XXXX年度班主任年終工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的XXXX年度班主任年終工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、班級管理和建設方面成效顯著(zhù)。
通過(guò)自薦、觀(guān)察、培養、和考核，推選責任心強，綜合素質(zhì)好的“班級干部”，安排相應職務(wù)，班委會(huì )成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示，以便于督促檢查。給全體同學(xué)提供參與班級管理建設的機會(huì )。注重策略的落實(shí)。通過(guò)多種鮮活的形式，調動(dòng)學(xué)生參與熱情。責任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參與中提高，班級逐漸達到自治。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級建設，精心布置教室，加強規范圖書(shū)角的建設和管理，培養良好的讀書(shū)習慣，班級文化氣息濃郁。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生自主制定班規，在老師的引導下自由組成小組，合作學(xué)習。班會(huì )課經(jīng)常針對班級實(shí)際，有的放矢，使教育工作變得具體、生動(dòng)起來(lái)。確定學(xué)習目標和挑戰對象，在競爭中增強學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)力，使學(xué)生們在團結、自律、進(jìn)取、深思的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中迅速成長(cháng)，丟掉小學(xué)時(shí)貪玩的習慣，勇于面對初中學(xué)習生活的難題，挑戰自我。在我與學(xué)生的共同努力下，初一五班由年級排名靠后的位次逐步提升。
二、以語(yǔ)文教學(xué)帶動(dòng)班級管理。
我運用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生體味學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )，使課堂煥發(fā)活力。在我看來(lái)，取得考試成績(jì)并不是唯一的語(yǔ)文教育教學(xué)目的。針對初一學(xué)生的心理特點(diǎn)和新課標要求，我努力采用小組合作的方式改革課堂教學(xué)，以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。比如，我經(jīng)常組織學(xué)生向同齡人推薦閱讀書(shū)目的活動(dòng)。學(xué)生們在同齡人的帶動(dòng)下，開(kāi)始喜愛(ài)閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，培養自己良好的閱讀興趣。我還通過(guò)周記、小作文等形式，引導學(xué)生仔細觀(guān)察生活，認真思考書(shū)中的哲理語(yǔ)句，勇于發(fā)表自己的'見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)初一這半年的教育教學(xué)工作，2我班學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣已經(jīng)大大提升，以此也帶動(dòng)了班級的管理。
三、通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面的能力。
結合學(xué)校團委﹑體育組和政教處的要求，有計劃地參與各項活動(dòng)，八月底，做好了新生軍訓工作;九月份初，入學(xué)初教育和班級布置工作，召開(kāi)“新學(xué)期，新目標”主題班會(huì );配合教導處做好新生建立學(xué)籍工作。中下旬參加了學(xué)校體操比賽并取得了第一的好成績(jì);十月份召開(kāi)了月考分析會(huì )，和家長(cháng)座談會(huì )，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì );十一月份召開(kāi)“感恩的心”故事會(huì );十二月班委會(huì )舉行了期末總復習動(dòng)員會(huì )。同時(shí)做好兩操，隊列訓練，建立電子檔案，寫(xiě)日記，做好班級周報的工作。每周一的早課總結是這學(xué)期工作的亮點(diǎn)。結合班級實(shí)際，設計召開(kāi)每周的班團隊會(huì )。面向全體，關(guān)注每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)人掉隊。培養團結協(xié)作意識，組成合作小組。同學(xué)們團結友愛(ài)，班級有很強的凝聚力。
四、日常管理方面：從抓常規工作入手，培養良好的日常行為習慣，紀律衛生工作貫穿始終。
定期召開(kāi)民主生活會(huì )，總結反思，不斷改進(jìn)調整，從而不斷進(jìn)步。各項任務(wù)落實(shí)到人到位，及時(shí)總結、檢查、表彰，每周選出綜合評比“周明星，表彰獎勵。同時(shí)給表現不佳的同學(xué)重新開(kāi)始的機會(huì )。調動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取的熱情，培養競爭意識。做好學(xué)校內外安全教育工作，組織放學(xué)同行小組，保證校外安全。加強板報工作，一方面認真按照政教處的要求出好每期板報，一方面調動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思維，大膽創(chuàng )新，積極參與設計，辦出自己的特色，發(fā)揮板報的宣傳作用，使之成為宣傳教育、“揚善”“懲惡”的窗口，也成為增強學(xué)生競爭意識，培養集體榮譽(yù)感的陣地。
五、關(guān)注學(xué)生的身心健康。
剛告別小學(xué)的生活，對初中的緊張和忙碌還不適應，學(xué)生容易有壓力，甚至感到焦慮。細心觀(guān)察，有針對性的加以疏導。有計劃地進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、走訪(fǎng)，了解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排憂(yōu)解難。關(guān)注弱勢群體，充分發(fā)揮班委會(huì )、團支部的作用。計劃、行動(dòng)和總結，步步到位，尤其做好“問(wèn)題學(xué)生“的幫教工作。力求腳踏實(shí)地，耐心細致。不斷完善班級管理制度條例，使同學(xué)們自覺(jué)遵守，模范執行，從而使班級逐步向良性發(fā)展。3總之，做好日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，也就成就了教書(shū)育人的大業(yè)。在這學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習精神，引導學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開(kāi)辟了語(yǔ)文課程學(xué)習的廣闊天地。教育學(xué)生熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規校紀。有一部分學(xué)生由于基礎上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習上就有點(diǎn)困難了，因而班級里出現了兩極分化的現象。當然，今后我還會(huì )在班級管理和教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應新形勢的需要。本學(xué)期盡心盡力，在身體有病的情況下，堅持上好課，帶好班，沒(méi)休息一天。善始善終，把每一項工作落實(shí)到位。既認真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特色。做到與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中學(xué)習，在創(chuàng )新中體驗，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。保持活力，實(shí)踐了做學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、社會(huì )都放心的較優(yōu)秀的班主任的心中的目標，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻出了自己的力量。
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