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保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結范文（精選31篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！制定一份工作總結吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 1
時(shí)光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結束，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：
一、思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的.團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、衛生方面
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
2、積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 2
秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，我擔任蒙學(xué)前保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時(shí)的請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記。
二、生活衛生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯內無(wú)殘留；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的`發(fā)生。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作，并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(cháng)的好評，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現總結如下：
一、道德規范、遵守職責
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適，準時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養，加強幼兒的自理本事
堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每一天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)、預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”″臭氧＂消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學(xué)期末進(jìn)行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的'蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時(shí)，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 4
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的'長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 5
“教育好幼兒，服務(wù)好家長(cháng)�！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來(lái)，在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，本身對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛(ài)的種子，所以就有幸福的收獲。
多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題，但是不足之處還很多，具體如下：
1、對待幼兒的'教育耐心不夠，愛(ài)心不足，不像是對待本身的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說(shuō)教，導致幼兒不敢說(shuō)，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個(gè)實(shí)例在幼兒看電視時(shí)打鬧，睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很煩惱。
3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時(shí)怕出現安全問(wèn)題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng)，這就不能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。
不足之處還很多，呈請領(lǐng)導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長(cháng)更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習，更近一步地掌握幼兒的心理，時(shí)刻不忘本身的職責。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬�？从變和嫠Ｒ芯�，不在一塊敘話(huà)。和同事搞好團結，互幫互助。對家長(cháng)多說(shuō)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對幼兒堅決不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、惱話(huà)，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂(lè )于接近本身。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長(cháng)。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 6
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合各班老師做好保教工作，
二、我是第一次接觸保育工作，并擔任大、中、班的《社會(huì )》《科學(xué)》《健康》《思維》課程。我不但要上好課，還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個(gè)孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們，孩子們都是剛剛入園，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的.杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結，如有不妥之處，請領(lǐng)導和同事們批評與指導。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 7
時(shí)光荏苒，伴隨著(zhù)辛酸、歡笑、收獲和感動(dòng)本學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了大半了，現對本人的近期工作向各位領(lǐng)導和同志做階段性總結匯報，大家多多批評指正。
回想起本學(xué)期的工作，幾多波折幾多坎坷，由于孩子們在各個(gè)方面存在不盡相同的差異，如孩子入學(xué)時(shí)間不同步；孩子年齡也有一定的差異，有的孩子已經(jīng)六周歲了，有的孩子還不到五周；孩子的家庭環(huán)境不同，家庭教育不盡相同，諸如此類(lèi)的原因給我們的管理帶來(lái)了一定的難度。但我都能和大家對孩子們細心照顧，掌握孩子們的個(gè)性，根據他們不同的性格進(jìn)行個(gè)性化管理，讓他們能適應幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動(dòng)。
在孩子們的就餐過(guò)程中，有些孩子邊吃邊玩，有些孩子還有剩飯的壞毛病。我就對在就餐中有不好習慣的孩子進(jìn)行單獨教育，并對表現好的小朋友給予表?yè)P，如口頭表?yè)P，貼小紅花。孩子們看到表現好的孩子受到表?yè)P，會(huì )激發(fā)他（她）的進(jìn)取心，自己也想被表?yè)P，大家都會(huì )向受表?yè)P的孩子學(xué)習。在我的多方努力下孩子們在就餐時(shí)都能按照老師的要求規范就餐，基本杜絕了浪費糧食的現象。
幼兒園的管理活動(dòng)中，安全是首位，孩子們又喜歡自由活動(dòng)不受限制，但是在幼兒管理活動(dòng)中，不光教學(xué)活動(dòng)限制孩子的自由，在就餐中更是要細心、到位。湯飯不能太滿(mǎn)，以免孩子被燙傷；就餐中嚴禁孩子打鬧，以免孩子之間餐具傷人。
