關(guān)于經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結范文(精選6篇)
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是不是該好好總結總結呢?可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢?以下是小編整理的關(guān)于經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結1
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養,提高文化和道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感,結合今年的全國第十四屆推普周和河北省的“雙推月”活動(dòng),促進(jìn)國家通用語(yǔ)言文字與民族優(yōu)秀傳統文化的推廣,引導學(xué)生增進(jìn)熱愛(ài)祖國的情感,我鎮于20XX年X月XX日下午組織全鎮師生進(jìn)行了以“誦中華經(jīng)典美文,讓書(shū)香浸潤校園”為主題的中華誦·20XX經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),全體師生深刻體會(huì )到了中國傳統文化的博大精深,促進(jìn)了同學(xué)們更加積極的背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的善解人意,心靈更加陽(yáng)光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀守則,有禮有節,而這將為同學(xué)們的人生打下堅實(shí)的基礎,必將進(jìn)一步提高我鎮的經(jīng)典誦讀水平。本活動(dòng)中表現突出的學(xué)校是后泥河小學(xué)、任各莊小學(xué)、新莊子小學(xué)。
經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實(shí)。像任各莊小學(xué)、后泥河小學(xué)在這方面做的比較好,他們利用每周一升旗講話(huà)時(shí)間進(jìn)行才藝展示——背詩(shī)詞,誦美文。不過(guò)在活動(dòng)中也發(fā)現了一下問(wèn)題。
1、學(xué)校管理
“細節決定成敗!蔽矣X(jué)得這句話(huà)很有道理,就拿上周的誦讀大賽來(lái)說(shuō)吧。在這我是想說(shuō)學(xué)校管理要做細,任各莊小學(xué)是準備時(shí)間最短的學(xué)校,但是對這次活動(dòng)的準備工作做的非常到位,感覺(jué)每個(gè)人都把學(xué)校的事當成了自己的事來(lái)做,到那給人很溫暖的感覺(jué),還有幾個(gè)學(xué)校準備也很充分,個(gè)別學(xué)校就稍差些了。
2、誦讀方面
首先,要注意朗誦內容的選擇,要選擇那些感情比較激烈的,不論是表達悲傷還是興奮,要能夠讓人一眼從語(yǔ)句中感受到,這樣也好表達些。
其次,是個(gè)人形象和禮儀問(wèn)題,衣著(zhù)要整齊,舉止要規范(比方說(shuō)上下臺鞠躬或敬禮),另外,既然是經(jīng)典朗誦,必然要配上一些人物動(dòng)作,在做這些動(dòng)作時(shí)一定要注意和文本內容搭的上,而且盡量做得有韻味。
再次,在誦讀文本之前,最好是要先了解作品的寫(xiě)作背景,來(lái)增加對文字的深透性了解,之后按照文本在韻,情感,輕重,節奏,語(yǔ)氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意,達到文與情內在的和諧統一。
最后是語(yǔ)言表達要能夠和文本節奏共起伏,要讓人在聽(tīng)不清你講什么的情況下能感覺(jué)到你有情緒的變化,從而以你的這種情緒變化帶動(dòng)聽(tīng)者,其實(shí),坐在下面的觀(guān)眾大多是不知道你具體在講什么的,只是靠著(zhù)情緒的起伏在聆聽(tīng)。用普通話(huà)講,這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿,熟讀成誦嘛,另外這樣你才好做動(dòng)作。
在今后的工作中,我們要堅持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結合起來(lái),我堅信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì )助推我鎮各項工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì )變得更加美好。
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結2
“雅言傳送文明,經(jīng)典侵潤人生”在市文明辦的統一部署和業(yè)務(wù)指導下,我管理處領(lǐng)導高度重視,領(lǐng)導小組精心策劃,全體主要領(lǐng)導小組成員群策群力、各顯神通,組織開(kāi)展了系列道德經(jīng)典誦讀活動(dòng),夯實(shí)了廣大員工的文學(xué)功底,陶冶了員工的道德情操,改變了職工的不良習慣,現將我管理處一年來(lái)開(kāi)展的誦讀道德經(jīng)典活動(dòng)作如下總結。
一、高度重視,整體部署,上下聯(lián)動(dòng),目標一致
