校園綠化工作總結（精選17篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的校園綠化工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園綠化工作總結 篇1
為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設步伐，提高綠化建設管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開(kāi)展校園綠化建設，努力營(yíng)造校園綠色人居環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，全園師生的綠化意識增強，從而形成和諧、舒適的學(xué)習、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：
一、加強領(lǐng)導，明確責任。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、園林設施、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
二、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門(mén)積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織師生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，各班開(kāi)設植物角，發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒為班級添一份綠，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
三、利用植樹(shù)活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)的情感
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感。
四、加強管理，保護成果。
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面清潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、落實(shí)綠化養護承包責任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行養護，各班負責日常的除草、衛生清潔工作。如通過(guò)“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草，并做好看管工作。
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，綠化養護工定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲(chóng)害。
五、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在學(xué)校校園整體改建規劃的基礎上對樹(shù)木花草進(jìn)行了重新移植、增補，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹(shù)、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當，花色布局協(xié)調，并且達到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。
如今學(xué)校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著(zhù)綠色。在以后的工作中，我們會(huì )繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
校園綠化工作總結 篇2
為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將學(xué)校綠化工作總結如下：
一、校園情況
我校位于后別化村，綠化率96%，現已建成以園林式為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。
二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校班主任為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。
今年結合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區綠化工作的實(shí)施計劃。各班級定期負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。
這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀(guān)，更是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結 篇3
為加強我校環(huán)境教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設工作，進(jìn)一步創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將我校綠化工作總結如下：
一、校園情況
學(xué)校占地17950平方米，現有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹(shù)成蔭。
二、加強領(lǐng)導，高度重視
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，形成了“一把手校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)負責抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機制，按照規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識
我校結合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊會(huì )、宣傳欄、板報等形式，結合植樹(shù)節、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。團委向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護樹(shù)木花草的廣告牌。全校26個(gè)班級召開(kāi)了植樹(shù)節主題隊會(huì )，廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識與綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設與校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實(shí)，注重效果
在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結合現有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木與節約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學(xué)特點(diǎn)與突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理與整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)與杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”�；靥罘N植土5立方，填樹(shù)坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬(wàn)年青球2株，修廣玉蘭樹(shù)干枝12株、冬青樹(shù)枝20株，栽麥冬草70平方。
