2021年幼兒園教務(wù)主任年度工作總結范文
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編幫大家整理的2021年幼兒園教務(wù)主任年度工作總結范文,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教務(wù)主任年度工作總結1
忙碌中時(shí)光已飛逝;一學(xué)年,又匆匆而過(guò)。本學(xué)年,教導處工作在校領(lǐng)導的指導幫助下,在各位同仁的理解支持下,圍繞孫校長(cháng)對教學(xué)管理提出的“特色發(fā)展有新亮點(diǎn),教育質(zhì)量有新提升”的目標要求,順利圓滿(mǎn)完成了預期的工作任務(wù)。下面從五個(gè)方面作簡(jiǎn)要回顧:
一、特色建設,縱深推進(jìn)
1.成功組織“閱讀大課堂”活動(dòng),開(kāi)課22節次;
2.完善“曹文軒文學(xué)館”各項資料;
3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節,電影節”系列活動(dòng);
4.精心準備“書(shū)香校園先進(jìn)!备黜棽牧,高分通過(guò)區級驗收工作。
5.“快樂(lè )閱讀“優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎,市一等獎;
同時(shí)申報的xx年江蘇省教學(xué)成果獎已獲市提名。
6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校報?u選中榮獲三等獎。本學(xué)期《小露珠》報組稿并出刊3次。
7.組織學(xué)生參加市鹽瀆風(fēng)征文大賽、少兒書(shū)信大賽,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎。
8.xx年3月學(xué)校被評為全國國際象棋特色傳統校,參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽,學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。
9.組織20xx年度小記者去海洋館參加實(shí)踐活動(dòng),共有80名孩子成為xx年度《鹽城晚報》小記者;
二、常規工作,嚴格規范
1.新教育活動(dòng):開(kāi)展“教學(xué)發(fā)展共同體”師徒同臺展風(fēng)采活動(dòng),多措并舉提升質(zhì)量,共研共促,共襄美好。
2.本學(xué)期全面檢查、抽查老師們的“五認真”工作情況3次,巡課多次,集體備課督查14次,進(jìn)一步規范了老師們的教學(xué)行為。
3.成功協(xié)調課務(wù)412節次,春學(xué)期調整課表xx輪,本學(xué)年共調整課表35次,有效地確保課堂教學(xué)秩序的井然。
4.認真組織并召開(kāi)春學(xué)期好家長(cháng)會(huì ),家校合作共建,凝聚合力,辦人民滿(mǎn)意教育。
5.精心組織市小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況抽測工作和區小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作,以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作,請一小、二小集團專(zhuān)家、骨干教師擬卷,確保試卷質(zhì)量;召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議,明確要求,落實(shí)責任;當天練習,當晚批閱,各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析。三年級進(jìn)行三次模擬檢測,四至六年級進(jìn)行四次調研檢測;老師們精心謀劃、通力協(xié)作,扎實(shí)訓練、培優(yōu)補差,有效推進(jìn)質(zhì)量的提升。
6.組織開(kāi)展“加油向未來(lái)”系列學(xué)科競賽活動(dòng):如校級寫(xiě)字比賽、“雙語(yǔ)閱讀”習作大賽、一年級數學(xué)“口算我最棒”、二年級語(yǔ)文查字典比賽、三年級巧移火柴棒游戲等學(xué)科活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)科興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7.完成xx年秋學(xué)期教材、教參及電子教材的征訂工作。
8.完成xx年春學(xué)期學(xué)籍會(huì )審工作。
三、各項賽事,捷報頻傳
1.市小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀知識競賽:特等獎2人一等獎1人
2.《七彩語(yǔ)文》征文比賽:獲特等獎1人,一等獎15人,二等獎10人,優(yōu)秀獎58人,13人獲指導教師獎;
3.市少兒書(shū)信大賽,二等獎1人,3等獎3人,4人獲指導老師獎;區紅讀征文1人獲三等獎,1人獲指導教師獎。
4.“鹽瀆風(fēng)”征文評選,1人一等獎,3人二等獎,3人三等獎,4人獲指導老師獎。
5.網(wǎng)絡(luò )征文三等獎2人。
6.區“新華杯”雙語(yǔ)閱讀素養競賽一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人.總分、均分都位列全區第一;
7.20xx秋學(xué)期有40多人次習作在《鹽城晚報》發(fā)表,59人獲得小記者作文大賽各類(lèi)獎項,2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”,并整版刊登優(yōu)秀事跡;
8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區只有xx人獲獎),9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
9.翰生杯”國際象棋棋王賽中,1人晉升國際象棋棋協(xié)大師,1人晉升國際象棋候補大師,1人獲省國際象棋公開(kāi)賽幼兒A組冠軍,3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。
10.在市第xx屆青少年科技大賽中,二等獎4項,三等獎一項,九件作品獲科幻畫(huà)一二三等獎,六位老師分獲論文一二三等獎。
11.在省第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽中,兩項獲三等獎,兩件作品獲科幻畫(huà)三等獎。
12.在市xx年“六一”國際兒童節系列慶;顒(dòng),1件作品獲一等獎,2件作品獲二等獎,4件作品獲三等獎。
四、藝體工作亮點(diǎn)紛呈
1.組織開(kāi)展興趣班活動(dòng),讓有特長(cháng)、有興趣愛(ài)好的孩子能得到更好的發(fā)展。
2.市小學(xué)生校園籃球總決賽,獲女子甲組亞軍,女子乙組冠軍;區小學(xué)生校園籃球決賽獲女子組亞軍。