我有一段時(shí)間心情很低落，孩子們吃飯不聽(tīng)話(huà)，打鬧、浪費糧食的事時(shí)有發(fā)生，我很想退縮，隨他去吧，但是看到其他同事的班里什么活動(dòng)都井然有序我又很不服氣，同樣的事為什么我就不行呢，經(jīng)過(guò)不斷的'學(xué)習和總結我找到了適合我們班孩子的管理方法。當我們班的孩子也按我的要求好好吃飯時(shí)，我從心底涌出一種成就感，我開(kāi)始愛(ài)我的工作也更愛(ài)我的孩子們。
我的工作還有很多不足，但是我有對工作的熱心，對孩子的愛(ài)心，對事業(yè)的恒心，我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我相信我可以把我的工作做的更好。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 8
我配的是小(x)班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@年的工作情況：
1.不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的教育。
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì )及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
2.關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
3.手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
4.工作效果及努力方向。
由于他們剛剛進(jìn)入幼兒園，上小班，大多數孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )照顧自己，并熟悉幼兒園的生活。但是有些孩子還是有一些壞習慣。我會(huì )用我在生活中學(xué)到的`，在學(xué)校學(xué)到的一些相關(guān)知識來(lái)告訴孩子該怎么做。平時(shí)我也會(huì )請什么都不懂的副班班主任。我知道我在工作中有一些不足，但我想:只要我多學(xué)習，多咨詢(xún)，多和孩子溝通，心中有孩子，我相信我會(huì )在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步，對得起老師的信任，對得起家長(cháng)的期望，對得起自己的崗位。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 9
這學(xué)年我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)年里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足�，F將工作作如下總結：
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。
鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過(guò)上學(xué)年的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學(xué)年班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。
加強戶(hù)外活動(dòng)護理，確保幼兒安全。
隨著(zhù)天氣的轉暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，
一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；
二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著(zhù)，杜絕一切安全隱患。
配合班中教師搞好各項活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中，全面貫徹落實(shí)保育結合，統一的教育原則。本學(xué)年園內準備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內教師準備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
以高度的`責任心迎接復驗。
本學(xué)年園內將迎來(lái)第一次的復驗工作，在平時(shí)的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過(guò)程中，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過(guò)復驗。
在本學(xué)年的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 10
一、工作目標和任務(wù)
作為中班保育員，我的工作目標是為2-3歲的幼兒提供安全、有效的保育和教育。我的任務(wù)是根據教育要求制定合理的教育計劃，培養幼兒基本生活能力和學(xué)習興趣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過(guò)去的一年里，我按照教育要求和幼兒的特點(diǎn)，制定了詳細的教育計劃，并根據計劃進(jìn)行了有針對性的教育工作。通過(guò)觀(guān)察與記錄的方法，我了解到幼兒在語(yǔ)言表達、運動(dòng)協(xié)調、社交互動(dòng)等方面取得了明顯進(jìn)步。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，我發(fā)現幼兒在自理能力和情感管理方面仍存在困難。有些幼兒在穿脫衣物、自行上廁所等方面缺乏主動(dòng)性，需要借助保育員的幫助。另外，幼兒之間的情感沖突較為常見(jiàn)，需要我對他們進(jìn)行有效的引導和調解。
四、工作質(zhì)量和壓力
我的工作質(zhì)量一直受到老師和家長(cháng)的肯定和贊揚。我盡力確保每一位幼兒都能得到個(gè)性化的關(guān)注和照顧。然而，由于工作強度大、責任重，我也面臨著(zhù)一定的工作壓力。同時(shí)，我還需要與對幼兒教育有不同見(jiàn)解的家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通和合作，這也是一項挑戰。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在工作中，我深刻體會(huì )到對幼兒的耐心與耐力的重要性，以及與家長(cháng)的合作與溝通的必要性。通過(guò)與同事的交流和反思，我學(xué)會(huì )了更好地制定教育計劃，并靈活地調整計劃以適應不同幼兒的個(gè)體差異。
六、工作規劃和展望
在接下來(lái)的工作中，我計劃加強對幼兒自理能力和情感管理的培養，幫助他們建立獨立、自信的人格。我還將與家長(cháng)建立更加緊密的聯(lián)系，與他們分享幼兒的進(jìn)展和需求，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我希望通過(guò)持續的努力，提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養和教育理念，為幼兒的成長(cháng)做出更大的貢獻。
總結：通過(guò)過(guò)去一年的工作，我意識到自己在教育和保育方面的不足，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。展望未來(lái)，我會(huì )繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。工作的壓力和挑戰是時(shí)刻存在的，但我相信，只要我堅持以幼兒為中心，不斷學(xué)習和成長(cháng)，我的工作將會(huì )更加出色。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 11
在不久前，我來(lái)到了xx幼兒園，并順當的成為了一名試用期的保育員教師。在這的短短的x月試用期里，我順當的完成自身的工作任務(wù)。并且在工作中收獲了不少的經(jīng)歷和學(xué)問(wèn)。
反思這段時(shí)間來(lái)的工作狀況，作為一名試用期保育員，在幼兒園領(lǐng)導和班級中的xx教師的協(xié)助下充分的相識到了保育員工作的重要性，并在工作中踴躍的適應這份工作�，F對自己這段時(shí)間的工作狀況總結如下：
一、提升學(xué)問(wèn)儲藏，加強保育實(shí)力
真正的進(jìn)入了工作，在經(jīng)過(guò)不久的工作后，我就相識到自身在工
作中經(jīng)歷的缺乏以及對于保育方面問(wèn)題。作為一名還在試用期的的保育教師，出現這些錯誤也是難以幸免的。但我卻的不能任由這些問(wèn)題不斷出現！在工作中，我踴躍的總結自己的問(wèn)題，并對此進(jìn)展剛好的改正。
回憶這幾個(gè)月的工作中，我不僅在工作方面踴躍的向有經(jīng)歷的同事請教，更是利用午休等空閑時(shí)間，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )去提升自我的學(xué)問(wèn)儲藏。
