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幼兒元旦節目總結

時(shí)間:2021-12-21 11:04:11 總結 我要投稿

幼兒元旦節目總結(精選5篇)

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒元旦節目總結(精選5篇),歡迎大家分享。

幼兒元旦節目總結(精選5篇)

  幼兒元旦節目總結1

  在這個(gè)寒冷的冬季,我們馬上就要迎來(lái)一個(gè)新年的第一天——元旦!幼兒園也為了這次節日,做出了許多的準備,借助這個(gè)節日,舉行了一次活動(dòng),這次活動(dòng)主要是在園長(cháng)的思想領(lǐng)導下開(kāi)展的,以下就是我對這次活動(dòng)的總結:

  在這個(gè)重要的節日,自然是要跟家長(cháng)一起度過(guò)的,所以我們在這天首先是瞞著(zhù)孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過(guò)來(lái)了,給了他們一個(gè)大大的驚喜,事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái),只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng),不上課了,每個(gè)班還要上臺表演一個(gè)節目。當時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷,為了孩子們的身體健康考慮,只能選擇在室內舉行活動(dòng)),每個(gè)人都搬著(zhù)自己的小板凳坐好了,這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì )神的看著(zhù)園長(cháng)老師在臺上講話(huà),殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著(zhù)了,突然出現,屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。

  一、活動(dòng)第一環(huán)節

  想對孩子爸爸媽媽說(shuō)的話(huà):這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,然后依次說(shuō)出想對對方說(shuō)的話(huà),孩子們大多數說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會(huì )改正的錯誤等等。家長(cháng)對孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話(huà),好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà),果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。

  二、活動(dòng)第二環(huán)節

  孩子們表演節目:這一環(huán)節就是想要家長(cháng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后,在性格上是有多么大的改變,膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現過(guò),一定程度上讓家長(cháng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

  首先是由大(1)班表演合唱節目《新年快樂(lè )》。來(lái)表示對大家的新年祝愿,緊接著(zhù)還由。3)班表演的舞蹈節目《茉莉花》,把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)乱粓?chǎng)就是由。1)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊伍參加古詩(shī)大賽,看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì )的最多,當然是可以請求場(chǎng)外援助的哦,自然就是我們的家長(cháng)們,小班擁有三次機會(huì ),中班兩次,大班一次機會(huì )。一種十多個(gè)節目,我就不一一細數了。

  三、活動(dòng)第三環(huán)節

  孩子和家長(cháng)移步隔壁教室,在這里都是孩子們的爸爸媽媽?zhuān)缟献约簬н^(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡,以及餃子皮,是的,這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(cháng)們的溝通與合作能力,以家庭為單位,比看誰(shuí)包的餃子最多,最后得勝者能獲得由園長(cháng)提供的獎品。

  最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,本次活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)結束。

  幼兒元旦節目總結2

  xx月xx日是個(gè)快樂(lè )的日子,忙忙碌碌的一上午,但是家長(cháng)們和孩子們玩得真得很開(kāi)心!精心的會(huì )場(chǎng)布置、精彩的節目,每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲,是對于這次活動(dòng)的組織策劃者是最大的鼓舞!

  孩子的節目特別精彩,出乎意料!有電子琴獨奏,趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目,大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演,有細膩委婉的《孔雀飛》,有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂(lè )崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好,最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書(shū)法,六歲的小朋友寫(xiě)出那么漂亮的字,難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫(huà),很有默契,一個(gè)畫(huà)天上飛的飛機,一個(gè)展現海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳,大家都跟著(zhù)一起唱,場(chǎng)面很溫馨!更加溫馨的是手語(yǔ)表演,一個(gè)小虎隊的《愛(ài)》,一個(gè)《感恩的心》,總讓我們思索著(zhù)歌曲中蘊含的豐富的意義!我們的招牌節目《模特秀》,每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng )意,展現著(zhù)自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現,驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促,但小小舞者們特別興奮,表演出色!與一年級一班交換了一個(gè)節目,咱們班級的模特秀獲得滿(mǎn)堂彩,我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》,功夫熊貓助陣,很有氣場(chǎng)!

  而后的跳大繩比賽,我們班男生跳了21個(gè),女生跳了20個(gè),獲得了一等獎的好成績(jì)!可見(jiàn),咱們的同學(xué)音,體,美樣樣出色,個(gè)個(gè)全才,作為班主任的我更是感到無(wú)比光榮!謝謝孩子們,為我們的20XX年劃上圓滿(mǎn)的句號!謝謝家長(cháng)們,你們的熱心幫忙,讓我們對20xx年的工作充滿(mǎn)信心!

