少先隊春季學(xué)期工作總結
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的少先隊春季學(xué)期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊春季學(xué)期工作總結1
少先隊20xx年春季期工作總結20xx年春”，這是一個(gè)多么富有朝氣的名字；20xx年春，這是充滿(mǎn)活力的一期。一期來(lái)，我校少先隊工作在各方面都取得了較好成績(jì)。如我校被評為港北區“雛鷹爭章”先進(jìn)單位，四年1班中隊被評為市“紅旗中隊”，大隊輔導員梁永健被評為市優(yōu)秀輔導員，張愛(ài)武老師被評為港北區優(yōu)秀中隊輔導員，莫懷誼老師和區莉莉同學(xué)分別被評為港北區優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀少先隊員等。另外，我校舞蹈隊排演的課本劇《守株待兔》，從2000年學(xué)�！傲弧蓖頃�(huì )開(kāi)始至20xx年港北區課本劇比賽，先后在市、區、鎮各級各類(lèi)晚會(huì )、比賽中演出達十一次之多，成為各所學(xué)�！凹矣鲬�(hù)曉”的經(jīng)典節目，還有我校合唱隊在市“七一”兒童歌詠比賽中獲得第二名的好成績(jì)，這些都說(shuō)明了我校少先隊做了大量的工作，負責了巨大的努力�，F將一期來(lái)各項工作總結如下：
一．完善大隊日常工作，提高工作質(zhì)量
在各中隊輔導員的大力推薦下，大隊部產(chǎn)生了以四年５班周璇為大隊長(cháng)的新一屆大隊委員會(huì )，嚴格進(jìn)行了隊干分工，完善了各項工作制度。各委員能以高度的責任感、榮譽(yù)感完成本職工作，并能在工作體現出高度的“分工不分家”的團結協(xié)作精神。部分隊干已表現出敢想敢做、耐心細致、獨立思考等良好的工作作風(fēng)。
二．結合“五自”要求，創(chuàng )造條件，鍛煉學(xué)生自理能力
我校除了大隊部之外，還有“講文明樹(shù)新風(fēng)”評分員、圖書(shū)管理員、廣播員等三個(gè)學(xué)生組織。在這些學(xué)生組織的工作問(wèn)題上，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”為指導，放手讓學(xué)生自理，充分鍛煉了學(xué)生的自理能力，并發(fā)現了不少的優(yōu)秀人才。如管理人才莫川、區莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。
�。保爸v文明樹(shù)新風(fēng)”評分員
“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)是我校自九七年起便一直開(kāi)展的班級間競賽活動(dòng)。由四、五年級推選出部分學(xué)生，對全校各班的早操、午唱、衛生進(jìn)行評比，期末由此作為評選文明班級的重要依據。三年來(lái)，評分員們都能奉公職守，客觀(guān)公正地進(jìn)行評分，對我校班級文明起到了很好的監督和促進(jìn)作用。
�。玻畧D書(shū)管理員
我校圖書(shū)室自九五年建室至今，一直正常開(kāi)展。在梁永健、黃海華、黃曼三位老師的先后努力下，圖書(shū)借閱一直走在正常軌道上，并培養出了一批批的優(yōu)秀管理人才�，F在，無(wú)論是借書(shū)登記、發(fā)放，還是舊書(shū)修補、圖書(shū)室清潔，管理員都能在沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下自覺(jué)完成。據了解，我�，F在除一年級不借書(shū)外，二至六年級平均每天借出書(shū)本100本，一學(xué)期平均每個(gè)學(xué)生借書(shū)１１本，是城區學(xué)校圖書(shū)室正常工作的為數很少的幾間學(xué)校之一, 這與培養一支高素質(zhì)的學(xué)生管理隊伍有莫大聯(lián)系。
�。常畯V播員
本學(xué)期我校改變了早餐時(shí)間，由原來(lái)的早讀前(7:20前)改為早操后(8:00─8:30), 廣播室在這半個(gè)小時(shí)里作了很有意義的填充�，F在，我們將廣播內容分為五個(gè)欄目，每個(gè)欄目有兩至三名隊員負責，大隊部由副大長(cháng)區莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊長(cháng)每天都到場(chǎng)做播音記錄。每周開(kāi)一次小結會(huì )。
另外，本學(xué)期少先隊還組建了三合小學(xué)“小記者團”，要求小記者成員為“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
總之，在以上這些學(xué)生組織中，老師正確地發(fā)揮了主導作而非包辦作用，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，鍛煉了他們的自理、自學(xué)等各方面綜合能力。
三．開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，打扮多姿的生活
�。保吃拢等�，姜湖等六位少先隊員與村里部分團員到現役軍屬張敬渾家慰問(wèn)，王珊珊等１２位少先隊員到敬老院、福利院進(jìn)行慰問(wèn)。我校表演了舞蹈《西班牙斗牛士》。
2．４月４日，全校師生到南山公園烈士墓開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)，給同學(xué)們上了一節生動(dòng)的愛(ài)國主義教育課。
3．６月２日，發(fā)展了一年級新生共５３人入隊，壯大了少先隊隊伍。
4．“減負”后，開(kāi)展了英語(yǔ)、電腦、手工、繪畫(huà)、舞蹈、足球、乒乓球、書(shū)法、電子琴等各種興趣小組活動(dòng)，并能使學(xué)生做到“學(xué)有所好，學(xué)有所成，學(xué)有所用�！比纾�
�、匐娮忧侔嘣诙潭桃粋�(gè)月時(shí)間內排練了兩首曲子，實(shí)現了從零到好的飛躍，令群眾刮目相看。
�、谄古仪虬嘟M隊參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績(jì)喜然。
�、劾L畫(huà)、手工作品在段考后的家長(cháng)會(huì )上展品，獲得群眾的一致好評。
�、芪璧赴啾硌莸奈璧浮妒刂甏狻吩趯W(xué)校2000年“六一”晚會(huì )上演出后，先后九次在鎮、區各級各類(lèi)比賽、晚會(huì )上演出，獲得上級領(lǐng)導的一致好評，并在20xx年“六一”港北區舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績(jì)。
5、我校組建的合唱隊參加全市兒童歌比賽獲得第二名。
另外，為了促進(jìn)“講文明樹(shù)新風(fēng)”評分員、播音員、圖書(shū)管理員和大隊干部的工作積極性，期末還舉行了評優(yōu)與板鞋比賽、踩氣球比賽等競賽活動(dòng)。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校少先隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，較九九秋有所進(jìn)步。但在不少方面還有待發(fā)展，如廣播室的稿源欠窄，應將供稿工作與文明班級結合起來(lái)；“爭章”活動(dòng)剛剛試點(diǎn)，下學(xué)期要在全校大面積開(kāi)花；現大隊委員中有部分不夠大膽，如何培養膽量還有待考慮等。
少先隊春季學(xué)期工作總結2
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們三（2）中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，堅持以學(xué)生為主，以素質(zhì)為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，培養少年兒童的創(chuàng )新精神，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，受到了理想的教育效果。
一、嚴抓德育工作
少先隊工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的`教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培
養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評，讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà)，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的集體凝聚力。讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )；讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
在這學(xué)期，我三（4）中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，以后，我們全體隊員會(huì )將在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將取得更好的成績(jì)的�？傊�，少先隊應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
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