4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作與任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結 篇4
為了美化校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提升辦學(xué)品位，我校按照教育局綠化工作指導意見(jiàn)并結合我校校園綠化現狀自xx年3月份開(kāi)始對我校的綠化樹(shù)木、花草、草皮進(jìn)行更換、栽植、修剪，共計投入12.9萬(wàn)元。具體做了如下工作：
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳三社
副組長(cháng)：劉偉袁兆佳魏運梅
成員：張?chǎng)问Y林劉成才魏婷婷孫琴胡芳
二、建立健全綠化、美化機制。
我校在本年度設立了美化、綠化專(zhuān)職管理員，落實(shí)管理責任制，加強管理，責任到班組、責任到人，切實(shí)提高了管理的效益。我校嚴格按照上級綠化目標考核數據。針對我�，F狀進(jìn)行“查死補活、查殘補優(yōu)、查漏補缺”，并按照同規格、同品種及時(shí)補植到位。
三、嚴格組織實(shí)施綠化工作。
我校因地制宜，對校園內所有花園內空地拋撒草種，實(shí)現校園無(wú)土化。
xx年我校栽植了各類(lèi)樹(shù)木2033棵。新植一個(gè)小竹林，栽植竹子800棵，移栽了40棵桂花樹(shù)，形成一個(gè)桂花園。移栽了26棵銀杏樹(shù)，形成一片銀杏林。增加文化石一塊，新植草坪1000平方米，移栽了60米綠籬。抓住有利時(shí)機，對校園進(jìn)行綠化。學(xué)校及時(shí)購置了苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應有的貢獻。我校的綠化用地率達到45％以上，覆蓋率達到60％以上。做到喬灌木結合，主路兩側有行道樹(shù)。逐步形成綠樹(shù)覆蓋、花兒常開(kāi)的景象。
四、我校重視綠化栽植，更注重綠化管養和維護
�。�1）利用廣播、板報對全校師生員工進(jìn)行愛(ài)護花木愛(ài)心宣傳，不摘花，不踐踏草皮。力爭四季有花、四季常青、季季飄香。
�。�2）對全�；具M(jìn)行科學(xué)地修剪、打藥、除蟲(chóng)、除草。
綠化貴在養護。對新栽苗木按照規定標準挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎。
對苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲(chóng)害，對管理工作突出的班級和個(gè)人給予表彰獎勵對。加強對學(xué)生的環(huán)保意識教育，讓學(xué)生愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。班級和個(gè)人樹(shù)立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。
五、完善手續，注意節約
我校因地制宜，節約各種資源，鋪建管養方便的節約型綠地3000平方米，杜絕鋪張浪費，花少錢(qián)，辦好事，辦成事。
校園綠化工作總結 篇5
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據縣教體局的活動(dòng)要求，為了增強師生的低碳節能意識，營(yíng)造“節能有道，節儉有德”的良好氛圍，我校特開(kāi)展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節能教育的實(shí)效，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果。
一是利用國旗下講話(huà)，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節能倡議書(shū)；
二是各班開(kāi)展了主題班會(huì )課；
三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節能知識；
四是少先隊大隊部組織開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生深刻地認識到節能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導節能低碳行為；
五是組織學(xué)生開(kāi)展節能體驗活動(dòng)。
然而，低碳節能教育工作任重而道遠，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長(cháng)的低碳節能意識共同提高。
校園綠化工作總結 篇6
為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本工作計劃。
一、繼續以校長(cháng)楊維勇為組長(cháng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
二、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。
三、制定規劃時(shí)應集思廣益，博采眾長(cháng)，科學(xué)論證，精心設計，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟效益與社會(huì )效益完美結合，和諧統一。
四、根據規劃，按不同綠化區域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機配植。
五、樹(shù)木配植做到五結合：
1、落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3、觀(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主、
六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿(mǎn)足學(xué)校園林綠化各種規格，品種，數量(包括各種花卉，盆景，樹(shù)木)需要的基礎上，積極開(kāi)展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發(fā)展的能力。
八、廣植盆景樹(shù)。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì )議室、教室、宿舍等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。
九、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理、
十一、對毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償、凡有下列行為者給予550元罰款。
1、亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫(xiě)，趁樹(shù)搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹(shù)木下及花池內堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點(diǎn)火，挖坑。
4、車(chē)輛等碰損軋壞樹(shù)木、綠籬、綠地及園林綠化設施。
5、擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
十二、交納賠償費與罰款的具體辦法
1、學(xué)生損壞花草樹(shù)木的罰款應由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。
2、受罰的班級扣除當日的日常行為評分。
3、在我校的施工單位，損壞樹(shù)木要主動(dòng)交納罰款，賠(罰)款由總務(wù)處從其工程款中扣除。
