關(guān)于學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結范文(通用6篇)
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結1
雷鋒——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無(wú)上忠誠、對祖國的無(wú)比熱愛(ài)、對人民的無(wú)限深情,教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富,是新時(shí)期社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)反映,詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是我校史上一面光榮傳統的旗幟。學(xué)校成立時(shí)間至今差不多十年的時(shí)間,但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”,這支優(yōu)秀隊伍的存在,學(xué)校始終保持著(zhù)雷鋒精神的青春活力,并得到發(fā)揚光大,象接力棒似的代代相傳;這支優(yōu)秀隊伍的存在,為學(xué)校的師德師風(fēng)建設,良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著(zhù)推動(dòng)作用;這支優(yōu)秀隊伍的存在,始終是培養一批批優(yōu)秀人才的搖籃,許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來(lái);這支優(yōu)秀隊伍的存在,始終為學(xué)校形象,社會(huì )的聲譽(yù),為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝,一批批,一屆屆學(xué)生接過(guò)學(xué)雷鋒的紅旗,影響著(zhù)一代代青年。走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神——是時(shí)代對我們的要求,F將兩年來(lái)的活動(dòng)情況向大會(huì )匯報:
一、學(xué)經(jīng)驗
XX年12月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會(huì )”,會(huì )上,我校主要領(lǐng)導親耳聆聽(tīng)了老將軍、老領(lǐng)導熱情洋溢的講話(huà),雷鋒生前的戰友、雷鋒團團長(cháng)、政委、雷鋒班班長(cháng)以及來(lái)自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動(dòng)精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞,值得我們學(xué)習借鑒、研究和探索;氐綄W(xué)校后,我們立即召開(kāi)全校教職工大會(huì ),學(xué)習貫徹這次大會(huì )精神,布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度,提出要創(chuàng )建“雷鋒學(xué)!钡墓沧R,同時(shí),何秘書(shū)長(cháng)先后兩次蒞臨我校檢查學(xué)雷鋒活動(dòng)和指導創(chuàng )建“雷鋒學(xué)!。
二、重實(shí)踐
雷鋒精神本身就體現在雷鋒的社會(huì )實(shí)踐當中,雷鋒一直堅持實(shí)踐自己的信念,并使之不斷得到發(fā)展升華,最終使得這些實(shí)踐成為無(wú)產(chǎn)階級大愛(ài)精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實(shí)踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此,我們要求每個(gè)班級每月都要有活動(dòng)主題,每周都有活動(dòng)主調,每天都有活動(dòng)內容,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。為此我們專(zhuān)門(mén)成立德育工作辦公室,專(zhuān)門(mén)檢查督導各個(gè)班級的學(xué)習活動(dòng),通過(guò)唱雷鋒歌曲、聽(tīng)雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式,把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生,做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),“吃苦在前、享受在后”,以?xún)為貴,以樸為美,用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng )造自己的人生。
三、講奉獻
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀(guān)和“工作上向好的同志看齊,生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私,先人后己、助人為樂(lè )的思想的總概括。今天,我們說(shuō)“愛(ài)黨,愛(ài)祖國,也愛(ài)社會(huì )主義,愛(ài)創(chuàng )新,愛(ài)奮斗,更愛(ài)奉獻,我是新世紀的青年,我和你一樣,我就是雷鋒”。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時(shí)間在校園內進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),打掃公共場(chǎng)所;清除衛生死角,細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物,用自己的小手還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,同學(xué)們在活動(dòng)中積極地打掃衛生,在活動(dòng)中體驗了奉獻的快樂(lè )和勞動(dòng)的光榮。
四、勤學(xué)習
學(xué)習雷鋒,就是要學(xué)習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化,始終將所學(xué)的書(shū)放在自己的挎包里,一有空閑,他就坐在車(chē)上看。用自己的話(huà)講,這就叫釘子的“擠壓”法,認真專(zhuān)注,鍥而不舍。
學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實(shí)到實(shí)處,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設相結合,力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習態(tài)度,為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
一個(gè)人要成就事業(yè),學(xué)習是動(dòng)力源泉。雷鋒雖然讀書(shū)不多,但愛(ài)學(xué)、肯鉆,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,具有“釘子”的擠勁。平常,我們就要像雷鋒那樣,學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,努力努力再努力,練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成教師布置的作業(yè);實(shí)習苦練本領(lǐng),規范操作,熟練掌握技能;寫(xiě)規范,說(shuō)普通話(huà),遇到疑難問(wèn)題能向老師、同學(xué)請教,爭當勤奮好學(xué)生。同時(shí)在每個(gè)班級開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng),搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡,并進(jìn)行學(xué)習與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的'榜樣身上學(xué)習。這樣,不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的,就在自己身邊的,我們每個(gè)人都能做得到的。
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結2
為培養學(xué)生良好的思想道德,弘揚雷鋒精神,學(xué)校在三月份開(kāi)展了一系列“學(xué)雷鋒”活動(dòng),現將整個(gè)活動(dòng)總結如下:
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園、社會(huì )每一個(gè)角落的季節,在校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,三月我校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中,在校園內外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。為弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神走向新時(shí)代,我們制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)總結方案。
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳:
二月底,學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,在校園內,懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專(zhuān)欄,并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習,積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書(shū);各團支部利用黑板報和班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
