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幼兒園委會(huì )會(huì )議總結（通用10篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的幼兒園委會(huì )會(huì )議總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 1
為了能夠更好地促進(jìn)家園合作，讓更多的家長(cháng)朋友們參與到幼兒園管理、幼兒園教育，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園的支持與理解，近日，東城幼兒園小、中、大各年級分別召開(kāi)了20xx年度春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
首先由各班班主任針對每個(gè)孩子在園的情況，在過(guò)去一段時(shí)間里取得的進(jìn)步以及目前存在的問(wèn)題都做了詳細的報告，并提出了有針對性的教育建議；其次，針對安全問(wèn)題，各班級從交通安全、食品安全、幼兒在園內應注意的安全問(wèn)題等向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳，并結合一些典型事例進(jìn)行分析，提高了家長(cháng)們的`安全責任意識；最后，請家長(cháng)對幼兒園提出寶貴的意見(jiàn)，從意見(jiàn)書(shū)上可以看出家長(cháng)們對于本次家長(cháng)會(huì )很滿(mǎn)意。許多家長(cháng)說(shuō)老師們很用心，比自己還了解自己的孩子，對此深表感謝。
本次家長(cháng)會(huì )，為老師和家長(cháng)搭建了交流、切磋、溝通的平臺，使老師了解到幼兒在家的一些情況，也使家長(cháng)們對幼兒園的工作更加支持與配合。家長(cháng)們紛紛表示將同教師一起攜手讓孩子們更好地成長(cháng)。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 2
為進(jìn)一步幫助大班幼兒做好升入小學(xué)的準備，增加溝通交流機會(huì )，宣傳幼兒成長(cháng)知識和方法，20xx年3月18日下午，濟南市興濟小學(xué)附屬幼兒園組織召開(kāi)了一次“幼小銜接”專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，以家園合作的模式助力幼兒健康成長(cháng)。
會(huì )議由幼兒園副園長(cháng)張小沂主持，她介紹了幼兒園在幼小銜接方面開(kāi)展的一系列具體工作，并就家長(cháng)們應該注意的事項做了主題發(fā)言。張園長(cháng)說(shuō)：從幼兒園升入小學(xué)，對孩子們來(lái)說(shuō)，是一次十分重要的轉變，該園十分重視“幼小銜接”工作，從能力培養、學(xué)習習慣、知識傳授、課堂教學(xué)等方面做了針對性的調整與改善，并計劃組織“走進(jìn)小學(xué)”和大班畢業(yè)典禮兩項幼小銜接專(zhuān)題活動(dòng)，使幼兒了解小學(xué)，獲得成長(cháng)的“自豪感”幫助孩子們順利過(guò)渡。
幼兒園副園長(cháng)許興榮詳細為家長(cháng)們講解了“幼小銜接”時(shí)期幼兒生理心理發(fā)育特點(diǎn)和升入小學(xué)的六大斷層，提出與家長(cháng)們一起，通過(guò)激發(fā)幼兒學(xué)習興趣、培養學(xué)習能力和良好習慣、塑造健全人格、鍛煉交往能力、增強責任感等一系列方法，幫助幼兒達到更快適應完滿(mǎn)過(guò)渡的.效果。最后兩位領(lǐng)導就家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題老師們給予了耐心的解釋和指導。
興濟小學(xué)幼兒園非常重視這次會(huì )議，園方精心組織，體現了對幼兒和家長(cháng)高度的責任感，也顯示出該園較高的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)此次會(huì )議，家長(cháng)與老師們就“幼小銜接”有關(guān)知識、方法和具體工作達成共識，增強了溝通和協(xié)作，對下一步工作開(kāi)展起到非常好的促進(jìn)作用。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 3
2015年6月5日上午，xx教委辦在xx小學(xué)舉行了幼兒園管理專(zhuān)題講座，本次主講人有幸邀請到xx市第三實(shí)驗幼兒園的陳園長(cháng)，為xx教委辦的園長(cháng)們開(kāi)展專(zhuān)題講座《用書(shū)香浸潤孩子心靈——幼兒園辦園特色創(chuàng )建的點(diǎn)滴體會(huì )》。
教委辦顏老師、蔡老師、xx鎮各幼兒園園長(cháng)、副園長(cháng)、學(xué)前班負責人等參加了本次活動(dòng)。
陳園長(cháng)從辦園理念，辦園特色的背景，辦園特色課程的選定、研究、組織、開(kāi)展等，并結合一系列的實(shí)例和圖片，為大家呈現了一個(gè)多小時(shí)的精彩演講。在講座的過(guò)程中陳園長(cháng)以一種常態(tài)化的.方式呈現在整個(gè)專(zhuān)題講座的活動(dòng)中，并與參會(huì )園長(cháng)們親切互動(dòng)交流。
