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語(yǔ)文八年級下冊必考知識點(diǎn)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵！下面是小編為大家收集的語(yǔ)文八年級下冊必考知識點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文八年級下冊必考知識點(diǎn)1
第一單元
緋紅、標致、落第、不遜詰責、托辭、油光可鑒、抑揚頓挫、深?lèi)和醇�、匿名、蘆薈、翳、責罰、氣量、質(zhì)問(wèn)、廣漠、管束、寬恕、文縐縐、庶祖母、幽默、凄慘、奧秘、翻來(lái)覆去、黝黑、滯留愚鈍器宇、禁錮軒昂、犀利、侏儒酒肆尷尬粗制濫造、藏污納垢郁郁寡歡、鶴立雞群、正襟危坐頷首低眉誠惶誠恐、無(wú)可置疑、黯然失色廣袤無(wú)垠髭、鬈、搓捻、企盼、繁衍、遷徙、覓食、油然而生、花團錦簇、美不勝收、繁花似錦、風(fēng)云突變、不可名狀、落英繽紛、冥思遐想、期期艾艾
【油光可鑒】指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。
【標致】漂亮。文中是反語(yǔ)，用來(lái)諷刺�！究退馈克涝诋悋l。
【掌故】關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說(shuō)或故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過(guò)的一些事情。
【落第】原指科舉時(shí)代應試不中。這里指考試不及格。
【匿名】不署名或不署真實(shí)的姓名。匿，隱藏。
【詰責】質(zhì)問(wèn)并責備�！就修o】借口�！酒嗳弧啃稳荼瘋y過(guò)的樣子�！具m值】正好遇到。
【正人君子】反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。
【文縐縐】形容人談吐、舉止文雅的樣子。
【庶祖母】舊時(shí)稱(chēng)祖父的妾�！爵琛垦劬悄げ∽兒罅粝碌陌毯�。
【下流】文中指卑劣、不道德�！纠巳恕坑问師o(wú)賴(lài)之徒�！颈炯摇恐竿�、同宗族的人。
【髭】嘴邊上的胡子�！诀堋繌澢念^發(fā)�！酒饔睢繗飧�，風(fēng)度�！窘d】束縛，限制
【鶴立雞群】比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
【正襟危坐】理好衣襟端端正正坐著(zhù)。形容嚴肅莊重的樣子。
【軒昂】形容精神飽滿(mǎn)。
【頷首低眉】低著(zhù)頭顯得謙卑恭順的樣子。
【誠惶誠恐】惶恐不安。
【廣袤無(wú)垠】廣闊無(wú)邊。古代以東西長(cháng)度為“廣”，南北長(cháng)度為“袤”。
【期期艾艾】形容口吃。
第二單元
博識、美艷、消釋、褪盡、凜冽、升騰、脂粉奩、朔方、睥睨污穢犀利迸射播弄、虐待雷霆、躊躇、鞭撻、祈禱、罪孽拖、泥帶水、稽首、旸谷、姮娥蒼茫、膽怯翡翠、精靈、蜿蜒執拗憔悴、饋贈真諦、璀璨、鑲嵌、酷肖、海誓山盟、長(cháng)吁短嘆千山萬(wàn)壑盛氣凌人
【暖國】我國南方氣候溫暖的地區。
【奩】盒子。
【朔方】北方。
【睥睨】眼睛斜著(zhù)看，形容高傲的樣子。
【稽首】古代的一種跪拜禮。
【旸谷】古書(shū)上指日出的'地方。
【姮娥】即嫦娥。
第三單元
蓬蒿、咫尺、狼藉、 、吶喊、不自量力、相形見(jiàn)絀、精巧絕倫、美味佳肴、蕭瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露、戈壁灘、滄海桑田、媲美、挑釁、鼠目寸光、相輔相成、嚙齒緘默、窺探狩獵、顧忌、凋零、滑翔、 、目空一切哂笑拍板、牟取、黑咕隆咚、顫顫巍巍莫衷一是胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一視同仁、任勞任怨、眾目睽睽、鉚
【滄海桑田】比喻世事變化很大。
【莫衷一是】不能得出一致的結論。
【牟取】謀取。
【眾目睽睽】大家的眼睛都注視著(zhù)。睽睽，睜大眼睛注視著(zhù)。
【哂笑】譏笑。
第四單元
蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸、即物起興、 、引經(jīng)據典、悠游自在、龍吟鳳噦腌、門(mén)楣、莧菜、籍貫、城隍廟、肅然起敬、囊螢映雪囿、鈸、招徠、鐵鉉餑餑秫秸稈、隨機應變、合轍、油嘴滑舌家醅、一馬當先、 、顧名思義、怵、 、摳逢場(chǎng)作戲、八面玲瓏、看風(fēng)使舵、左右逢源、孤陋寡聞、人情練達、硌牙
【即物起興】開(kāi)頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。
【向例】一向的作法�！緡偂盔B(niǎo)鳴聲�！久嫔啤棵媸�。
【囊螢映雪】囊螢和映雪分別指晉朝車(chē)胤和孫康利用螢火蟲(chóng)的光和雪的反光刻苦讀書(shū)的故事。
【曾經(jīng)滄海難為水】經(jīng)歷過(guò)滄海，對別處的水就難以看上眼了。
【囿】局限，拘泥�！菊袕啤空袛��！竞限H押韻】押韻�！炯阴孔约裔劦木�。
【怵】害怕�！緭浮啃狻揪氝_】指閱歷豐富，通曉世故人情。
第五單元
見(jiàn)古詩(shī)文復習指導。
第六單元
見(jiàn)古詩(shī)文復習指導
能力檢測
1、下列加紅的字注音全正確的是（）
A、匿名（nì）、詰責（jí）禁錮（gù）B、廣袤（mào）、牟�。╩óu）、哂笑（shěn）
C、莧菜（xiàn）招徠（lái）、家醅（bēi）D、繁衍（yǎn）、朔方（suò）真諦（dì）
2、下面加紅字注音完全正確的一項是（）
A、杳無(wú)消息（yǎo）、門(mén)楣（méi）、畸形（qī）、解剖（pōu）
B、廣袤無(wú)垠（mào）、嬉戲（xī）管束（shù）虐待（nüè）
C、頷首低眉（hàn） 、污穢（suì）、迸射（bèng）、詰責（jié）
D、冥思遐想（xiá） 、小憩（qì）姮娥（huán）、滯留（zhì）