3.市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),獲單項第一名3人,第二名2人,第三名2人,第四名1人,第七名1人,優(yōu)秀運動(dòng)員1人。
4.組織學(xué)生參與市“六一”節現場(chǎng)會(huì )、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現場(chǎng)交流活動(dòng)。
5.足球隊分別以女子甲組小組第一,男子甲組小組第二的成績(jì)晉級決賽。
五、突擊工作,及時(shí)到位
1.完成省級“健康促進(jìn)!薄皶(shū)香城市”“課程基地驗收”的材料準備及迎查工作。
2.為鹽都區教師發(fā)展中心省級驗收提供現場(chǎng)做好各項工作。
3.迎接曹文軒教授及央視來(lái)校的各項準備工作。
4.認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作,確保正常的教學(xué)秩序。
5.協(xié)助區局搞好“一日視導”、“學(xué)生課業(yè)負擔”等檢查和調研工作。
6..根據省課程設置方案要求,認真測算xx年秋學(xué)期教師需求情況,確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展。
7.組織安排好鹽城市第二小學(xué)教育集團xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
8.做好殘疾兒童的入戶(hù)調查、情況匯總、材料上報等工作。
9.完善留守兒童臺賬資料,報局過(guò)堂審核。
10.妥善安排好鹽幼專(zhuān)43名實(shí)習生的見(jiàn)實(shí)習工作。
回首過(guò)去,有所成績(jì),面對未來(lái),倍感壓力。在新的學(xué)年,我們將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節,勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。積極進(jìn)取,追求卓越,為開(kāi)創(chuàng )神小教育新局面而不懈努力。
幼兒園教務(wù)主任年度工作總結2
本學(xué)期,我被任命為法斗鄉中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉眼間,一個(gè)學(xué)期的光陰悄然離去,教務(wù)工作在各級領(lǐng)導和各位同事的`大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩步、扎實(shí)推進(jìn);厥茁穆毥虅(wù)主任的這一個(gè)學(xué)期,艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,我始終牢記“在其位謀其政”的古訓,嚴于律己、寬以待人,恪盡職守、勤勤懇懇,力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來(lái)的基本情況作如下述職報告。
一、思想覺(jué)悟方面
關(guān)于思想覺(jué)悟,我認為自己能夠做到自覺(jué)自愿加強理論知識的學(xué)習,不斷提高個(gè)人修養,并且時(shí)刻嚴格要求自己,不該說(shuō)的話(huà)堅決不說(shuō),不該做的事堅決不做,言行一致,表里如一。牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教育觀(guān),不偏離正確的軌道和原有的初衷。時(shí)時(shí)處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命,避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺(jué)擁護黨和國家的大政方針,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、遵規守法,遵守教師職業(yè)道德規范和學(xué)校的各項規章管理制度,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),力爭使各項工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
二、個(gè)人承擔的教學(xué)工作
1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,尤其是作為一名教務(wù)主任,離不開(kāi)教學(xué),也不能離開(kāi)教學(xué),否則就會(huì )成為“無(wú)本之木、無(wú)水之源”。如果我們當老師的,自身都不理解教育、不明白教學(xué),那就要出大問(wèn)題,所以教學(xué)工作絕對不能放松,我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人,工作還三年不到,我自認為自己還懂點(diǎn)兒教育、還有點(diǎn)兒教學(xué)能力,絕對不能就這樣輕易離開(kāi)教學(xué)崗位。于是,本著(zhù)這樣的思想和出發(fā)點(diǎn),在被任命為教務(wù)主任之后,我并沒(méi)有脫離教學(xué)崗位,而是繼續擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2.課前反復鉆研、閱讀教材,課中科學(xué)施教、注重效果,課后課間深入學(xué)生、了解情況,盡心盡力上好每一節課、利用好每一節課,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3.《道德與法治》是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎,以引導和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會(huì )生活、遵規守紀、懂法守法、愛(ài)國愛(ài)家等等。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我更看重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標的實(shí)現,我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō):“學(xué)習上要盡力而為,你努力了,考試分數還是低,我是不會(huì )怪你的。但是,做人做事、思想品德、行為素養方面必須做好,你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
三、教務(wù)處工作
