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教師考核表思想工作總結

時(shí)間:2022-03-15 17:15:29 總結 我要投稿

教師考核表思想工作總結(精選30篇)

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編為大家收集的教師考核表思想工作總結(精選16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師考核表思想工作總結(精選30篇)

  教師考核表思想工作總結1

  自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。多年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,現就我多年來(lái)的工作總結如下:

  一、思想品德方面:

  我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。從嚴要求自己,不斷學(xué)習使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)。

  二、教育教學(xué)方面:

  多年來(lái)我一直擔任x年級的xx學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  (1)在教學(xué)中重視差生的輔導工作,依據學(xué)生的層次安排不同層次的作業(yè),讓差生得到重視,養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,經(jīng)常面批作業(yè),在課堂上采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋。平時(shí),還注意“兩手抓”,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  (2)提高學(xué)生預習的有效性。教給學(xué)生預習的方法,有針對性地提出預習題,進(jìn)一步重視預習的課堂檢查,教學(xué)即可從預習入手,以學(xué)定教。

  (3)重視課堂的操作性。首先預設課堂的教學(xué)目標,根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,主動(dòng)對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

  (4)重視課后反思。養成教學(xué)反思習慣。加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華。

  三、遵守紀律方面:

  嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,工作中能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系融洽,處處以人民教師的行為來(lái)規范自己的言行。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  隨著(zhù)新課程改革,本人在教學(xué)之余,還積極參加各類(lèi)教育技術(shù)培訓,掌握了多媒體的一些方法。并能主動(dòng)承擔一些校本培訓業(yè)務(wù)和小本研修活動(dòng),受到了教師和領(lǐng)導的一致好評。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

  教師考核表思想工作總結2

  光陰荏苒,一轉眼一個(gè)學(xué)期又即將結束了;叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作,現作如下總結:

  一、教育工作

  在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地,把寫(xiě)教育xx看作自己的愛(ài)好,把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結對

  為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,一學(xué)期來(lái),師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責,通過(guò)經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟x老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課《xx》,并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。

  三、科研工作方面

  我根據骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮送教下鄉研討活動(dòng);參加xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習,寫(xiě)好學(xué)習筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

  隨著(zhù)教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(cháng),努力提高教學(xué)水平。

  教師考核表思想工作總結3

  一說(shuō)到年終反思,似乎脫不了“時(shí)間匆匆而逝,轉眼間,一年又過(guò)去了,回首往事……”這樣的句式,覺(jué)得爛俗卻不知少了這樣的開(kāi)頭,還能怎樣開(kāi)始說(shuō)話(huà)。

  隨著(zhù)年歲的增長(cháng),一年一年的光景真的不再似兒童時(shí)代那般漫長(cháng),一回首真有種時(shí)間轉瞬即逝的感覺(jué)。時(shí)間是格外溜得快些,可對于快樂(lè )痛苦的感受也格外深些。

  畢業(yè),走出校門(mén),又踏進(jìn)校門(mén),這是我xx年最大的改變。曾經(jīng)也身處師位過(guò),實(shí)習的半年時(shí)間里,我儼然是一個(gè)一本正經(jīng)的老師,可現在的心境再也不可能回到那個(gè)時(shí)候。當累了的時(shí)候想著(zhù)偷偷小懶,當出現問(wèn)題的時(shí)候想著(zhù)逃避,當壓力襲來(lái)的時(shí)候想著(zhù)這一切會(huì )很快就結束……半年的辰光就在這樣時(shí)而激情滿(mǎn)滿(mǎn),時(shí)而渾渾噩噩中過(guò)去了?墒窃偬みM(jìn)校門(mén),就再也不會(huì )也不能擁著(zhù)那樣一份心情了。

  一年的時(shí)間,我在教師的崗位上找到了自己的位置,也將自己的定位找到了。我發(fā)現自己如兒時(shí)想得一樣,那般喜歡教師這個(gè)職業(yè)。喜歡孩子們簡(jiǎn)單的笑容,簡(jiǎn)單的調皮。