在這場(chǎng)工作中，我通過(guò)踴躍的適應去改善了自己，不僅提升了自己作為保育員的工作實(shí)力，并且對于此時(shí)此刻這個(gè)班級也更加的了解。
二、保育的工作狀況
在保育工作中，我嚴格的依據幼兒園的規定嚴格的完成，無(wú)論是對于幼兒的整體衛生狀況還是個(gè)別幼兒的身體狀況，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應后，已經(jīng)駕馭的較為全面了。
在平常的工作中，我踴躍的依據幼兒園的要求，在生活中引導幼兒們學(xué)習正確的行為、安康的衛生學(xué)問(wèn)，并教育幼兒們維持正確的生活習慣，保持文明的'行為習慣。
三、加強自身責任心
作為保育教師，我深知幼兒的脆弱。在工作前，我會(huì )謹慎檢查活動(dòng)范圍內的平安狀況，并盡量讓幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
其次，對于家長(cháng)囑咐的工作嚴格執行，如有幼兒有須要剛好的喂藥或者身體問(wèn)題不能參加什么活動(dòng)，我定會(huì )謹慎的了解，并在工作中踴躍的做好處理，保證每位幼兒都能得到最適合的培育。
四、反思和總結
在這段時(shí)間的工作中，我學(xué)會(huì )了許多的東西，也相識到了自己許多的缺乏。尤其是和其他老保育員一起比擬的時(shí)候，我的工作實(shí)在是算不上干練。但如今試用期才剛剛完畢，在這次的轉正后我會(huì )更加嚴格的對待自己的工作，讓自己努力的超過(guò)此時(shí)此刻的自己，成為優(yōu)秀的保育教師。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 12
一、工作目標和任務(wù)
作為幼兒園保育員，我的工作目標是為幼兒提供一個(gè)溫馨、安全、健康的學(xué)習環(huán)境，并積極關(guān)心、呵護每一個(gè)幼兒的成長(cháng)。我的主要任務(wù)是負責照顧幼兒的日常生活，包括飲食、衛生、安全、休息等方面，并協(xié)助教師進(jìn)行教育教學(xué)工作。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在這一年的工作中，我努力克服了各種困難，在與孩子們的相處中逐漸提高了自己的工作質(zhì)量。我在按時(shí)完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，還積極主動(dòng)地參與了課外活動(dòng)的組織和開(kāi)展，為幼兒提供了更多的參與機會(huì )，使他們得到了全面的發(fā)展。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
工作中的一個(gè)難點(diǎn)是與家長(cháng)的溝通。有時(shí)家長(cháng)的期望與幼兒園的實(shí)際情況不能完全匹配，因此需要做好溝通和協(xié)調工作，以保證家長(cháng)的信任和滿(mǎn)意。同時(shí)，幼兒園中有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事情，如幼兒受傷等，這對我的工作壓力和困難是很大的。
四、工作質(zhì)量和壓力
在照顧幼兒的過(guò)程中，我一直保持著(zhù)高質(zhì)量的工作。我注重每一個(gè)幼兒的需求，關(guān)心他們的成長(cháng)，在保證他們的安全的前提下，盡量滿(mǎn)足他們的個(gè)性需求。但是，由于幼兒園保育員的工作量大，尤其是在照顧幼兒的日常生活方面，工作壓力比較大。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過(guò)這一年的工作，我深刻領(lǐng)悟到了照顧幼兒是一項需要耐心和細心的工作。在與孩子們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他們的需求，學(xué)會(huì )了與他們建立良好的`互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，我也明白了工作中的細節和責任的重要性，這需要我時(shí)刻保持警惕，做好每一個(gè)方面的工作。
六、工作規劃和展
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習和更新知識，全面提升幼兒園保育員的工作能力。我希望能夠更好地與家長(cháng)合作，深化與他們的溝通，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，我也期望能夠與同事們更好地合作，共同為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結起來(lái)，這一年的工作經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒園保育員的工作，對幼兒成長(cháng)和發(fā)展有了更深刻的認識。通過(guò)努力克服困難，我在工作中不斷成長(cháng)和進(jìn)步，并取得了一定的成績(jì)。我相信在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續努力，并為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)貢獻自己的力量。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 13
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)。
二、保育工作方面：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我積極與其他教師合作，共同為幼兒準備活動(dòng)所需的物品。在戶(hù)外活動(dòng)中，我注重加強幼兒的安全意識教育。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我會(huì )詳細講解活動(dòng)規則，并教授幼兒一些自我保護的技巧和方法。
進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，保證幼兒的安全。能做好班級的.各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
在幼兒活動(dòng)中，我們要時(shí)刻注意幼兒的安全。特別是對于體弱的幼兒，我們要多加關(guān)注，適當增加他們的活動(dòng)量，并及時(shí)給他們抹汗和更換衣服，以保證他們的舒適度和健康狀態(tài)。同時(shí)，根據天氣的變化，我們要及時(shí)調整幼兒的衣著(zhù)，確保他們不會(huì )感到過(guò)冷或過(guò)熱。在活動(dòng)前，我們還要提醒幼兒喝水，以防止脫水的情況發(fā)生�；顒�(dòng)期間，我們也要密切關(guān)注幼兒的身體狀況，及時(shí)給他們抹汗，以維持他們的正常體溫和健康狀態(tài)。通過(guò)這些護理工作，我們可以更好地照顧幼兒的需求，確保他們能夠愉快地參與活動(dòng)，并促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
工作中，我愿意服從領(lǐng)導的指示，能夠適應不同的工作崗位，并且會(huì )按照保育員的職責進(jìn)行仔細自查。我會(huì )按照要求完成我的工作任務(wù)。無(wú)論工作有多臟、累或辛苦，我都會(huì )勤奮地去完成，毫不畏懼。我會(huì )勤勤懇懇地工作，盡責任，也愿意承擔各種責任。
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時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了寒風(fēng)刺骨的季節，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我應該整理過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作
社會(huì )在不斷進(jìn)步，對保育員也提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處，平時(shí)遇到園里有什么額外任務(wù)，盡自己力所能加班加點(diǎn)，及時(shí)完成園長(cháng)下達的各項工作任務(wù)。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作
自從我擔任了大一班的`保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
干保育員工作，是我深知勤能補拙，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、多與家長(cháng)聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，在接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中，我們與老師都會(huì )嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì )提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì )提醒他，你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，只要稍微提醒一下，他們都會(huì )做得很好的。