3、下面加紅字的注音完全正確的一項是（、）
A、匿名（nì）彷徨（páng）哂笑（xī）、家醅（pēi）
B、詰責（jié）、咫尺（zhǐ）、門(mén)楣（méi）招徠（lái）
C、眷念（juàn）荸薺（bí）廣袤（máo）爛熳（màn）
D、牟�。╩óu）、朔方（suò）、蘆薈（huì）禁錮（gù）
4、下列四組注音中各有一處錯誤，請指出并將改正后的注音填寫(xiě)在后面的橫線(xiàn)上。
�。�1）詰責（jié）廣袤（mào）、眷戀（juàn）相形見(jiàn)絀（chū）
�。�2）和煦（xù）、媲美（bì）緘默（jiān）眾目睽睽（kuí）
�。�3）荒謬（miào）、蹣跚（pán）、差使（chāi）惟妙惟肖（xiāo）
�。�4）尷尬（gān）窺探（kuī）、酬和（hé）、即物起興（xìng）
5、給下面加紅的字詞注上拼音。
畸形（）匿名（）禁錮（）繁衍（）彷徨（）
執拗（）哂笑（）牟�。ǎ╄偳叮ǎ┍娔款ヮィǎ�
6、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項（）
A、翻來(lái)復去、抑揚頓挫、遷徙、佇立B、正襟危坐誠惶誠恐、犀利、凜冽
C、深?lèi)和醇�、左右逢原、祈禱、鞭撻、D、盛氣凌人、暗然失色、托辭睥睨
7、閱讀下面的文段，完成后面小題。
人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深末測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深suì、高超的智慧�！浴毒次纷匀弧罚▏来河眩�
�。�1）結合語(yǔ)境，根據拼音寫(xiě)出漢字和給加點(diǎn)的字注音。
相形見(jiàn)絀（）、深suì（）
�。�2）解釋“精巧絕倫”在句子的意思。
精巧絕倫：___________________________________________________________。
�。�3）文段中有一個(gè)錯別字，請把它找出來(lái)并加以改正。
8、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的是（）
A、緋紅、標至、托辭抑揚頓挫B、責罰、管束、廣漠翻來(lái)復去
C、幽默、凄慘、奧密無(wú)可置疑D、犀利、侏儒愚鈍藏污納垢
9、下列四組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯別字，找出并將改正后的字填寫(xiě)在后面的括號里。
�。�1）長(cháng)途跋涉、重巒疊幛、銷(xiāo)聲匿跡、窮愁潦倒（）（2）抑揚頓挫、正襟危坐、誠惶誠恐、瞑思遐想（）
�。�3）千山萬(wàn)壑、相形見(jiàn)絀、莫衷一事、引經(jīng)據典（）（4）囊熒映雪、慷慨大方、眾目睽睽、花團錦簇（）
10、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（）
A、鶴立雞群、不可名壯、粗制濫造、任勞任怨
B、千山萬(wàn)壑、眾目睽睽、莫衷一是、油嘴滑舌
C、相形見(jiàn)拙、滄海桑田、深?lèi)和醇�、美味佳�?/p>
D、慷慨大方、繁花似錦、隨機應變、長(cháng)噓短嘆
11、根據下面句子括號里的拼音，按序號在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應的漢字。
�。�1）旅鼠是一種（niè）_______齒類(lèi)動(dòng)物，主要以草根、草莖和苔蘚之類(lèi)的植物為食。
�。�2）他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡（zī）_______使人難以看清他的內心世界。
�。�3）這對眼睛不會(huì )放過(guò)微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣（mào）_______無(wú)垠的宇宙。
�。�4）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你（qǐ）_______首。
12、根據漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。
�、俪鋉______（sè）、 ②闊_______（chuò）、 ③_______（bìng）棄、 ④勻______（chèn）
13、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯別字，把它們找出來(lái)，然后改正。
無(wú)邊無(wú)垠、忍峻不禁、察言觀(guān)色、精益求精、海市蜃樓、優(yōu)揉寡斷
不屑置辨、無(wú)精打采、紋絲不動(dòng)、爐火純青、如饑似渴、離經(jīng)判道
14、在下面的括號中填字組成詞語(yǔ)
油光可（）、深?lèi)和矗ǎ┓瓉?lái)（）去藏污納（）
�。ǎ┤皇▓F錦（）盛氣（）人相形見(jiàn)（）
莫（）一是引經(jīng)據（） （）螢映雪合（）押韻
�。ǎ┟剂x（）物起興任勞任（）滄海（）田
15、解釋下面加紅詞語(yǔ)的本義和語(yǔ)境義。
�。�1）曾經(jīng)滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。
�。�2）這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所，對調子的來(lái)自四方，各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見(jiàn)面。
16、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中解釋有誤的一項是（）
A、器宇軒昂（器宇：氣概，風(fēng)度）、頷首低眉（頷：下巴。這里指低頭的意思）
B、油光可鑒（鑒：鑒別。文中指當鏡子照的意思）、斥責他的不遜（遜：遜色）