  作為一個(gè)年輕老師,身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學(xué)習,可是總也學(xué)不來(lái)的是那份讓學(xué)生見(jiàn)而生畏的威嚴,我知道這種東西不是學(xué)來(lái)的,是時(shí)間積淀而來(lái)的。我有時(shí)又在想,我需要這種東西嗎?學(xué)生看著(zhù)你,是一種避而遠之的敬畏,而不是能夠親近的愛(ài)戴。那這種威嚴又有什么用呢?可有時(shí),面對嘈雜的課堂,你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥,他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效?擅慨斘倚枰眠@種方式才能讓孩子們安靜的時(shí)候,我就會(huì )在心里討厭自己,原來(lái)自己是那么的無(wú)用,完全是一種欺凌的方式,打壓著(zhù)生機盎然的靈魂。

  我堅信,不,事實(shí)就是,孩子們擁有著(zhù)最大的創(chuàng )造力,那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要,重要的是要保護好他們的那份創(chuàng )造力。教師在教的過(guò)程中更要注重去學(xué),向書(shū)本學(xué)習,向優(yōu)秀的老師學(xué)習,向孩子們學(xué)習……

  教師考核表思想工作總結4

  “教子教女,辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā),甘乳一生!币荒暌欢鹊慕處煿濕R上就要到了,我院舉行教師節主題班會(huì )活動(dòng),為我們提供了一次向老師致敬的機會(huì )。全體同學(xué)舉行了“歲月如歌,感念師恩”的主題班會(huì );顒(dòng)情況如下:

  班長(cháng)主持了這次活動(dòng),全班同學(xué)依次走上講臺,敞開(kāi)心扉,聊一位迄今為止對自己來(lái)說(shuō)印象最為深刻、最為感激的老師,回憶起了那一位位曾經(jīng)教育教導自己的老師,大家都十分激動(dòng)。第一位同學(xué)給大家分享了自己的小學(xué)班主任,說(shuō)自己的這位班主任不只像一位嚴師,更像一位摯友,陪伴自己成長(cháng)。年少青春的路上,有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運。還有一位同學(xué)感情飽滿(mǎn)的走上了講臺,她的媽媽就是一位老師,她從小看著(zhù)媽媽迎來(lái)送走一批又一批的學(xué)生,用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿(mǎn)天下,當現在,媽媽對她第一批學(xué)生的每次成績(jì),發(fā)展狀況都用心記錄著(zhù),對待每一名學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,希望他們一個(gè)個(gè)的出人頭地,過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

  這就是甘為人梯的老師,這就是潤物細無(wú)聲的師恩師德。在教師佳節到來(lái)之際,我也想念自己的諸位老師,高中的班主任老師給我的印象最為深刻,高中三年,一千多個(gè)日日夜夜,不管是數九寒冬,或是驕陽(yáng)似火,每一天他都是披星戴月,早上比同學(xué)們來(lái)的都早,晚上比我們離開(kāi)的還晚,時(shí)時(shí)刻刻一門(mén)心思想著(zhù)如何幫我們樹(shù)立遠大目標,如何實(shí)現自己的人生追求,他也有自己的家庭,但是他對待我們這一群馬上要破繭成蝶的學(xué)生們來(lái)說(shuō)真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  林花又謝春紅,歲月匆匆。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝,澆水施肥,安靜的看著(zhù)我們抽枝發(fā)芽,郁郁繁華。教室中的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的抒發(fā)著(zhù)自己對教育過(guò)自己的老師們的感恩之情,紙筆言語(yǔ)表不盡我們對老師們的感謝,但我們仍要獻上我們的祝福,無(wú)論是曾經(jīng)給我們指導過(guò)方向的老師,還是現在正在教導我們的老師,真心的祝愿你們家庭事業(yè)皆順心,身體康泰樂(lè )綿綿。