我們把經(jīng)典誦讀作為民族精神教育重要途徑和抓手,作為提高員工道德情操、文明習慣的重要工程,在這樣的理念指導下,我們按年制定了管理處經(jīng)典誦讀工作方案,按照建設、鞏固、提高的方法步驟和工作要求,既有管理處的總目標,又有各科室班組的分目標,在實(shí)施策略上,我們根據景區特點(diǎn),達成了著(zhù)眼“熏陶”,注重“感悟”的過(guò)程,即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦,耳熟能詳。引導職工從易到難、以少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
二、豐富形式,創(chuàng )新機制,精心策劃,立體構建
1、引導觀(guān)念轉變,營(yíng)造濃郁氛圍。我們通過(guò)擬定方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),統一思想,提高認識,明確經(jīng)典誦讀的意義,并把它轉化為廣大職工的自覺(jué)行為。
2、注重精讀,提高實(shí)效。年初擬定相應的數目篇目和書(shū)目要求員工做到熟讀、精讀,并建立員工圖書(shū)借閱通道,供業(yè)余時(shí)間誦讀,領(lǐng)導小組及時(shí)了解掌握閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并通報表?yè)P。
3、開(kāi)展結對互助,相扶活動(dòng)。承認個(gè)體差異,不求程度整齊,高學(xué)歷的與文化程度相對低的結對互助,同一部門(mén)中進(jìn)展快的扶助相對滯后的同事。
三、整合多方資源,有效拓寬途徑
1、經(jīng)典誦讀與禮儀修養、行為規范相結合。通過(guò)《道德經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng),領(lǐng)略詩(shī)文內涵,以此內化自己的言行,提升修養和品位。
2、經(jīng)典誦讀和家庭學(xué)習相結合。引導親子共同誦讀中華經(jīng)典,共享中華文化大餐,在教學(xué)相長(cháng)中提升整個(gè)家庭的文化素養。
四、日積月累,滴水穿石
1、進(jìn)一步豐富景區文化內涵。誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了景區的文化內涵,職工的精神面貌得到較大的改觀(guān),良好的行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我管理處文明建設。
2、提高職工的文化底蘊。開(kāi)展誦讀活動(dòng),廣大職工一起學(xué)習,討論、背誦、探討經(jīng)典、查閱資料,在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊。
一年來(lái),我們取得了一些成績(jì),也積累一點(diǎn)經(jīng)驗,但我們深深感到職工誦讀還需要更進(jìn)一步的指導,活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體職工的共同努力下,我管理處的道德經(jīng)典誦讀工作定會(huì )有所突破!
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結3
按照福州市語(yǔ)委辦的《關(guān)于在全省中小學(xué)生中組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)的通知》精神,我誦讀小組按校領(lǐng)導要求,于20xx年7月6日至16日開(kāi)展為期十天的`誦讀活動(dòng),并于17日將活動(dòng)進(jìn)行錄影制成光盤(pán),參加市級誦讀大賽活動(dòng),F將活動(dòng)總結如下:
一、廣泛發(fā)動(dòng),精心組織
我們把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強學(xué)生民族精神教育、提高傳統文化修養的重要途徑和有效抓手,在組織中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中注重學(xué)生高尚道德情操的塑造和良好文明習慣的養成。確定了專(zhuān)門(mén)的指導教師(徐云珠、張洪健、董惠)把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為暑期學(xué);顒(dòng)的重要內容來(lái)開(kāi)展。
二、載體豐富,高潮迭起
結合國慶等重大節日,組織學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),推選出優(yōu)秀學(xué)生組成誦讀興趣小組。在抓誦讀參賽方面,我們著(zhù)重突出了兩個(gè)藝術(shù)性,首先要求誦讀技巧的藝術(shù)性,然后再追求誦讀形式的藝術(shù)性。特別是在誦讀形式上,采取了個(gè)人朗讀、集體誦讀、等多種誦讀類(lèi)型,融入了背景音樂(lè )。這樣既增強了誦讀作品的感染力,也激發(fā)了學(xué)生的誦讀熱情,賦予了經(jīng)典誦讀活動(dòng)更廣泛的內涵和影響力。
三、成效顯著(zhù),意義深遠
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,我們打造了一批誦讀精品發(fā)現了眾多具有天賦和靈性的誦讀人才,對學(xué)生的誦讀水平有了清晰的認識。同時(shí),我們也充分認識了組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)的重要意義:
。ㄒ唬┴S富的誦讀內容充實(shí)了中小學(xué)生的文學(xué)知識。
。ǘ夂竦膫鹘y文化陶冶了中小學(xué)生的道德情操。
對于提高他們的藝術(shù)修養、陶冶他們的道德情操、激勵他們的進(jìn)取精神,以及正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的養成都具有重大而深遠的意義。
