秋季語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秋季語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月會(huì )改變很多，有一種情懷似乎不曾變過(guò)，那就是我對教育教學(xué)的熱愛(ài)與鐘情。雖然我已過(guò)了不惑之年，雖然我已踮著(zhù)腳尖摘到了高級教師的待遇，但我對工作的熱愛(ài)和認真不曾改變過(guò)初衷。帶著(zhù)滿(mǎn)腹熱血行走在日復一日的工作路上，難免有幾分疲憊與苦惱，但更多的是快樂(lè )與充實(shí)，欣慰與開(kāi)心。
本學(xué)期我擔任xx級14班的班主任，同時(shí)擔任xx級13班和14班的語(yǔ)文教育教學(xué)，與此同時(shí)，還要報道校園新聞，工作任務(wù)瑣碎而繁重，但我總是在平凡的`工作崗位上，竭忠盡智、嘔心瀝血地工作著(zhù)，勤奮著(zhù)。
“熱愛(ài)是最好的老師”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！作為教師，愛(ài)，能使枯苗復蘇；愛(ài)，會(huì )滋潤著(zhù)學(xué)生的心田；愛(ài)，能創(chuàng )造許多奇跡！本學(xué)期從我接受班級任務(wù)以來(lái)，一直心系著(zhù)班級管理，心系著(zhù)學(xué)生成長(cháng)。深?lèi)?ài)著(zhù)自己的本職工作，珍惜那份擁有的美麗，眼里有教育，心中有學(xué)生。因為心中有愛(ài)，所以我總是愛(ài)生如愛(ài)子，鐘情于我的本職工作——語(yǔ)文教育教學(xué)。
“不求最好，但求更好”不斷的追求教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)效果是教師教學(xué)永恒的追求。在教學(xué)中，我總是鉆研教材，了解學(xué)生，“吃透兩頭”，力爭優(yōu)化課堂教學(xué)結構，不斷探索創(chuàng )新，講求教學(xué)方法，追求教學(xué)藝術(shù)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，重視學(xué)生創(chuàng )新思維的能力的培養，重視學(xué)生豐富想象力的培養，重視學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力的培養。同時(shí)，也注重學(xué)生基本功的訓練。在教學(xué)中，我力爭做到“寓教于樂(lè )”，我期望自己能高興地走進(jìn)教室，快樂(lè )地走下講臺。在教育教學(xué)工作中，我不會(huì )歧視和打擊人落后生，不斷培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，激發(fā)他們的求知欲，讓他們愛(ài)好語(yǔ)文，力爭學(xué)好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文陪伴他們成長(cháng)。
為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，在教學(xué)中，我力爭用新思維新觀(guān)念走進(jìn)新課堂，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，教會(huì )學(xué)生生活，教會(huì )學(xué)生做人。除了教育學(xué)生學(xué)好課本知識外，我常常還給他們念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他們的情操，開(kāi)闊他們的視野，凈化他們的心靈，培養他們良好的學(xué)習、生活習慣，讓他們在學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，能勤學(xué)立志苦奮斗，讓學(xué)生完善自我，更新自我，追求遠大“受之以魚(yú)，不如授之以漁”在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重學(xué)法指導，教給學(xué)生學(xué)習方法，讓他們自主學(xué)習、自主探究，力爭達到教學(xué)最佳效果，在輕松中學(xué)習語(yǔ)文，在快樂(lè )中學(xué)習語(yǔ)文。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)自己的辛勤耕耘、執著(zhù)的追求、不懈地工作，在教育教學(xué)中，我所任班級的學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)大大提高，取得了可喜的驕人成績(jì)，讓我倍感欣慰！當然，自己的工作離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心、厚愛(ài)，我心存感激！
在以后的日子里，在平凡的工作崗位上，我愿用奉獻的彩筆書(shū)寫(xiě)我平凡的人生，一如既往，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔！
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