相信參與本次活動(dòng)的園長(cháng)們定會(huì )受益匪淺吧，最后顏娜藝老師還提出希望陳園長(cháng)有機會(huì )能多回家鄉來(lái)看看，為xx幼教獻策出力。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 4
為了拉近教師和家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)了解幼兒園的工作，營(yíng)造和諧的家園環(huán)境，提高家園之間的合作。黃姑幼兒園小班組于3月10日下午，在小班辦公室召開(kāi)了第一次的小班年級組的班級家委會(huì )會(huì )議。會(huì )議由年級組長(cháng)主持，會(huì )議分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
首先，有各班班主任分別像家長(cháng)們介紹了本班的班級情況，讓家長(cháng)們在了解自己班級的情況下，也對平行班的動(dòng)態(tài)有所了解。其次，是由教研組長(cháng)向家委會(huì )成員們介紹了本學(xué)期年級組要開(kāi)展的一系列活動(dòng)，征求了大家的意見(jiàn)和想法，最后確定了4月份的蘇迪糖果樂(lè )園親子游，5月份的我老爸最棒親子趣味娛樂(lè )活動(dòng)的方案，6月份的家庭才藝秀。最后，家長(cháng)代表做了簡(jiǎn)單的發(fā)言，同時(shí)家長(cháng)委員會(huì )的成員們還對我們的'教學(xué)和管理提出來(lái)自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)還表示會(huì )積極地配合幼兒園的工作，協(xié)助班主任搞好班級的家長(cháng)工作。
此次家園會(huì )會(huì )議打破了原有的單一的班級會(huì )議模式，拉近了班與班之間的距離，同時(shí)也讓家長(cháng)們走出本班看年級組，起到督促、激勵的作用，為創(chuàng )設一個(gè)良好的年級組氛圍，打下家園共育的環(huán)境奠定基礎。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 5
一個(gè)學(xué)期又一個(gè)月,這是我們的孩子在實(shí)驗小學(xué)渡過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。不知不覺(jué)又忙忙碌碌，在這短短的時(shí)間里，孩子們在充滿(mǎn)溫馨的環(huán)境中學(xué)到了豐富的知識，身心得到了應有的發(fā)展和提高，而且家長(cháng)們也收獲頗多。在班主任陳老師領(lǐng)導下的三年級七班家委會(huì )，本著(zhù)“一切為了孩子”的共同理念，群策群力，相互溝通交流，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，用愛(ài)心共同構筑孩子們的一方樂(lè )土，并對學(xué)校教育工作,班級工作提出自己的意見(jiàn)與合理的建議,我們付出，我們也收獲著(zhù)。這個(gè)學(xué)期，對我們來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)大豐收的時(shí)期。陳老師的艱辛付出在孩子們身上體現出了巨大而可喜的變化。
三年級七班家委會(huì )和家長(cháng)們在博客、qq群以及放學(xué)接孩子期間都會(huì )交流一些建議和意見(jiàn)，幫助老師，配合學(xué)校，盡可能對班級的教育、教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助。家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的不少心血。所幸的是，這些都得到了咱們班多數家長(cháng)們的支持，更得到老師們提出的寶貴意見(jiàn)，很多活動(dòng)才舉辦得非常成功。
在老師和家長(cháng)的支持下，家委會(huì )開(kāi)展了一些工作�，F將已完成的主要工作總結如下:
1、每逢節假日，我們都精心地和孩子一起渡過(guò)，如元旦、圣誕節、六一兒童節、學(xué)校運動(dòng)會(huì )等。
2、配合學(xué)校和老師做好上下學(xué)孩子們的安全護衛工作。
3、建立qq群，確立老師家長(cháng)交流制度。
4、倡導大家為孩子們建立一個(gè)溫馨的讀書(shū)樂(lè )園。
同時(shí)我們也看到了我們工作中的'不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強和改進(jìn)的地方:
1、家委會(huì )是家長(cháng)與老師之間的橋梁，應該充分發(fā)動(dòng)廣大家長(cháng)，不斷爭取家長(cháng)的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，以期取得好的效果。家委會(huì )成員將積極開(kāi)展同所有家長(cháng)的接觸工作，爭取同所有家長(cháng)都建立起有效的溝通方式，及時(shí)了解家長(cháng)的動(dòng)態(tài)，做好有效溝通。共同配合好學(xué)校開(kāi)展的各項工作。為孩子的成長(cháng)提供良好的成長(cháng)環(huán)境。