在工作中我們還要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德文明習慣。
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在這段時(shí)間里，我擔任著(zhù)中班保育員的工作職責，從事兒童保育工作。在這個(gè)期間，我以對兒童的關(guān)心和照顧為主要目標，努力提供一個(gè)安全、有趣和教育性的環(huán)境，幫助兒童成長(cháng)和發(fā)展。
一、工作目標和任務(wù)
在這一期間，我的工作目標是通過(guò)提供定期的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，包括他們的社交技能、學(xué)習能力和創(chuàng )造力。具體的任務(wù)包括計劃和執行適合兒童年齡的游戲和活動(dòng)，建立親密的關(guān)系和溝通，提供給家長(cháng)關(guān)于兒童發(fā)展方面的反饋和建議。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在這段時(shí)間里，我成功完成了工作目標的一大部分。我積極參與了各種教育活動(dòng)的策劃和組織，并和同事緊密合作，確保這些活動(dòng)的順利進(jìn)行。在每天的工作中，我也與兒童進(jìn)行了親密互動(dòng)，幫助他們發(fā)展各方面的技能。此外，我與家長(cháng)保持良好的溝通，提供了有關(guān)兒童發(fā)展的相關(guān)建議。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我遇到了一些困難和問(wèn)題。其中之一是如何在活動(dòng)中滿(mǎn)足每個(gè)兒童的個(gè)體需求。由于每個(gè)兒童的興趣和能力不同，我需要花費更多的時(shí)間和精力去了解和滿(mǎn)足他們的特殊需求。此外，有時(shí)候工作壓力也會(huì )讓我感到不安和疲勞。
四、工作質(zhì)量和壓力
在這段時(shí)間里，我努力提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)。我確�；顒�(dòng)的'內容和材料都是適合兒童年齡的，并且能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注兒童的安全，確保他們在活動(dòng)中沒(méi)有受到傷害。然而，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，我面臨著(zhù)工作壓力。要同時(shí)照顧多個(gè)兒童的需求并保持高效率的工作，對我來(lái)說(shuō)是一項挑戰。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，與兒童相處的經(jīng)驗讓我更加理解兒童的需求和特點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了如何更好地滿(mǎn)足他們的需求。其次，與家長(cháng)的密切合作也使我更加了解家庭教育的重要性，并且學(xué)會(huì )了如何與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通和合作。同時(shí)，我也意識到自己在工作中的不足和不斷提升的空間，尤其是在管理和處理工作壓力方面。
六、工作規劃和展望
在今后的工作中，我計劃繼續提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。我將繼續與同事合作，共同制定和實(shí)施有益于兒童發(fā)展的教育活動(dòng)。同時(shí)，我也希望能夠更好地管理工作壓力，找到更好的平衡點(diǎn)，以提高自己的工作效率和成果。
綜上所述，作為中班保育員，我努力提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。在這段時(shí)間里，我取得了一些成果，同時(shí)也面臨一些困難和問(wèn)題。通過(guò)總結工作經(jīng)驗和教訓，我制定了未來(lái)的工作規劃和目標，以不斷提升工作質(zhì)量和滿(mǎn)足兒童的需求。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為兒童的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多。
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時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，本學(xué)期我帶的是托班，回顧一學(xué)期的工作，有歡樂(lè )也有汗水，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，現把我的工作總結如下：
一、積極學(xué)習，更新思想， 總結經(jīng)驗。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，我平時(shí)積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭當一名合格的保育員，確保幼兒健康、愉快、安全的成長(cháng)。
二、細心照顧好幼兒的一日生活。
�。�、幼兒在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。
�。�、教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒初步的生活自理能力。
�。�、在進(jìn)餐時(shí)，教育他們飯前洗手，要求孩子自己吃飯。并且保持安靜，不掉飯。
�。�、每天巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿，保證幼兒午睡質(zhì)量。
�。�、對于生病幼兒，我按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。
三、嚴格做好衛生、消毒工作。
1、每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，做好教室的打掃衛生工作，把班級物品擺放整齊。
2、幼兒的杯子、毛巾每天按規定進(jìn)行消毒，堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
3、在飯前讓幼兒洗手、飯后擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，預防傳染病的發(fā)生。
4、經(jīng)常用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行室內消毒，幼兒的被褥定期洗曬。從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中生活。
四、安全工作。
�。�、堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，消滅一切安全隱患。
�。�、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，強調規則，隨時(shí)清點(diǎn)人數，確保幼兒在教師的視線(xiàn)內活動(dòng)。
�。�、平時(shí)教育幼兒不把一珠子、豆子等異物放入耳、口、鼻中去。教幼兒一些自我保護的'技能，讓幼兒建立初步的安全意識。
�。�、每天重視幼兒離園時(shí)的交接工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。
五、家園互動(dòng)。
1、平時(shí)我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況。
2、我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
3、對連續兩天未入園的幼兒，及時(shí)進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或家訪(fǎng)，了解幼兒情況，并做好記錄。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，但在下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力不斷的改進(jìn)和完善自己，學(xué)習更多保育方面的知識，把工作做得更好！
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我配的是托三班，主要負責本班的生活衛生和配合本班兩位老師的工作，認真完成自己的保教任務(wù)，以下是春季的工作情況
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的本職工作。
我是這個(gè)春季才來(lái)的，不斷學(xué)習；不斷進(jìn)步才能當一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和睦相處，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗不斷提高自己的保教水平。
