護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結（通用6篇）
緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，相信你積累了不少實(shí)習心得，該總結一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份實(shí)習總結了。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以，以下是小編精心整理的護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)輪轉到了第二個(gè)科室--眼科。雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現在又要準備迎接新的挑戰了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習與鍛煉，我學(xué)會(huì )了很多東西，作為一名護士，不僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì )其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學(xué)習是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線(xiàn)，我們不僅要學(xué)習各項技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習是在課堂中完成的，現在我們已經(jīng)步入社會(huì )，生活將會(huì )是我們成長(cháng)的最好的導師。
在眼科的實(shí)習生活，并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單，大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎�！逼鋵�(shí)，這樣說(shuō)是不對的，滴眼藥也有著(zhù)很多學(xué)問(wèn)，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要注意些什么，都是有規則的。醫.學(xué)教育網(wǎng)搜集整理查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單，對于那些在5米之內看不見(jiàn)東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道.雖然，實(shí)習的過(guò)程是艱辛的，但我們學(xué)習的內容在不斷充實(shí)深入，知識也在不斷的鞏固增長(cháng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒�！皯B(tài)度決定一切！”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛(ài)心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
轉眼6月份就要過(guò)去了，而實(shí)習中的我們，也要轉到下一個(gè)科室，展開(kāi)新的旅程。突然覺(jué)得，一切都是那么不舍。就好像說(shuō)，上天突然把你放到原始森林，一開(kāi)始，自己很恐懼，很迷茫，不知道接下來(lái)的路會(huì )怎樣？但為了生存，也只能逼迫自己去適應。從開(kāi)始的害怕到冷靜，更是冷靜中讓你發(fā)現了許多原本沒(méi)有接觸過(guò)的趣事。漸漸地，你不再覺(jué)得這里恐懼，反而覺(jué)得原始森林也有這么可愛(ài)的一面。于是，你慢慢的適應了這里的生活，也開(kāi)始喜歡上了這里的自然美，想要更深入地探究這原始森林的神秘，可你卻在此時(shí)，不得不離開(kāi)，你，能體會(huì )這其中的感受嗎？
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結2
臨床實(shí)習是護理教育的重要組成部分，是護士理論學(xué)習邁向實(shí)踐的第一步，也是幫助護理學(xué)生實(shí)現角色轉變，培養其臨床工作能力的關(guān)鍵一步。20xx年度護理實(shí)習帶教工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，根據我院實(shí)際的教學(xué)情況，現做總結如下：
一、建立健全帶教管理體系
建立“護理部-科室護士長(cháng)-總帶教老師”三級帶教管理體系，由護理部全面負責監管，科室負責帶教工作的具體實(shí)施。首先，護理部按照學(xué)校的實(shí)習計劃制定我院的帶教計劃，包括理論與操作技能兩部分，然后再有重點(diǎn)的分散到各科室，各科室根據科室的特點(diǎn)和護理部的計劃制定本科詳細的帶教計劃。護理部按照統一的評價(jià)標準每月對科室帶教質(zhì)量進(jìn)行檢查、匯總分析、反饋至科室，并對科室整改情況進(jìn)行效果追蹤。
二、對實(shí)習護士進(jìn)行崗前培訓
護生進(jìn)入臨床科室之前，由護理部統一安排進(jìn)行了為期3天的崗前教育培訓，理論培訓內容包括醫院的基本情況、醫德醫風(fēng)教育、護士禮儀、各項規章制度和職責、醫院感染基本知識，及青霉素皮試、靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)、生命體征的測量4項技術(shù)操作。反復告誡護生要有慎獨精神，說(shuō)明不安全醫療護理對患者、對自身及醫院的危害，使其樹(shù)立法制觀(guān)念，加強工作責任心，經(jīng)考核全部合格后進(jìn)入科室。
三、嚴格篩選帶教老師，建立科室帶教小組，實(shí)行全程帶教。
各科室總帶教老師應具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，精通護理業(yè)務(wù)，能勝任教學(xué)工作，認真履行職責�？剖規Ы绦〗M由護士長(cháng)負責，包括總帶教老師在內的2-3名成員組成，小組成員應具有大專(zhuān)以上學(xué)歷或護師以上技術(shù)職稱(chēng)。負責從護生入科開(kāi)始的入科宣教、日常實(shí)際工作中的查對意識的培養、到護生出科考核等整個(gè)實(shí)習全過(guò)程。
四、實(shí)施教學(xué)雙評機制
按照工作計劃每月選派一名帶教老師為全體護生進(jìn)行專(zhuān)科知識的集中理論培訓并考核。同時(shí)，向護生發(fā)放臨床帶教老師滿(mǎn)意度調查表，采取無(wú)記名評分的形式對臨床帶教工作情況進(jìn)行調查，及時(shí)發(fā)現并糾正帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題，以促進(jìn)帶教質(zhì)量的持續改進(jìn)。
3月20日，護理部組織實(shí)習生進(jìn)行了理論知識考試，58名同學(xué)全部通過(guò)了考核。護理部分管帶教工作的高翠霞護士長(cháng)為考核合格的護生發(fā)放了實(shí)習鑒定，標志著(zhù)他們圓滿(mǎn)完成了在我院的實(shí)習任務(wù)。
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結3
臨床實(shí)習是護士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程，是踏入醫療護理活動(dòng)的第一步。如何使護士成為技術(shù)過(guò)硬、醫德過(guò)硬、理論過(guò)硬的新時(shí)代合格的護理人才，是醫院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個(gè)問(wèn)題。根據我科實(shí)際帶教情況，在帶教實(shí)習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實(shí)踐和體會(huì )總結如下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護師職稱(chēng)或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科后，由帶教組長(cháng)進(jìn)行入科教育，強調科室勞動(dòng)紀律及規章制度，介紹病區環(huán)境，講解科室的專(zhuān)科特點(diǎn)并進(jìn)行工作按排。定期為實(shí)習生進(jìn)行小講課，使實(shí)習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫務(wù)人員職業(yè)暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給學(xué)生講解操作規程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進(jìn)，言傳身教。