校園綠化工作總結 篇7
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，提高學(xué)校綠化率�，F將綠化工作總結如下：
1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來(lái)抓，建立和健全學(xué)校綠化管理組織，制定切實(shí)可行的綠化工作方案。
2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹(shù)型好，花期長(cháng)的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力。
3、在自愿的原則基礎上，鼓勵老師、學(xué)生在辦公室和班級自養一定數量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
4、加強綠色環(huán)保教育，提升了師生愛(ài)樹(shù)護綠意識。學(xué)校開(kāi)展了“我與小樹(shù)共成長(cháng)”等系列活動(dòng)，從小培養學(xué)生愛(ài)花護樹(shù)意識，爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開(kāi)展“綠色苗木我知道”主題活動(dòng)，通過(guò)懸掛樹(shù)木信息卡片等方式，教育引導學(xué)生認識樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木。
5、校園空地種上適宜節氣的`蔬菜，既提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，又提高學(xué)校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16.6%。自養盆花數量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結 篇8
我們的目標創(chuàng )造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情與學(xué)習熱情，因此，加強校園綠化建設，對推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力與辛勤勞動(dòng)，基本上達到了預期目標。
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導積極利用班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識與生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設置與基建工作統籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，聘請花工負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng )造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、園林設施、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理，保護成果。
1，按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，設立標志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
5，鼓勵教職工捐花種樹(shù)。
6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(cháng)凳6條,鐵樹(shù)6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗小學(xué)，充滿(mǎn)了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書(shū)聲。書(shū)香苑里，爬墻植物長(cháng)得好，滿(mǎn)眼碧色人愛(ài)瞧；古樹(shù)名木受保護，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結 篇9
為能給廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，我們十分重視校園環(huán)境建設，強調"環(huán)境育人"的重要性，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、臺階及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、對校門(mén)口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、學(xué)校各室分別掛有門(mén)牌、名言警句、相關(guān)職責、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。 各室的窗臺上都工整的擺放著(zhù)幾盆鮮花。 3、學(xué)校走廊內的廚窗內容美觀(guān)大方，板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)"追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結 篇10
為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來(lái)學(xué)校不斷加強學(xué)校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀(guān)。校園內有花池、綠化區、實(shí)踐園，綠化面積達2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達16%。為總結經(jīng)驗促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階，現將今年的綠化美化工作總結如下：
一、結合校園布局調整，加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠化建設，多次請教育局后管中心領(lǐng)導來(lái)校指導，對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會(huì )發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節約資金，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，盡量建設開(kāi)發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲(chóng)害開(kāi)放型的草坪綠地，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序。今年我們在校園內栽植山杏樹(shù)50棵，栽植榛子樹(shù)30棵，移栽30年齡垂柳樹(shù)1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。
二、因地制宜，科學(xué)規劃
我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學(xué)校的8個(gè)花池，有數十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學(xué)校綜合樓北側的種植實(shí)踐園，實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹(shù)，園內有荷花觀(guān)賞池2個(gè)，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設了甬路，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂(lè )的生活，是“潤物細無(wú)聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統一。三綠帶：一為操場(chǎng)西側的以柳樹(shù)為主的綠帶。二為操場(chǎng)東側以云杉為主的綠帶，此綠帶為學(xué)生帶來(lái)了生機和希望。三為教學(xué)樓西側的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng )作了以《家》為主題的一尊雕塑。