2、家委會(huì )組織的活動(dòng)還不夠豐富多彩。迄今仍有很多有意義的，簡(jiǎn)單易行的好活動(dòng)計劃沒(méi)有被實(shí)施。家委會(huì )的活動(dòng)作為學(xué)校課程教學(xué)的延伸，在現有的教學(xué)體制中有著(zhù)不可代替的作用，家委會(huì )的活動(dòng)，應該讓孩子們學(xué)到課堂上學(xué)不到的內容，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的知識面，起到意想不到的效果。因此下一步家委會(huì )的工作重心將向這方面傾斜。
真誠的希望更多的家長(cháng)參與到我們班級建設和活動(dòng)中來(lái)，讓愛(ài)成為我們三七班家校合作的主旋律，在今后家長(cháng)委員會(huì )的工作中我們還將繼續努力，決心做到在思想上注入新理念，在活動(dòng)上創(chuàng )造新特色，在工作中進(jìn)行新探索，使家委會(huì )工作再上新臺階。讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 6
開(kāi)園后我園幼兒人數從原來(lái)的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長(cháng)們對我們公辦幼兒園的一種肯定和認可，我們也帶著(zhù)家長(cháng)的寄望，全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現將一年的工作總結如下：
一、 明確辦園方向，強化內部管理
本年度中，我園認真貫徹“傾心于孩子的今天，著(zhù)眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據管局教育局、教研院。農場(chǎng)教委的工作精神和要求，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份進(jìn)行了各項安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實(shí)安全責任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造安全校園。更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
二、加強基礎教學(xué)管理
在園長(cháng)的領(lǐng)導下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教育教學(xué)和保育教育計劃。（教學(xué)計劃、班級工作計劃、周計劃、常規工作計劃等）
1、加強一日活動(dòng)各環(huán)節的管理 我園對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》的'要求，努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，在充分尊重幼兒的人格和權利的前提下，通過(guò)常規的培養將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結合起來(lái)，及時(shí)挖掘生活常規的教育功能，使幼兒形成良好的學(xué)習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
2、形成相互的聽(tīng)課制度
園長(cháng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課，抽查教師的教案和家園共育聯(lián)系情況，了解教師是否樂(lè )于接受教育任務(wù)，對照教師評比制度對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評課活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。 3、搞好園內安全衛生工作
我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，使安全教育走進(jìn)課堂，始終把安全工作放在首位，確保幼兒園的安全穩定。開(kāi)園前，我們
制訂了衛生管理及責任分工制度，從園長(cháng)到教職工，每人都有固定的衛生區域，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺(jué)總會(huì )撲面而來(lái)。
4、開(kāi)展園內特色活動(dòng)
4月份我們開(kāi)展環(huán)�！稄U物利用》親子手工作品展、5月份開(kāi)展以《擁抱快樂(lè )，童心飛揚》為主題的親子活動(dòng)、6月份教師學(xué)習幼兒教育指南、讓家長(cháng)知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動(dòng)，10月份開(kāi)展《愛(ài)行教育路，情牽幼兒心》社會(huì )主義核心觀(guān)活動(dòng).
