大四下學(xué)期的個(gè)人總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的大四下學(xué)期的個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大四下學(xué)期的個(gè)人總結1
堅持了寫(xiě)了幾年總結，今年好像晚了一些，大四下學(xué)期學(xué)習總結。已然放假一個(gè)多月了。
不記得上次的總結有沒(méi)有提到暑期的實(shí)習經(jīng)歷，在會(huì )計師事務(wù)所打雜了一個(gè)月，復印打印，車(chē)審…不知道這項實(shí)習前希望能夠為自己加分的實(shí)習經(jīng)歷是否給自己找工作加到分。也許正如那句話(huà)說(shuō)的，每一個(gè)經(jīng)歷都在塑造你，我姑且珍惜。
大四整個(gè)學(xué)期自己都處于閑散狀態(tài)，還好自己在大三把選修課都修完了，大四找工作在偶爾的翹翹課之間，也算是沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)。
其實(shí)大四除了找工作和完成了心頭之痛語(yǔ)言學(xué)的重修考試。工作的事情前面一篇已經(jīng)啰啰嗦嗦balabala說(shuō)了一通了，語(yǔ)言學(xué)的痛也是已經(jīng)刻在了心底，不會(huì )被遺忘的。所以這樣一個(gè)總結一直也沒(méi)打算寫(xiě)。
今天洗澡的時(shí)候，一個(gè)不甘于平凡的念頭一直沖擊著(zhù)心頭，正如噴頭沖出的水肆無(wú)忌憚地砸在臉上的感覺(jué)一樣，溫熱、凌亂而具備著(zhù)沖擊感。我要的生活到底是怎樣的呢？如果不出意外，我會(huì )順利地畢業(yè)，去FOXCONN，然后呢？也許幾年后結婚，有個(gè)baby，平淡的過(guò)完這一生。潛意識里我是不想這樣平淡的，盡管有時(shí)會(huì )告訴自己如此的平淡溫馨也會(huì )是莫大的幸福。難道因為害怕經(jīng)歷坎坷而痛徹心扉、落入谷底因而選擇平淡安寧，就可以毅然舍棄生命中那份精彩，也許又是一片海闊天空。安靜的我，骨子里有著(zhù)一份不安于現狀的沖動(dòng)。高中時(shí)最喜歡周?chē)降哪嵌侮P(guān)于“豐富的安靜”的闡述。繞回來(lái)。那么，我又喜歡怎樣的生活呢？從小到大都沒(méi)什么理想，沒(méi)什么追求（如果想考第一也算追求的話(huà)）不知道自己到底喜歡什么，甚至到現在我都不知道自己到底喜歡什么，在哪里會(huì )比較有天賦，比較有興趣，一直在碌碌無(wú)為中蹉跎歲月�，F在任然會(huì )迷茫，不知道這條路走得到底對與否。大學(xué)很閑（思維上），讓我有很多時(shí)間去思考，也確實(shí)是面臨著(zhù)很多很多的選擇，也許每一個(gè)選擇都會(huì )改變自己的人生軌跡，讓一個(gè)菜鳥(niǎo)無(wú)措，會(huì )希望有一個(gè)高人能夠指點(diǎn)一二�，F在很想很想在國外漂幾年。
也許不甘平凡的心，會(huì )為了他沉淀，但一定一定不要“黃臉婆”必須必須優(yōu)雅、知性……（此處省略一段贊美詞）也許我們會(huì )一起完成那些夢(mèng)想。1+1=？一個(gè)永恒的命題。至少他現在的形象是的。小小欣慰。
今天和Gary閑聊，對他提了下我的美好心愿：結婚后不做飯，或者說(shuō)是做飯滯后性。我一直承認我很懶，我不洗衣服不做飯不洗碗不打掃衛生。聽(tīng)起來(lái)不禁覺(jué)得恐怖，正如媽媽說(shuō)的誰(shuí)娶我誰(shuí)倒霉。不知道他有沒(méi)有認清我的這點(diǎn)劣根性。雖然總是被嘲笑閑在家里什么都不會(huì )，但是真的面臨生活瑣事的時(shí)候，他是否還會(huì )如此坦然。
過(guò)年好！
大四下學(xué)期的個(gè)人總結2
伴著(zhù)這群調皮又可愛(ài)的孩子已經(jīng)三年了，現在他們即將離開(kāi)我們，離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園，要去小學(xué)學(xué)習更多的本領(lǐng)了�？粗�(zhù)他們三年來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的感到很欣慰，回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新�，F將這一學(xué)期的班級工作情況作如下總結：
1、保育工作：
為了合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，在評比“好寶寶”活動(dòng)中，我們始終明確活動(dòng)的目的，對一些發(fā)展不穩定，良好行為習慣不牢固的孩子，我們對他們提出更明確的要求，讓他在克服一定困難后再獲得表?yè)P，從而產(chǎn)生強烈的成就感體驗。如有的小朋友吃飯挑食、撒飯菜。經(jīng)過(guò)一周的努力終于改正缺點(diǎn)。還有個(gè)別常常喜歡獨占玩具的小朋友，他的評比欄中總也貼不上關(guān)心別人的小紅花，當他經(jīng)過(guò)獨占——謙讓——再獨占——再謙讓一段反復的過(guò)程后，終于穩定地表現出謙讓的行為，于是為他添上來(lái)之不易的小紅花，相信他會(huì )記憶更深刻，從而強化激勵，讓他繼續保持良好的狀態(tài)。久而久之，我認為這種評比方法能更好地調動(dòng)孩子的主動(dòng)性，培養其持久性。
2、教育教學(xué)工作：
本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習興趣的基礎上，幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣，增強幼兒競爭意識。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。另外，我們在每一個(gè)活動(dòng)中也更加注意請幼兒講完整的話(huà)，注意提醒幼兒認真傾聽(tīng)別人的`話(huà)，告訴他們：只有這樣做了，你才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
在平時(shí)，我們還請他們帶來(lái)圖畫(huà)書(shū)，開(kāi)展聽(tīng)故事、講故事活動(dòng)，要求幼兒講述時(shí)不但要講清楚、連貫、完整，而且要講得生動(dòng)、形象，而聽(tīng)故事的幼兒也要求安靜傾聽(tīng)，并且在聽(tīng)完后進(jìn)行問(wèn)題的互動(dòng)，幼兒的積極性很高，不但提高了語(yǔ)言能力，而且也學(xué)到了很多道理。因為有了好寶寶活動(dòng)的開(kāi)展幼兒的競爭意識增強了，特別是在數學(xué)操作活動(dòng)中孩子們?yōu)榱说玫綄W(xué)習之星，認真地進(jìn)行著(zhù)操作練習，并在操作完成后學(xué)會(huì )了自我檢查。平時(shí)孩子們還會(huì )經(jīng)常光顧評比欄，數數自己的星星比上次多了幾個(gè)，比其他小朋友多了幾個(gè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習生活，我們每個(gè)月結束的時(shí)候都會(huì )進(jìn)行學(xué)習之星和進(jìn)步之星的評比。通過(guò)評比激勵了孩子們的自我學(xué)習意識和競爭意識。在這學(xué)期的慶六一暨經(jīng)典誦讀周的匯報表演中我班幼兒表演的《三字經(jīng)演繹》獲得了大班年級組第一名的好成績(jì)。
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思、尋找最適合于每個(gè)年齡段、每個(gè)幼兒的最佳的教育契機與方法。
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