講座工作總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的講座工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座工作總結范文1
為了更好地做好法律援助這項民生工程，讓廣大村民群眾更直接、更有效地了解法律援助，受惠于法律援助，同時(shí)提升各村法律援助聯(lián)系點(diǎn)干部法律服務(wù)意識，進(jìn)一步擴大法律援助的知曉率，7月19日上午，石婆店鎮組織舉辦了“法律援助知識講座”，各村法律援助聯(lián)系點(diǎn)工作人員參加了此次講座。
講座以案例的形式，向大家闡述了什么是法律援助、法律援助的范圍和申請條件、如何申請法律援助等問(wèn)題。并特別強調了法律援助的三個(gè)意義，維穩、公平和救助。加強法律援助宣傳，擴大法律援助知曉率，讓更多的人享受到此項服務(wù)，是每一位基層法律服務(wù)工作者義不容辭的義務(wù)與責任。
此次講座旨在提高各村法律援助聯(lián)系點(diǎn)工作人員的宣傳意識和服務(wù)意識，同時(shí)更全面、細致、熟悉的掌握相關(guān)法律援助規定，為更好地面對基層群眾開(kāi)展法律援助工作奠定了堅實(shí)基礎。
講座工作總結范文2
為了做好我鄉高血壓病防治工作，我們在院領(lǐng)導指導和幫助下，對此次講座作了充分準備和周密部署，首先安排符合我鄉居民健康需求的講座內容，如根據我鄉困難戶(hù)多、老年人多、高血壓多、糖尿病多、殘疾人多等"五多"人議論況，制定出針對性強、切實(shí)可行的健康教育講座方案；今天到會(huì )一共42人，。此次講座使我們和居民在高血壓防治和如何開(kāi)展健康教育方面都受到很好的教育和啟發(fā)。
通過(guò)此次健康教育講座，發(fā)現我們在高血壓病管理方面除重視程度不夠外，還存在以下具體問(wèn)題：。
1、許多居民對高血壓病防治常識缺少，用藥上處于不規范狀態(tài)，我們平時(shí)也沒(méi)有實(shí)時(shí)指導，形成錯誤的用藥習慣。
2、沒(méi)有采取有效措施調動(dòng)居民參與慢病管理和健康教育的積極性，結果引起無(wú)人氣、無(wú)效果的局面。
3、由于重視程度不夠和缺少經(jīng)驗，健康教育工作處于應付或者"糊"。
針對上述情況我們改進(jìn)和完善以下措施：
1、對35歲以上居民在就診和建健康檔案時(shí)，實(shí)行測血壓的規定，發(fā)現血壓高應連續三天監測以明確診斷，并建立高血壓病檔專(zhuān)項管理。
2、做好血壓表校對和掌握正確的測血壓方法。
3、積極爭取中心支持和幫助，共同做好高血壓病的管理工作。
以目標人群為重點(diǎn)，以普及和強化高血壓病防治常識為基礎，以制定針對性的指導方案為措施，以提高高血壓病"三率"為目標。
高血壓發(fā)病病率榜居我社區八類(lèi)慢病之首，尤其晚期出現并發(fā)癥，對居民身心健康和家庭、社會(huì )產(chǎn)生較大的負面影響。因此做好此項工作意義十分重大。通過(guò)此次健康教育使我們發(fā)現居民在高血壓防治常識、用藥方法、用藥品種、降壓幅度等方面存在許多恍惚或者錯誤的認識，如"降壓藥不能吃，吃了甩不掉"、"不能吃貴藥、好藥；吃了，用其它藥就沒(méi)效"、"一天只能吃一次藥"和"血沒(méi)事了了就要停藥，不然成癮"等。針對以上問(wèn)題，我們一一給與解答。尤其讓大家明白：高血壓一般來(lái)說(shuō)是終身性的疾病，只有通過(guò)藥物控制和健康的生活方式才能有效控制其癥狀和延緩嚴重并發(fā)癥的出現。此次活動(dòng)初步解決一些居民多年懸而未決的問(wèn)題。為了使高血壓病的發(fā)現率、管理率和控制率較去年有明顯的提高，我們必須抓住開(kāi)展健康教育的契機，把它與慢性病管理有機的結合起來(lái)。
制定適宜的健康教育方案，重點(diǎn)加強個(gè)別化的用藥指導，確保開(kāi)展健康教育和高血壓病管理的效果。
1、要提高高血壓病管理的"三率"，就必須從制定符合社區居民實(shí)際健康需求，行之有效的健康教育入手，以此動(dòng)員和促進(jìn)社區慢性病管理深入的開(kāi)展。我們辦事站在高血壓病管理方面還剛剛起步，還未能把此項工作做實(shí)、做細、做到位。此后要按照高血壓管理要求和辦事流程，結合社區居民調查、健康檔案更新及其它慢病管理的開(kāi)展，重點(diǎn)完善高血壓防治健康教育，摸索出適宜我社區高血壓居民的防治方案和落實(shí)措施。
2、高血壓防治是一項長(cháng)期、細致和耐煩的工作，必須堅持健康教育和慢病管理有機結合起來(lái)，相互促進(jìn)。之前我們只重視基本醫療而輕忽健康教育，只重視"臨時(shí)醫囑"而輕忽"長(cháng)期醫囑"，只重視"一次性"診療而輕忽連續隨訪(fǎng)，只重視"單病種"管理而輕忽綜合防治，這些就是高血壓病管理不理想的首要原因。