  教師考核表思想工作總結5

  時(shí)光流逝,轉眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了,回首這走過(guò)的日子,有過(guò)歡樂(lè )、有過(guò)痛苦,但這也使自己在生活的磨煉中逐漸走向成熟,現將本人情況總結如下:

  一、在思想品德上

  本人有良好的道德修養,堅定的政治立場(chǎng),積極向黨組織靠攏,時(shí)刻以以名黨員的標準要求和衡量自己,平時(shí)也注重自己的品德修養,有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

  二、在學(xué)習方面

  我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每學(xué)期都以?xún)?yōu)異的.成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習。雖然大學(xué)畢業(yè)一年了,在工作之余,我仍然不放棄學(xué)習,始終認真學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,及相關(guān)理論,更進(jìn)一步的提高了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和教育教學(xué)能力。

  三、生活方面

  我勤儉樸素誠實(shí)守信,熱心待人,熱愛(ài)集體,勇于挑戰自我,有著(zhù)很強的時(shí)間觀(guān)念,有著(zhù)良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個(gè)人,微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天,因為我相信,付出了多少就會(huì )得到多少。一直以來(lái),我與同學(xué)、同事相處都非常融洽,經(jīng);突ブ,建立了深厚的友誼。

  四、工作方面

  畢業(yè)后的一年里,我一直在鎮上一所小學(xué)當代課老師,我擔任的是三年級的語(yǔ)數教學(xué)兼班主任。雖然工作勞累、辛苦,但我任勞任怨,仍以一顆飽滿(mǎn)熱忱的心去對待這些天真、可愛(ài)的孩子,讓她們真切的感受到老師的關(guān)懷,在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷及學(xué)生的配合下,順利完成了本學(xué)年度的教育教學(xué)內容,在期末質(zhì)量評估中取得了優(yōu)異的成績(jì),受到了領(lǐng)導、老師及家長(cháng)的好評,極大的提高了我的工作能力,為以后的教學(xué)積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  以上就是我的個(gè)人總結。在今后的工作生活中,我一定更加嚴格地要求自己,以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的信心,高度的責任感投入到新的教育教學(xué)環(huán)境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  教師考核表思想工作總結6

  一年來(lái),本人在思想上按黨員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成安排的各項任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:

  在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢,學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍,積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習及教育活動(dòng)。在四川汶川大地震期間,心靈受到極大地震撼,作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災活動(dòng),獻出一份愛(ài)心。

  在本科評估期間,無(wú)論是深夜還是凌晨,只要需要,任何時(shí)間都是工作時(shí)間;早來(lái)晚走,加班加點(diǎn)。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題,從畢業(yè)實(shí)習到畢業(yè)論文的指導,從書(shū)本內容的把握到教書(shū)育人,每一名教師都接受了學(xué)校的檢查,并通過(guò)檢查發(fā)現自己存在的問(wèn)題和不足,加以改進(jìn)。同事之間互相聽(tīng)課,取長(cháng)補短,對每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。

  在教學(xué)方面,服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排,教學(xué)工作態(tài)度認真,積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動(dòng),承擔并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認真、仔細分析教材,認真備課,注意設計好每堂課的教學(xué)方法,注重對學(xué)生各種能力的培養。在教學(xué)過(guò)程中在認真講好每一次課的同時(shí),注意教書(shū)育人,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在過(guò)去的一年里,主講了《機械制造工藝學(xué)》、《材料成型技術(shù)基礎》、《機械工程材料》(本、專(zhuān)科),克服重重困難,帶隊完成了05級生產(chǎn)實(shí)習(洛陽(yáng))。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習,《材料成型技術(shù)基礎》課程沒(méi)有老師任教,我已經(jīng)三年沒(méi)有講授這門(mén)課程,準備時(shí)間短,經(jīng)過(guò)努力,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。2019年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時(shí)。