三．優(yōu)化幼兒園教學(xué)環(huán)境
為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習生活環(huán)境，在每學(xué)期開(kāi)園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內衛生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色，我們在一樓到三樓的環(huán)境創(chuàng )設上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營(yíng)造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認識并熱愛(ài)自己的家鄉，知道一年有四個(gè)季節并了解季節的變化性和季節對我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題, 讓幼兒在成語(yǔ)典故中知曉我國文明禮儀，從朝代服飾中體會(huì )到我們人類(lèi)的進(jìn)步和傳統的服飾文化；三樓以“愿景”和夢(mèng)想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)，孩子懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想快樂(lè )的成長(cháng)。
我們也會(huì )留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設計，把他們天真可愛(ài)的想法畫(huà)出來(lái)，粘貼到墻上，使幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗；我們還開(kāi)設了區角活動(dòng),把一些廢舊物品重新利用起來(lái)，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有<我是環(huán)保小標兵>和<我們共同的家園>,以親近大自然為主題有<我愛(ài)我的家鄉>和<生態(tài)園>等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿(mǎn)足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。
四．做好家園共育工作
幼兒的健康成長(cháng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現分歧會(huì )使夾在兩者中間的幼兒無(wú)所適從，而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對于幼兒園來(lái)說(shuō)，建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。
1、注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系 .以尊重平等為前提 ，以真心理解為關(guān)鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長(cháng)溝通的途徑很多，我們除堅持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長(cháng)檔案匯報幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；利用家園互動(dòng)平臺讓家長(cháng)了解我們的工作；利用電話(huà)與家長(cháng)交談聯(lián)絡(luò )感情；利用家訪(fǎng)溝通思想等。通過(guò)與家長(cháng)的有情溝通，使家長(cháng)明白了我們教育的特點(diǎn)，也了解了老
師的辛苦和對幼兒的情感，家長(cháng)對我們老師也更尊重體貼，配合教育幼兒上也更加主動(dòng)了，使家園共育達到又一臺階。
2、加強指導，教給家長(cháng)科學(xué)育兒知識
《幼兒園工作規程》指出教師要“幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)�！笨梢�(jiàn)作為幼教工作者，支持和幫助家長(cháng)改善家庭教育的狀況，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平，是教師義不容辭的責任，是家長(cháng)工作中不可缺少的一部分，也是實(shí)現家園共育、提高幼兒素質(zhì)的需要。
為了幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)講解育兒中存在的問(wèn)題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單，對家長(cháng)進(jìn)行了較為深入系統的家教指導。
3、參與互動(dòng)，真正實(shí)現家園共育
著(zhù)名幼教專(zhuān)家方明老師說(shuō)過(guò)：“家庭教育與幼兒園教育就如一車(chē)兩輪，必須同方向、同步調前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展�！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢，做好家長(cháng)工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教育活動(dòng)之前，讓家長(cháng)通過(guò)家園共育宣傳版了解我們的工作計劃和教學(xué)目標，以及活動(dòng)安排等，請家長(cháng)帶孩子去游玩；到野外采集樹(shù)葉；然后再由教師組織相關(guān)的教育活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、音樂(lè )、繪畫(huà)等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現出來(lái)。由于孩子們有了切身體驗，開(kāi)闊了眼界，再加上有了家長(cháng)的講解，孩子們的表現自然也就豐富了。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 7
