識地震風(fēng)險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“5。12”防震減災宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標，組織領(lǐng)導機構�，F將活動(dòng)情況小結如下：
一、5月12日—16日，我園開(kāi)辟了“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(cháng)為組長(cháng)的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會(huì )議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學(xué)習防災減災知識，配合幼兒園開(kāi)展防災演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；園內制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(cháng)一封信》；從而實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5。12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì )組織幼兒學(xué)習“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時(shí)組織幼兒觀(guān)看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結3
今年是汶川地震x周年，5月12日是第x個(gè)全國防災減災日。為進(jìn)一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。
首先，我園利用全園例會(huì )時(shí)間開(kāi)展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀(guān)看了防災科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了防震主題教育活動(dòng)。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動(dòng)后，全園師生開(kāi)展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個(gè)步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導對這次防震逃生演練進(jìn)行總結評價(jià)，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長(cháng)聽(tīng)，實(shí)現“教育一個(gè)幼兒，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書(shū)，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長(cháng)與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結4
我們學(xué)校根據《關(guān)于開(kāi)展“5.12”防災減災宣傳教育日活動(dòng)的通知》晉教安〔20xx〕21號文件精神，積極組織師生開(kāi)展第xx個(gè)“防災減災”宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(cháng)，確保校園安全穩定。為確�！胺罏臏p災宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認真做好相關(guān)工作，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神。建立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、充分準備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查
學(xué)校安全組對學(xué)校教學(xué)設施設備及周邊環(huán)境進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、功能教室及電教設備線(xiàn)路可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
三、突出主題、精心組織，深入開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
1、組織好一次關(guān)于安全教育的國旗下講話(huà)
5月9日上午，根據學(xué)校對于這個(gè)主題宣傳教育活動(dòng)的部署，利用周一集體升旗儀式，由李校長(cháng)在全校范圍內作了以“防災減災”為主題的宣傳動(dòng)員工作，向師生宣傳了有關(guān)防災減災知識，結合我校實(shí)際情況，李校長(cháng)就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。李校長(cháng)的國旗下講話(huà)，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風(fēng)險防范意識，有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。
2、加強宣傳，營(yíng)造校園氛圍
按上級要求，及時(shí)在校園內懸掛宣傳標語(yǔ)。內容為：
�。�1）珍惜生命，愛(ài)護環(huán)境，減少災難；
�。�2）天災無(wú)情人有情，防災減災要先行等。
3、每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開(kāi)展自救自護的培訓，重點(diǎn)加強學(xué)生的逃生意識和技能訓練。
4、5.12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由大隊部進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此大隊部決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災的'知識。
5、召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、安全教育專(zhuān)題片宣傳，不僅讓師生學(xué)會(huì )了避險知識，還提高了大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。
6、堅持每天5分鐘安全常規教育，利用下午放學(xué)前五分鐘安全教育時(shí)間，由各班班主任進(jìn)行交通、學(xué)習、防溺水等方面的注意事項教育，通過(guò)防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學(xué)生樹(shù)立每天的安全意識。我校充分利用校園網(wǎng)站等宣傳陣地，在校園內營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
7、開(kāi)展演練，不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，更好地防范火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，我們吳興高級中學(xué)成功組織了一次應急避險大演練。5月12日，舉行學(xué)生應急疏散演習。在校領(lǐng)導的高度重視下，在政教處、年級組、體育組和全體班主任等的精心組織下，上午8：15分左右，當喇叭里響起急促的警報聲時(shí)，全體師生演練正式開(kāi)始。各班主任帶著(zhù)學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向操場(chǎng)，前后不到三分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學(xué)生的心中深深扎下根。
四、善于總結，做好建檔工作
進(jìn)一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動(dòng)為契機，及時(shí)對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應急演練的規范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)檔案。
五、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
通過(guò)開(kāi)展“防災減災宣傳周”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結5
近日，我校根據上級文件精神要求，結合學(xué)校實(shí)際，積極組織全校師生扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“防災減災知識”教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)有關(guān)情況總結如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動(dòng)是加強學(xué)生防震減災知識教育，增強學(xué)生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，成立了工作專(zhuān)班，制定了“防災減災知識”教育的實(shí)施方案，在全校上下掀起了一場(chǎng)人人講防災減災知識、人人學(xué)防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。
二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作。
學(xué)校政教處根據不同年級特點(diǎn)，積極開(kāi)展“防災減災知識”教育活動(dòng)。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時(shí)機，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)形式。首先，學(xué)校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會(huì )”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開(kāi)“防災減災知識”教育主題班會(huì )。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進(jìn)行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步推進(jìn)了月亮湖小學(xué)構筑防災減災知識教育工作，并在校園內進(jìn)行一次食品安全排查。