C、末尾是匿名（匿：隱藏）、 、眼翳（翳：眼睛角膜病變后留下的疤痕）
D、灰白的鬈發(fā)（鬈：彎曲的頭發(fā)）、濃密的胡髭（髭：嘴上邊的胡子）
語(yǔ)文八年級下冊必考知識點(diǎn)2
議論文的三要素
論點(diǎn)、論據、論證。
初二語(yǔ)文下冊知識點(diǎn)：論證方法
道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。
初二語(yǔ)文下冊知識點(diǎn)：論證方式
立論、駁論。(議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類(lèi)。)
初二語(yǔ)文下冊知識點(diǎn)：常見(jiàn)題型及答題技巧
�、�、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。
格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn))，從而使論證更具體更有說(shuō)服力。
�、�、道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。
格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀(guān)點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。
�、�、比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。
格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀(guān)點(diǎn)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
�、�、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。
格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀(guān)點(diǎn)。
�、�、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、數據、名人佚事、笑話(huà)趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、數據，可以增強論證的說(shuō)服力和性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用……證明……的觀(guān)點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。(或更有趣味性，吸引讀者下讀)
2、分析論據的類(lèi)型和作用：論據可分為道理論據和事實(shí)論據二種類(lèi)型答題要點(diǎn)二個(gè)方面：
(1)、明確論據類(lèi)型;
(2)、具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據與論點(diǎn)的關(guān)系，無(wú)論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規范性答題格式如下：
這是……論據，在文中起著(zhù)證明……(論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)。)
補充論據作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：
(1)、看清楚要求補充的論據類(lèi)型，即看清楚要求的是名言還是事例;
(2)、補充名人事例要注意字數限制。當然，作為應考，可以準備“勤奮”、“處世”等常見(jiàn)主題的名人事例和名言。名言字數要少，事情要熟悉，不要為求新而準備那些較長(cháng)名言或不熟悉的名人事例。
3、明確文章的中心論點(diǎn)
中心論點(diǎn)是議論文的靈魂。全文的一切論述，都是圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)的，明確了中心論點(diǎn)，才能了解作者的見(jiàn)解和所要解決的問(wèn)題�？梢詮囊韵聨讉�(gè)角度尋找或概括中心論點(diǎn)：
(1)分析論點(diǎn)所在的位置。題目，有的文章題目本身就是中心論點(diǎn);開(kāi)頭，有的文章在開(kāi)頭直接提出中心論點(diǎn)，然后逐層論述;中間，有的文章在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，這種情況較少;結尾，有的文章通過(guò)論述，在文章結尾處歸納出全文的中心論點(diǎn)。
(2)分清論題和論點(diǎn)。論題是作者所要議論的'問(wèn)題，它是一個(gè)范圍。論點(diǎn)是作者對所論述問(wèn)題的看法和主張。論點(diǎn)應該是一個(gè)表述完整的判斷句或表態(tài)明確的句子。
(3)分析材料和觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系。材料包括道理、事實(shí)、數據、圖表等，是用來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)、為觀(guān)點(diǎn)服務(wù)的，要么是由材料引出觀(guān)點(diǎn)，要么是觀(guān)點(diǎn)統率材料。所以，可以由二者的關(guān)系歸納概括論點(diǎn)。當然，有的議論文既有中心論點(diǎn)，還有分論點(diǎn)，那么有些材料就有可能是用來(lái)闡述分論點(diǎn)的，但所有的分論點(diǎn)都是闡明中心論點(diǎn)的。
4、分析文章的論證思路
首先應該了解一般議論文的結構：提出問(wèn)題(引論)——分析問(wèn)題(本論)——解決問(wèn)題(結論)。
