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學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，你會(huì )有什么樣的總結呢？那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇1
為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項管理”的工作要求，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，日前，柴桑區二中以年級為單位積極組織開(kāi)展大課間跑操活動(dòng)。
伴隨著(zhù)大課間激揚的'音樂(lè )，各班方陣迅速來(lái)到綠茵場(chǎng)，在班主任的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步伐，有序進(jìn)行跑操鍛煉，為積極健康、蓬勃向上的校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在快樂(lè )的陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè )趣，還提升了身體素質(zhì)，培養了學(xué)生的組織紀律性，增強了集體榮譽(yù)感，更促進(jìn)了學(xué)校特色校園活動(dòng)的開(kāi)展，將“雙減”政策落到實(shí)處。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)國家“雙減”政策的實(shí)施，永壽縣逸夫小學(xué)嚴格落實(shí)“五項管理”要求，增強學(xué)生體質(zhì)，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。大課間活動(dòng)中的足球、籃球、乒乓球、羽毛球、廣播操、跳繩等多種形式，特色鮮明，富有創(chuàng )意。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，一張張活力四射的'笑臉，配上動(dòng)感的音樂(lè )，都在盡情向我們展示著(zhù)“雙減”政策下學(xué)生陽(yáng)光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了課業(yè)負擔做減法，大課間活動(dòng)變花樣。陽(yáng)光體育大課間，讓運動(dòng)成為學(xué)生終身的興趣，讓大課間活動(dòng)成為磨礪學(xué)生意志的舞臺，是永壽縣逸夫小學(xué)素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景。激情飛揚，活力無(wú)限。陽(yáng)光少年，未來(lái)可期！
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇3
為落實(shí)“雙減”政策，提升延時(shí)服務(wù)品質(zhì)；為豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，惠濟區花園口小學(xué)體育組教師在下午大課間活動(dòng)中著(zhù)實(shí)下了一番功夫，他們打破場(chǎng)地限制，創(chuàng )新活動(dòng)形式，實(shí)現體育鍛煉全覆蓋。
周一、周三和周五的延時(shí)服務(wù)第一時(shí)段是學(xué)校特色體育項目——武術(shù)訓練，由武術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生練習武術(shù)操和武術(shù)拳，武術(shù)老師通過(guò)詳細講解和動(dòng)作示范，使全體師生掌握拳、掌、震腳等手型步法，每招每式都打得有模有樣，虎虎生風(fēng)。
周二和周四則采用集中加分散的形式組織跑步鍛煉和趣味運動(dòng)。趣味運動(dòng)每天由一個(gè)班參與活動(dòng)，輪流進(jìn)行。操場(chǎng)外的跑道上，伴隨著(zhù)節奏明快的音樂(lè )，沒(méi)有賽程的學(xué)生有序跑操，在“一二一”的口令聲中，學(xué)生步伐整齊、呼聲嘹亮；操場(chǎng)內的綠色草坪上，則是組織開(kāi)展班級趣味運動(dòng)PK賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、奮勇?tīng)幭�。操�?chǎng)外圈一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，與內圈響亮的加油聲、此起披伏吶喊聲相應成趣，成為學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
魅力“大課間”，玩出新花樣�；▓@口小學(xué)體育組教師的這一創(chuàng )新，真正做到了傳統文化與學(xué)校體育的大融合，讓孩子們在輕松娛悅的'分圍中感受到競技的魅力，體會(huì )付出的值得，真正做到了課業(yè)負擔做減法，讓健康成為校園全面發(fā)展的不懈追求，讓快樂(lè )成為校園生活的美妙音符。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)“五項管理”要求，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強學(xué)生身體素質(zhì)，雙峰縣荷葉中學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，大課間活動(dòng)中的中華經(jīng)典誦讀、手語(yǔ)舞、廣播體操、跑操等多種形式，內容豐富，特色鮮明，富有創(chuàng )意，并且師生同參與、同運動(dòng)。
