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美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結

時(shí)間:2021-12-13 19:19:52 總結 我要投稿

美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結(通用5篇)

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結(通用5篇)

  美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結1

  在過(guò)去的一年里,本人除了是xx小學(xué)的一名美術(shù)教師以外,還擔任xx區小學(xué)美術(shù)兼職教員。在過(guò)去的一學(xué)年的教研工作中,本人能以積極認真的工作態(tài)度配合區專(zhuān)職教研員裴老師做好我區小學(xué)美術(shù)教研教學(xué)工作,F將本人在美術(shù)教研教學(xué)方面所做的各項工作總結如下,以便今后不斷進(jìn)步和提高。

  一、積極參加課題研究工作

  1、積極參與和配合裴老師組織研究的省級課題《多元視角下小學(xué)美術(shù)的課堂評價(jià)》上半年剛剛結題。在參與中得到鍛煉和成長(cháng)。并撰寫(xiě)美術(shù)論文《淺談在美術(shù)課堂教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng )造力的培養》榮獲合肥市美術(shù)教學(xué)論文評比一等獎。

  2、現又在裴老師組織帶領(lǐng)下,擔任市級課題《德育在小學(xué)課堂上的滲透》。各項研究工作已經(jīng)展開(kāi)。

  二、積極主動(dòng)參加市級各項活動(dòng)

  1、積極組織我區美術(shù)教師參加市級美術(shù)教師基本功比賽。參加基本功比賽不僅使老師們在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面得到鍛煉,同時(shí)也為廣大教師提供了相互學(xué)習交流的機會(huì )。本人也積極主動(dòng)參與國畫(huà)人物寫(xiě)生、紙的立體造型和色彩命題創(chuàng )作等項目。有幸在國畫(huà)人物寫(xiě)生榮獲市一等獎;紙立體造型榮獲市級二等獎;

  2、積極組織我區師生參加合肥市中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法攝影大賽。遴選部分優(yōu)秀師生作品在亞明藝術(shù)館展出。我區的師生作品水平得到市級專(zhuān)家評委一致好評,蜀山區榮獲優(yōu)秀組織獎。

  三、參家區有效課堂的評比工作

  我很有幸參加有效課堂小學(xué)美術(shù)學(xué)科評委工作,也是我向年輕教師學(xué)習的難得機會(huì )。老師們認真的態(tài)度讓我欽佩。同時(shí)對課堂大膽的創(chuàng )新并對新媒體的熟練運用值得我去學(xué)習。部分教師由于課堂經(jīng)驗不足和對課標把握不是很到位,這是年輕教師需要不斷成長(cháng)必然階段。我相信只要多參與課堂教學(xué)活動(dòng)會(huì )有所好轉的。

  四、參加名師巡講團送教活動(dòng)

  在裴老師的組織下我和xx中學(xué)的李老師分別為我區美術(shù)相對薄弱的望龍學(xué)習送去一節中學(xué)課和一節小學(xué)課。我區美術(shù)教師參與聽(tīng)課和評課。我認真備課精心準備課后得到裴老師和前來(lái)聽(tīng)課的老師一致好評。作為兼職教研員我有責任要把課上好,為年輕教師做好示范引領(lǐng)作用,同時(shí)更希望為他們盡快成長(cháng)鋪路架橋。

  五、參加各類(lèi)學(xué)習不斷自我提升

  去年暑期參加合肥市骨干教師在重慶西南大學(xué)培訓,參加區美術(shù)骨干教師在蘇大的培訓。拓寬自己的眼界增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。在學(xué)校我還擔任五年級五個(gè)班的書(shū)法教學(xué)工作。為了不斷提高自己的書(shū)法水平,每周三、五晚上自費去上書(shū)法課。在老師的指導下我對書(shū)法有更深的認識和了解。

  過(guò)去的這一學(xué)年我得到區教研局領(lǐng)導和xx小學(xué)領(lǐng)導的幫助和支持下順利開(kāi)展了各項工作。特別是裴老師的幫助使我受益匪淺,自己在工作能力和業(yè)務(wù)水平都有所提高。今后我要更加勤奮的學(xué)習和工作。爭取把我區小學(xué)美術(shù)教研教學(xué)工作做得更好,為我區小學(xué)美術(shù)教育工作盡自己微薄之力。

  美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結2

  在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中。我認真鉆研教學(xué)大綱,不斷探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,并有效的進(jìn)行了相應的教改實(shí)驗。為了總結經(jīng)驗,更好的做好以后的教學(xué)工作,特將本學(xué)期的工作總結下。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期,結合課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓和講座。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  雖然課時(shí)量比較大但在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對新教材內容我積極進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)、挖掘與設計,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,我以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結3