二、關(guān)心孩子
對待每個(gè)孩子都要有責任心，關(guān)心每個(gè)孩子讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)�！皭�(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的.成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、衛生方面
對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待。
四、關(guān)注孩子的生活常規
我能愛(ài)孩子，關(guān)心，耐心，細心，熱情的對待每一個(gè)孩子。能積極做好班級的清潔衛生工作，做好孩子用具的消毒工作，細心照顧孩子的生活，根據天氣變化及時(shí)給孩子穿脫衣服。注意護理患病兒童，全天仔細觀(guān)察患病兒童的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)注意巡視，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。在戶(hù)外的時(shí)候要給孩子進(jìn)行安全教育，讓他們有序的上下樓，玩各種大大小小的玩具，防止發(fā)生意外。給孩子擦汗擦鼻子；導游知道你玩累了，休息一下；配合老師培養孩子的日常作息。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
我知道我的工作不僅僅是做好環(huán)衛和配合兩位老師的教學(xué)工作，還要做好家園的共建工作。我們知道，要做好班級工作，家長(cháng)必須配合。平時(shí)我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(cháng)交談，了解孩子在家的表現或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園的生活和學(xué)習情況，認真聽(tīng)取他們的建議。時(shí)光飛逝，春天過(guò)去了。我個(gè)人還有很多要學(xué)的。保護和教育都是我的學(xué)習目標。我應該堅持好的方面，把不好的放進(jìn)去，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能成為一名合格的護士。
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幼兒園保育員是非常重要的職業(yè)，他們需要完成許多任務(wù)和職責，因此他們不僅需要熱情和愛(ài)心，還需要出色的能力和職業(yè)素養。這是一個(gè)關(guān)系到孩子和整個(gè)社會(huì )的工作。在這篇文章中，我將總結我的教研工作，分享一些經(jīng)驗和感悟，目的是改善我們的教學(xué)質(zhì)量和幼兒園發(fā)展。
一、思路清晰、計劃合理是關(guān)鍵
作為幼兒教育工作者，我們需要時(shí)刻保持清晰的思路和合理的計劃。這些計劃需要確切明確，每一個(gè)細節都需要仔細考慮。當我們準備教學(xué)計劃時(shí)，我經(jīng)常按照以下步驟進(jìn)行：
1.確定我們的教學(xué)目標和導向，必須明確幼兒接受教育所要達到的目標，以及他們在過(guò)程中需要獲得的技能。
2.制定教學(xué)計劃和教學(xué)課件，確保計劃所有活動(dòng)都符合教學(xué)目標，而且是幼兒時(shí)期容易理解和接受的。
3.評估和檢查我們的教學(xué)效果，以驗證計劃中的每個(gè)活動(dòng)是否能增強幼兒的學(xué)習能力和智力發(fā)展。
二、創(chuàng )造活動(dòng)環(huán)境
另外，幼兒園的保育員需要構建出一個(gè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。一個(gè)適宜的學(xué)習環(huán)境可以促進(jìn)兒童有效的學(xué)習，發(fā)現自己的興趣，增強他們的學(xué)習興趣，以及提高他們的表現力和創(chuàng )造力。因此，每個(gè)環(huán)境都需要按照教學(xué)目標精心設計，最好利用可供布置的空間和資源，以創(chuàng )造出能夠激發(fā)幼兒學(xué)習興趣的活動(dòng)環(huán)境。
三、注重兒童的心理狀態(tài)
與兒童一起學(xué)習的時(shí)候，幼兒園保育員需要注意到其情感狀態(tài)，包括他們的`情緒、個(gè)性和需求。在學(xué)習中給孩子正確的引導和支持有助于他們的成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步。因此，幼兒園的保育員需要掌握正確的教育方法和技巧，以滿(mǎn)足孩子的心理需求和實(shí)現教學(xué)目標。
四、注重團隊協(xié)作
教師和保育員必須互相配合，開(kāi)展團隊協(xié)作，以達到更好的教學(xué)效果和幼兒教育質(zhì)量。密切溝通、分享干活經(jīng)驗和促進(jìn)互相合作是幫助保育員所面臨困境的有效途徑。同時(shí)，團隊合作也可以加強對每個(gè)幼兒的認識并保證他們獲得個(gè)性化的教育。
五、追求卓越、永不滿(mǎn)足
最后，幼兒園保育員的職業(yè)發(fā)展必須是持續的、不斷改進(jìn)的。學(xué)習新的思維方法和活動(dòng)領(lǐng)域，在現有知識上進(jìn)一步提高，不斷創(chuàng )新，這些都是為了讓我們的工作更加高效和創(chuàng )造性。在追求完美的同時(shí)，不斷尋求正確的方向還是非常重要的。
總之，教育是一項非常重要的任務(wù)，對幼兒園保育員的工作質(zhì)量提出了很高的要求。在這里，我認為我們需要注重特定的方面，即明確定義我們的教學(xué)目標和計劃，創(chuàng )造出一個(gè)豐富而誘人的活動(dòng)環(huán)境，注重兒童的心理需求，加強團隊協(xié)作和追求卓越，才能成就一支優(yōu)秀的保育員隊伍。
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時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，而我也來(lái)到咱們幼兒園參與保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了。在這期間，我也從剛開(kāi)頭的小班來(lái)到了中班，擔當中班的保育員工作。在這里的工作過(guò)程中有歡快也有汗水，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里，首先要整理一下我的思緒，總結一下工作閱歷，以利于今后更好的完成本職工作。
一、學(xué)習進(jìn)取，總結工作閱歷。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展和進(jìn)步，對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師樂(lè )觀(guān)協(xié)作，學(xué)習她們管理上的特長(cháng)和閱歷，平常遇到園內和班級班有額外任務(wù)，盡自己的力量，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規的培育工作。
在工作中，依據《幼兒園教育綱要》，培育幼兒的習慣和合作意識，培育幼兒生活自理力量、自我愛(ài)護、生活衛生等習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，留意觀(guān)看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地和關(guān)心幼兒進(jìn)餐的技能，培育文明習慣，尤其是訂正一些挑食小朋友的不良習慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )正確使用和收放物品。
2、留意培育幼兒的自理力量，xx幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中訂正幼兒的不良習慣，如淘氣、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識，杜絕平安責任事故。
作為一名保育院必需具備優(yōu)秀的責任心，時(shí)刻讓孩子們在自己的視線(xiàn)范圍內，排解一切擔心全因素。平常留意對幼兒隨機教育，培育幼兒自我愛(ài)護的意識和的應變力量。每天幼兒入園前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好平安措施，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。并依據隨時(shí)消失的狀況分別實(shí)行相應的措施，保證我們班級的整體平安。截至目前我們班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，始終保持著(zhù)良好的出勤率。
四、仔細做好日常清洗消毒工作
每天仔細做好班級內部的.清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)潔凈干凈的環(huán)境中學(xué)習、生活。