  在科研方面,承擔的《pft225-1型平行分度凸輪箱》獲山東省科技進(jìn)步三等獎。發(fā)表論文二篇。

  教師考核表思想工作總結7

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習和落實(shí)職業(yè)教育的相關(guān)內容,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,進(jìn)一步堅定自己從教的信心。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,注意從書(shū)本中汲取精華,認真學(xué)習仔細體會(huì )如何做好一名人民教師。

  二、教育教學(xué)方面

  積極參加_學(xué)院繼續教育新教師培訓。認真學(xué)習學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。課前認真備課,寫(xiě)好教案。認真鉆研教材,了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能,并根據學(xué)生情況修改教學(xué)難度。本學(xué)期新校舍再加固,在沒(méi)有多媒體設備設施的條件下,采用板書(shū)和口述的教學(xué)方法,提高學(xué)生對金融事務(wù)專(zhuān)業(yè)的認識,積極鼓勵他們認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,為就業(yè)做好準備。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向指導老師及同行學(xué)習教學(xué)方法,以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),適當采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當天所學(xué)到的知識。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

  三、工作考勤方面

  熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔任金融x班和金融_班兩個(gè)班的《銀行結算》教學(xué)工作,全部按時(shí)完成,沒(méi)有缺漏一節。認真積極作好自己分內的工作,如:課時(shí)制定計劃、教師工作手冊的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)等。

  當然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學(xué)方面存在一些不足,而且很難控制自己的情緒,和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴格要求我自己,努力工作、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻自己的力量。

  教師考核表思想工作總結8

  時(shí)光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經(jīng)驗、吸取過(guò)去教訓,本人以這學(xué)年的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府堅持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。進(jìn)取參加系部組織的各種政治學(xué)習,收聽(tīng)收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時(shí)了解國內國際形勢。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自我,不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養,以使自我更好地適應新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。

  二、教育教學(xué)方面

  這學(xué)年上學(xué)期,我承擔_工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及_法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),并參加了_和_工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔了20__級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的工程財務(wù)和2020級工程管理專(zhuān)業(yè)的會(huì )計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我認真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的本事。我認為專(zhuān)業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),鼓勵學(xué)生進(jìn)取了解行業(yè)實(shí)際情景,使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書(shū),讀死書(shū)。平時(shí)進(jìn)取參加教研室進(jìn)行的各項教研活動(dòng),與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任_工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)_人的實(shí)習實(shí)訓指導教師,即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習單位的情景。

  三、科研方面

  在教育教學(xué)的同時(shí),對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索,本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文如下略。

  在即將到來(lái)的20xx年,將再接再厲,勇攀高峰。

  教師考核表思想工作總結9

  本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)順利結束,通過(guò)對教案、試卷、課件資源的整理,先對本學(xué)期初一生物教學(xué)工作進(jìn)行如下總結:

  一、常規教學(xué)工作順利進(jìn)行,本學(xué)期初一生物每周三課時(shí),按照開(kāi)學(xué)初制定的計劃,教學(xué)任務(wù)基本完成。

  二、利用小組合作學(xué)習模式進(jìn)行了學(xué)生評價(jià)體系的設計和嘗試工作在開(kāi)學(xué)初,我對所教授的四個(gè)班在班級分組前提下進(jìn)行了建組工作。然后利用課堂向學(xué)生解釋小組合作學(xué)習的評價(jià)方式(去年嘗試后經(jīng)驗總結),并與期末考評、學(xué)期成績(jì)掛鉤。評價(jià)內容包括學(xué)生的學(xué)習用具、作業(yè)、課堂表現、實(shí)驗操作、復習反饋情況等;評價(jià)形式簡(jiǎn)單易行,以好、中、差三種符號,個(gè)人、小組相結合評比,科代表統一記錄。在此前提下,學(xué)生的學(xué)習積極性高漲,小組意識、表達能力都得到一定提高。尤其是在期末復習階段,課堂因為及時(shí)地獎勵而熱烈,學(xué)生沒(méi)有感覺(jué)到復習課的枯燥。

