九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結1
這次考試我退了20名，年級164名，班級25名。上次總成績(jì)是年級144名，我發(fā)現自己身上存在著(zhù)許多問(wèn)題，使成績(jì)退步了。
1，是沒(méi)有充分的把握時(shí)間，這是我退步的一個(gè)很大的原因，因為科目多，學(xué)習也緊張，各學(xué)科都會(huì )在自習課上留一些作業(yè)，當把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，自習課都快要下課了，所以自習課沒(méi)有抓好時(shí)間去復習，到了考試前我有些科目還不熟。
2，在上課時(shí)沒(méi)有認真地聽(tīng)，結果到復習的時(shí)候記起來(lái)很吃力，很費時(shí)間，是本來(lái)就少得的復習時(shí)間變的少之又少，卷上有很多老師講過(guò)的題，因為上課沒(méi)認真聽(tīng)，失去了很多不應該失掉的分，影響了總成績(jì)。
所以，要充分的利用好復習時(shí)間，不要盲目的去看，要用心去記，上課認真聽(tīng)講更重要，因為老師講的都比較全面，比書(shū)上的知識要全面，復習起來(lái)也不會(huì )太吃力。
語(yǔ)文：93分，年級65名，是第一次考這么好的成績(jì)，卷子上發(fā)現有許多得零分的題，是把這些題看的太淺了，沒(méi)有更深的去理解。要多寫(xiě)一些語(yǔ)文題，多一些有價(jià)值的書(shū)，讓自己積累更多知識。
數學(xué)：47分，年級187名，卷上的題太難了，還有自己做的題太少，要多做一些題。
英語(yǔ)：55分，年級189名，還是基礎不好，背的語(yǔ)法也少，英語(yǔ)是最重要的學(xué)科。
我要把星期天的時(shí)間要來(lái)復習英語(yǔ)，從七年級，一點(diǎn)一點(diǎn)的復習。
物理：57分，年級142名，已達到了自己的目標，希望繼續保持。
化學(xué)：37.5分，年級108名，書(shū)上的一些知識沒(méi)有背熟，做的題也比較少，卷上的題有的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，要多做題，多背，不會(huì )的去問(wèn)。
政治：43分，年級205名，應為復習時(shí)間少，政治都沒(méi)有好好復習，老師也沒(méi)有說(shuō)什么知識重要，在哪盲目的復習，也不習慣新老師的教課方法，和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想：我會(huì )慢慢地習慣的。
歷史：36分，年級192名，也是沒(méi)有好好的復習，沒(méi)有背熟，結果一些大題都不會(huì )。
現在已經(jīng)是九年級了，錯過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)了，所以九年級要有一個(gè)好的結尾，所以努力的去學(xué)吧！
九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結2
在這一次考試中，我取得了班級17名，年級92名的成績(jì)，比上一次班級17名，年級67名的成績(jì)退步了25個(gè)名次。對此，我比較了兩次考試的成績(jì)，發(fā)現只有語(yǔ)文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。
數學(xué)在以前是我的優(yōu)勢學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級，許多人改變了學(xué)習方法或更加努力，而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習方法和態(tài)度，認為只要學(xué)會(huì )書(shū)本上和基礎訓練上的題就可以了。但經(jīng)過(guò)這一次考試，我發(fā)現我錯了。因為我做的題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì )，數學(xué)成績(jì)就下來(lái)了。為了防止下次再出現這種情況，我要多做資料，爭取把資料學(xué)到那就做到那。
英語(yǔ)主要是基礎不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間能分3類(lèi)，分別是上英語(yǔ)課、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)和背老師要求背的東西，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)。因此，我一定會(huì )盡量抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，作業(yè)獨立的按時(shí)完成。
歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫(xiě)對了，但又恐怕不對，到最好還是把錯誤的'答案寫(xiě)上了。所以我要上課認真聽(tīng)講，把重要的知識牢牢記住，并常常溫習。
雖然我的語(yǔ)文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀作文書(shū)，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結3
時(shí)至今日此時(shí)，我的心緒還在縈繞在月考的成績(jì)之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。