再次，開(kāi)展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛(ài)生命”為主題的安全知識競賽。通過(guò)此次活動(dòng)，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)開(kāi)展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結6
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，宿遷市教育局在全市中小學(xué)中集中開(kāi)展“防災減災日”主題宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，全市教育教育系統開(kāi)展各類(lèi)應急演練780余場(chǎng)（次），做到了各級各類(lèi)學(xué)校的全覆蓋，切實(shí)增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開(kāi)展防災減災教育活動(dòng)。全市教育系統通過(guò)組織安全教育課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開(kāi)展防災減災專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，培養中小學(xué)生避險自救互救基本技能，提高他們的防災減災素養。用以“減輕災害風(fēng)險，提升減災能力”為主題，邀請地震、應急等部門(mén)的專(zhuān)家舉辦應急知識專(zhuān)題講座670余場(chǎng)次；召開(kāi)主題班（隊）會(huì )3500多場(chǎng)次；組織學(xué)生專(zhuān)題演講390多場(chǎng)次；發(fā)放主題宣傳資料30萬(wàn)余份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。各地各學(xué)校通過(guò)閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍、觀(guān)看一部涉及災害的影視作品或者聽(tīng)一堂防災減災知識講座、分享一次避險經(jīng)歷、進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)題展覽、開(kāi)展一次家長(cháng)和學(xué)生共同參與的家庭災害風(fēng)險隱患排查等活動(dòng)，普及防災減災知識，推動(dòng)防災減災知識進(jìn)學(xué)校。很多學(xué)校創(chuàng )新宣傳教育形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容，切實(shí)提升中小學(xué)生的自救互救技能，確保宣傳教育取得實(shí)效。
三是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全隱患排查和集中整治。各地各學(xué)校將此次防災減災宣傳教育活動(dòng)與“互助互查·對標治理”活動(dòng)緊密結合，對校園開(kāi)展全面的安全隱患大排查，尤其是對校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的安全隱患進(jìn)行認真排查，及時(shí)整改，消除各類(lèi)安全隱患�；顒�(dòng)期間，全市中小學(xué)校發(fā)現隱患問(wèn)題970多項，已整改932項，整改率96%。
四是完善學(xué)校安全工作應急預案�！�5.12”前后，全市各地各學(xué)校集中開(kāi)展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應急演練活動(dòng)，提高綜合防災減災能力，據統計，全市教育系統共開(kāi)展各類(lèi)應急演練780余次，參加的師生人數達80萬(wàn)人。結合近年來(lái)發(fā)生自然災害實(shí)際和預案演練中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)修訂完善演練預案，進(jìn)一步明確應急工作程序、管理職責、協(xié)調機制，各類(lèi)專(zhuān)項應急預案內容完備、職責明確、程序清楚、可操作性強。
此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展受到廣大師生和社會(huì )好評，使防災減災知識得到了普及，通過(guò)“防災減災日”宣傳活動(dòng)大大提高了廣大師生對災害風(fēng)險的識別能力和安全意識，提升了面對災害的自救自護能力。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結7
今年的5月12日是第xx個(gè)“全國防災減災日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周，在各中小學(xué)開(kāi)展為期一周的宣傳活動(dòng)，以提高師生防災減災意識。
宣傳周期間，各校以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
首先，各中小學(xué)分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預防地震、火災逃生等方面的知識，并于5月6日利用升國旗儀式，舉行了“防災減災周”啟動(dòng)儀式，儀式上各校校長(cháng)進(jìn)行了“防災減災周”動(dòng)員講話(huà)，學(xué)生代表宣讀了“防災減災，從我做起”為主題的倡議書(shū)。
其次，各校以班級為單位，開(kāi)展了主題班會(huì )教育活動(dòng)，普及防災減災方面的知識，提高師生防災減災方面的安全意識。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的防災減災技能。各學(xué)校紛紛開(kāi)展了防災逃生演練活動(dòng)。各校嚴密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預定的疏散路線(xiàn)，有序地撤離到了操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈，又有條不紊。
通過(guò)“防災減災周”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能，調動(dòng)了廣大師生防災減災自覺(jué)性，提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結8
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，也是汶川地震x周年紀念日。根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防災減災活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)一步健全了應急預案。組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神，并要求滲透到各自的工作中。
二、舉行了“防災減災日”宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
5月7日升旗儀式期間，邱副書(shū)記開(kāi)啟了“防災減災日”宣傳周活動(dòng)的鑰匙，對本次活動(dòng)提出了明確的要求。
三、開(kāi)展防災減災專(zhuān)題講座
德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識，提高師生防災減災、自救互救的意識與能力，引導大家熱愛(ài)生命。
四、組織學(xué)生觀(guān)看防災科普影片
為了進(jìn)一步深化學(xué)生對自然災害的認識，提高學(xué)生自救意識和能力，各班組織學(xué)生觀(guān)看防災科普影片。
五、舉行了一次“防災減災教育”主題班會(huì )
我校各班開(kāi)展了以“防災減災教育”為主題的班會(huì )，使同學(xué)們進(jìn)一步認識到了地震的危害，提高了自救自護能力。
六、開(kāi)展了防震應急疏散演練
“5月15日課間操時(shí)間，我校開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)，做到了準備充分、過(guò)程秩序井然，達到了預期效果，進(jìn)一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
七、警校合力，排除隱患，共建校園平安
本次宣傳教育活動(dòng)，讓全體師生掌握了基本的防災減災常識，提高了安全防范意識和自我保護能力，為創(chuàng )建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實(shí)的基礎。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結9
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強全社會(huì )的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會(huì )公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語(yǔ)、印制宣傳單等，在長(cháng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開(kāi)展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了中小學(xué)生的國防觀(guān)念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過(guò)在國旗下講話(huà)、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營(yíng)造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災知識內容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內容上，突出知識性和常識性。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結10
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )防災減災宣傳氛圍，增強防災減災意識，普及防災減災知識和避災自救互救技能，xx中學(xué)四個(gè)舉措開(kāi)展防災減災教育宣傳活動(dòng)。