1.狠抓常規,強化落實(shí),提高質(zhì)量。我們都是老師,都深知這樣一個(gè)道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須抓好常規工作的貫徹落實(shí)。教務(wù)處常規工作主要包括開(kāi)學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況、備課聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導、教學(xué)心得體會(huì )、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結等,本學(xué)期教務(wù)處對轄區內的法斗中學(xué)、法斗小學(xué)、法斗幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹(shù)小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規檢查,其中各校教務(wù)處自行檢查2次,中心學(xué)校教務(wù)處統一檢查2次,每次25分,合計100分。每一次常規檢查后,我們都及時(shí)以“教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報”的形式進(jìn)行反饋總結,第4次檢查結束后進(jìn)行了全鄉匯總反饋并公布,同時(shí)建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時(shí)候將教學(xué)常規工作檢查的結果作為參考。
2.為了方便教務(wù)處工作的開(kāi)展,進(jìn)一步加強溝通、交流,避免信息不暢,我創(chuàng )建了“法斗教務(wù)工作群”,全鄉各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3.編寫(xiě)了“法斗鄉中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報”,包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報、心得體會(huì )、經(jīng)驗分享、方法介紹等,每一次收集整理編排好后及時(shí)上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”,方便老師們下載查閱,看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊,也能及時(shí)分享給老師們。
4.推行“隨堂聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”,進(jìn)一步將聽(tīng)課觀(guān)課、評課議課落到實(shí)處,本學(xué)期我本人聽(tīng)課節數共計48節。
5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門(mén)的消息和通知,做到“上情下達,下情上曉”,在師生和領(lǐng)導之間起到橋梁般的溝通作用,認真做好上級安排的各項專(zhuān)門(mén)性工作和臨時(shí)性任務(wù),盡量在規定的時(shí)間內完成相應的任務(wù)。
6.積極參與各級各類(lèi)教育教學(xué)、教研活動(dòng),組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7.協(xié)同全鄉各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員,千方百計,通力合作,為做好我鄉教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。
8.盡心盡力、親力親為,每一件事情、每一項任務(wù),不敢說(shuō)做得多好,最起碼——我已經(jīng)盡力了。
四、存在的問(wèn)題和不足
1.看到身邊有一些不好的現象或存在的問(wèn)題,或者說(shuō)某個(gè)人(某些人)做得不對時(shí),顧慮越來(lái)越多,很多東西更愿意悶在心里,不想說(shuō),不想得罪人,或者說(shuō)是得罪不起,因為有的人和事比我想象中要復雜得多。
2.膽子還是很小,想法很多,但落實(shí)起來(lái)很難,很多東西說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難了。
3.與人溝通交流不夠,主動(dòng)性不夠強,不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧,更愿意安安靜靜地工作、讀書(shū)、思考。
4.太過(guò)在意某些人所說(shuō)的話(huà)、所做的行為,庸人自擾、自尋煩惱,本來(lái)我也可以無(wú)所謂的,本來(lái)我也可以不在乎的,別人要怎么說(shuō)、怎么做,就由他去吧,但是我還是始終做不到。
5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復雜,導致對學(xué)生了解太少,比起以前當班主任,對學(xué)生的教育、引導少了很多,需要反省。
6.工作的熱情、積極性有所減弱,有時(shí)候倍感艱辛,理想與現實(shí)、付出與收獲,差距甚遠,你覺(jué)得應該這樣,他偏要那樣,真的是太難了。但凡是有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)力的老師,往往都是痛苦的,而這種痛苦,真的是自找的。有時(shí)候我也很害怕,害怕突然有一天,我的熱情、積極性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成長(cháng),我可以平凡,但我絕不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改變不了別人,那就只能改變自己,我會(huì )調整心態(tài),繼續做好自己的事情,走好自己的路。
五、今后努力的方向
1.繼續加強學(xué)習,提高自身修養,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐和要求。
2.謙虛謹慎,不驕不躁,爭取把工作做得更好。
3.潛心研究教學(xué),始終要奮斗在教育第一線(xiàn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績(jì)。
4.正確處理好四個(gè)關(guān)系:自己與校長(cháng)的關(guān)系、教師與校長(cháng)的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5.樹(shù)立十種意識:榜樣意識、法規意識、管理意識、角色意識、協(xié)調意識、合作意識、學(xué)習意識、前瞻意識、服務(wù)意識、教研(科研)意識,并落實(shí)在行動(dòng)上、生活中。
一分耕耘,一分收獲;一份春華,一份秋實(shí)。在教育工作的道路上,我付出了艱辛和汗水,收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此,衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合,才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
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