三、加強管理，及時(shí)修剪養護
定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強病蟲(chóng)害的防治工作，專(zhuān)人負責，定期檢查，對草坪、樹(shù)球進(jìn)行及時(shí)的修剪，力爭做到樹(shù)成蔭、草整齊、樹(shù)球圓。
我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范”的原則，堅持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結 篇11
本年度，xx鎮教育辦公室認真貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展校園綠化工作的通知》精神，及時(shí)召開(kāi)全鎮中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮中小學(xué)的校園綠化工作，積極響應“奉獻一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導小組對全鎮進(jìn)行了統一檢查，收到良好效果。
一、鎮中學(xué)和中心小學(xué)做到高規格，上檔次，動(dòng)作大，成效顯著(zhù)。
鎮中心小學(xué)新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來(lái)的花木區進(jìn)一步完善，種植三葉草600平方米。
二、積極爭取鎮政府的支持，加大對新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點(diǎn)，高標準，僅綠化工程一項投資近3萬(wàn)元。
三、其它六處完小，結合本校實(shí)際，充分利用自然條件，植樹(shù)種花。據統計，新植各種樹(shù)木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個(gè)，約50平方米，綠草面積100平方米。
四、積極響應市教育局提出的“奉獻一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，全鎮師生采取各種形式為校園綠化奉獻一份愛(ài)心，盡一份責任，捐款捐樹(shù)捐花。據統計，在該活動(dòng)中，全鎮教師捐款5580元，捐樹(shù)苗153棵，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結 篇12
為進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將學(xué)校校園環(huán)境整治工作情況總結如下：
一、總體思路。
為了認真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，我校制定切實(shí)可行的校園環(huán)境整治措施，進(jìn)一步做好校園綠化工作，積極開(kāi)展“校園綠化美化”活動(dòng)，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升校園文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校校園環(huán)境整治工作，長(cháng)抓不懈，全體師生參與，校領(lǐng)導親臨現場(chǎng)指導，全面開(kāi)展校園環(huán)境整治工作。自去年以來(lái)學(xué)校先后投資220萬(wàn)多元用于校園環(huán)境整治。
二、校園環(huán)境綠化
在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學(xué)校操場(chǎng)的南面、東面栽植白楊樹(shù)苗60棵；在學(xué)校操場(chǎng)北面栽植木槿10棵，冬青球6棵，百日紅4棵；在學(xué)校操場(chǎng)西面補栽冬青160株；在學(xué)校西面花園種植大型臘梅樹(shù)6棵，種植銀杏樹(shù)4棵，種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵；新增綠化面積近600平方；學(xué)校安排一名教職工職專(zhuān)門(mén)負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、校園環(huán)境凈化
自去年以來(lái)先后清除學(xué)校原有的垃圾箱2個(gè)，改造成美觀(guān)大方的動(dòng)物垃圾箱；整平學(xué)校操場(chǎng)近190平方米；學(xué)校大門(mén)口道路兩旁進(jìn)行綠化、美化，清除校門(mén)口垃圾；粉發(fā)學(xué)校教學(xué)樓一幢，近6000平方米，粉發(fā)學(xué)校院墻290米，復新校墻標語(yǔ)30平方米，整個(gè)校園環(huán)境煥然一新。
四、校園文化
自去年以來(lái)學(xué)校先后制作玻璃的滕州名人畫(huà)像及簡(jiǎn)介10塊，掛在學(xué)校教學(xué)樓的走廊內；制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學(xué)生主要活動(dòng)區域；各班級制作班級名片共8塊，教室內班級文化制作各具特色，獨具匠心；學(xué)校近期又制作教學(xué)樓上大字12個(gè)，鑲嵌在學(xué)校教學(xué)樓上方，美觀(guān)大方；整個(gè)校園校園文化已初步形成自己的`特色。
為保證成活率，我校堅持種養并重，確定專(zhuān)人負責花草樹(shù)木的養護、補栽等工作，為了使校園內的小樹(shù)、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護花使者隊”，都分別認養了草坪和花、樹(shù)。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結 篇13
本年度因綠化工作量的加大，已新增一名綠化工。在綠化工的辛勤勞動(dòng)下，已較好的完成了本年度綠化工作計劃。具體如下：
1、全院苗木生長(cháng)態(tài)勢良好，對停車(chē)場(chǎng)處過(guò)茂盛的樹(shù)枝進(jìn)行了修枝處理，現已整齊美觀(guān)，又不影響車(chē)輛通行。
2、對牙科門(mén)口處的枯竹全部進(jìn)行了清理和修剪，現已長(cháng)得枝繁葉茂；對院內包括家屬院已枯死的樹(shù)木進(jìn)行了補種。
3、全院所有花草修剪整齊無(wú)雜草。
4、每年進(jìn)行兩次農藥噴灑，所有的花木沒(méi)有發(fā)生病蟲(chóng)害。存在的問(wèn)題：
在每棟樓的大門(mén)口邊上的花臺，由于人為因素亂丟垃圾亂倒茶水等，而造成邊上的花草不能生長(cháng)，0.此問(wèn)題必須解決。
校園綠化工作總結 篇14
西堡鎮中心學(xué)校編寫(xiě) 2015年5月29日 西堡鎮中心學(xué)�！靶@綠化、美化”階段性工作小結 2015年5月28日，西堡鎮中心學(xué)校組織各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、教學(xué)點(diǎn)負責人及中心學(xué)校成員19人赴全鎮各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習，下午在西堡學(xué)校聆聽(tīng)了中心學(xué)校楊校長(cháng)在門(mén)源縣參觀(guān)學(xué)習的感受體會(huì )，觀(guān)看了門(mén)源縣三所學(xué)校校園文化建設的圖片資料。本次活動(dòng)參會(huì )人員重點(diǎn)參觀(guān)了我鎮各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng )建工作的成果，其實(shí)也是2015年中小學(xué)校園綠化、美化階段性工作的檢查驗收。