一是多種形式開(kāi)展集中宣傳。召開(kāi)一次主題升旗儀式和主題班會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、防交通事故、防溺水等安全教育，引導學(xué)生將安全牢記在心中，普及防災減災知識技能。
二是進(jìn)行安全隱患整改排查。針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展安全隱患大排查，對可能存在的問(wèn)題做好記錄，進(jìn)行及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
三是利用新媒體進(jìn)行宣傳教育。充分利用安全教育平臺、微信群和移動(dòng)客戶(hù)端的作用，擴大宣傳活動(dòng)覆蓋范圍；學(xué)校統一要求學(xué)生圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題辦一期手抄報，提高宣傳教育效果。
四是組織安全應急逃生演練。學(xué)校提前制定詳細的演練方案，對演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所安排專(zhuān)人監管，嚴防各種事故的發(fā)生，通過(guò)演練所有師生熟悉逃生線(xiàn)路，掌握自救技能。
通過(guò)系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調，進(jìn)一步增強全校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障全校師生的生命安全和健康生活。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結11
今年5月12日是第xx個(gè)全國防災減災日。5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進(jìn)一步增強學(xué)生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，xx學(xué)校開(kāi)展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一是通過(guò)國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會(huì )，利用區經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學(xué)生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場(chǎng)應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學(xué)校實(shí)際，強調突發(fā)事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開(kāi)展地震疏散演練活動(dòng)，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話(huà)課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生根據不同情況，采取科學(xué)的方法，增強自我保護能力。
五是開(kāi)展全面的安全隱患大排查，重點(diǎn)查找學(xué)校災害風(fēng)險隱患和安全薄弱環(huán)節，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問(wèn)題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結12
根據區教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動(dòng)。
一、圍繞主題積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，有針對性地動(dòng)員全體師生員工關(guān)注身邊的各類(lèi)災害風(fēng)險，提高防災減災意識，提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個(gè)師生員工開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍，觀(guān)看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開(kāi)展一次家庭災害風(fēng)險隱患排查。
二、在幼兒園積極開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，組織開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀(guān)看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò )電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說(shuō)安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動(dòng)防災減災宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來(lái)臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開(kāi)展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間，我園認真組織開(kāi)展校園風(fēng)險隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開(kāi)展一次全園性的防災減災演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
宣傳周活動(dòng)雖然結束了，但幼兒園安全工作我們會(huì )常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴!
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結13
為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20XX年防災減災日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第五個(gè)“防災減災日”來(lái)臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞主題，扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。
一、積極做好了防災減災宣傳工作。
我校高度重視防災減災工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災減災知識，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。
二、大力開(kāi)展防災減災知識教育。
各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認真開(kāi)展校園安全隱患排查。
學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現新的隱患問(wèn)題。同時(shí)，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現安全隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習工作。
四、做好防災緊急疏散演練活動(dòng)。
各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報的響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現意外。
防災減災宣傳周活動(dòng)班會(huì )總結14
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，近日，xx教體局精心組織各學(xué)校在做好疫情常態(tài)化防控工作的同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際情況，靈活形式方法，扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育、災害風(fēng)險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動(dòng)。
開(kāi)展防災減災宣傳教育。推進(jìn)防災減災宣傳教育全覆蓋，通過(guò)電子屏、張貼宣傳標語(yǔ)、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會(huì )、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向學(xué)生普及地質(zhì)災害、氣象災害等各類(lèi)災害防范應對常識和技能，面向師生普及洪澇、大風(fēng)、地震、火災、生態(tài)環(huán)境等各類(lèi)災害事故的知識和防范應對基本技能。
開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理。針對各校實(shí)際情況，常態(tài)化開(kāi)展校園災害風(fēng)險識別和評估，深入開(kāi)展各類(lèi)災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)做好人員密集場(chǎng)所和重要設施的隱患排查，摸清災害風(fēng)險隱患底數，全方位編制安全風(fēng)險隱患清單，提出針對性地整治措施，明確工作責任和時(shí)間進(jìn)度，盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產(chǎn)帶來(lái)的威脅和損失，提高風(fēng)險防范應對能力，切實(shí)提高師生獲得感、安全感，維護師生生命財產(chǎn)安全。
開(kāi)展防災減災應急演練。各學(xué)校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的同時(shí)，按照每月開(kāi)展主題教育演練的要求，開(kāi)展應急演練，力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結合演練情況，修訂完善各類(lèi)應急預案，切實(shí)提高應急預案的科學(xué)性、針對性、有效性和可操作性。
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