分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著(zhù)”、“最后”一類(lèi)表承轉啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要注意開(kāi)頭結尾的表述。
開(kāi)頭的內容有：
(1)、提出中心論點(diǎn);
(2)、引出論題;以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方試，有的是通過(guò)名人名言、有的是通過(guò)名人佚事、有的是通過(guò)趣聞笑話(huà)等。
結尾的內容：
(1)、深化中心論點(diǎn)，提出……的結論;
(2)、重復或強化……的中心論點(diǎn);
(3)、發(fā)出……的號召或勸勉人們……;
(4)、補充論證了……。
(有時(shí)候會(huì )考查這方面作用，其作用是使論證更嚴密。)
做這個(gè)題目，就是把文章的引論、本論、結論具體化地陳述出來(lái)。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富”，最后舉一個(gè)火車(chē)上讀書(shū)的少女為例向人們發(fā)出“人應該保持純正的精神追求”的勸勉。
5、議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析：
議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：
(1)語(yǔ)言特點(diǎn);
(2)語(yǔ)體特點(diǎn)。做這類(lèi)題目，要掌握語(yǔ)言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等)。而語(yǔ)體特點(diǎn)，就是抓信邏輯嚴密四個(gè)字做文章就可以了。一個(gè)應特別注意的事項就是做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
6、議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析
議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫(xiě)作手法等
(1)、修辭：如比喻，可結合比喻特點(diǎn)談，那就是形象生動(dòng);如排比，增強了文章論證的氣勢;如引用古詩(shī)文，使文章富有文采等。
(2)、論證方法：參考論證方法的作用談。
(3)、寫(xiě)作手法比較固定，常見(jiàn)的就是：
(1)、舉例論證與道理論證相結合(夾敘夾議);
(2)、以……論證方法為主。同樣，做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
7、文段結構作用：
(1)、引出(全)下文;
(2)、總結前(全)文;
(3)承上啟下。
作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體加答。
如開(kāi)頭段作用往往起著(zhù)引出中心論點(diǎn)(論題)，那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規范格式的例子使用或變通使用：
�、�、開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。
�、�、開(kāi)頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。
�、坶_(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事(或……的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)，也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性。
八年級語(yǔ)文學(xué)習方法
1、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
7、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、學(xué)習別人
八年級語(yǔ)文學(xué)習技巧
首先要培養濃厚的興趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！边@也就說(shuō)明了學(xué)習一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習，是學(xué)好的根本，學(xué)習語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才會(huì )發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣，發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，才有助于我們去持之以恒地學(xué)習語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jì)當然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習來(lái)說(shuō)是很重要的。
其次，學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時(shí)候，讀一讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì )有所長(cháng)進(jìn)，水平才會(huì )提高。
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