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愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-01-06 12:30:21 總結 我要投稿

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結1

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天活動(dòng)一小時(shí)”工作,努力提高學(xué)生身體健康,使體育成為文簡(jiǎn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn):每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)生健康起來(lái);每天活動(dòng)一小時(shí),校園活躍起來(lái)。

  一、課程的安排充分:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,學(xué)校按上級部門(mén)的規定,開(kāi)足開(kāi)齊了體育課。

  二、設施的利用到位:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提。為加強對學(xué)校資源開(kāi)放工作的協(xié)調管理,學(xué)校派專(zhuān)人專(zhuān)管落實(shí)到位,鼓勵學(xué)生參加各項體育鍛煉,保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,確保資源開(kāi)放的時(shí)間和設施的準備。

  三、教師的專(zhuān)門(mén)指導:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。

  四、內容的豐富多彩:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵。

  五、時(shí)間的精心安排:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件。

  學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操,接著(zhù)是大課間活動(dòng),由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性,體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項目有50米跑、跳遠、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,并養成體育鍛煉的好習慣。

  六、在具體操作過(guò)程中我們做到三個(gè)落實(shí)。

  一是思想認識落實(shí),體育大課間活動(dòng)是培養學(xué)生體育、合作意識、個(gè)性發(fā)展的途徑,是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

  二是組織時(shí)間落實(shí),我校的課間操15分鐘,眼保健操10分鐘,課外活動(dòng)45分鐘。

  三是活動(dòng)內容落實(shí),其形式主要分為三個(gè)板塊:

  1、集體活動(dòng):主要內容是跳繩、跳遠、50米跑等。

  2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動(dòng),重在培養學(xué)生的集體主義思想和團體意識。

  3、分組活動(dòng):以年級、班、小組或自由組合為活動(dòng)單位,以活動(dòng)、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協(xié)作精神。

  4、自主活動(dòng):以學(xué)生自主參與、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng),充分體現以人為本,以學(xué)生為本,既快樂(lè )健康又兼顧興趣特長(cháng)。

  通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng),我校的體育氛圍越來(lái)越濃了,積極參加課外活動(dòng)的'孩子越來(lái)越多了,達到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的,使孩子養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結2

  自五月中旬,我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展”講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,結合我校的實(shí)際,在全校內開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng),現總結如下:

  一、”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養,培養學(xué)生良好的行為習慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )相處,學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開(kāi)展了”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

  (一)宣講禮儀,提升認識。

  積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng),禮儀的養成需要學(xué)習,沒(méi)有學(xué)習,便無(wú)從談起禮儀規范。為此,我們創(chuàng )設了”人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習禮儀,利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

  (二)開(kāi)展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

  1、開(kāi)展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性,讓學(xué)生明白”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

  2、開(kāi)展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開(kāi)展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,”與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽,”校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、”文明游戲在課間”活動(dòng)以及”文明禮儀”的主題隊會(huì )等。從文明禮儀習慣到衛生習慣,從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識,并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

  (三)師德表率,感染學(xué)生。

  教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識,落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物,見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。

  二、節約用水、愛(ài)護水源系列教育活動(dòng)本學(xué)期我們對全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節約用水,珍惜、愛(ài)護水源。我們以“一滴水,一滴淚”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

  (一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從你我做起,號召大家都來(lái)節約保護水資源。

  (二)各班開(kāi)展系列節水主題活動(dòng),如:展覽節約用水手抄板,召開(kāi)節約用水主題班會(huì ),搜集節約用水妙招,開(kāi)展節約用水創(chuàng )編環(huán)保語(yǔ),組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng )作的節水標識張貼在洗手間,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看同伴作品,進(jìn)行自我教育,提高節水意識。

  近段時(shí)間,通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng),使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉,班容班貌有了較大程度的改觀(guān)。隊員們掌握了節約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識,增強節約水資源、保護水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識和社會(huì )責任感。

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結3

  為了豐富校園生活,開(kāi)拓學(xué)生的視野,我們學(xué)校開(kāi)設了校本課程——戲曲,這近半年的時(shí)間我收獲很大:從觀(guān)看大量視頻到模仿學(xué)習唱段到最后節目表演,整個(gè)過(guò)程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多,得到了鍛煉。

  在課堂教學(xué)中主要著(zhù)手于作品欣賞、觀(guān)看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內容,感受其情感表現,理解角色的思想感情,學(xué)會(huì )演唱部分戲曲選段,能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng )造性活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,培養學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