這次月考，給我的感覺(jué)遠不能用震驚來(lái)形容。星期四成績(jì)就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著(zhù)那些數字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。
每次考后，孩子們都會(huì )惴惴，因為每個(gè)人考的都令人滿(mǎn)意的時(shí)候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí)，暴風(fēng)雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰(shuí)能夠知道？平時(shí)在學(xué)校，為了學(xué)生們轉；在家里，甚至在夢(mèng)里，也都是圍繞著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰(shuí)知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結果，無(wú)異于海嘯，就幾乎摧毀了我構建的夢(mèng)想。
人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個(gè)班從開(kāi)創(chuàng )之初直到現在，多少人關(guān)注？想到各位領(lǐng)導，李校長(cháng)孫校長(cháng)的期望，安主任的事無(wú)巨細，規范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個(gè)世界上，其實(shí)也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個(gè)人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂(lè )，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過(guò)程而快樂(lè )。
剛進(jìn)初三時(shí)，我就緊張，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿(mǎn)結束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應該怎么過(guò)，每個(gè)學(xué)生什么狀況，教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會(huì )有好結果的。
我理解領(lǐng)導們的期望，但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡(jiǎn)直就是破釜沉舟，背水一戰，說(shuō)嚴重點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是舍生取義、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì )，幾次初三組老師開(kāi)會(huì )，領(lǐng)導們對初三購置實(shí)驗器材的態(tài)度，讓我感動(dòng)，讓我沸騰。我在班會(huì )課上多次強調，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)�；顒�(dòng)之中的表現一樣，關(guān)鍵時(shí)刻，萬(wàn)眾一心，排除萬(wàn)難，去爭取勝利！
是成功路上的曲折？還是我過(guò)于盲目樂(lè )觀(guān)？這一次月考給我，給課任老師，給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過(guò)不是太好，但沒(méi)有想到會(huì )到如此地步。我不想再跟人家差的學(xué)校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓，換來(lái)以后更加腳踏實(shí)地的努力。
錯誤既然鑄成，后悔無(wú)濟于事，倒不如認真反思，把錯誤當成一塊墊腳石。
先分析一下學(xué)生目前學(xué)習的狀態(tài)吧！
首先，學(xué)生還沒(méi)有回到學(xué)習的軌道上來(lái)。誰(shuí)都知道初三很累，誰(shuí)都料到初三這個(gè)學(xué)期會(huì )緊張如戰場(chǎng)，所以，在寒假里，大多數的人都像快要溺死的人，緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不來(lái)到學(xué)校，一下子融入緊張的學(xué)習生活中，是很難適應那緊張的生活節奏的。白天難以集中精神，晚上對作業(yè)疲于應對，加上早上早起，睡眠不足。導致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不穩，學(xué)習效率不高，考試成績(jì)不佳在所難免。
九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結4
這次月考是初三的第一次考試，考察內容也都是初三的新知識。雖然大家都久經(jīng)考場(chǎng)、殺題無(wú)數，這次考試也是一次不小的挑戰。
首先，是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。有些學(xué)校不顧教學(xué)規律，一味強調從初三一開(kāi)始就要緊張地備戰中考。導致很多同學(xué)學(xué)習時(shí)功利心很重，既無(wú)法體會(huì )新知識的樂(lè )趣，又積聚了很大的心理壓力。所有的負面效果在第一次月考時(shí)集中爆發(fā)……