2、護生在結束實(shí)習時(shí)，對帶教老師進(jìn)行了評價(jià)打分，評出自己認為優(yōu)秀的帶教老師；每一期護生結束實(shí)習時(shí)，由帶教老師根據科室制定的帶教計劃對護生進(jìn)行了一次階段性考評，對照標準嚴格評分，誠懇地指出了不足。不斷總結帶教過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)帶教方法，提高帶教質(zhì)量。
3、對出科的護生進(jìn)行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。
二、實(shí)習生方面：
實(shí)習生都能遵守科室規章制度，嚴格遵守各項操作規程，尊敬老師，團結同學(xué)，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經(jīng)外科專(zhuān)科觀(guān)察要點(diǎn)、普外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理常規及健康教育，了解了各項護理文件的書(shū)寫(xiě)規范。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿(mǎn)完成了在我科的實(shí)習計劃。
通過(guò)一年的實(shí)行帶教，工作中取得了一定成績(jì)，但離標準的帶教方法還有一定的差距，只有在來(lái)年的工作中不斷總結經(jīng)驗，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結4
本人透過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并用心參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，透過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的'合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，發(fā)奮做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心“為基本，發(fā)奮做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人用心參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，透過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結5
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
我叫XXX，是XX護理學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修護理學(xué)專(zhuān)業(yè)。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大財富，嚴謹求實(shí)是我的性格。在我院濃厚的文化底蘊、學(xué)習氛圍及“大醫精誠”的校訓下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績(jì)優(yōu)良，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎醫學(xué)理論知識及專(zhuān)業(yè)基本理論知識和基本技能。
擔任本班組織委員期間，培養及提高了組織、管理、溝通等能力，工作認真負責，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐及一系列班級活動(dòng)，均取得不錯效果和反映。本人也積極參加學(xué)院各項活動(dòng)，是紅十字會(huì )成員，積極獻血，獲得了“紅十字會(huì )無(wú)償獻血先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號；參加了多項學(xué)院大型演出及比賽，獲得了“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號；同時(shí)也是本班優(yōu)秀共青團團員。
實(shí)習期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習中，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作。培養了敏銳的觀(guān)察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力及嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的一致好評。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習和一年的醫院實(shí)習工作，培養了我良好的工作態(tài)度和團隊意識。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。對于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結6
在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護理操作，對產(chǎn)科的專(zhuān)科知識有了極大的認識和了解，對于產(chǎn)科的常用操作也到達熟練掌握程度，十分感謝帶教老師在這一個(gè)月的時(shí)刻里的照顧和教導。
我將從以下幾方面總結我這一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習：
首先，對實(shí)習的狀態(tài)挺滿(mǎn)意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現的主動(dòng)，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時(shí)自我在內心中也對自我捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自我獨立成功完成操作時(shí)，那是一種極大的滿(mǎn)足。在操作過(guò)后，老師會(huì )很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。
再者，在實(shí)習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時(shí)，都會(huì )和病人解釋這項操作，病人明白了就會(huì )很配合我的操作，不會(huì )擔心實(shí)習生做不好拒絕讓實(shí)習生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽，平時(shí)也會(huì )打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自我也更加自信。
之后，在產(chǎn)科掌握了很多專(zhuān)科知識和專(zhuān)科操作，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會(huì )陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)習并學(xué)習給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。
最后，對自我在產(chǎn)科實(shí)習不滿(mǎn)意的地方，實(shí)習的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢(xún)問(wèn)老師。對配合老師這個(gè)方面表現的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤(pán)理解，沒(méi)有自我的見(jiàn)解在里面，因此和老師之間的話(huà)題也比較少。對于各種知識沒(méi)能好好整理，回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì )有些張冠李戴的感覺(jué)，答錯方向了。
以后我會(huì )在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶教。
【護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結（通用6篇）】相關(guān)文章：
護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習證明5篇08-10
普外科護理進(jìn)修個(gè)人總結（通用6篇）12-26
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人自薦信范文12-26
護理管理實(shí)習心得總結03-21
護理專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信范文（通用5篇）11-25
護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告錦集10篇12-25
護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )12-22