當《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，各班學(xué)生迅速排好隊伍，井然有序的進(jìn)入操場(chǎng)。師生齊讀中華經(jīng)典誦讀《少年中國說(shuō)》，鏗鏘有力，氣勢恢弘。手勢舞的融入讓學(xué)生們精神面貌煥然一新，手勢舞《國家》不僅舞動(dòng)了身體，更是一次特殊的愛(ài)國主義教育。在動(dòng)感有節奏的音樂(lè )引領(lǐng)下，廣播體操動(dòng)作規范、整齊準確，跑操方陣和著(zhù)明快有力的口號，讓孩子們跑出健康，跑出自信。并且進(jìn)行了花樣跑操，學(xué)生們跑出了“100”圖案，以此慶祝建黨100周年，富有創(chuàng )意的隊形、整齊的步伐、響亮的'口號展示了荷中學(xué)子團結協(xié)作、奮發(fā)向上的精神面貌。課間大活動(dòng)在全校師生齊讀校訓“獎善、敦德、篤學(xué)、致遠”中結束。
一位觀(guān)摩大課間活動(dòng)的家長(cháng)感嘆：“孩子們朝氣蓬勃，精神抖擻，穿著(zhù)統一的服裝，踏著(zhù)一致的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，盡情展現著(zhù)“雙減”政策下學(xué)生青春活力、陽(yáng)光自信的精神氣，這絕對是荷葉中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！”
豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間，成為了荷葉中學(xué)藝體工作的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景，有力推動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展。讓孩子們“雙減”進(jìn)行時(shí)，快樂(lè )常相伴！
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》，扎實(shí)推進(jìn)國家“雙減”政策平穩實(shí)施，大荔縣教育局嚴格落實(shí)五項管理，增強學(xué)生體質(zhì)，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
9月22日開(kāi)始，以“陽(yáng)光、運動(dòng)、健康、自信”為主題的陽(yáng)光體育大課間展演比賽在全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行。各校課間操特色鮮明，創(chuàng )意十足，武術(shù)健身操、京劇操、籃球操、韻律操等形式多樣。
操場(chǎng)上，每一個(gè)鏗鏘優(yōu)美的舞步，每一個(gè)朝氣蓬勃的身影，配上動(dòng)感的音樂(lè )，整齊的服裝，都在盡情向我們展示著(zhù)“雙減”政策下學(xué)生陽(yáng)光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了課業(yè)負擔做減法，課外活動(dòng)變花樣。
陽(yáng)光體育大課間，讓運動(dòng)成為學(xué)生終身的`興趣，讓大課間成為學(xué)生磨礪意志的舞臺，成為大荔素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景。激情飛揚，活力無(wú)限。魅力少年，未來(lái)可期！
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇6
為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項管理”的工作要求，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，日前，渝水區羅坊中學(xué)組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，做到全覆蓋。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到各自的鍛煉場(chǎng)地。在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，孩子們跟著(zhù)音樂(lè )，邁著(zhù)整齊的步伐，有序進(jìn)行跑步鍛煉、廣播體操，那明快的'節奏、整齊的動(dòng)作形成了羅坊中學(xué)一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
據悉，此次大課間，該校在原有基礎上進(jìn)行了大變革，一方面在時(shí)間上大幅延長(cháng)，同時(shí)克服場(chǎng)地限制，打破傳統“一刀切”式的整齊劃一，根據學(xué)生的不同年段安排跑操、廣播體操、跳繩等不同的體育項目，又有意識地為學(xué)生留出空間和時(shí)間，鼓勵學(xué)生自發(fā)進(jìn)行體育鍛煉，在每節課后增加10分鐘的“眼保健操”環(huán)節，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，讓每一名學(xué)生都能生機勃勃地成長(cháng)。
在快樂(lè )的陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè )趣，還提升了身體素質(zhì)，培養了學(xué)生的組織紀律性，增強了集體榮譽(yù)感，培養了良好的運動(dòng)習慣，更促進(jìn)了學(xué)校特色體育活動(dòng)的開(kāi)展，將“雙減”政策落到實(shí)處。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇7