其次，是學(xué)習習慣的問(wèn)題。初三的課程進(jìn)度加快，需要同學(xué)緊跟課程的節奏。為了初三下學(xué)期留出充足的時(shí)間備戰中考，大部分學(xué)校都加快了初三上半年的授課進(jìn)度。如果同學(xué)們沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，新知識就會(huì )掌握地不牢固。上課一聽(tīng)全會(huì )，考試一做全不對。
第三，是學(xué)習方法的問(wèn)題。初三的知識難度增大，需要投入更多的精力。例如，初三數學(xué)的.二次方程、二次函數屬于代數的高端內容，學(xué)習方法和解題技巧與以往有較大差別。很多同學(xué)明顯感覺(jué)不適應，如何在新課學(xué)習過(guò)程中總結出新的學(xué)習方法特別重要。
當然，有挑戰才會(huì )有機遇。機遇是什么？機遇就是所有人都面臨相同問(wèn)題時(shí)，率先解決問(wèn)題的那些人會(huì )得到更好、更快的發(fā)展。那如何抓住這次機遇呢？
首先，是調整好學(xué)習態(tài)度。古人說(shuō)過(guò)“泰山崩于前而面不改色者，可拜上將軍�！睉B(tài)度在我們做事情時(shí)是最重要的。因為態(tài)度直接影響邏輯分析能力�？荚嚨臅r(shí)候緊張，成績(jì)好了開(kāi)心，成績(jì)不好時(shí)沮喪，這些心理都太正常不過(guò)了。大家完全不必放在心上，由它們去吧。中考之前的所有考試不是用來(lái)區分成績(jì)的，而是幫助你檢測知識掌握情況的。所以每一次考試結束后你完全可以先把成績(jì)放在一邊，花主要的精力去研究你的知識盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，然后制定針對性的復習措施。如此一次一次借助考試結果的幫助，你就會(huì )慢慢地發(fā)現你的'知識網(wǎng)絡(luò )被逐漸補全，知識體系和解題思路逐漸形成。
然后，就是學(xué)習習慣的問(wèn)題。到底怎樣學(xué)習才最有效率呢？答案是：預習――聽(tīng)講――一次復習――二次復習，很多同學(xué)可能立即會(huì )說(shuō)：“too…old”。是的，這個(gè)模式大家都知道，也都用過(guò)�？墒菫槭裁从袝r(shí)候效果不好呢？是因為你沒(méi)有堅持下去。同學(xué)你需要一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，并且一絲不茍地執行�；蛟S你需要一個(gè)人來(lái)提醒，我相信各位家長(cháng)有時(shí)間的話(huà)完全可以勝任這一工作。
最后一點(diǎn)，我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習方法和解題技巧的問(wèn)題。答案很簡(jiǎn)單：多思考，勤總結。初三的課程難度比以往都大，學(xué)習方法和解題技巧也比以前更加復雜和靈活。這就需要大家多動(dòng)腦，預習時(shí)多提出問(wèn)題，上課時(shí)多思考問(wèn)題的本質(zhì)，復習時(shí)多總結解題思路和方法�？偨Y到什么程度呢？舉個(gè)栗子，初三數學(xué)中涉及一元二次方程的根的問(wèn)題，就要總結韋達定理、Δ、函數零點(diǎn)等幾種常見(jiàn)解題思路。開(kāi)始總結可能比較困難，這就需要一位富有經(jīng)驗的老師幫助你，把一些已經(jīng)很成熟的方法和技巧傳授給你，這樣才會(huì )事半功倍。
九年級語(yǔ)文學(xué)月考試總結5
通過(guò)這次考試，我清楚了自己的能力，我算了一下，照這個(gè)成績(jì)是不會(huì )考上高中的，吐過(guò)體育和實(shí)驗都得了滿(mǎn)分，也不會(huì )考上的。這次考試比上次退步了40名，原因：
1、上課沒(méi)有注意聽(tīng)。
2、復習時(shí)沒(méi)有復習。
3、布置的作業(yè)不及時(shí)完成。
各學(xué)科的分數也有問(wèn)題：如歷史，我在考歷史的時(shí)候睡著(zhù)了，因為晚上沒(méi)有睡好。第二天，很想睡�？记�2科時(shí)我堅持下來(lái)了，到歷史時(shí)我還是敗下來(lái)了。才導致我考了25分。而英語(yǔ)，上課我基本沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我聽(tīng)老師在前面講跟聽(tīng)天書(shū)似的。根本就聽(tīng)不進(jìn)去，所以就考了37分。數學(xué)是我七門(mén)學(xué)科最強的，可是考了個(gè)不及格，原因：
1、做題馬虎了。
2、題有點(diǎn)難。
3、后半頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)，試了很多分。
化學(xué)是我做題太大意了，發(fā)下卷我一看題很容易，我30分鐘就寫(xiě)完了也沒(méi)有檢查。
語(yǔ)文是作文得分太低了，古詩(shī)文沒(méi)有背好，以后多看看好作文，老師布置的背誦作業(yè)要好好完成。
政治是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)，做題時(shí)馬馬虎虎。物理考得還不錯，但是還有不足之處，只有一題不會(huì )，其他都是馬虎了。寫(xiě)的也快了一點(diǎn)，也沒(méi)有檢查。因為我沒(méi)有檢查作業(yè)的習慣，所以考試我都沒(méi)有檢查過(guò)，但從這次的教訓來(lái)看，檢查是很重要的，以后我一定要培養一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成，臨考試好好復習，做題認真一點(diǎn)。我以后一定好好學(xué)，一定考上高中，給家長(cháng)一個(gè)交代，也給我自己一個(gè)交代。不讓這個(gè)學(xué)白上。
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