  三、加強了實(shí)驗課的開(kāi)設基于學(xué)校實(shí)驗條件的改善,為了提高學(xué)生生物學(xué)素養,我盡力開(kāi)設了一部分實(shí)驗。同時(shí)制定了新的實(shí)驗室規范要求,比如學(xué)生座位的安排和登記、實(shí)驗課記錄、實(shí)驗室器具損壞登記和賠償等。以保障實(shí)驗課開(kāi)展的順利有序。

  四、積極參加備課租活動(dòng)共同商討課時(shí)重難點(diǎn)及其突破技巧、檢測要求等細節;將個(gè)人基本功大賽培訓內容有重點(diǎn)地進(jìn)行傳授;確定組內獻課的課題和展示內容。

  五、參加了市基本功大賽選拔,接受了為期6個(gè)月的培訓有教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、基本教學(xué)內容、教學(xué)設計、說(shuō)課等專(zhuān)題培訓。其中關(guān)于概念圖、教學(xué)目標的制定、說(shuō)課等問(wèn)題都有專(zhuān)向聯(lián)系,受益匪淺?偟恼f(shuō)來(lái),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作很忙碌也比較順利,個(gè)人能力有了進(jìn)一步提高,但是受到時(shí)間的限制,還有一些問(wèn)題比如期末復習的個(gè)別生落實(shí)、小組合作學(xué)習的評價(jià)方式的改進(jìn)和探索沒(méi)有得到很好的研究。這也將成我下個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)。

  教師考核表思想工作總結10

  這學(xué)期我擔任初二年段的音樂(lè )勞技教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  一、教學(xué)方面:

  1、備課

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)工作計劃,及時(shí)了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況提前備好課,初二年段的學(xué)習生處在轉型期比較活躍,因此只有及時(shí)了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,才能做到具體問(wèn)題具體分析。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每節課我都會(huì )花費大量的時(shí)間在備課之上,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課前搜集大量的素材進(jìn)行教學(xué)輔助,適當地用圖片,視頻去豐富知識內容,讓每節課的內容都生動(dòng)有趣。一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。

  2、上課

  教師在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就得講究方法。上課內容豐富,現實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。因此在備好課的前提下,為了令教學(xué)更加生動(dòng),不沉悶,我還為此準備了大量的教具,例如音樂(lè )教學(xué)中《青春舞曲》這一課的講解,我引用打擊樂(lè )器讓學(xué)生為歌曲進(jìn)行編配并表演,學(xué)生很活躍教學(xué)效果十分理想。而勞技教學(xué)中在插花藝術(shù)的環(huán)節除了引用大量的圖片讓學(xué)生欣賞之外,還嘗試著(zhù)讓學(xué)生自帶花材進(jìn)行現場(chǎng)表演。

  二、課外活動(dòng):

  繼續開(kāi)展歌唱興趣小組及舞蹈藝術(shù)隊的訓練活動(dòng)。從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),為學(xué)生提供藝術(shù)平臺。具體見(jiàn)興趣小組活動(dòng)總結。

  三、課堂不足與反思。

  本學(xué)期初在教學(xué)上投入了非常多的精力,認真設計每節課,及時(shí)回顧和整理,自我反思,自我案例分析。同時(shí)在教學(xué)中多次觀(guān)摩分析其他教師的課,學(xué)習他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等。

  教師考核表思想工作總結11

  自20xx年被聘為中學(xué)二級數學(xué)教師以來(lái),我一向從事高中數學(xué)教學(xué)工作。在工作中我嚴格要求自己,刻苦學(xué)習,努力工作,在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人。較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責,受到校園、同行及學(xué)生的認可和好評。

  一、努力學(xué)習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

  作為一名黨員,本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。個(gè)性是在此期間,我透過(guò)持續黨員先進(jìn)性教育學(xué)習,使我找到自己的不足,并加以改善。努力地學(xué)習政治理論,用心參加校園組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。

  二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到學(xué)高為師。

  在這二年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。

  一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)培訓。

  二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我訂閱了超多的數學(xué)教學(xué)刊物,了解最新的教育教學(xué)理念。