幼兒園的食堂衛生工作關(guān)系每一位幼兒、關(guān)系到每一戶(hù)家庭，食品衛生安全工作又關(guān)系到社會(huì )的穩定，更關(guān)系到幼兒的生命安全。因此，幼兒園食堂工作的安全工作重于泰山，我們實(shí)驗幼兒園在各級領(lǐng)導的重視和要求下，把幼兒園食堂安全管理放在首要位置，幼兒園的食堂衛生安全工作也在日常檢查之中，絲毫不松懈，在市衛生監督所的指導下，我們保證了食品的安全，使家長(cháng)放心，幼兒吃得舒心，并健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們的具體做法。
一、規范管理程序，形成膳食管理流程圖
在膳食管理中，規范以下流程：
流程一：制定菜譜核算菜量
流程二：審核
流程三：聯(lián)系采購
流程四：入庫
流程五：加工
流程六：膳委會(huì )反饋。
每個(gè)流程制定具體的完成時(shí)間、責任人和工作要求，做到責任明確。
二、家園雙向互動(dòng)，推出每周“上榜菜”
每周在“園務(wù)公開(kāi)欄”推出“推薦菜”，“推薦菜”中標出具體原材料、調料、烹制方法、主要營(yíng)養素配比家長(cháng)通過(guò)對孩子現場(chǎng)進(jìn)食情況的詢(xún)問(wèn)、“推薦菜”所含營(yíng)養成分對孩子生長(cháng)發(fā)育的達成度了解對“推薦菜”的`滿(mǎn)意度、受歡迎度，完成《“推薦菜”滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷》，參與“推薦菜”的評選。經(jīng)大多數家長(cháng)認可即被作為“上榜菜”推出。在“推薦菜”評選的同時(shí)，讓家長(cháng)也向幼兒園提供其他更多的“推薦菜”，不斷豐富幼兒的食譜品種，形成了良性循環(huán)鏈。
三、關(guān)注特殊幼兒，推出“伙食特需單”。
每周三，是我們的食譜制定日，有保健老師主持策劃，食堂會(huì )計、食堂組長(cháng)、后勤蹲點(diǎn)領(lǐng)導一起參與制定食譜，遵循“六搭配”原則、專(zhuān)款專(zhuān)用，做到教師與幼兒伙食嚴格分開(kāi)。在幼兒點(diǎn)心的安排上，我們堅持“點(diǎn)心、水果套餐式”服務(wù)讓幼兒每天在園都能吃到新鮮的水果。
我們在新生幼兒入園時(shí)，注意到了一些過(guò)敏體質(zhì)幼兒和部分肥胖兒童。出于人性化管理理念，我們實(shí)施了對肥胖兒童、過(guò)敏體質(zhì)兒的管理策略，把好食譜關(guān)、從午餐管理、鍛煉等方面多管齊下。特推出實(shí)驗幼兒園“幼兒伙食特需單”。
四、制定午餐管理細則，強化過(guò)程性管理。
伙食管理不僅做到從源頭上把關(guān)，更注重伙食過(guò)程的管理。因此從餐前準備、餐前幼兒活動(dòng)、進(jìn)餐管理等各環(huán)節對班級三位老師提出了具體的職責、環(huán)節要求，做到管理的細化、到位。
總而言之，幼兒園的食堂衛生安全緊連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，系著(zhù)無(wú)數父母的心，不可掉以輕心，幼兒園應本著(zhù)依法辦園的理念嚴格執行，確保食堂工作衛生、安全。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 8
為了強化幼兒園的安全工作，增強食堂人員安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據衛生監督所的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將工作總結如下：
一、明確責任，組織制度建設
園內成立了食品安全組，由法人親自擔任食品安全組組長(cháng)，由張紅燕擔任負責食堂檢查工作，班級帶班教師負責幼兒分菜工作，岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。園長(cháng)帶頭簽定安全責任狀，明確食執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
二、健康管理
我園制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現工作人員有不健康因素及時(shí)采取調離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。
三、索證索票
1、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛生許可證復印件，檢查食品的保質(zhì)期，不采購腐爛變質(zhì)食品。不采購熟食等。
2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關(guān)工作。
四、清洗消毒
1、我園由于地理位置原因，食堂共設立三個(gè)水池，即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類(lèi)使用，預防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗，避免有殘留農藥等。
2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用。
3、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩，預防細菌污染。
五、食品加工管理
1、食堂從業(yè)人員對食堂的`各個(gè)角落始終保持清潔衛生，不留衛生死角，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。
2、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi)，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過(guò)我們一般不買(mǎi)四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全，預防食物中毒。
3、食堂從業(yè)人員對每餐的食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以?xún)茸層變壕筒�，以免時(shí)間過(guò)長(cháng)影響食物質(zhì)量。
雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會(huì )繼續努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 9
會(huì )議開(kāi)始，園長(cháng)對新學(xué)期的工作做了詳細的匯報。各家委會(huì )成員們也對幼兒園開(kāi)展的各項工作以及自己所做的貢獻提出了自己的感悟和感想，大家對幼兒園一直以來(lái)在家園共育方面開(kāi)展的活動(dòng)給予了很高的贊譽(yù)，對幼兒園各方面所取得表示肯定。
園長(cháng)把本學(xué)期的'教育工作思路向家委會(huì )成員們做了詳細的溝通，讓家長(cháng)更深刻地了解到幼兒園的辦園理念和工作目標。并圍繞幼兒園實(shí)際情況對家委會(huì )工作提出了希望和建議，努力爭取家園配合更緊密。
家委們在針對幼兒園即將舉辦的各項工作展開(kāi)了熱烈的討論。大家集思廣益、踴躍發(fā)言，積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，如：教師多發(fā)一下孩子在園學(xué)習及活動(dòng)的照片，有助于家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的表現等，不僅如此，家委會(huì )成員們也表示今后會(huì )一如既往的支持并配合幼兒園及各班級的工作，擔負起自己作為家委會(huì )成員的職責，積極發(fā)揮家園共育的橋梁紐帶作用，在家長(cháng)中間起到帶頭、模范、表率作用。
此次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議增強了鐵列克村幼兒園家長(cháng)工作的透明度，促進(jìn)了幼兒園與家長(cháng)委員會(huì )成員的溝通。相信只要我們家園攜手，鐵列克村幼兒園的各項工作也一定能更上一層樓！
幼兒園委會(huì )會(huì )議總結 10
今秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，根據上級關(guān)于加強農村中小學(xué)幼兒園接送學(xué)生車(chē)輛安全管理的通知精神，結合我校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列力所能及的整治活動(dòng)�，F將我校關(guān)于整治接送車(chē)輛工作階段性情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、成立機構
針對接送學(xué)生車(chē)輛嚴重超員等現象，我校領(lǐng)導非常重視，多次召開(kāi)校委會(huì )，研究部署治理工作。為確保治理工作取得實(shí)效，達到預期目的，我校成立“接送學(xué)生車(chē)輛專(zhuān)項整治行動(dòng)工作領(lǐng)導小組”，校長(cháng)任組長(cháng)，分管安全工作的負責人任副組長(cháng)，各班主任為成員的專(zhuān)項領(lǐng)導機構，負責接送學(xué)生車(chē)輛專(zhuān)項整治工作的組織、協(xié)調和領(lǐng)導。
二、大力宣傳、強化教育
我校召開(kāi)了由校鄰導班子成員參加的專(zhuān)門(mén)會(huì )議、和各班主任會(huì )議。這兩次會(huì )議研究部署了整治接送學(xué)生車(chē)輛的方案。在前兩次會(huì )議的基礎上，我們又召開(kāi)了由乘車(chē)學(xué)生及其家長(cháng)、班主任、校委會(huì )成員參加的會(huì )議，會(huì )上，校長(cháng)組織學(xué)習了《教育部、國家安全監管總局關(guān)于加強對中小學(xué)幼兒園上下學(xué)乘車(chē)安全工作的通知》，講解了整治學(xué)生車(chē)輛的重要意義分管安全負責人宣讀了校委會(huì )的決定：
1、要求家長(cháng)提高認識，堅決杜絕自己的.孩子乘坐超員車(chē)輛及農用車(chē)、三無(wú)車(chē)等；
2、如果自己的孩子仍然乘坐超員車(chē)輛，我校為了確保學(xué)生的生命安全，建議學(xué)生住校、陪讀、家長(cháng)親自接送或另行擇校(絕不能在校外寄宿)；
3、如果發(fā)現某個(gè)班的學(xué)生仍然乘坐超員車(chē)輛，學(xué)校將對該班的班主任提出批評，年內不得評優(yōu)評先，由此引發(fā)的嚴重后果，班主任將承擔相應的責任；
4、如發(fā)現部分車(chē)輛仍然存在超員現象，校方將告知交警隊并對搭乘車(chē)輛的學(xué)生作出相應的處理。會(huì )上學(xué)校與乘車(chē)學(xué)生及家長(cháng)、班主任當場(chǎng)簽定了責任狀。經(jīng)我校大力宣傳，組織學(xué)習，曉之以理，動(dòng)之以情，使我校接送學(xué)生車(chē)輛的安全工作落到實(shí)處，使學(xué)生、家長(cháng)、車(chē)主都能理解、支持我們的做法。
三、跟蹤檢查，聯(lián)合整治
學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生、班主任聯(lián)系會(huì )議后，學(xué)校專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組即時(shí)跟蹤檢查，明查暗訪(fǎng)，發(fā)現超員的少了，接送學(xué)生的車(chē)輛增加了，安全系數相對增加了，但仍有部分車(chē)輛不聽(tīng)勸阻，繼續超員接送，無(wú)奈之下，我們再次向交警大隊進(jìn)行舉報，交警大隊副隊長(cháng)一行幾人來(lái)我校了解情況，進(jìn)行圍追堵截，整治了不聽(tīng)勸阻的不規范車(chē)輛。
總之，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的整治，接送學(xué)生車(chē)輛超員現象有了明顯好轉，但隱患依然很大：一是個(gè)別車(chē)輛依然超員；二是個(gè)別車(chē)輛無(wú)年審，三是車(chē)輛入保率低，缺乘客座位保險，無(wú)加強險；四是車(chē)輛嚴重老化，接近報廢。因此對接送學(xué)生車(chē)輛的整治工作仍刻不容緩，各部門(mén)應明確職責，加大監管力度，讓學(xué)生安安全全每一天。
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