小學(xué)三年段工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年段工作總結，歡迎大家分享。
回顧這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，發(fā)現自己真的收獲了不少，不論在思想，觀(guān)念，學(xué)習上都較以前發(fā)生了很大變化。同時(shí)，自己也經(jīng)歷了不少，心理上的矛盾，困惑，學(xué)習上的迷惘等等——不過(guò)，自己還是很慶幸，因為我挺過(guò)來(lái)了，而且這將成為我最寶貴的成長(cháng)記錄！
我的思想：
也許是自己真的長(cháng)大了，我開(kāi)始會(huì )去思考人生，思考生命，思考友情和理想，同時(shí)我也會(huì )厭倦人類(lèi)的消極品質(zhì)，憎怒社會(huì )的黑暗與不公，而且我開(kāi)始接觸更多的文學(xué)作品，它們讓我更真切地體會(huì )到什么叫社會(huì )，什么叫人性。一開(kāi)始也許會(huì )覺(jué)得這是我的思想再逐步深刻，逐步成熟。
然而連我都無(wú)法控制的是，我會(huì )因為一篇文章而感傷，會(huì )因為一句揭露而義憤填膺，會(huì )時(shí)�？刂撇蛔∽约旱那榫w而任它波瀾起伏，它已經(jīng)侵入到我的日常學(xué)習和生活當中，會(huì )讓我莫名其妙地郁悶，心情莫名其妙地蒙上一層灰色。我嘗試過(guò)自己進(jìn)行心態(tài)的調整，不希望去麻煩家長(cháng)或老師，因為我一向都自信地認為自己的心理承受能力夠強，心態(tài)夠好——但始終不行，我無(wú)法擺脫年齡的特征，無(wú)法做到大人們那樣自如。
我仍是給爸爸撥了電話(huà)。那天晚上，我們通過(guò)電話(huà)促膝長(cháng)談，我訴說(shuō)了不能時(shí)常與父母溝通的痛苦，訴說(shuō)了我對那些文學(xué)作品的熱愛(ài)卻無(wú)法自拔的矛盾，訴說(shuō)了我的軟弱與被動(dòng)，毫無(wú)掩飾，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。爸爸批評我的傻，有事不和他們溝通，呀表?yè)P我的明智，終于鼓起勇氣打了電話(huà)，當然更多的是開(kāi)導與建議。我才真切地體會(huì )到，自己真的.沒(méi)有必要強迫自己要一切自己解決，沒(méi)有必要偽裝自己的難處去表現堅強，沒(méi)有必要去讓自己過(guò)早進(jìn)入一個(gè)不屬于自己年齡的“老練”世界。從那晚開(kāi)始，我就告訴自己要“堅強，鎮靜，奮斗”，并牢記了爸爸的話(huà)“你一定不要做個(gè)女人，但你千萬(wàn)不要忘記你是個(gè)女人”，這里有父母的多少期望，也有我多少的思考與理想！我開(kāi)始跳出這個(gè)小圈子，開(kāi)始廣泛地涉略其他開(kāi)朗的書(shū)籍，他們一樣可以是我有收獲，一樣可以深刻我的思想，更重要的是讓我有一份好心情去迎接生活與學(xué)習的挑戰！
我的學(xué)習：
上個(gè)學(xué)期自己總是不滿(mǎn)意學(xué)習狀態(tài)，方法與成績(jì)，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有什么系統性和組織性，混混噩噩地就過(guò)去了。寒假時(shí)，父母跟我做了很多的思想工作，告訴我華附外面的學(xué)生是如何學(xué)習的，告訴我其他同學(xué)的學(xué)習和發(fā)展狀況如何如何，其實(shí)我也知道，他們不是想給我壓力，而是希望給我動(dòng)力去拼搏，讓我早比較中了解競爭就在我身邊，了解取得成功的必經(jīng)之路，也了解接下來(lái)我應該怎么做。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調整，我覺(jué)得自己真的是進(jìn)步了很多，在學(xué)習方法上改進(jìn)了很多，我正努力的跟老師溝通，向同學(xué)看齊，融入我們這個(gè)班級體以更好地學(xué)習。我和他們的討論變多了，我們彼此交流收獲與經(jīng)驗，交流心情與思想。在學(xué)習時(shí)間上自己也把握的不錯，充分利用了周末的時(shí)間去彌補不足。而且我也告訴自己：“不要把自己看得太高，忘記一切以前的榮譽(yù)，從最基層開(kāi)始努力，時(shí)間可以證明，自己的后天努力一定可以彌補自己的不足，再創(chuàng )更好的輝煌！”
我的缺點(diǎn)：
這個(gè)學(xué)期確實(shí)進(jìn)步了不少，但仍然后很多不盡人意的地方，總結如下：
�。�1）做不到爭分奪秒。有時(shí)候做事還是很拖拉，不夠果斷，常常會(huì )為一點(diǎn)小事就想很久，消耗了學(xué)習與真正思考的時(shí)間。
�。�2）沒(méi)有真正落實(shí)學(xué)習計劃。自己常常會(huì )給自己定下學(xué)習任務(wù)，但是都沒(méi)有做到自己滿(mǎn)意的程度。其實(shí)歸結起來(lái)也就是做事不夠爭分奪秒的問(wèn)題。
�。�3）還不夠堅強。其實(shí)客觀(guān)地說(shuō)起來(lái)，自己的心理素質(zhì)還是不夠好，有時(shí)無(wú)法克服孤獨與思念，即使是過(guò)了大半年了，感覺(jué)依然會(huì )有。雖然正常，但我還是覺(jué)得做得不夠好，有待繼續磨練。
�。�4）這個(gè)學(xué)期的體育鍛煉似乎被自己忽視了。希望自己在勞逸結合上有待進(jìn)步。
我的下學(xué)段目標：
�。�1）下學(xué)段是數學(xué)，地理，化學(xué)都很難的一個(gè)階段，自己一定要正視困難，調整好心態(tài)重新出發(fā)。
�。�2）要更加勤奮刻苦，更機爭分奪秒地學(xué)習。排除一切雜念，全心全意地學(xué)習，永遠都要記得自己的使命與理想，當然，不要給自己太多不必要的壓力，心態(tài)健康最重要。
�。�3）下學(xué)段要更加注意與同學(xué)們的交流與討論，注意從老師那里獲取更多的知識，而不是一味地扎進(jìn)書(shū)本里。
�。�4）總結這個(gè)學(xué)段以來(lái)的優(yōu)勢與暴露出來(lái)的不足，以便下個(gè)學(xué)段有所借鑒，有所提高。
�。�5）在體鍛，生活習慣，生活作風(fēng)，班級工作上都要繼續噶金和努力，爭取更大的進(jìn)步！
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