為此,我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習的黑板報。我們班的學(xué)生認真設計板報,通過(guò)書(shū)面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風(fēng)采,很好地激勵了同學(xué)門(mén)的熱情。
二、開(kāi)展活動(dòng)
通過(guò)一系列的活動(dòng),同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個(gè)新的認識,不只像以往那樣認為學(xué)習雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動(dòng)中,一助人為樂(lè )做為自己的宗旨,要學(xué)習雷鋒的“傻子”精神,要更加認真的學(xué)習,學(xué)習雷鋒的釘子精神。
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結3
今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表50周年。為進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我校根據縣局安排組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設,為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻,F將具體情況小結如下:
一、宣傳階段
1、3月4日大隊部舉行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題升旗儀式。利用國旗下講話(huà),圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,在大會(huì )上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃。
2、各中隊制定活動(dòng)方案,各班于3月11日組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現時(shí)代作用和意義的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè )的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報活動(dòng)、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習,在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。倡導大家助人為樂(lè ),爭當新世紀的活雷鋒。
4、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六年級、五年級。
5、各中隊出版了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設計新穎的板報有:三年級中隊、一年級中隊。
二、實(shí)施階段
1、立足校園,走向社會(huì )。在活動(dòng)期間,我!皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊多次走出校園,走上街道,清理垃圾,清除雜草,為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調查工作,針對一些家庭生活特別困難的,提供幫助,切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
3、在班內開(kāi)設學(xué)習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P,為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。
4、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現象也層出不窮。
5、開(kāi)展植樹(shù)造林志愿服務(wù)。建設“綠色校園”3月12日組織高年級學(xué)生積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
三、總結階段
1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè ),而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂(lè )為榮,把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各中隊都積極投入到打掃操場(chǎng),美化校園的勞動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況,認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊部;通過(guò)班會(huì )等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作,形成書(shū)面文字上交班級學(xué)雷鋒總結。
總之,學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將過(guò)去,但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束。在這一個(gè)月里,全校的教師和學(xué)生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
在今后的工作中我們還會(huì )緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒,奉獻愛(ài)心”這一主題積極地開(kāi)展學(xué)校建設,組織各項活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結4
校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據校德研中心的安排,3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,我組織我們班的孩子集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設,為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力,孩子們更加熱愛(ài)自己的班集體。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們更加熱愛(ài)自己的班集體,共同維護我們共同的家園。全班同學(xué)為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學(xué)主動(dòng)承擔維修桌椅板凳的任務(wù),因為我班每晚都有住校生在學(xué)習,桌椅損壞現象比較嚴重,這兩位同學(xué)每天義務(wù)為同學(xué)檢查桌椅損壞情況,并及時(shí)送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛(ài)心,懂得了怎樣回報愛(ài)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,特別是開(kāi)學(xué)第一天,正逢三、八婦女節,因此我布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳,并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來(lái)。這個(gè)活動(dòng),增強了家庭親情的互動(dòng),給孩子們提供了表達愛(ài)的方式,孩子們能體會(huì )到父母的艱辛,更加愛(ài)自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動(dòng)——“巧用零花錢(qián),小鬼早當家”活動(dòng)。
針對班里有些學(xué)生亂花錢(qián)的毛病,開(kāi)展了“巧用零花錢(qián),小鬼早當家”活動(dòng),讓孩子們拿出自己的壓歲錢(qián),當一天家(從早到晚全天參與),體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉,學(xué)習面貌煥然一新。
活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)檢查自己的言行舉止,圍繞小學(xué)生如何把自己培養成為一個(gè)合格的人才來(lái)進(jìn)一步規范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習。我們班男孩子明顯多于女生,往常的課間紀律打鬧跑跳的同學(xué)很多。通過(guò)這次活動(dòng),我們班的紀律有了明顯的好轉,同學(xué)們的言行舉止比以前文明多了,更加尊敬自己的老師,同學(xué)之間團結互助,你幫我,我幫你,學(xué)習面貌煥然一新。
五、涌現出了一大批學(xué)雷鋒小標兵。
在活動(dòng)中,每個(gè)孩子表現都非常出色,為此,我們評出了我們班的學(xué)雷鋒小標兵。
通過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開(kāi)展,增強了班集體的凝聚力,孩子們懂得了學(xué)雷鋒不是刻意地去做好事,去刻意地助人為樂(lè ),而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事,以助人為樂(lè )為榮,把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結5
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來(lái),它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步,社會(huì )風(fēng)氣的好轉。根據市教委的安排,3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng), 取得了良好的效果。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,積極宣傳雷鋒精神
