一天支教活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的一天支教活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
20xx年11月2日，我們新聞傳播學(xué)院學(xué)習部的成員去了xx市平山縣平山鎮東曲提完全小學(xué)進(jìn)行了一天的支教工作。這是一個(gè)非常有意義且興奮的活動(dòng)，也是我上了大學(xué)以來(lái)或者長(cháng)這么大以來(lái)做的第一件非常有意義和價(jià)值的事。通過(guò)這次支教我也有很多的感想和感觸。
支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識者，而支教時(shí)的我就將轉化身份成為一名傳授知識的老師了，說(shuō)實(shí)話(huà)挺有壓力的呢！永遠不會(huì )忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺的緊張心情，還有那群可愛(ài)孩子眼睛里投射出的新奇的眼神。一種要當好老師的責任感猛然從心底升起。我負責的是三四五六年級的表演課，相對來(lái)說(shuō)五年級和六年級的孩子年齡稍大些，教課的時(shí)候明顯的比三四年級的孩子聽(tīng)話(huà)很多，也配合很多。三四年級的同學(xué)非常的活潑可愛(ài)，印象非常深刻的是，因為現在已經(jīng)十一月份，天氣已經(jīng)很冷了，學(xué)習部教課的老師都是里面只穿一件薄襯衣外面套一件工裝，當時(shí)冷的直打哆嗦，但是開(kāi)始給孩子們上課的時(shí)候就都忘記了寒冷。大課間做操的時(shí)候四年級的一個(gè)小女孩拉著(zhù)我的手對我說(shuō)“老師，你的手好冷啊，我給你暖暖吧�！彼查g就覺(jué)得好感動(dòng)，心里好暖和。
在我們去這個(gè)小學(xué)支教之前，我們做了很多的準備工作，了解到這個(gè)學(xué)校只有十個(gè)老師，且藝術(shù)科類(lèi)的課很少，所以我們就正好的為孩子們準備了包括戲曲，表演，播音主持等藝術(shù)課程，讓孩子們學(xué)習到他們平時(shí)學(xué)習不到的知識，拓展他們的思維和激發(fā)他們的藝術(shù)細胞。我們給他們帶來(lái)了很多課堂之外的東西，用一種很新穎的方式教授給他們，雖然不知道他們會(huì )接受多少，但是相信對他們的思想和未來(lái)是有益的。最起碼的我們給他們帶去了快樂(lè )。當然沒(méi)有什么事情是完美的，準備的再好也都會(huì )有美中不足的地方。像我們給每個(gè)年級都準備了一節不同主題的主題班會(huì )。我們的想法的都是要把一些美好帶給他們，講給他們一些道理或人生啟示。但是我們卻忽視了他們自身的一些問(wèn)題。我們的主題班會(huì )有包含家，感恩，這些比較觸動(dòng)人心的話(huà)題，當我們真的給他們講的時(shí)候卻出現了讓我們意想不到的問(wèn)題，這個(gè)學(xué)校里有的孩子是孤兒，有的孩子是單親家庭，他們會(huì )抬著(zhù)他們的頭問(wèn)老師：“老師我已經(jīng)忘了爸爸媽媽長(cháng)什么樣子了，怎么辦��？”或者是自己一個(gè)人開(kāi)始默默的流眼淚，想念自己的那些親人，對于這些孩子，我們是心酸的。而且之前也沒(méi)有考慮到怎么處理這種狀況。我們只能給他們幾句顯得蒼白無(wú)力的安慰。但是孩子們大部分還是積極配合老師，去認真聽(tīng)老師講的話(huà)。所以他們的世界真的是最美好的。
在支教的最后我們還給孩子們準備了文藝匯演，全是學(xué)習部里的優(yōu)秀人才們發(fā)揮自己的'特長(cháng)給孩子們帶去了很多的表演與歡笑，雖然在技術(shù)上，條件上都有限制，由于節目排練的時(shí)間也短，所以在節目的銜接上也有小紕漏，但是大家也都很努力的爭取做到最好。也贏(yíng)得了大家尤其是孩子們的熱烈掌聲。我覺(jué)得孩子們的掌聲是最讓賣(mài)力演出的老師們欣慰的東西。
經(jīng)過(guò)這次支教還有一點(diǎn)很重要的就是，真的體會(huì )到當老師的不容易，也體會(huì )到教育真的是一項很神圣的事情。以前什么都不懂，在中學(xué)時(shí)代的時(shí)候常常與老師作對，不好好學(xué)習。但是這次真的感受到作為一位老師對學(xué)生的熱愛(ài)，而且真切感受到，課堂上撕扯著(zhù)嗓子給學(xué)生講課，管紀律很難受。這次支教回來(lái)，我們好多小伙伴嗓子都啞了或著(zhù)覺(jué)得嗓子很難受。大家都體會(huì )到了當老師的艱辛。我覺(jué)得支教不僅是去教育孩子，還是教育自己。孩子得到很多知識的同時(shí)，我們也從中學(xué)習和收獲了很多東西。
自我感覺(jué)很成功的一次支教，在成功的前提是學(xué)習部全體成員良好的合作和團結。搭檔與搭檔之間的默契，所有人的齊心協(xié)力。通過(guò)這次支教我也認識到自己身上存在好多的問(wèn)題與不足，也有很多考慮不周的地方，同時(shí)也學(xué)習到了很多珍貴的東西。我會(huì )好好吸取這次的經(jīng)驗教訓為下一次做好更充足的準備，積極吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的不足。
最后覺(jué)得做有意義有價(jià)值的事情是學(xué)習部存在的正能量，也是學(xué)習部越來(lái)越強大的奠基，希望我們學(xué)習部的小伙伴們一起共同努力，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，做更多更好更有意義的事情。
xxx
20xx年11月5日
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