小學(xué)防溺水安全教育的工作總結
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)防溺水安全教育的工作總結，歡迎大家分享。
小學(xué)防溺水安全教育的工作總結1
一是突出二個(gè)重點(diǎn)。突出重點(diǎn)教育對象：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監管的學(xué)生群體是重點(diǎn)教育對象。突出重點(diǎn)教育時(shí)段：學(xué)校將放學(xué)后、雙休日、節假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校將學(xué)生按區域分配給每一位教師包靠，抓好重點(diǎn)教育時(shí)段的防控，及早做好學(xué)生防溺水安全監管工作。
二是突出“六不一會(huì )”要求。學(xué)校通過(guò)發(fā)放一封信、制定責任書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)飛信微信通知等多種方式，使家長(cháng)、學(xué)生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救�！耙粫�(huì )”：會(huì )在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。
三是突出落實(shí)好“三個(gè)必須”。學(xué)校要求每位班主任必須在節假日學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育，必須對家長(cháng)監護責任進(jìn)行一次再告知，必須通過(guò)各種方式在暑假期間對學(xué)生進(jìn)行一次再回訪(fǎng)。
四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。班級層面設置“學(xué)生安全信息員”，各村通過(guò)家長(cháng)志愿的方式設立“安全協(xié)管員”；班級學(xué)生安全信息員每周匯報一次學(xué)生戲水情況，村安全協(xié)管員定期向學(xué)校反饋學(xué)生居家表現。學(xué)校根據匯報反饋情況對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)跟蹤，與家庭協(xié)調，共同教育，防微杜漸。
小學(xué)防溺水安全教育的工作總結2
一、方案可行，組織有力
9月15日學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效
9月16日至18日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語(yǔ)32塊，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，共1100份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共15場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
小學(xué)防溺水安全教育的工作總結3
為了切實(shí)做好20xx年預防學(xué)生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學(xué)生生命安全。根據省市區20xx年防范學(xué)生溺水專(zhuān)項治理工作的部署，我校開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：
一、20xx年4月16日，我校召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題治理工作會(huì )議，對防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，并制定了相關(guān)方案。
二、4月17日，在陳xx副校長(cháng)的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專(zhuān)題治理啟動(dòng)儀式，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育，并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長(cháng)一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛(ài)生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長(cháng)”。
三、4月18日下午，在陳xx副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展對學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查，以便了解相關(guān)情況，從而更好地有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(cháng)的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴！
小學(xué)防溺水安全教育的工作總結4
為進(jìn)一步強化學(xué)生的防溺水安全教育工作，xx區小學(xué)采取多項措施，將對學(xué)生的防溺水安全教育工作落實(shí)到位�？偨Y如下：
一是健全組織領(lǐng)導，確立防溺水安全教育實(shí)施方案。學(xué)校高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子和各班主任任成員，明確職責。學(xué)校制定防溺水安全教育方案，啟動(dòng)學(xué)生防溺水安全教育預案，全方位進(jìn)入防溺水安全教育狀態(tài)。
二是排查危險水域，檢查警示標志有無(wú)缺失。學(xué)校安排專(zhuān)人，對xx區小學(xué)負責的濰河北岸水域進(jìn)行詳細排查，檢查安全警示標志牌是否缺失損壞，做好數量和完好程度的具體記錄，及時(shí)更換補齊損壞、丟失的`警示標志牌，從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實(shí)“雙包”責任制，確保防溺水安全管理無(wú)空檔。學(xué)校實(shí)行防溺水安全管理“雙包”責任制，一包是教師包靠巡查水域，學(xué)校加強學(xué)生午休和課外活動(dòng)等休息時(shí)間的管理，安排值日表教師輪流值班，每天分不同的時(shí)間段，不定時(shí)的對學(xué)校負責的水域進(jìn)行巡查，杜絕學(xué)生下河玩水；二包是教師包靠學(xué)生，班主任將全班所有學(xué)生分給該班的每一位任課老師包靠，并填寫(xiě)學(xué)校設計的防溺水包靠統計表，包靠的老師要經(jīng)常與包靠學(xué)生的家長(cháng)保持聯(lián)系，落實(shí)防溺水安全教育責任到人。
四是加大宣傳力度，召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì )。每周周五最后一節課各班召開(kāi)以防溺水教育為主題的專(zhuān)題班會(huì )，班主任精心備課，利用多媒體讓學(xué)生觀(guān)看防漲水案例和各種簡(jiǎn)單易懂的圖片，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識培訓，各班主任根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受水平，從如何預防溺水、掌握遇險后基本的自救常識、他人溺水時(shí)如何施救及防溺水“六個(gè)不”等方面對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，增強學(xué)生的防溺水安全意識，提高學(xué)生的溺水遇險自救能力和應變能力。
五是多渠道加強家校溝通，共建防溺水安全管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放教育部基礎教育一司的《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，要求認真閱讀學(xué)習、領(lǐng)悟體會(huì )，提高家長(cháng)對孩子防溺水安全的監管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長(cháng)短信，讓家長(cháng)進(jìn)一步增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，不斷加強孩子的教育和管理，特別是加強放學(xué)后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時(shí)間段的管理，真正做到家長(cháng)與學(xué)校相互配合，嚴防意外事故的發(fā)生。
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