  三是在教學(xué)教研中,本人認真學(xué)習教育教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習,不斷提高自己教育理論水平,使自己迅速成為一名合格的人民教師。

  四是在教學(xué)中,我刻苦鉆研教學(xué)大綱、課程標準,準確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn),精心組織教學(xué)過(guò)程,選取適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,注重培養學(xué)生的思維潛力、自學(xué)潛力。

  五是加強研究性學(xué)習,培養創(chuàng )新精神,體現了教為主導,學(xué)為主體的八字方針,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果明顯。

  三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,工作成績(jì)顯著(zhù)。

  二年來(lái),我一向擔任兩個(gè)文科班數學(xué)教學(xué)工作。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現象,也沒(méi)有遲到早退現象。

  教師考核表思想工作總結12

  時(shí)間的腳步總是匆匆,轉眼間,一個(gè)當初看似漫長(cháng)的學(xué)期又結束了,現在又到了是該總結回顧一下的時(shí)候了。

  1、教學(xué)工作量:

  本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課,每周12課時(shí),按照學(xué)校的制度規定還是不滿(mǎn)工作量的,所以相對語(yǔ)數英來(lái)說(shuō)還是相對較輕松一些的。而且沒(méi)有大量的作業(yè),這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點(diǎn)疲累的,還好能堅持下來(lái)。

  2、教學(xué)常規材料:

  每周三個(gè)備課,共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測,做到全批全改,還要有封面的內容填寫(xiě);聽(tīng)課數量已經(jīng)足夠了,因為學(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學(xué)生用的《課程指導》,也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號進(jìn)行批閱,了解學(xué)情。能堅持每周寫(xiě)一篇博客,雖寫(xiě)的不好,也不全是關(guān)于教育的,但也算是對自己心路歷程的一個(gè)很好的見(jiàn)證吧。

  3、積極參加各種會(huì )議和培訓:

  學(xué)校的每周組長(cháng)例會(huì ),聆聽(tīng)和傳達;每周二的集體備課,認真組織和研討;市區兩級的教研活動(dòng),有時(shí)也發(fā)言,更多的是學(xué)習和反思,在9月份參加了國培計劃的研修,對自己開(kāi)闊視野,提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn)。

  4、幫扶和指導:

  本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,我盡了最大的努力去幫助她們,設計課,準備材料,研究教材,事無(wú)巨細,最終還是取得了較好的成績(jì)。我也從中獲得了很大的收獲。

  5、不足和改進(jìn):

  對課堂紀律的管束力度還不夠,部分學(xué)生表現出不尊重我的課堂;對學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,一些學(xué)生本可以通過(guò)我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對教材的處理上還存在一些不細致,不深刻,一味地趕進(jìn)度,一定程度上消弱了學(xué)生對生物學(xué)的興趣,檢測的頻度還不夠多,對學(xué)生學(xué)習情況的了解不及時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多,一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習和成績(jì)。

  教師考核表思想工作總結13

  一年來(lái),我把愛(ài)崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導的安排,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養,讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當中做出了典范。

  二、我的紀律我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、我的教學(xué)我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,及時(shí)采取相應的預防措施。

  四、我的課堂我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。

  五、我的作業(yè)根據學(xué)期開(kāi)始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個(gè)句號,過(guò)去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

  教師考核表思想工作總結14

  時(shí)光匆匆如流水,轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了,但回首我在xx學(xué)校工作的三個(gè)多月里,除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外,更讓我感動(dòng)的是在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,安排我跟著(zhù)師父學(xué)習所得到的成長(cháng),F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、認真聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗

  學(xué)習讓自己成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程就是多聽(tīng)課,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。首先,本學(xué)期我除了按時(shí)完成學(xué)校布置的每周聽(tīng)課任務(wù)以外,還盡量多的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,然后總結他們上課的特點(diǎn),把好的經(jīng)驗總結出來(lái)。