本學(xué)期我在咱們幼兒園的工作中學(xué)到了許多新的東西，也進(jìn)步了很多。但是還有許多需要連續學(xué)習的學(xué)問(wèn)，我會(huì )在以后的工作中連續虛心請教、仔細學(xué)習，把我們班的的整個(gè)搞好，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。
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一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在星期的合作和幫助。
這次的保育實(shí)習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。依舊清晰地記得人寫(xiě)真以及活動(dòng)照片，懸掛著(zhù)各種各樣可愛(ài)的'手工作品，充滿(mǎn)了一種童趣而溫馨的感覺(jué)。
剛剛開(kāi)始保育工作，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛(ài)好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和交流。經(jīng)過(guò)老師的指導和幫助，慢慢地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個(gè)小集體當中。
在保育工作里，我們要積極配合老師的工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒小朋友們注意安全，適時(shí)的增減衣物;吃飯用餐時(shí)小心安靜地進(jìn)餐，根據小朋友的食量和要求盛飯盛菜，不催促孩子，讓他們有一個(gè)安靜而又舒適的環(huán)境;喝牛奶、喝水時(shí)，不要擁擠說(shuō)話(huà)，以免被嗆咳嗽;洗手時(shí)要將水龍頭開(kāi)到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時(shí)要蓋好被子，拉好窗簾，結束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時(shí)，也要在規定時(shí)間出入幼兒園，及時(shí)清潔消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴散。
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時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì)，以下是我對本學(xué)期保育方面的`工作總結：
一、建立健全制度：
為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實(shí)處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時(shí)注意糼兒情景，發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課，教育糼兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報。
三、抓好保育工作的日常管理
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環(huán)節的管理，培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
四、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。
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轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在幼兒園領(lǐng)導的指導和同事們的關(guān)心幫助下，我學(xué)到了很多東西，也做好了自己的工作。在這里，我也要總結一下自己過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。
認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在孩子吃飯的時(shí)候，能夠集中注意力，注意觀(guān)察，細心照顧，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的行為習慣，讓孩子學(xué)會(huì )使用和收拾自己的東西。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的.防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
平時(shí)要一天做一點(diǎn)，一周做很多。房間里沒(méi)有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗戶(hù)光潔，地面干凈整潔，沒(méi)有死角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
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一、能積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、小班孩子剛入園，離開(kāi)了了解的生活環(huán)境，面對陌生的小托班總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我能把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了小托班的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在小托班吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
首先是在日常生活中注意增加孩子的'活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)撐易類(lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。
第二是對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
第三是及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在小托班養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的轉變，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
三、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的不錯習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，因此要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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時(shí)間在匆匆流逝。這學(xué)期，我在一個(gè)中班當護士。這一學(xué)期，有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)期也就過(guò)去了。在這里，我也要整理一下思路，總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、糾正孩子的一些不良習慣，比如打架、爭玩具等，培養孩子互相幫助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
察人、察心、察眼、察口。在組織活動(dòng)時(shí)，注意孩子的表情和情緒，詢(xún)問(wèn)是否有異常。
老師是孩子心目中的榜樣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'今天，教師要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業(yè)道德和素質(zhì)，搞好班級團結互助，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
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時(shí)光如流水，不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益良多。
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。因此，作為保育員都應時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過(guò)各種活動(dòng)，使幼兒在各方面的能力都有了較大的提升。如：會(huì )自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所，如：馮天祺上廁所不會(huì )脫褲子；杜準吃飯仍有挑食現象，不會(huì )穿衣服等。為了提升幼兒身心健康發(fā)展，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作。