四、正視不足,改進(jìn)提高。
這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)從組織層面和活動(dòng)效果來(lái)說(shuō),總體是好的,但是也存在不足,特別是誦讀韻律的把握、誦讀技巧的運用、誦讀內容的情景把握幾方面有待于提高。
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結4
中華國學(xué)是我國民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的國學(xué)作為民族智慧與民族精神的載體,是人類(lèi)精神文明最可貴的財富,是我們中華民族的魂與根。這些祖國優(yōu)秀文化精神,足以成為少年兒童一生的文化資產(chǎn),對予弘揚中華優(yōu)秀傳統文化精神,無(wú)疑將起到十分重要的促進(jìn)作用。我們學(xué)校將“國學(xué)誦讀活動(dòng)”作為學(xué)校特色項目建設,列入學(xué)校三年發(fā)展規劃,現總結如下:
一、明確目標,落實(shí)方案
1、明確活動(dòng)目標:
我們學(xué)校開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典誦讀,創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng),其目的就是引導學(xué)生誦讀經(jīng)典國學(xué),讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈,培養學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神,拓展素質(zhì)教育實(shí)施渠道,創(chuàng )學(xué)校之特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案
在開(kāi)展“誦讀中華國學(xué),弘揚民族精神”活動(dòng)中,我校努力做到思想上重視,制度上保證,行動(dòng)上積極,工作上扎實(shí),確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,把推進(jìn)民族精神教育落實(shí)到實(shí)處。在活動(dòng)中,我們做到了七個(gè)落實(shí):
、贂r(shí)間落實(shí),學(xué)生每天除了課前3分鐘,午間10分鐘誦讀國學(xué)文,學(xué)校每周安排1節閱覽或語(yǔ)文興趣課用于教師指導學(xué)生誦讀。
、谳o導落實(shí),各班級的語(yǔ)文教師為該班的指定的國學(xué)誦讀輔導教師,幫助學(xué)生弄懂校本教材的讀音、大意、意境。
、蹆热萋鋵(shí),學(xué)生可根據學(xué)校提供的校本教材《唐詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《弟子規》,做到每天讀一個(gè)內容,每周背一個(gè)內容,并收集自己喜歡背誦的國學(xué)。
、苋蝿(wù)落實(shí),校長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的宏觀(guān)調控和行政指導,教導主任負責國學(xué)誦讀的技術(shù)指導,班主任負責活動(dòng)的具體操作。
、莨芾砺鋵(shí),對國學(xué)誦讀活動(dòng)的規劃,發(fā)動(dòng)、宣傳、操作、評估等各個(gè)環(huán)節都要堅持高標準,嚴要求。在檢查方面,按學(xué)生自查,小組長(cháng)檢查、教師復查、學(xué)校抽查四個(gè)層次進(jìn)行。
、拊u價(jià)落實(shí),學(xué)校把各班開(kāi)展國學(xué)活動(dòng)及競賽成績(jì)列入班主任考該,并規定國學(xué)誦讀活動(dòng)的專(zhuān)項考核與評先優(yōu)秀班級相掛鉤。
、唧w驗落實(shí),開(kāi)展國學(xué)誦讀活動(dòng)要寓教于樂(lè ),讓學(xué)生體驗到成功的愉悅,對學(xué)生已熟練背誦的國學(xué)給予小紅星記載,予以鼓勵。每月舉行一次國學(xué)擂臺賽,每學(xué)期舉辦一次大型的誦讀會(huì )。
二、收獲和體會(huì )
1、有效地促進(jìn)了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
“國學(xué)經(jīng)典誦讀,創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展,不但拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)空,而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、后勤工作、校園美化等各項事業(yè)的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀(guān),良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正在形成,有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想素質(zhì)。