  二、鉆研教材,好好備課

  在師傅的要求下每周上新課之前,我都認真分析教材,閱讀參考書(shū),書(shū)寫(xiě)教案,參考網(wǎng)絡(luò )上優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,并請師父指導自己備課過(guò)程中遇到的問(wèn)題,來(lái)認真上好每一節課。課后請師父給予評價(jià),指出不足,然后自己在進(jìn)行二次備課。

  三、多讀書(shū)、認真寫(xiě)讀書(shū)筆記

  說(shuō)實(shí)話(huà)雖然我愛(ài)看書(shū),但在以前工作的時(shí)候也確實(shí)沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),來(lái)美文短短的三個(gè)多月,在學(xué)校的要求下和師父的影響下,讀的書(shū)比以前工作時(shí)三年讀的書(shū)都多。我為自己感到慶幸,從書(shū)中我學(xué)到了很多,比如班主任的管理辦法,團隊合作的好處等等,每次讀完或者有感觸的時(shí)候就記錄下來(lái),或者摘抄里面老師好的管理辦法,以便自己以后借鑒。

  四、積極協(xié)助師父做好班級的工作

  1、在師父的指導下認真批改學(xué)生的作業(yè)并給予激勵性評價(jià)

  2、每天組織學(xué)生打掃班級及衛生區衛生

  3、組織學(xué)生做好晨讀之前的準備

  4、組織學(xué)生及時(shí)排隊陪學(xué)生一起就餐

  五、走進(jìn)學(xué)生,觸摸其心靈

  做為一名教師除了有責任心之外還得有愛(ài)心、耐心和方法。在師父的熏陶下,我也走到學(xué)生當中去,沒(méi)事的時(shí)候多跟學(xué)生談心,了解他們的內心。適時(shí)的幫助他們,讓他們感覺(jué)到老師的真心。從自身樹(shù)立榜樣,影響學(xué)生,讓他們感覺(jué)到老師的誠心。

  雖然經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,自身有了一定的進(jìn)步,但難免還有很多不足,我將在以后的工作當中持之以恒,成長(cháng)自己的同時(shí)服務(wù)好學(xué)生和家長(cháng),為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油!

  教師考核表思想工作總結15

  時(shí)光荏苒,轉眼間,一學(xué)期的工作即將結束,現將本學(xué)期的工作總結如下:我在教學(xué)工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

  一、堅持認真備課。

  備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、努力增強上課技能。

  在平時(shí)教學(xué)中,我努力提高教育教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、取長(cháng)補短。

  在教學(xué)中,我經(jīng)常與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、模塊研究。

  立足學(xué)校的現狀和學(xué)生的實(shí)際,針對歷史學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行了模塊教學(xué)的研究,初步取得了成效。

  五、完善測試,進(jìn)行歷史學(xué)科綜合測評。

  每節課都有小測驗,引用多元評價(jià)體系,鼓勵競爭,不以一次考試論成敗,重視平時(shí)成績(jì)。進(jìn)行期末模擬測試,為期末取的好成績(jì)奠定基礎。

  在其他活動(dòng)中,我克服家里孩子小、老人身體不好的困難,積極參與學(xué)校的每一項活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )、清冰雪、聯(lián)歡會(huì )都有我忙碌的身影。

  誠然,本學(xué)期我還有很多工作沒(méi)有做到盡善盡美,但我會(huì )更加努力,爭取在下一個(gè)學(xué)期,能有所突破。

  教師考核表思想工作總結16

  時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就以這學(xué)年的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)年,本人擔任二年級班主任,班級人數較多,又一直面臨著(zhù)新課程改革。雖然我連續教了三年二年級,但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng),認真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì )。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習,力爭達到現在的教育教學(xué)要求。

  五、主要成績(jì)。

  在這一學(xué)期里,自己任教的二年級兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,二(2)班78.1%。所上的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮一等獎、區二等獎。

  以上小結,如有不妥,敬請領(lǐng)導同事批評指正。

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