1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能與本班教師團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時(shí)完成教案，積極參加教研活動(dòng)，提升本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平，對幼兒負責，對自己負責。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的`樣子，而是要了解孩子的特點(diǎn)，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地對孩子施加影響，推動(dòng)他們身心健康的發(fā)展，配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）
2、不錯的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì )用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、不錯的進(jìn)餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì )正確使用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗），養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。
4、不錯的睡眠習慣及穿脫能力
能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、不錯的學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
此外，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，深入了解觀(guān)察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎�，也�?huì )有一些生活小談，不過(guò)于呆板。因此，我是幼兒的老師，也是家長(cháng)的朋友。
這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了，但它值得我深思。當中也有很多不足的地方，今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗，謙虛向別人學(xué)習請教，不斷努力，爭取做得更好。
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時(shí)間如梭，轉眼間一年的工作又接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我深感工作方向正確，但也存在一些問(wèn)題和困難，有些成果值得肯定，但工作質(zhì)量和壓力也讓我不得不反思和改進(jìn)。以下是我對去年工作的總結和展望：
一、工作目標和任務(wù)去年，我的工作目標是全面促進(jìn)幼兒園的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。我的主要工作任務(wù)包括：
1）制定和執行教育計劃；
2）管理班級和幼兒日�；顒�(dòng)；
3）與家長(cháng)和同事進(jìn)行溝通和合作；
4）參與學(xué)前教育培訓等。這些目標和任務(wù)既是幼兒園的發(fā)展需要，也是我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求。
二、工作進(jìn)展和完成情況在去年的工作中，我充分發(fā)揮自己的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，積極參與各項工作，并取得了一些成績(jì)。首先，我結合學(xué)生特點(diǎn)和幼兒園的教育目標，制定了一套科學(xué)合理的教育計劃，并成功實(shí)施。通過(guò)多種教育手段的結合，我有效促進(jìn)了幼兒的綜合能力的提升。同時(shí)，我還與家長(cháng)和同事建立了良好的溝通和合作關(guān)系，形成了團隊合作的氛圍。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在工作過(guò)程中，我也遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。其中，最大的困擾是幼兒的行為管理。有些幼兒存在各種反常行為，如脾氣暴躁、挑食等，給我工作帶來(lái)了很大的壓力。另外，我也面臨時(shí)間管理不足的問(wèn)題，有時(shí)候難以平衡好各項工作的安排。
四、工作質(zhì)量和壓力在過(guò)去一年的工作中，我嚴格要求自己，努力提高工作質(zhì)量。通過(guò)深入學(xué)習和不斷實(shí)踐，我不斷改進(jìn)自己的工作方法和方案，使得我的工作得到認可和好評。然而，工作質(zhì)量的提高也帶來(lái)了相應的壓力。每天的工作任務(wù)繁重，需要耐心與毅力去完成，這也讓我深刻體驗到工作的辛苦和負擔。
五、工作經(jīng)驗和教訓在工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到教育是一個(gè)持久而艱巨的.任務(wù)，需要有耐心和毅力。有時(shí)候，幼兒的進(jìn)步并不是一蹴而就的，需要長(cháng)時(shí)間的陪伴和指導。其次，我認識到與家長(cháng)和同事的溝通和合作至關(guān)重要。只有通過(guò)共同努力，才能達到更大的成果。最后，我認識到要注重自我提升，不斷學(xué)習和更新知識，以適應幼兒園工作的發(fā)展和變化。
六、工作規劃和展望展望未來(lái)，我將繼續努力，完善自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養。首先，我將繼續研究和學(xué)習先進(jìn)的教育理論和方法，以提升自己的教育水平。其次，我將進(jìn)一步加強與家長(cháng)和同事的溝通和合作，形成更加良好的工作氛圍。最后，我將關(guān)注幼兒的個(gè)體發(fā)展，注重培養幼兒的興趣和創(chuàng )造力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
總之，過(guò)去一年的工作經(jīng)歷讓我獲益良多，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我將繼續努力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。
保育員個(gè)人學(xué)期簡(jiǎn)潔工作總結 27
回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著(zhù)一張張陌生的臉，每一天還會(huì )拿著(zhù)點(diǎn)名冊看一看她們的名字，直到此刻聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話(huà)的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí)，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結：
一、教育保育方面：
這學(xué)期我們中學(xué)一班有37個(gè)孩子。我們營(yíng)造溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應新的學(xué)習和生活環(huán)境。其次，要從每一個(gè)細節入手，建立一系列良好的套路，保證今后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在教育教學(xué)中，可以注重護理與教學(xué)相結合、全面發(fā)展的原則，尊重每個(gè)孩子，發(fā)展孩子的個(gè)性。根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定班級工作計劃和周計劃，科學(xué)安排兒童節活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)與活動(dòng)相結合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng)，有目的、有針對性地對個(gè)別孩子進(jìn)行耐心細致的指導，根據本班孩子的特點(diǎn)對孩子進(jìn)行寓教于樂(lè )，充分調動(dòng)孩子的意圖、主動(dòng)性和興趣。
我們中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊問(wèn)題，以及飯后清理桌面等細小的機會(huì )，既培養了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在保健方面，注重培養孩子的生活習慣，做好孩子在園的生活習慣，照顧好孩子的健康。我們的生活習慣包括:培養飯前便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛生習慣，督促孩子多喝水，照顧大小便需要幫助的孩子，為出汗過(guò)多的孩子及時(shí)更換衣服預防感冒，對體弱的孩子給予人格關(guān)懷。老師可以做好每天的消毒清潔，加強孩子的.衛生保健，管理好午睡，做好孩子常見(jiàn)病的預防，減少細菌的滋生。