中華國學(xué)不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動(dòng)人,是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的國學(xué),使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà),從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的眼光和博大的胸懷。不少?lài)鴮W(xué)抒發(fā)了親情、友情和鄉情,誦讀這些國學(xué),可以培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情和熱愛(ài)親人、熱愛(ài)朋友的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)大量誦讀中華國學(xué),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀國學(xué)的興趣,形成了誦讀國學(xué)的良好氛圍。很多學(xué)生不滿(mǎn)足老師指定背誦篇目,自己找來(lái)其它國學(xué)背誦。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“國學(xué)的故事”、“國學(xué)軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,背誦的國學(xué)多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀國學(xué)的方法,并能運用與課外自讀國學(xué),部分學(xué)生還能把學(xué)到的國學(xué)運用于作文之中。
我們開(kāi)展中華國學(xué)誦讀活動(dòng),其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作,而更重要的是去尋民族文化之根,立民族精神之魂,在誦讀國學(xué)過(guò)程中弘揚優(yōu)秀民族文化,加厚學(xué)生的人文精神底蘊,弘揚和培育民族精神。
誦中華國學(xué),強學(xué)生素質(zhì),讀千古經(jīng)典,奠成才之基。這在我們王莊小學(xué)特色教育中又筑起了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結5
國學(xué)經(jīng)典蘊藏著(zhù)中華五千年歷史的智慧精髓,在學(xué)生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在豐厚孩子文化底蘊的同時(shí),更能弘揚我們的民族文化、民族精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
列四壩小學(xué)于20xx年9月舉辦了“小國學(xué)”講壇活動(dòng)。利用課間領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一起背誦《三字經(jīng)》、古詩(shī)文;除此以外,一些優(yōu)秀的語(yǔ)文教師還講解《水滸傳》,平時(shí)利用升國旗課間等進(jìn)行背誦,營(yíng)造濃厚的氛圍,語(yǔ)文老師對《水滸傳》進(jìn)行了講解,并對學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行了等級評定。并且開(kāi)展了一系列活動(dòng):
。1)大型集體誦讀:以全校為單位整體展示,如:每周的升旗儀式。
。2)小型集體誦讀展演:以班級為單位整體展示,如:每天上課的時(shí)候。
。3)讀書(shū)筆記展示:主要以學(xué)生習作為載體,展示讀書(shū)心得,彰顯人文教育。
通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),使學(xué)生們在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國文化,在熱愛(ài)中弘揚中華文明,在弘揚中培養創(chuàng )新精神,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
同學(xué)們紛紛表示:愿意與圣賢為友,與經(jīng)典同行!讀千古美文,做中華少年。
國學(xué)經(jīng)典能夠走進(jìn)校園,我們感到非常高興,誦讀經(jīng)典活動(dòng)
我們要長(cháng)期搞下去。讓學(xué)生們學(xué)到課外知識,開(kāi)闊視野,豐富知識,了解我們偉大祖國燦爛的文化。更大的收獲是懂得做人和做事的道理,并把這些道理用到行動(dòng)。從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習我們中華優(yōu)秀的傳統文化,爭作一個(gè)合格的接班人的信心。
經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結6
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,在經(jīng)典中傳承古人先賢的智慧,激發(fā)廣大干部群眾學(xué)習、傳承中華優(yōu)秀傳統文化,不斷提高民族自豪感與責任感,弘揚中華民族精神,文明辦在全縣了開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀主題實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)收效顯著(zhù),市民精神面貌再度提升,省級文明縣城創(chuàng )建成果得到了鞏固和深化。
一、高度重視,宣傳組織