講座工作總結范文3
因為上帝只給予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應培養安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時(shí)的自救潛力。那么，我們就來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧！
生活中安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話(huà)題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著(zhù)每個(gè)人。自我的安全不僅僅是個(gè)人的，并且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致杯具發(fā)生的`重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹(shù)立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號，在每個(gè)人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來(lái)完美的世界，請大家把“安全記心間”吧！
講座工作總結范文4
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，細心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，必須要堅持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命��！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有期望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久��！這生命的花季才持續多久��！這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自我的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命僅有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季僅有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段完美的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗！
講座工作總結范文5
20xx年9月29日晚七點(diǎn)在四號樓407教室成功舉行了主題為“新生對大學(xué)生活的心理調適”的講座。
本講座由教育學(xué)院張立春副教授主講，內容包括：天生我才必有用，學(xué)習與時(shí)間管理能力，who的心理健康標準，大學(xué)生心理狀態(tài)現狀等。主講老師風(fēng)趣幽默，現場(chǎng)氣氛活躍，老師與學(xué)生有所互動(dòng)。值得慶幸的是來(lái)的同學(xué)比預期要多很多，這得力于我部門(mén)干事的大力宣傳和同學(xué)們的支持。因為本次講座與校廣播臺招新和幾個(gè)社團開(kāi)會(huì )有時(shí)間上有沖突，而且剛好下雨。
但工作中仍有很多不足的地方，以下是具體的幾點(diǎn)：
一：場(chǎng)地的借用出現了很大問(wèn)題，由于事先不知道如何申請，而且得到的信息有誤，導致在前一天才把場(chǎng)地借到。
二：場(chǎng)地通知有誤，帶來(lái)麻煩，幸好提前派人到場(chǎng)地接待，但仍有少數同學(xué)不知道地點(diǎn)。這是粗心大意的結果。
三：時(shí)間太倉促，提問(wèn)環(huán)節冷場(chǎng)。希望以后可以提前準備好。
總體來(lái)說(shuō)，從這次的活動(dòng)中看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動(dòng)，都必須策劃好，提前安排好，這樣會(huì )有很好的效果。在通知各班同學(xué)時(shí)，最好通過(guò)各班負責人、自己再宣傳的二聯(lián)方式，會(huì )很好通知到，并且參與度也會(huì )高起來(lái)，講座還是辦的成功，不僅增強了我們大學(xué)生的心理健康意識，也促進(jìn)了大學(xué)生心理健康工作的展開(kāi)。我們會(huì )繼續努力，希望下次更成功。
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