  幼兒元旦節目總結3

  20XX年12月XX日,上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們在幼兒園過(guò)的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們精心準備節目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

  觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲,我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多。

  與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng),受益于孩子為宗旨,以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,把教育活動(dòng)以“慶元旦 迎新年”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現,自然而和諧。

  在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。

  孩子們在活動(dòng)中都積極的表現自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學(xué)習習慣;分享環(huán)節體現了幼兒良好的行為習慣。

  幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋,看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng),不僅培養孩子的良好行為習慣,還鍛煉了孩子的能力。

  幼兒元旦節目總結4

  我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求,體現了孩子們的進(jìn)步,受到了家長(cháng)的一致好評。

  一、環(huán)境布置

  活動(dòng)前夕,我與穆老師對室內外環(huán)境進(jìn)行了精心布置,大紅“!弊謷焐蠅,各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,處處洋溢著(zhù)喜慶祥和的氣氛,家長(cháng)和孩子們一進(jìn)門(mén),都不由自主的發(fā)出贊嘆:“啊,過(guò)年了——”

  二、早點(diǎn)活動(dòng)

  早點(diǎn)活動(dòng)中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點(diǎn),今天孩子們表現的都很棒,沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(cháng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的'小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時(shí),都覺(jué)得非常驚喜,不由自主的夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫(xiě)到:真不敢相信,孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步,以前在家,都是他奶奶哄著(zhù)喂老半天,今天在幼兒園,我覺(jué)得孩子好象長(cháng)大了很多……。

  三、節目表演

  九點(diǎn)左右,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中,正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(cháng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(cháng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),時(shí)不時(shí)的贏(yíng)得家長(cháng)們熱烈的掌聲。另外,我們還設計了寶寶與家長(cháng)同跳《新年舞》的環(huán)節,在歡快的音樂(lè )聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個(gè)活動(dòng)室內歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!

  四、親子游戲

  為了讓家長(cháng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步,本次活動(dòng)中我們設計了體現自立能力方面的游戲:“穿鞋比賽”,家長(cháng)們對孩子的表現非常滿(mǎn)意,給予了熱情的鼓勵和高度評價(jià),孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

  五、共制巨幅賀卡

  為了體現孩子們在手工方面的進(jìn)步,也是為孩子們在幼兒園渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀念,我們組織家長(cháng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20XX,新年快樂(lè )”,家長(cháng)與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動(dòng)中家長(cháng)們看到了孩子的進(jìn)步,感受到了孩子們沉浸于創(chuàng )作活動(dòng)中的喜悅,不由為老師的創(chuàng )意發(fā)出贊嘆。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快,離園的時(shí)間到了,為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶,我們組織家長(cháng)與孩子們在活動(dòng)室前合影留念,看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

  幼兒元旦節目總結5

  今天上午我們在班級里舉行了別開(kāi)生面的慶元旦、迎新年文藝活動(dòng),此次活動(dòng)不僅僅是同學(xué)們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動(dòng),更重要的是這縣學(xué)生自己組織的一次屬于自己的新年慶;顒(dòng),因此無(wú)論是對孩子們還是對我來(lái)說(shuō)都是一次不同尋常的經(jīng)歷。

  今天雖然后兩節全是我在場(chǎng),但與以往不同的是,與往年相比感受完全不同,首先,今年的主角不是我,從接到要進(jìn)行慶元旦迎新年,文藝活動(dòng)開(kāi)始,我就把這個(gè)消息告訴了班委,簡(jiǎn)單的告訴他們我的構思之后,我就沒(méi)有再插手管任何事情,比如:節目的申報、節目的彩排、節目所需要的服裝、節目上演的先后順序、音樂(lè )的播放以及演出現場(chǎng)教室桌椅的安排,完全是讓同學(xué)們商量決定,我今天一改往年"一手遮天",一個(gè)人說(shuō)了算的局面,把自己完全置身于一個(gè)"吃瓜群眾",只負責給同學(xué)們鼓掌,拍照,叫好。

  其次,孩子們在選擇節目?jì)热輹r(shí)更有深度了,沒(méi)有再出現猜個(gè)謎語(yǔ),講個(gè)笑話(huà),背首古詩(shī),以及簡(jiǎn)單的唱首兒歌,經(jīng)過(guò)觀(guān)看現總結為兩大類(lèi),一為樂(lè )器類(lèi),比如大提琴,小提琴,長(cháng)笛,快板,陶笛獨奏和合奏,二是歌曲,舞蹈類(lèi),無(wú)論是樂(lè )器演奏,還是個(gè)人才藝展示孩子們所表現的都是那樣的落落大方,自信滿(mǎn)滿(mǎn),并且臺下的小觀(guān)眾們,也意識到了,掌聲和尊重的重要性,無(wú)論是任何一名同學(xué)上臺演出,結束后,孩子們都會(huì )報以雷鳴般熱烈的掌聲,同時(shí)孩子們在上面演出時(shí)臺下的小觀(guān)眾,都會(huì )聚精會(huì )神的觀(guān)看節目。

  最值得一提的還要數今年教室里桌椅板凳的位置擺放問(wèn)題,孩子們把舞臺設在教室的最后面,桌椅板凳只做輕微的調整,只需要孩子們搬著(zhù)板凳面朝教室后面即可,我說(shuō)為什么不把桌子拉成一個(gè)∪型的呢?孩子們是這樣解釋的,老師,我們這樣放一不會(huì )讓桌椅板凳發(fā)出噪音,同時(shí)演出結束后,不用費太多的時(shí)間去擺放桌椅,這樣就可以讓同學(xué)們多演幾個(gè)節目!孩子們的提議在演出結束后,打掃衛生時(shí)得到了證實(shí)他們的提議是最恰當的,也是最合理的,每個(gè)小組整理好自己的桌椅,還不到三分鐘,與以往相比,節省了大量的時(shí)間。

  一次經(jīng)歷就是一次最好的成長(cháng)機會(huì ),相信通過(guò)這次把課堂還給學(xué)生的活動(dòng),孩子們都會(huì )有所收獲!新年新氣象,愿孩子們在新的一年里都能快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!


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