3月5日,以“向雷鋒同志學(xué)習”題詞為契機,校團委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。
二、從身邊的小事做起,體驗雷鋒精神
(1)激情歌唱
在我校中午激情歌唱的時(shí)間里,通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解,對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)校園廣播
為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習雷鋒活動(dòng)的意義,團委通過(guò)校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介,雷鋒名言,讀雷鋒日記等一系列內容的宣傳,讓學(xué)生更深刻的體會(huì )學(xué)雷鋒活動(dòng)意義。
(3)開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣,不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的,就在自己身邊的,我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開(kāi)展“走進(jìn)校園,學(xué)習雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)
組織初一各班部分團員利用中午午休時(shí)間對學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃,通過(guò)這次勞動(dòng),大力弘揚雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會(huì )“吃苦在前、享受在后”,“以?xún)為貴,以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng )造自己的人生。
(5)利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神
開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神 做誠信少年”為主題的升旗活動(dòng)。號召全體師生從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒的精神。通過(guò)這次活動(dòng),引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、良好社會(huì )風(fēng)尚的營(yíng)造者,努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習氛圍,形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當誠信少年。
(6)豐富的班級內涵
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,使德育教育真正的轉化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,特要求每班在班級內開(kāi)設宣傳展板,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳,同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng),對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三、雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的最強音,是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。
在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著(zhù)更廣義的認識和理解,學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事,更應成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題,我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,真正把學(xué)習雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),倡導弘揚良好的社會(huì )風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范,讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續發(fā)揚光大,雷鋒精神永駐校園,讓我們的校園更加和諧美好!
學(xué)校學(xué)雷鋒紀念日活動(dòng)總結6
今年的3月5日,是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習題詞47周年紀念日,四十多年來(lái),雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,在鳳城團市委的號召下,我校團委組織全校師生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng),號召從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個(gè)角落。
一、積極營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,展現雷鋒精神。
學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲,如接過(guò)雷鋒的槍、學(xué)習雷鋒好榜樣等,讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時(shí),得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內的好人好事,讓同學(xué)感受到,雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。
二、組織系列活動(dòng),發(fā)揚雷鋒精神。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月我校搞了以下幾項活動(dòng)。
1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會(huì )或音樂(lè )課時(shí)間學(xué)唱。
2、學(xué)講一則雷鋒故事。各班可利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間開(kāi)展雷鋒故事會(huì )。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展,選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開(kāi)一次“雷鋒在我心中”的主題班會(huì )。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動(dòng)
6、“給家人送上一份愛(ài)”體驗實(shí)踐活動(dòng)
充分利用雙休日,在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有能力的同學(xué)還可以做一天小主人,給家人送上一份愛(ài)。(如做家務(wù)活:洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學(xué)把參加這次體驗活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或感受寫(xiě)成稿件。
7、做一名小發(fā)現家
在“學(xué)雷鋒”的日子里,同學(xué)們要善于發(fā)現發(fā)生在身邊的好人好事,并向校報投稿及時(shí)報道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡,宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友
每個(gè)人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學(xué)習上困難,有的生活上需要幫助,尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等,每位學(xué)生和老師尋找一位需要幫助的人,定期為他們做些力所能及的事情,讓他們感到:雷鋒精神永存!
9、節約每一滴水、每一度電
從自己做起,隨手關(guān)電燈,關(guān)水龍頭,養成節約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生
學(xué)校和班級的衛生工作要靠每個(gè)同學(xué)都來(lái)關(guān)心,大家爭做合格值日生。能主動(dòng)搞好各項衛生,不在任何一個(gè)角落亂扔亂放,人人做到主動(dòng)撿起室內的垃圾,并能做到主動(dòng)撿起校園內的果皮紙屑等。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,讓同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng),徹底克服形式主義,校團委和政教處對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的監督和檢查,并對手抄報展優(yōu)秀作品,文明禮貌小標兵等給予表獎。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進(jìn)行了評選交流。
三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,但“雷鋒”并沒(méi)有遠去,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。
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