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學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新)

時(shí)間:2022-03-30 19:59:10 總結 我要投稿

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)1

  一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng),眺望未來(lái)的瑰麗。讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,浸潤我們的心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設的重大工程,要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái),以書(shū)為伴,以書(shū)為友,讓書(shū)香流淌在我們的心田,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了xx屆“讓讀書(shū)成為習慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”為主題的讀書(shū)節,在讀書(shū)節活動(dòng)中,廣大師生走進(jìn)書(shū)海,充分展示了自己的讀書(shū)成果,為我校的書(shū)香校園建設工作增添了亮麗的一筆。

  今年的第xx屆“書(shū)香情濃,好書(shū)共享”六年級捐書(shū)活動(dòng)又是我校書(shū)香校園建設的一道亮麗的風(fēng)景。六年級的大哥哥大姐姐們,在他們離開(kāi)母校之前,把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們,營(yíng)養豐富的書(shū)籍饋贈給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識的精華繪成一張希望的藍圖!這些書(shū),既帶著(zhù)他們對母校的祝福,也帶著(zhù)他們對母校的謝意;更表達了對低年級小同學(xué)最殷切的希望。

  這次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),同學(xué)們表現都很積極,共捐贈圖書(shū)1080冊,我們評選出了30名愛(ài)心小明星,為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻精神,學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以外,還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛(ài)心傳承的紐帶。

  書(shū)頁(yè)因為翻動(dòng)而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書(shū),奉獻一顆心。我們相信,同學(xué)們對母校的熱愛(ài)之情一定會(huì )通過(guò)一本本書(shū),永遠地傳遞下去。當學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈的圖書(shū),看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí),內心一定會(huì )萌生一種感激之情,也許你會(huì )說(shuō):“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們xx小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候,我們的班級,我們的學(xué)校,將會(huì )更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統永遠傳下去,我們更相信,全體師生讀書(shū)的熱情會(huì )越來(lái)越高漲,xx小學(xué)將會(huì )有濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)2

  小學(xué)開(kāi)展了“我為學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)”。全校師生積極參與到活動(dòng)當中;顒(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

  在此,我們感謝全體師生的積極參與,也感謝大家能夠為學(xué)校、為全體同學(xué)營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍而獻出的一片愛(ài)心!

  書(shū)頁(yè)因為翻動(dòng)而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書(shū),奉獻一顆心。我們相信,同學(xué)們對母校的熱愛(ài)之情一定會(huì )通過(guò)一本本書(shū),永遠地傳遞下去。當學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈的圖書(shū),看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí),內心一定會(huì )萌生一種感激之情,也許你會(huì )說(shuō):“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們xx小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候,我們的班級,我們的學(xué)校,將會(huì )更加的文明、和諧、美好。我們相信,小小圖書(shū)角一定會(huì )把滿(mǎn)載愛(ài)心的書(shū)籍傳遞下去,我們更相信,全體師生讀書(shū)的熱情會(huì )越來(lái)越高漲,xx小學(xué)將會(huì )有濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)3

  書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。世界上最美的聲音,莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。

  xx年x月x日上午,關(guān)xx小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前,隆重舉行捐書(shū)儀式。這次學(xué)校倡議的向班級圖書(shū)角捐書(shū)活動(dòng),既有意義又有價(jià)值,得到了全校師生的大力支持,全校共捐書(shū)xx多冊。

  此次活動(dòng),同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書(shū)本,更是一份份無(wú)私、誠摯的愛(ài)心。你的書(shū)、我的書(shū),筑成知識的殿堂;你的愛(ài),我的愛(ài),融為愛(ài)的海洋。會(huì )后,xx小學(xué)牛主任對本次活動(dòng)做了總結,她熱切期望,捐贈圖書(shū)將在越來(lái)越多的xx學(xué)子手中傳遞,傳遞著(zhù)文明,傳遞著(zhù)愛(ài)心,傳遞著(zhù)信任。更熱切希望,通過(guò)此次活動(dòng),能激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,融入書(shū)本,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行。

  如今,書(shū)香已在關(guān)小校園飄逸,讀書(shū)的熱潮將為xx校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),以書(shū)為伴,以文會(huì )友,共同營(yíng)造美麗的書(shū)香校園!

