大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結1
本學(xué)期的圍棋社團活動(dòng)簡(jiǎn)單小結如下：
一.從引導入門(mén)到培養興趣
本學(xué)期本社團共開(kāi)展十余次的指導及活動(dòng)，教授學(xué)員從認識圍棋開(kāi)始，先認識圍棋棋盤(pán)、棋子，然后教下棋的規則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門(mén)了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達到了預期的目的。同時(shí)，在指導活動(dòng)時(shí)，我非常重視對社員的興趣的培養，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè )此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》（日本著(zhù)名動(dòng)畫(huà)片，是日本為了培養少年兒童學(xué)圍棋的興趣而特意拍攝的），使社員對圍棋的熱情更加高漲了。
二.要提高圍棋棋藝還非常艱巨。
圍棋—具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特別是對開(kāi)發(fā)小孩的智力起著(zhù)不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術(shù)）項目一樣，入門(mén)容易提高難。特別是在當前中學(xué)生學(xué)業(yè)負擔普遍繁重的情況下，除了一周一節課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、幾點(diǎn)建議
1.需要專(zhuān)門(mén)活動(dòng)室，當然要配多媒體、棋桌等。
2.要保證一周一節課的活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)學(xué)期，初三考試，我們圍棋社團活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行了（沒(méi)教室�。�。
圍棋社團活動(dòng)本學(xué)期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡(jiǎn)單加以小結，如果還要繼續搞下去的話(huà)，很多方面還需要進(jìn)一步加強。
大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結2
跳棋在我國歷史悠久，源遠流長(cháng)，它是人類(lèi)智慧的結晶。跳棋活動(dòng)早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，它不僅有益身心，容易開(kāi)展，還能鍛煉人的思維，增強人的毅力，強化競爭意識。大量事實(shí)證明，下棋對人的身心健康和成長(cháng)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
一學(xué)期過(guò)去了，在跳棋社團活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以培養智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)跳棋、學(xué)習跳棋、享受由此帶來(lái)的快樂(lè )奠定良好的基礎。
一、活動(dòng)的目標是培養學(xué)生的興趣，使學(xué)生人人會(huì )下棋。
跳棋活動(dòng)的宗旨是培養學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的竟勝心和樂(lè )于鉆研的精神，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習提高。因此我們把目標定為：培養人人學(xué)會(huì )下跳棋，在跳棋對弈活動(dòng)中，培養學(xué)生對跳棋的興趣，激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養學(xué)生們的棋藝
在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長(cháng)學(xué)生們的棋藝，培養學(xué)生們的'創(chuàng )造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對學(xué)生在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導。
三、在教學(xué)生們棋藝的同時(shí)，培養學(xué)生們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在學(xué)生們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養學(xué)生們棋藝中的良好行為習慣，在剛開(kāi)始的幾節課中，有的學(xué)生高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng )造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓學(xué)生們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育學(xué)生們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
四、針對學(xué)生的不同情況，給學(xué)生們分組練習
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解學(xué)生們下棋的情況，有的學(xué)生還不會(huì )下棋，有的剛剛學(xué)會(huì )走棋，針對這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習、提高，使他們樂(lè )于其中。
五、以棋養德、以棋增智、以棋調心、以棋陶情
跳棋也是一種智力競技，它著(zhù)法深奧，變化繁復，對于訓練學(xué)生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價(jià)值。因此，跳棋活動(dòng)是一種提高學(xué)生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動(dòng)。
下棋具有調節人的心理的功能。人的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括健康的心理狀態(tài)。下棋能增強心理調節能力和穩定的情緒表達， “勝不驕， 達到對待勝敗—心態(tài)平和， ； 敗不餒” 在面對挑戰時(shí)，從容不迫，以穩制勝。
下棋讓學(xué)生一方面體會(huì )到各種“妙招”“奇招”的智慧之美。另一方面，在跳棋活動(dòng)中，學(xué)生喜歡競爭，喜歡出新招，這就強迫他們不斷地開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，同時(shí)為了贏(yíng)的別人，他們要必須大膽心細。這些對學(xué)生創(chuàng )新精神的發(fā)展都非常有利。
六、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)學(xué)生的潛能
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際棋類(lèi)比賽，培養學(xué)生們的意志，激發(fā)了他們的自信心，挖掘了學(xué)生們的潛能，培養了學(xué)生們的智力。
總之，我們的跳棋社團活動(dòng)，目的是培養人人學(xué)會(huì )下棋，在跳棋對弈活動(dòng)中，培養學(xué)生對跳棋的興趣，激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。棋德人品的培養非一朝一夕所能完成，這需要長(cháng)期的潛移默化，不斷引導。只要我們堅持不懈，我們的目的一定能夠達到。
大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結3
五子棋課的教學(xué)目的是培養愛(ài)國主義情感和良好的棋德意識，使學(xué)生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問(wèn)題的能力。
在這學(xué)期的教學(xué)中，做到了以下幾點(diǎn)：
1、 使學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源，培養學(xué)生的愛(ài)國情感和良好的棋德意識。學(xué)會(huì )參加家庭、學(xué)校及社會(huì )上組織的各種比賽的方法和注意事項，比賽中“勝不驕敗不餒”，提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確認識自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應當今時(shí)代，培養學(xué)生積極向上的競爭意識。
2、 通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學(xué)為載體，努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高，有意識的培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
3、養成學(xué)生良好的下棋習慣，培養學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識。培養學(xué)生體會(huì )享受下棋的樂(lè )趣，培養積極的人生體驗，樂(lè )觀(guān)地對待人生。
【大學(xué)生棋類(lèi)社團活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì )的工作計劃03-18
學(xué)校棋類(lèi)活動(dòng)總結（精選5篇）07-27
大學(xué)生社團活動(dòng)個(gè)人總結范文07-27
棋類(lèi)比賽策劃的方案02-26
開(kāi)展棋類(lèi)比賽活動(dòng)策劃書(shū)01-27
小學(xué)書(shū)法社團活動(dòng)總結09-05
參加校園社團活動(dòng)總結范文03-25