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。為了確;顒(dòng)順利開(kāi)展,縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于在全縣開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)的通知》,對活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求,各鄉鎮、各機關(guān)單位和學(xué)校紛紛響應,制定了符合本地區、本單位的學(xué)習計劃,保證了活動(dòng)有序開(kāi)展。
縣文明辦利用媒體的有利優(yōu)勢,對“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)展開(kāi)宣傳,國學(xué)之風(fēng)日益興起的今天,“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)一推出,就得到了群眾尤其是學(xué)校的重視,越來(lái)越多的人認為國學(xué)教育十分必要。各單位將“經(jīng)典誦讀”納入考核范圍,全縣各中小學(xué)也特地開(kāi)辟了“經(jīng)典誦讀”課程,并納入考試范疇,全縣“誦讀經(jīng)典”之風(fēng)蔚然興起。
二、形式多樣,全民參與
為了一改經(jīng)典誦讀過(guò)去給人的枯燥無(wú)味,縣文明辦、各鄉鎮、機關(guān)單位和學(xué)校紛紛推出了許多別出心裁的活動(dòng)形式,增加了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的趣味性,使得人們愉快閱讀的同時(shí),汲取了國學(xué)知識,領(lǐng)略中華傳統文化之美。
開(kāi)設經(jīng)典課堂?h內三家媒體均開(kāi)設了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”專(zhuān)題欄目,為干部群眾講解經(jīng)典,領(lǐng)悟經(jīng)典的深刻內涵,同時(shí),黨校的老師、各校高級教師還走入社區、走入鄉村、走入機關(guān)單位,為干部群眾,教師學(xué)生送上國學(xué)大餐。機關(guān)單位把國學(xué)經(jīng)典故事當作“道德講堂”的課程,在講述的同時(shí),還向人們傳達了中華民族傳統美德的深刻含義。形式多樣的課程內容,深入顯出的經(jīng)典講解,為“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)打下良好鋪墊。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽。不管是鄉鎮、還是單位、社區、學(xué)校,各式各樣的“經(jīng)典誦讀”大賽正方興未艾。各校根據學(xué)生的學(xué)齡和年齡,設定了趣味多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng),洋洋灑灑萬(wàn)余言的國學(xué)經(jīng)典,短短十幾個(gè)字的唐詩(shī)宋詞都成為人們比拼的內容,在比賽的過(guò)程中,人們對經(jīng)典的領(lǐng)悟更加深刻,記憶更加牢固。
開(kāi)展“經(jīng)典再創(chuàng )作”活動(dòng)?h文明辦、各級機關(guān)單位還開(kāi)展了各式各樣的經(jīng)典二度創(chuàng )作活動(dòng),“誦讀經(jīng)典讀后感”、“經(jīng)典故事排演”、“學(xué)習寫(xiě)古詩(shī)”等活動(dòng),別出心裁而又富于趣味性,滿(mǎn)足了人們對于經(jīng)典的神秘心里,讓人們分享交流自己對于經(jīng)典的心得,表達了對于經(jīng)典學(xué)習的領(lǐng)悟。
三、全民參與,成效顯著(zhù)
“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全縣群眾熱情高漲漲。廣泛參與,首先是源于活動(dòng)與人們崇尚經(jīng)典、想了解國學(xué)的心態(tài)不謀而合。其實(shí)得益于活動(dòng)方案制定的可操作性,得益于良好的宣傳效果,在全縣營(yíng)造了全民誦讀經(jīng)典的良好風(fēng)氣!爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我縣公民思想道德建設的又一個(gè)嶄新嘗試,它的意義也是不可忽視的。
1、改善了我縣的社會(huì )風(fēng)氣
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,全縣干部群眾的精神面貌得到較大的改觀(guān),“路不拾遺”、尊老愛(ài)幼、謙恭禮讓的傳統美德再度復蘇,良好的風(fēng)氣逐步形成,有效地促進(jìn)了我縣精神文明建設工作的進(jìn)步。
2、提高了人們的思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動(dòng)人,對廣大干部群眾、尤其是青少年進(jìn)行了愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。從而激發(fā)人們作為中華兒女的自豪感,培養人們高遠的志向和博大的胸懷。
經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實(shí),在今后的工作中,我們堅持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與建設“大氣、開(kāi)放、精致、和諧”新寬甸的目標結合起來(lái),建設環(huán)境秀美、人文底蘊豐厚的新山城。
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