伴隨著(zhù)“雙減”政策的春風(fēng)，興豐小學(xué)以政策宣傳為切入口，以精細化管理為主線(xiàn)，抓好教研，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，逐步建立并完善“雙減”的長(cháng)效機制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育。
為了扎實(shí)做好“雙減”工作，興豐小學(xué)召開(kāi)了全體教師會(huì )并對“雙減”政策進(jìn)行多次學(xué)習并嚴格落實(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)校的教育目標是培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
特色作業(yè)
雙減”減掉的是額外的作業(yè)負擔，并沒(méi)有減掉學(xué)習的質(zhì)量。我們規范作業(yè)設計、統籌作業(yè)總量、建立作業(yè)公示制度；倡導探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。各年級、各學(xué)科根據學(xué)生特點(diǎn)設置了特色作業(yè)，雙減樂(lè )不減，讓學(xué)生在樂(lè )中培養學(xué)科素質(zhì)，提升學(xué)習質(zhì)量。
藝術(shù)手工
手工能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力等多項技能，從而達到提升綜合素質(zhì)的目的`。我校學(xué)生在班主任老師的指導下，人人可以制作精美的手工作品，人人臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅，人人期盼每周的手工課堂。
精彩社團
課后延時(shí)服務(wù)中，不僅有作業(yè)輔導、學(xué)科素質(zhì)訓練，還有豐富多彩的社團活動(dòng)，我校本學(xué)期設置了跳棋、五子棋、舞蹈、石頭畫(huà)、粘貼畫(huà)等社團。豐富多彩的社團活動(dòng)，精彩了校園生活，美麗了整個(gè)童年。
多樣活動(dòng)
學(xué)習之余，我校陸續開(kāi)展了多種多樣的德育活動(dòng)，如“全民閱讀活動(dòng)”、“給植物澆澆水”，“給家人一個(gè)擁抱”等主題活動(dòng)，五育并舉，我們?yōu)橹铝τ谂囵B全面發(fā)展的學(xué)生而奮斗著(zhù)！
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。興豐小學(xué)定會(huì )乘著(zhù)“雙減”的東風(fēng)，用心、用情、用愛(ài)成就有溫度的教育，學(xué)子們定能踏實(shí)讀書(shū)，在“雙減”政策的陽(yáng)光下健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇8
為規范教學(xué)行為，確�！半p減”工作取得實(shí)效，我們學(xué)校和教師高度重視教育質(zhì)量提升，不斷滿(mǎn)足家長(cháng)、學(xué)生多樣化教育需求，提供令人滿(mǎn)意的教育。學(xué)校在落實(shí)“雙減”政策的過(guò)程中，不僅要減輕學(xué)生負擔，還從升級課程、重構課堂、優(yōu)化作業(yè)等途徑提升教育教學(xué)質(zhì)量，將“雙減”政策真正落實(shí)到位。
“雙減”政策實(shí)施后，孩子的學(xué)習更多依靠學(xué)校教育和家庭教育，而學(xué)習是一件長(cháng)久的事，沒(méi)辦法急功近利。而放眼整個(gè)人生，打好精神底層又顯得尤為重要。閱讀則是為頭腦和心靈充電的最佳方式，也是親子溝通的橋梁。整本書(shū)閱讀教學(xué)給孩子們創(chuàng )設了閱讀的空間，提升了孩子們的.閱讀水平，在閱讀中汲取營(yíng)養。
面對“雙減”工作中出現的新問(wèn)題新形勢，還要引領(lǐng)教師聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)研究，通過(guò)課題研究和實(shí)踐創(chuàng )新，充分做好課后服務(wù)設計，通過(guò)調研了解需求，拓寬服務(wù)內容，增加教育資源投入，靈活使用適宜的服務(wù)方式，利用課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)展個(gè)性化教育教學(xué)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生個(gè)性需求和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生家長(cháng)的需求�！半p減”工作要“尊重規律、標本兼治、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”。作為學(xué)校，要腳踏實(shí)地、科學(xué)推進(jìn)，守正創(chuàng )新，將落實(shí)“雙減”工作作為教育歸位的重要舉措。履方致遠，未來(lái)可期。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇9
仲興鎮中心小學(xué)深刻認識“雙減”工作重大意義，多措并舉，推進(jìn)“雙減”工作落到實(shí)處，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
