實(shí)習會(huì )計工作總結最新范文
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的實(shí)習會(huì )計工作總結最新范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習會(huì )計工作總結最新范文1
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算（主要指票據業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金（出納與收款人口頭對帳后）。
轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的`轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來(lái)”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統內款項”，指有出國留學(xué)隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支�。ㄒ话闶谴笥诨虻扔�5萬(wàn)元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支齲
“一天之際在于晨”，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。
下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打影流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。
實(shí)習會(huì )計工作總結最新范文2
終于，年前工作收尾，立刻輕松了許多。很少寫(xiě)自己的工作，有些枯燥且難以言說(shuō)。這兩天，特別想寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于決算，也算是總結。
不是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，也不愿意問(wèn)為什么要做年終決算，只要是應該做的事兒，認真做好，力求高效就OK。學(xué)校財務(wù)人員有會(huì )計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實(shí)，想來(lái)真的不難。
我以為，決算就是把一年來(lái)的賬過(guò)一遍，換成表格的形式再現。主表12個(gè)，確切地說(shuō)是17個(gè)；附表8個(gè)，填報說(shuō)明表15個(gè)，且表與表之間關(guān)聯(lián)甚密，一個(gè)數字有誤，可能就出現幾十個(gè)錯誤提示，讓人頭大。但坐下來(lái)細看，無(wú)非就是收入、支出和資產(chǎn)三個(gè)方面。
決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專(zhuān)業(yè)出身，但我們可以問(wèn)，可以參考，加上培訓，還有一本書(shū)，應付學(xué)校的賬足夠用了。這個(gè)做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心里，每一筆錢(qián)要做到心中有數，畢竟，支付也出自會(huì )計之手。當然，年終對賬會(huì )出現小問(wèn)題，調整就是了。
只要賬記得清楚明了，決算就成功了一半。萬(wàn)一年底賬的.科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。
決算開(kāi)始。
我習慣把各個(gè)科目下的收入列出來(lái)，然后看著(zhù)電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之后，再加一遍，保證對著(zhù)總數，就萬(wàn)無(wú)一失了。兩張紙就可以搞定，簡(jiǎn)單、清楚，不用翻看余額表。而且，為決算之后的教育經(jīng)費做準備。一舉兩得，何樂(lè )而不為？
這樣，填表就輕松了。主表03是收入表，可以先填，也可以放后面填，記著(zhù)含本年所有收入，列要搞清楚。
填05－1“支出明細表”，對著(zhù)紙上的數字，按著(zhù)科目和類(lèi)別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出哦。填完，對合計數，如果無(wú)誤，證明支出填列沒(méi)有問(wèn)題。然后，可以填08－1財政補助支出明細表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的支出類(lèi)別。依然要核對支出總數。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。
支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然后是07表，支出已經(jīng)自動(dòng)生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經(jīng)列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問(wèn)題難。這張表牽扯到結轉結余，年末的數對賬單上有，要看清楚科目。年初數要注意，如果有收回的資金，年初數就得手動(dòng)改。改完還要改主表12，附表2和CS1、2兩張表，體現年初數改變原因。
接著(zhù)是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結余，收支結余填過(guò)后還要把結余或放“結余分配”或是“年末結轉結余”列，否則，表會(huì )有錯誤提示。
01和01－1表的決算根據支出和收入表自動(dòng)生成，預算數得自己按年初預算填報，看清楚哦，01是收入支出總表，－1是財政收入支出表，對應關(guān)系不一樣。也就是01對應02、05表，01－1對應07、08表。
理順關(guān)系是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開(kāi)始，畢竟，調表比填表要難得多。
主表12其實(shí)就是我們會(huì )計報表中的資產(chǎn)負債表，只要記賬正確，這個(gè)表就直接照搬負債表的數字就可以，沒(méi)有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學(xué)校是事業(yè)單位，不要填到行政或企業(yè)列了。
8張附表沒(méi)什么難度，認真仔細就好。而15張填報說(shuō)明表，根據單位情況說(shuō)明就行，只要不涉及年初數變化，需要注意的問(wèn)題就不稱(chēng)不上問(wèn)題。
這些表做完，一年來(lái)單位收支在腦子中過(guò)了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經(jīng)費年報吧。
今年，教育經(jīng)費系統軟件與往年不同，單位得添加賬套。不過(guò)，也好，可以在他人電腦上直接添加，如果自己的電腦裝不上系統或電腦罷工，可以借用別人的系統，挺好。
教育經(jīng)費年報其實(shí)就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場(chǎng)。
單位基本信息不用多說(shuō)，師生數、固定資產(chǎn)、圖書(shū)、校舍面積都可以查到，如實(shí)填列。
收入表，就是決算03的變異，只不過(guò)，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來(lái)決算中的養老和教育科目下其他保障類(lèi)，和醫療、公積金、離退休加起來(lái)放到4其他收入，3是教育費附加。事業(yè)收入只有非義務(wù)教育填，上級補助收入實(shí)事求是填。