“一年之計”在于春，新學(xué)期開(kāi)始我鎮各中小學(xué)將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設的重點(diǎn)工作，中心學(xué)校也確定了“打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng )建幼兒成長(cháng)樂(lè )園”的工作目標，近兩個(gè)月來(lái)，各中小學(xué)采取多項措施，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了此項工作：葛家學(xué)校結合全縣“國學(xué)教育”現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，在校園長(cháng)廊、樓道等處制作文化墻營(yíng)造了良好的“經(jīng)典國學(xué)教育”氛圍，同時(shí)對操場(chǎng)周?chē)M(jìn)行了綠化；西堡學(xué)校對校園綠化區重新進(jìn)行了規劃，拆除了破舊的道牙石，擴大了綠化面積，用鐵藝護欄對公寓樓間的小廣場(chǎng)和操場(chǎng)西面的綠化帶進(jìn)行了封閉；東兩旗小學(xué)針對校址面積小的實(shí)際，拆除了教學(xué)樓前花園并進(jìn)行了硬化，在校園東西兩側用鐵藝柵欄圍成兩個(gè)綠化區；羊圈學(xué)校校園綠化、美化工作在2014年基本完成，本學(xué)期該校對校園西區操場(chǎng)進(jìn)行了平整，對教師公寓樓周?chē)臀鲄^操場(chǎng)進(jìn)行了綠化；偉青小學(xué)發(fā)動(dòng)師生在校園花壇種植了各類(lèi)花草，修整了花樹(shù)；各校在做好校園綠化、美化工作的同時(shí)，也對辦公室、樓道進(jìn)行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學(xué)校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創(chuàng )作了一個(gè)溫馨、和諧的工作學(xué)習環(huán)境。在各中小學(xué)緊鑼密鼓開(kāi)展校園綠化、美化工作的同時(shí)，山區教學(xué)點(diǎn)師生也不甘落后，他們在中心學(xué)校 “打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng )建幼兒成長(cháng)樂(lè )園”的號召下，學(xué)校面貌煥然一新，張李窯教學(xué)點(diǎn)對各室進(jìn)行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學(xué)生餐廳、活動(dòng)室及電教室，購置了玩具柜、圖書(shū)館及鞋柜，在學(xué)生活動(dòng)室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學(xué)生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門(mén)口建成簡(jiǎn)易花壇一個(gè)；青山教學(xué)點(diǎn)更換了活動(dòng)室地毯，購置了玩具柜、書(shū)架和鞋柜，用鐵藝柵欄對綠化區進(jìn)行了封閉，維修解決了屋面滲水問(wèn)題；羊圈溝教學(xué)點(diǎn)在操場(chǎng)西側制作了護坡，在平臺上修建了花園，移植了丁香等花樹(shù)。佐署幼兒園發(fā)動(dòng)教師在校園內外繪制了多幅卡通畫(huà)，制作了文化墻、園訓，建成了舞蹈室、活動(dòng)室，統一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀(guān)；西兩旗幼兒園對新教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學(xué)期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。
校園綠化工作總結 篇15
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，科研是學(xué)校發(fā)展之根，環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結友愛(ài)，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設基地”。正象教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“校園應當安排得美觀(guān)，成為一個(gè)快意的場(chǎng)合，對學(xué)生富有吸引力的地方”。 校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面，是學(xué)校后勤管理工作者應積極探索和實(shí)踐的一個(gè)重要課題�；谶@樣的認識，我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開(kāi)展，每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹(shù)木。我們的具體做法是：
1.首先我們要加強規劃。
科學(xué)規劃校園，根據學(xué)校發(fā)展的具體情況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導，科學(xué)規劃校園，設計校園整體發(fā)展規劃圖；配合基建，搞好綠化規劃，因校制宜，精心設計校園整體綠化規劃、各景觀(guān)設計，科學(xué)配置各景觀(guān)的植物。確立恰當的發(fā)展目標，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念，精心設計學(xué)校的各棟建筑，使校內各建筑群布局合理，高低錯落，色彩明快；校園內各處綠化美化景觀(guān)主題突出，蘊涵教育意義，各類(lèi)植物合理配置，把校園建設成為一個(gè)生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺(jué)，為學(xué)生在校學(xué)習生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所，為培養他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng )造的條件，使學(xué)校建設與學(xué)校容貌建設協(xié)調發(fā)展。
2.在綠化美化校園過(guò)程中，分步實(shí)施，注重育人。
做到綠化與基建同步進(jìn)行。規劃一片，設計一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開(kāi)放，每個(gè)景點(diǎn)都有特色，真正做到“春花秋實(shí)，夏蔭冬綠”，體現人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園，就覺(jué)得這里是一個(gè)讀書(shū)、求學(xué)、成長(cháng)的理想場(chǎng)所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書(shū)、我應該在這里成長(cháng)的愿望和要求。
3.強化管理，充分發(fā)揮校園的育人作用。
要加強組織管理，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導小組，管理學(xué)校的綠化美化工程建設。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導小組統一組織和安排全校師生開(kāi)展校園綠化美化工程建設活動(dòng)。