家校聯(lián)動(dòng)，落地“雙減”新提升。學(xué)校通過(guò)多種形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育理念、“雙減”的意義和我校減負的具體措施，積極爭取家長(cháng)和社會(huì )各界的配合，增進(jìn)家長(cháng)對教師工作的理解，縮短家長(cháng)與教師、家庭與學(xué)校之間的距離，形成家校合力。幫助家長(cháng)正確認識“雙減”政策下家長(cháng)需要承擔的“責任”，切實(shí)履行好家長(cháng)職責。
聚焦課堂，關(guān)注效率。立足“常態(tài)課”，組織學(xué)科骨干課、教研組長(cháng)課、資深教師課等“主題展示課”，讓教師在適當的范圍與空間內發(fā)揮課堂教學(xué)引領(lǐng)最積極的作用。教師對新授內容包括各個(gè)知識點(diǎn)的呈現方式符合學(xué)生的認知規律，貼近學(xué)生的最近發(fā)展區。課堂上少講精講，多學(xué)多練。教師精心安排學(xué)、講、練的'內容，以保證各個(gè)環(huán)節的時(shí)間，產(chǎn)生最大的效益。課堂是質(zhì)量生成的主陣地，建立以提高課堂效益為主渠道的質(zhì)量提升方式。
仲興鎮中心小學(xué)將繼續把“雙減”工作作為當前和今后的重要任務(wù)，優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式，分類(lèi)控制作業(yè)總量，豐富作業(yè)形式，從嚴抓實(shí)抓細課堂教學(xué)常規，不斷完善創(chuàng )新課后服務(wù)內容和模式，提高服務(wù)質(zhì)量，將“雙減”落實(shí)到位，讓教育回歸本真
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇10
開(kāi)學(xué)伊始，為貫徹落實(shí)教育部“雙減”工作，切實(shí)強化“五項管理”，有效凝聚集體智慧，著(zhù)力構建實(shí)效課堂，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。8月31日下午，昌吉市第七小學(xué)全體教師以教研組、備課組為單位進(jìn)行了集體備課活動(dòng)。學(xué)校黨支部書(shū)記王路平和學(xué)校各年級包組領(lǐng)導全程參加了活動(dòng)。
此次活動(dòng)是基于大家在假期對教材的學(xué)習理解基礎之上開(kāi)展的，旨在‘研磨’中提升教師解讀教材的能力。本次活動(dòng)共有三個(gè)活動(dòng)環(huán)節：首先各學(xué)科教研組長(cháng)對撰寫(xiě)教學(xué)計劃，教案，集體備課議課、教研活動(dòng)等活動(dòng)做了詳細的要求和分工，全體教師以年級組、學(xué)科組為單位，以大家形成的共識為基礎，開(kāi)展重溫課標，明確學(xué)期教學(xué)目標，研讀教材的組內研討活動(dòng)，通過(guò)PPT展示教材梳理的成果，對課標及教材做到心中有數。其次為了能夠在開(kāi)學(xué)后順利開(kāi)始教育教學(xué)工作，各年級教研組長(cháng)組織再學(xué)課標，熟理教材內容，討論教學(xué)重難點(diǎn)，就梳理的疑問(wèn)開(kāi)展互動(dòng)交流，最終達成共識，為實(shí)際教學(xué)提供依據和范本。最后各學(xué)科各年級教研組開(kāi)展細致研究。從課標及教材的初學(xué)習入手，再從課標，教材兩個(gè)方面進(jìn)行深入學(xué)習，通過(guò)大家的交流學(xué)習分享，讓老師們清楚要教什么，知道怎么教。
本次活動(dòng)針對小學(xué)各科課程“課時(shí)緊、任務(wù)重”的矛盾，通過(guò)對一至六年級各單元的重難點(diǎn)及知識目標內容進(jìn)行有效整合的梳理，從而提高教師了解新課標，提升課程理念，把握教材脈絡(luò )，吃透教材內容的能力，同時(shí)也促進(jìn)了校際間交流互動(dòng)和共同提高。
新政策下的新學(xué)期，面對家長(cháng)和社會(huì )的期待，我們一線(xiàn)教師將會(huì )面臨著(zhù)更高的.挑戰，發(fā)揮出更大的作用。相信在上級領(lǐng)導的引領(lǐng)下，市七小將會(huì )在“雙減”的路上越走越明晰，越走越順暢！新學(xué)期、新氣象市七小全體教師已做好開(kāi)學(xué)前的各項工作準備，迎接七小學(xué)子們的歸來(lái)！
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇11
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，在炎炎夏日的照耀下，我們迎來(lái)了期盼已久的暑假。帶著(zhù)一學(xué)期的收獲和假期到來(lái)的喜悅，7月1日下午，晉江市實(shí)驗小學(xué)舉行落實(shí)“雙減”工作學(xué)期閉學(xué)式暨暑期安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由教導處副主任張平陽(yáng)老師主持。
保衛處主任江詩(shī)茂老師從防溺水、交通安全、衛生防疫、防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙、飲食安全、防范自然災害、居家安全等方面對學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育。