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)4

  優(yōu)點(diǎn):

  1、本次活動(dòng)安排得有條不紊,井然有序。合理的安排,有效的分配,工作有效率。

  2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認真地完成工作。

  3、通過(guò)本次活動(dòng)的舉行,得到了小學(xué)領(lǐng)導、老師的一致好評,很好地發(fā)揚陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )的團結互助的精神,更是深深地為小學(xué)生們的愛(ài)心感到無(wú)比感動(dòng)。

  不足:

  1、協(xié)會(huì )部分人員因有事,參與人員不多,清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。

  2、不能很好地利用協(xié)會(huì )提供給校方的書(shū)籍登記表,在清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)費了很多時(shí)間去登記數目。

  3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。

  此次活動(dòng)達到了預期的目標,通過(guò)本次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),不僅使志愿者們更好地履行了對需要的人無(wú)私奉獻的承諾,而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻愛(ài)心、團結互助的教育,更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的'情感,在奉獻中體驗到了快樂(lè )。眾人拾柴火焰高,愛(ài)心捐助匯暖流!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,一定會(huì )有更多的需要幫助的人,讓我們永存愛(ài)的這顆心。

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)5

  xx年x月x號我們青協(xié)圓滿(mǎn)完成了為期兩天的捐書(shū)活動(dòng)。下面對這次活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結。

  我們工作的基本內容是為災區的孩子募捐書(shū)籍。圍繞著(zhù)這個(gè)主題我們進(jìn)行了積極的宣傳工作,于x月x號貼出了捐書(shū)的海報,并組織青協(xié)成員在食堂旁設了捐書(shū)點(diǎn)組織捐書(shū)。同時(shí),廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。x月x號我們的捐書(shū)活動(dòng)結束,共為災區孩子募得一百x本書(shū)。

  本次活動(dòng)中好的方面如下:在接到任務(wù)后,xx部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里,xx部請假逃課都把宣傳資料準備好,以最快的速度送來(lái),后來(lái)還又回去再趕了一份倡議書(shū)!真的很有積極性和奉獻精神!

  再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們,都積極的來(lái)看展臺,有的即使是一個(gè)人也堅守崗位,我們的隊員很團結,分工合作,在短時(shí)間內把活動(dòng)完成得很好,充分的體現了我們的組織和紀律性!

  另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動(dòng),有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書(shū),用書(shū)包裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包書(shū),還專(zhuān)門(mén)為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著(zhù)自己的方式表示著(zhù)他們對災區孩子的關(guān)愛(ài)。

  同時(shí),本次活動(dòng)也存在許多的不足。具體如下:首先是人員安排不夠合理,比如x月x日早上不僅沒(méi)展板,沒(méi)倡議書(shū),沒(méi)會(huì )旗,還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì )做的更好。

  再就是活動(dòng)的時(shí)間太短,這和上面給的時(shí)間有關(guān),宣傳需要時(shí)間,同學(xué)們獲得該信息后回去找書(shū)也需要時(shí)間,而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應的時(shí)間太短,造成活動(dòng)的影響不是很大。

  總之,經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅看到了同學(xué)們對災區孩子的關(guān)愛(ài)也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準備工作,做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。希望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時(shí),我們也應該保持在此次活動(dòng)中體現出的團結和積極性。

學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)總結(最新6篇)6

  為了促進(jìn)親子共讀活動(dòng),實(shí)現學(xué)生與學(xué)生之間資源共享,我班舉行了捐書(shū)活動(dòng),把捐出的書(shū)放在我班教室的書(shū)架上,供學(xué)生自由閱讀。要求每人至少捐書(shū)一本,多者不限。如果每人捐出一本不同的書(shū),全班共40人,一個(gè)孩子就會(huì )擁有40本不同的書(shū);ㄗ钌俚腻X(qián),讀最多的書(shū),這就是集體的力量。通過(guò)家長(cháng)的積極支持,孩子們踴躍捐獻,全班共捐書(shū)52本,捐出的'書(shū)質(zhì)量很高,都是一些經(jīng)典和名著(zhù)。大家為培養書(shū)香班級,從小培養孩子良好的學(xué)習習慣貢獻出自己的一份力量。謝謝家長(cháng)和孩子們!

  我們很欣喜地看到,孩子們與書(shū)交上了朋友!他們經(jīng)常自己主動(dòng)到圖書(shū)角拿書(shū)看。

  歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!

  讀書(shū)的好處很多。

  讀書(shū)養性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就才思敏捷;舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書(shū)可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書(shū)可以使自己的知識得到積累,君子學(xué)以聚之?傊,愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。

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