4.建章建制。
學(xué)校要在綠化美化工程建設工作中制定環(huán)境教育規劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度、“認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度、綠化責任區制度等。認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認養校園內的樹(shù)木。綠化責任區制度，就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過(guò)程中，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格；對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的外來(lái)人員給予批評教育和相應的經(jīng)濟賠償。這些規章制度的實(shí)施效果，由各年級定期和不定期組織檢查、督促，并有總結。對完成任務(wù)不力的年級，及時(shí)提出相應的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規范化、日�；拖盗谢�。
5.劃分責任區。
將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，并納年級年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規范化、日�；�，以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過(guò)全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作，培養全體師生員工熱愛(ài)校園、愛(ài)護環(huán)境的高尚情操。
正確引導，積極利用各類(lèi)集會(huì )、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛(ài)護校園一草一木。在校園適當的位置設置一定數量的警示牌，來(lái)規范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺(jué)約束自己，使自己的行為符合群體的規范，從而達到環(huán)境育人的目的。
總之，根據學(xué)校發(fā)展規劃校園，配合基建綠化校園，結合教學(xué)管理校園，讓校園景點(diǎn)、樹(shù)木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習氛圍，使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀(guān)都蘊涵教育意義，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中，時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。
校園綠化工作總結 篇16
一、領(lǐng)導重視
根據學(xué)�？傮w規劃，學(xué)校領(lǐng)導對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調整、精心布置有關(guān)樹(shù)木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。
二、加強宣傳
學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)全校教師大會(huì )，組織教師學(xué)習有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì )。通過(guò)宣傳，增強了植樹(shù)造林、美化校園、保護生態(tài)環(huán)境的意識。
三、加強管理：
加強校園綠化的日常管理，努力做好養護工作：
1、根據學(xué)�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關(guān)樹(shù)木進(jìn)行了移植。
2、加強對全校各種花草樹(shù)木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹(shù)木數十棵。
3、堅持預防為主，防治結合原則，加強病蟲(chóng)害的防治工作，前后防治病蟲(chóng)害共計80多工作日。
4、為保證新栽樹(shù)木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時(shí)澆花木�？傊�，校園綠化和環(huán)境建設是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結 篇17
本著(zhù)“追求高品質(zhì)，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的綠化工作原則，堅持立足實(shí)際，突出特色，開(kāi)展校園綠化建設。20xx年精心組織，周密安排，認真落實(shí)校園綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，陶冶了師生員工的思想情操，激勵了全體教職工的工作熱情和學(xué)習熱情，基本上達到了預期目標。
一、加強領(lǐng)導，明確責任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。我院成立了由院長(cháng)任組長(cháng)，主管副院長(cháng)任副組長(cháng)的校園綠化工作領(lǐng)導小組統籌學(xué)院綠化工作的開(kāi)展。堅持“綠化美化、景點(diǎn)設置和基建工作統籌考慮”的原則，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，由專(zhuān)人負責綠化工作，為我院搞好校園綠化工作創(chuàng )造了必要條件。
在校園綠化實(shí)踐中，院領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、園林設施、愛(ài)護環(huán)境的意識，這對我院搞好校園綠化工作起到了積極促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導與林業(yè)局等地方綠化職能部門(mén)多方聯(lián)系爭取綠化專(zhuān)項資金用于我院綠化工作。
二、加大投入，形成亮點(diǎn)
20xx年，我院在保障及鞏固原有綠化成果的基礎上，投入余萬(wàn)元用于校園綠化升級改造。新栽xxx株。新增綠化面積6786平方米。
1.聘請專(zhuān)業(yè)綠化公司為我院進(jìn)行綠化設計。
2.新建成4608平方米的銀杏苑。共栽種胸徑20CM左右銀杏樹(shù)158棵，總價(jià)值萬(wàn)余元；樹(shù)下種植綠化草3820平方米。xxx的建成，提升了學(xué)院的綠化水平，提高了校園品味。
3.補栽苗木、綠籬、綠化教學(xué)樓東側空地等，價(jià)值萬(wàn)元。
4.對校園中心廣場(chǎng)綠化改造升級。由于原綠化草木、綠籬、草坪、灌木、喬木等發(fā)生病變、枯敗等現象，嚴重影響了我院整體綠化效果，也不利于我院整體形象。學(xué)院投資萬(wàn)余元對中心廣場(chǎng)花園、綠化帶等空地綠化改造，該項目現已成為我院主要景觀(guān)之一。
5.加強校園綠化管理。全年根據不同的季節、天氣適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、除蟲(chóng)害、澆水、保暖等養護工作，總投資萬(wàn)元。
三、20xx年工作打算
1.進(jìn)一步完善我院綠化工作體系，健全綠化工作機制，確保完成各項綠化工作任務(wù)。
2.完成學(xué)院餐廳樓四周的綠化升級改造。
3.力爭完成新增綠化面積3000平方米，使校園綠化總面積達到25000平方米，占校園總面積30%左右，基本達到園林式校園要求。
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