科研處吳雪明老師倡導同學(xué)們做一個(gè)閱讀者，做一個(gè)小小書(shū)法家，做一個(gè)生活的記錄者，做一個(gè)探究者。合理安排假期時(shí)間，養成良好習慣。
科研處顏乙紅老師從趣味項目學(xué)習出發(fā)，為同學(xué)們提供了“游戲小主人”“數學(xué)連環(huán)畫(huà)”“廚房中的數學(xué)”“水是生命之源”“揭秘度量衡”“我向往的初中生活”“年月日的秘密”“停車(chē)場(chǎng)的秘密”等有趣的假期活動(dòng)項目。鼓勵同學(xué)們留心觀(guān)察身邊事物，發(fā)現問(wèn)題，并用學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識解決這些問(wèn)題。
德育處副主任賴(lài)銀玲老師則為同學(xué)們帶來(lái)了“快樂(lè )暑假，由我做主”假期實(shí)踐作業(yè)�！伴喿x小達人”“實(shí)踐小能手”“習慣大比拼”等豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義假期生活。
最后，由張志剛書(shū)記做總結講話(huà)。張書(shū)記充分肯定了我校教職員工和家長(cháng)朋友在疫情期間的奉獻精神，表?yè)P了孩子們這一學(xué)期學(xué)習和生活上的'進(jìn)步，并且勉勵全體師生繼續努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，張書(shū)記也提出了四點(diǎn)要求：樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力；多讀書(shū)，充實(shí)假期生活；合理安排時(shí)間，勞逸結合；遵守社會(huì )公德，做文明的小公民。
閉學(xué)式結束為這學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。相信全體師生都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有意義的暑假，將以更加積極的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰，篤行不怠邁向未來(lái)。
學(xué)校開(kāi)展雙減活動(dòng)總結 篇12
在五項管理和“雙減”政策管理下，xx市第xx中學(xué)語(yǔ)文組著(zhù)眼于學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn)，跟進(jìn)于新教師的快速成長(cháng)，努力教研，精準施策，積極打造高效語(yǔ)文課堂，旨在引領(lǐng)培養學(xué)生的課堂學(xué)習興趣，夯實(shí)好習慣的落地養成。
在近期語(yǔ)文組組織進(jìn)行的關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的集體備課，副校長(cháng)馬克新、教學(xué)主任曹銳親自指導，并給予了最中肯最實(shí)在的教學(xué)建議。曹主任指出，散文詩(shī)學(xué)習是孩子們的難點(diǎn)，怎樣攻克此教學(xué)難點(diǎn)，需要語(yǔ)文老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，想出妙招，備好課，教好學(xué)。會(huì )上，語(yǔ)文組老師們知無(wú)不言，言無(wú)不盡，一起商量討論，最后順暢圓滿(mǎn)地完成了語(yǔ)文散文詩(shī)教學(xué)的集體備課。
10月11日，語(yǔ)文組王曉艷老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)、精彩的示范公開(kāi)課《荷葉母親》。本次課堂以孟郊的'游子吟的古詩(shī)開(kāi)篇，課堂伊始便迅速抓住了學(xué)生的眼球，學(xué)生帶著(zhù)對母親的愛(ài)，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)啟了學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
整堂課環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，連貫而高效，為語(yǔ)文老師們進(jìn)行了精彩的示范。本節課在最后以一曲《母親》結束，音樂(lè )響起時(shí)老師不僅落淚，同學(xué)們也是為之感動(dòng)，為母親的偉大而落淚。語(yǔ)文組定會(huì )在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下長(cháng)風(fēng)破浪、直掛云帆，為打造新模式下的高效課堂不懈努力。
示范課過(guò)后，大家利用課余時(shí)間進(jìn)行研討。教育大咖葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！贝蠹移毡檎J為，這樣相機誘導、循循善誘的課堂不僅有趣生動(dòng)引人入勝，而且高效有節奏，不僅提高了學(xué)生的學(xué)生效率，而且學(xué)習成果也是立竿見(jiàn)影。
指出教師要自己多研讀教材，以教案為輔助，把自己對教材和教案的理解充分融合起來(lái)，打造精品語(yǔ)文課程，讓學(xué)習深度發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的提升，相信在一次次的教研中，各位老師能不斷精進(jìn)，探尋課堂上的語(yǔ)文之美！
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