  在戲曲教學(xué)中,戲曲中拖腔的演唱是的一個(gè)難題,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用傳統的聽(tīng)唱或視唱的方法來(lái)教唱,學(xué)生肯定會(huì )覺(jué)得枯燥。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上,通過(guò)小組合作,發(fā)揮集體的力量,學(xué)生邊唱邊表演,不但學(xué)會(huì )了演唱,還進(jìn)一步感覺(jué)到了學(xué)習戲曲的樂(lè )趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣(mài)水》、《打豬草》、《劉大哥講話(huà)理太偏》等經(jīng)典唱段,我們共同學(xué)習,共同體驗其中的樂(lè )趣。

  戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛(ài)中國戲曲及熱愛(ài)祖國的高尚熱情。開(kāi)設這一課程,深受學(xué)生的喜愛(ài)。今后,還要努力營(yíng)造環(huán)境,開(kāi)展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng)。只有這樣,學(xué)生對戲曲才能印象深刻,興趣濃厚。我將認真的學(xué)習、探索,再接再厲,為學(xué)生的課余生活增添色彩。

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結4

  校園文化建設是學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。我校在校園文化建設中,以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向,以學(xué)生為主體,以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。

  開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

  校園文化活動(dòng)是校園文化建設的重要體現,是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括:

  1、主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì )。

  根據新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì )普遍關(guān)心的問(wèn)題,我校創(chuàng )設了三大主題班會(huì ):

  養成教育(主題有:做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);

  感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵我成長(cháng)等);

  心理輔導(主題有:如何適應新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強者、心理調試——相信自己、如何正確對待失意等)。

  有時(shí)還邀請家長(cháng)參加,收到了較好的教育效果,如黃太福老師的主題班會(huì )——感謝父母,生動(dòng)精彩,父母和子女相擁而泣,班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚,并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì ),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,得到了家長(cháng)、社會(huì )以及上級主管部門(mén)的肯定。

  2、國旗下的講話(huà),莊嚴的正面教育。

  我校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛(ài)國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多,但非常注重實(shí)效,在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

  3、發(fā)揮媒體的作用,營(yíng)造良好的文化氛圍。

  我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營(yíng)造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,還根據學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不同時(shí)段設計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會(huì )的重大事件、評論及學(xué)生對專(zhuān)題教育的體會(huì )都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現,有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。

愛(ài)我校園主題活動(dòng)總結5

  一、學(xué)校重視,組織嚴密

  接到局《關(guān)于開(kāi)展“千人獻愛(ài)心”無(wú)償獻血活動(dòng)的通知》后,鄭州五中領(lǐng)導非常重視,采取各種措施鼓勵教職工無(wú)償獻血。

  1、召開(kāi)全校動(dòng)員會(huì ),校長(cháng)在全體會(huì )上宣講文件精神,向全校教職工發(fā)起了“義務(wù)獻血,拯救生命”的號召,并對學(xué)校獻血工作作出周密安排。

  2、辦公室以“捐獻可以再生的血液,挽救不可重來(lái)的生命”為題在校園門(mén)口張貼倡議書(shū),張貼媒體關(guān)于我省血液告急的報道,動(dòng)之以情,再度向全校教工發(fā)倡議,營(yíng)造良好的氛圍。

  3、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布無(wú)償獻血的有關(guān)政策、知識和重要意義,校醫室通過(guò)校信通向全體老師宣講無(wú)償獻血對人體的影響及獻血的注意事項。

  4、由于報名人數眾多,考慮到老師工作繁忙,校辦公室主動(dòng)聯(lián)系省血液中心,溝通協(xié)調,確定10月10日,由省血液中心派采血車(chē)到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語(yǔ)、一職專(zhuān)聯(lián)系,集中在五中獻血點(diǎn)獻血。

  二、獻血踴躍,事跡感人

  五中報名獻血的有80余人,接近全校教工人數的三分之二,上自校長(cháng)書(shū)記,下至普通教工,直到采血當日還有教職工打電話(huà)報名獻血。由于個(gè)別報名獻血的老師因患高血壓等疾病或因身體不適獻血而未能獻血,最終成功參加無(wú)償獻血者達到67人。

  在成功獻血者的隊伍里,有年齡已達54歲的孟慶玲、王玉娥等老教師,還有50歲的校工會(huì )主席李廣捷,45歲以上無(wú)償獻血的教工超過(guò)了10人,張永軍老師截至今天獻血已達九次之多,成為五中獻血次數最多的人。

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