  時(shí)間總在不知不覺(jué)中,飛快而過(guò),本學(xué)期教學(xué)工作即將結束;仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有讓人歡喜的地方,也有不盡如人意的地方,在這里,我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。

  這一學(xué)期在學(xué)校的安排下,我擔任了二年級七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

  一、加強自身學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。作為一名教師,我們不能再僅僅持著(zhù)“給學(xué)生一杯水,自己就得一桶水”的觀(guān)念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學(xué)的.青春活力。所以,本學(xué)期以來(lái)我都能堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,寫(xiě)好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結合自身教學(xué)實(shí)際,主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習,向同事學(xué)習,向優(yōu)秀的老師請教。利用書(shū)籍、認真學(xué)習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》,以及相關(guān)書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)知識的更新,學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內容的不斷更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。通過(guò)集體培訓、聽(tīng)課學(xué)習、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,并根據學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補充教學(xué)內容,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成自己的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認真做好充分準備,精心設計教案,運用電子白板,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,已積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,使每節美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?傊,在美術(shù)課堂教學(xué)中,我都以提高學(xué)生興趣、培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校工作。

  本學(xué)期,我校舉行了一系列活動(dòng),如:創(chuàng )強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長(cháng)會(huì )、跳繩比賽、期終工作等。其中,涉及到我需要做的工作:為迎接省、市、縣領(lǐng)導的檢查驗收,補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,做到室內干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學(xué)校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長(cháng)更換學(xué)校的版面;寫(xiě)好學(xué)校的獎狀等,對于學(xué)校分配下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我與李萱老師的微型課題“構建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”,獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書(shū)畫(huà)賽分別獲國家級一、二、三等獎。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期來(lái)的工作,在看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多,不能及時(shí)將一些想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

  2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做的不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,今后還要多學(xué)習借鑒,取人之長(cháng),補己之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

  美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結4

  本著(zhù)做一個(gè)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念,本人盡職盡本著(zhù)做一個(gè)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念。力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。交給我的每一項任務(wù)。

  作為一名教師,我積極參加各種形式的學(xué)習,處處以“師德”規范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書(shū)育人。自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書(shū)育人。

  作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng )作能力。己的專(zhuān)業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng )作能力。閱讀報刊雜志,學(xué)習教育理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結點(diǎn)滴經(jīng)驗。理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結點(diǎn)滴經(jīng)驗;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。

  一、課堂教學(xué)方面:

  課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,學(xué)的主要場(chǎng)所設計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),設計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現:的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現:

  1、以興趣為主線(xiàn),優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂(lè )感染法、故事誘以興趣為主線(xiàn),優(yōu)化課堂教學(xué)。我采用音樂(lè )感染法、導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習興趣。生主動(dòng)、持久的學(xué)習興趣。

  2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,我充分發(fā)揮現代以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。

  3、以評價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如以評價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)其他學(xué)科聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內容,以畫(huà)、聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內容,以畫(huà)、話(huà)、文為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生審美情趣,文為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生審美情趣,調整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng )造思維,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內驅力。調整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng )造思維,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內驅力。加強與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應新的環(huán)境,加強與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應新的環(huán)境,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內心想法,及時(shí)加以引導,是十分必要的。生的內心想法,及時(shí)加以引導,是十分必要的。

  4、以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(cháng)。教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(cháng)。節的家常課外,

  二、特長(cháng)培養,堅持不懈。

  我除了認真上好一周12節的家常課外,特長(cháng)培養,堅持不懈。還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導,學(xué)生特長(cháng)培養,還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導,學(xué)生特長(cháng)培養,投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng )作水平得到提高,別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng )作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人,關(guān)心周?chē)氖挛,留意身邊的?shū)籍,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人,關(guān)心周?chē)氖挛,留意身邊的?shū)籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng )作或是寫(xiě)生。生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng )作或是寫(xiě)生。

  除此外還積極完成校內的各項指令性工作,團結同事,除此外還積極完成校內的各項指令性工作,團結同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。

  “不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),努力工不畏勞苦才能到達理想的頂峰”今后我將以此為起點(diǎn),作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。

  美術(shù)老師德能勤績(jì)廉總結5

  本學(xué)期的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)在元月16日的畫(huà)展中愉快地結束了,本次展覽共展出幼兒美術(shù)作品一百多幅,參展幼兒人數:43人,作者年齡:4—5歲,作品的表現形式包括水彩畫(huà)、線(xiàn)條畫(huà)、蠟筆畫(huà)、吹畫(huà)、趣味畫(huà),裝飾畫(huà)等,作品內容形式多樣、內容豐富,富有創(chuàng )意,每一幅作品不僅充滿(mǎn)了童心、稚氣,而且充分體現了幼兒豐富的想象力和創(chuàng )造能力。整個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的繪畫(huà)水平都有了一定的進(jìn)步,同時(shí)也激發(fā)了幼兒對美術(shù)的興趣,豐富了幼兒知識經(jīng)驗的積累,培養了幼兒的創(chuàng )新能力。下面我對本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做個(gè)總結:

  一、提高了幼兒繪畫(huà)的興趣,開(kāi)展了多種形式的繪畫(huà)活動(dòng)

  興趣是學(xué)習動(dòng)力,如何提高幼兒對繪畫(huà)的興趣,發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,以游戲的形式開(kāi)展教學(xué),把繪畫(huà)寓于游戲中,是我們主要的教學(xué)方法,如在進(jìn)行蠟筆畫(huà)教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構圖,鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng )意。在涂色方面,指導孩子學(xué)習了相似色、漸變色等多種涂色方法,鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物,幼兒都樂(lè )于接受,為了提高幼兒某一方面的繪畫(huà)能力,我們注意開(kāi)展一系列不同形式的繪畫(huà)活動(dòng)。線(xiàn)條繪畫(huà)的一個(gè)重要表現手段,以線(xiàn)條為主要表現手法的為了提高幼兒對線(xiàn)的表現力,我們由淺入深地開(kāi)展了一系列的繪畫(huà)活動(dòng),有《蝴蝶》《扇子》《花瓶》《樹(shù)葉》,讓幼兒隨意聯(lián)想線(xiàn)的裝飾,用不同的線(xiàn)自由組合起來(lái)裝飾,以致整個(gè)畫(huà)面活潑生動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒看到了意想不到的效果,獲得了成功的體驗,對“線(xiàn)描畫(huà)”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線(xiàn)的表現力,又用黑白配的方式強化了畫(huà)面效果,增強了幼兒繪畫(huà)的自信心,讓在活動(dòng)中能表現自己的想法,有積極的創(chuàng )意。

  二、加強幼兒繪畫(huà)自信心,根據繪畫(huà)內容,重視指導方式

  幼兒繪畫(huà)活動(dòng)是一種創(chuàng )造活動(dòng),幼兒繪畫(huà)作品的魅力就在于其充滿(mǎn)豐富,甚至離奇的想象和獨特的表現手法。幼兒的繪畫(huà)能力,是靠本身的理解認識和感受力來(lái)發(fā)展的。教師不要求幼兒模仿自己的作品,這樣會(huì )抹殺了幼兒所特有的靈氣,壓抑了幼兒的創(chuàng )造力;顒(dòng)中先了解一下幼兒是怎樣想的,為什么要這樣畫(huà),教師的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫(huà)下來(lái)!肮膭睢笔侵笇в變豪L畫(huà)的首要方法,“鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹(shù)立繪畫(huà)的自信心,為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境。在繪畫(huà)教學(xué)中,我們肯定幼兒的想法,肯定幼兒繪畫(huà)的成果,讓每個(gè)幼兒都能?chē)L試到成功的喜悅。

  不同的繪畫(huà)形式或內容,指導的重點(diǎn)也有所側重。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是蠟筆畫(huà),在蠟筆畫(huà)的構圖活動(dòng)中,我們鼓勵幼兒把根據主題進(jìn)行構圖,然后根據自己的意愿進(jìn)行合理的添畫(huà)、想象,這樣幼兒的繪畫(huà)容易重點(diǎn)突出,而且有自己的創(chuàng )意,雜而不亂,從而提高幼兒的美術(shù)能力,逐步提高了幼兒繪畫(huà)的技能技巧。

  三、重視對幼兒作品的評價(jià)

  教師對幼兒作品評價(jià)的態(tài)度、標準往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性,為此在對幼兒作品的評價(jià)主要體現在兩面方面,一方面:符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),富有童趣,能體現幼兒的思想感情,具有幼兒特有的思維特點(diǎn)。另一方面,具有一定的藝術(shù)性,如線(xiàn)條有力、連貫,圖形、形象清晰完整,畫(huà)面飽滿(mǎn)、均衡,色彩明顯、飽滿(mǎn),內容豐富充實(shí)。以這兩方面對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià),幫助幼兒提高對美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒的繪畫(huà)表現力。評價(jià)的組織形式有展覽作品、教師直接進(jìn)行評價(jià)、幼兒互相評價(jià)、幼兒自評等形式。幫助幼兒樹(shù)立繪畫(huà)的自信心,增強對繪畫(huà)的興趣及積極性,讓幼兒在潛移默化、日積月累中不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平,提高繪畫(huà)水平,實(shí)現美術(shù)活動(dòng)的教育目標。

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