表3支出表，共5列。第一列的各行對應決算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自動(dòng)生成，就是決算08表的數，當然，也可以看決算前準備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類(lèi)和住房公積金。第五列與第四列比起來(lái)，少了教育費附加部分的支出。
簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，第一列的合計數就是全年總支出；第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不？
第一次對自己的工作整理，只想說(shuō)，做什么都不算難，既然做了，就要認真做好。困難肯定有，肯動(dòng)腦筋就無(wú)畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來(lái)，瞬間覺(jué)得那些數字更可愛(ài)了。
我知道，又有人會(huì )說(shuō)我寫(xiě)這些字沒(méi)有用。我承認，沒(méi)有用，可我就是想要寫(xiě)。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡(jiǎn)單方法。我一直認為，哪天我不干，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開(kāi)展工作。
如此，而已。
實(shí)習會(huì )計工作總結最新范文3
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
以前，我以為會(huì )計業(yè)就是記記賬管管錢(qián)，遵紀守法，是一件很容易而且很輕松的事情，況且現在都實(shí)現了電算化。認為自己的理論知識學(xué)的優(yōu)秀點(diǎn)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)了操作和實(shí)踐，其實(shí)一切將會(huì )歸于零！
通過(guò)這兩周的基礎會(huì )計的實(shí)習，我體會(huì )到，作為會(huì )計，在做賬的時(shí)候應注意的細節和方法非常的嚴謹。
首先要根據上月的余額及利潤表，我們開(kāi)始建賬，將余額分別填到總分類(lèi)賬戶(hù)中，有明細賬的要登記到相應的分戶(hù)賬上，余額要準確，并且根據賬戶(hù)的種類(lèi)寫(xiě)好余額的借，貸方向。
接下來(lái)就是開(kāi)始做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，根據所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫(xiě)會(huì )計分錄，根據會(huì )計分錄將發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號。
對于業(yè)務(wù)內容這一欄，要簡(jiǎn)明扼要。還要填寫(xiě)你所附原始憑證的張數，在金額欄里，對于沒(méi)有填寫(xiě)金額的空白處要用斜線(xiàn)劃掉。對于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最后裝訂的時(shí)候方便且整潔這一次我們涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容比較少，但是越到最后經(jīng)濟業(yè)務(wù)也越復雜，一張記賬憑證寫(xiě)不下來(lái)，所以要用分頁(yè)記賬法進(jìn)行登帳。
做記賬憑證的時(shí)候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。
然后根據審核無(wú)誤的記賬憑證進(jìn)行登記明細賬，要做完一張憑證要及時(shí)登帳。
庫存現金要及時(shí)逐筆登記，并進(jìn)行日結，到月底年底還要進(jìn)行月結年節，而銀行存款日記賬則不需日結（除非一天當中銀行存款發(fā)生的業(yè)務(wù)量非常大），一般是月結和年結。
我們只做憑證就做了將近一周的時(shí)間，然后核對，去登明細賬，然后將明細賬進(jìn)行月結，結出每筆明細賬的余額，前幾項做起來(lái)還比較輕松。下面就開(kāi)始編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個(gè)月一編，要保證科目匯總表的貸方合計數等于借方合計數。
開(kāi)始編的時(shí)候特別費勁，每一科目都要去查明細賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的，后來(lái)又算了四五遍還是沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)又從憑證上開(kāi)始找還是沒(méi)有找到錯誤的原因會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結。最后找老師去核對才發(fā)現，原來(lái)在登記的時(shí)候由于粗心將金額少記了一筆，最后才將表的借貸方的合計數算平。所以編表的時(shí)候一定要專(zhuān)心，細心，將金額寫(xiě)正確。
根據科目匯總表我們便開(kāi)始登記總賬，并進(jìn)行對明細賬和總賬的月結。結完賬之后就要開(kāi)始編最麻煩的利潤表和資產(chǎn)負債表了，它們要根據總賬余額和明細賬及其余額進(jìn)行編制。
必須讓資產(chǎn)負債表的資產(chǎn)類(lèi)合計與負債所有者權益合計相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結果，我都差一點(diǎn)厭倦了，最后和同學(xué)以前才把這個(gè)表徹底的完成了。感覺(jué)就這兩個(gè)表都讓我頭痛好一陣了現在會(huì )計實(shí)施結束了，回想起來(lái)其實(shí)會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的`賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習，發(fā)現了自己還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的知識掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運用到實(shí)踐當中去；第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現一些低級錯誤，比如寫(xiě)錯數字，記錯方向。雖然實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運用到實(shí)踐當中，接觸到了以后當一名會(huì )計要做的許多事情。
雖然實(shí)習這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會(huì )到了作為一名會(huì )計有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認真地去做了，都會(huì )很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會(huì )計。難忘的一次實(shí)習，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì )成為我以后快速進(jìn)入會(huì )計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
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