二、家長(cháng)交流方面：
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。
老師和家長(cháng)可以通過(guò)交流了解孩子在家和幼兒園的情況。所以每天放學(xué)后，及時(shí)向家長(cháng)匯報當天孩子的紀律和學(xué)習情況，做得好的及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，做得不好的請家長(cháng)配合并幫助孩子改正。如果發(fā)現缺席的孩子，我們會(huì )及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)候孩子的身體健康，做好家庭同步工作。三、自身工作：
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著(zhù)不足，我會(huì )在今后的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。
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本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學(xué)期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現就自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結，現做一下總結。
一、工作目標：
認真執行幼兒園指定的各項規章制度，熱愛(ài)集體，服從領(lǐng)導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
團結同事，熱愛(ài)集體，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩定情緒，加強與老師、孩子、家長(cháng)的溝通，注意營(yíng)造良好工作氛圍。
積極學(xué)習，思想不斷進(jìn)步，本著(zhù)“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。
二、具體措施：
幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的.恐懼心理，幼兒情緒不穩定會(huì )對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩定情緒的同時(shí)，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進(jìn)行幼兒的常規教育，教會(huì )他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會(huì )他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時(shí)文明習慣養成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。
加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時(shí)時(shí)處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動(dòng)安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng )設一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
常與家長(cháng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養積極健康活潑的好寶貝，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對老師工作的配合和認可。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情，與班內老師配合默契，和諧相處。本著(zhù)分工不分家的原則，努力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì )加倍努力，加強學(xué)習，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步。
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時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。在這里， 我總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班其他兩位老師的工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了孟子班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我擔任x班保育工作已經(jīng)半年多了，以往長(cháng)期的保育員工作讓我有了一定的工作經(jīng)驗，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上也琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，現在的孩子們都是獨身子女，自理能力很是欠缺，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做以及為他人服務(wù)的'良好品質(zhì)。我配合老師教孩子學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )幫助需要幫助的人，有同情心等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。 時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為合格的保育教師。
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一、工作目標和任務(wù)
1、 制定并執行適合幼兒們成長(cháng)發(fā)展的教育計劃
2.、照顧幼兒們的日常生活，包括飲食、衛生和睡眠等
3、組織并參與各類(lèi)幼兒活動(dòng)，如游戲、手工制作和音樂(lè )舞蹈等
4.、與幼兒家長(cháng)保持良好的溝通，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習和生活情況。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在工作進(jìn)展方面，我積極與其他保育員合作，確保每一位幼兒能夠得到充分的關(guān)注和照顧。與此同時(shí)，我經(jīng)常與幼兒們建立起了良好的關(guān)系，了解他們的興趣和需求。在教育計劃方面，我制定了針對不同年齡段的教學(xué)內容，并根據幼兒的反饋進(jìn)行了調整。此外，我還積極參與幼兒活動(dòng)的組織工作，如辦公室角色扮演和春節聯(lián)歡晚會(huì )等。這些活動(dòng)不僅增加了幼兒們的互動(dòng)和參與度，也讓他們的成長(cháng)更加豐富多彩。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，我也遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先是幼兒之間的溝通問(wèn)題。幼兒的語(yǔ)言能力有限，他們往往用哭鬧或行為表達自己的'需求。雖然我努力去理解和回應他們，但有時(shí)候我還是會(huì )感到無(wú)助。其次是幼兒的家庭情況不同，這讓我在與家長(cháng)溝通和合作過(guò)程中面臨一定的挑戰。有些家長(cháng)對于幼兒的教育有著(zhù)不同的期望，我需要盡量平衡雙方的需求。
四、工作質(zhì)量和壓力
在保育員這個(gè)崗位上，工作質(zhì)量是最重要的。我努力確保每一位幼兒都能得到良好的照顧和教育，從而幫助他們全面發(fā)展。然而，由于幼兒園人員緊張和工作壓力大，有時(shí)候我會(huì )感到力不從心。此外，有時(shí)候我也會(huì )面臨一些挑戰和困惑，需要不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在這一年的工作中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗。首先，與幼兒建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，這有助于理解和滿(mǎn)足他們的需求。其次，良好的家校溝通是保證每個(gè)幼兒獲得最佳教育的關(guān)鍵。此外，我也意識到自己的不足，需要不斷學(xué)習和提升。
六、工作規劃和展望
在未來(lái)，我將更加注重與每一位幼兒的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的教育計劃，幫助他們全面發(fā)展。同時(shí)，我也將加強與家長(cháng)的溝通和合作，與他們共同努力，為幼兒們提供更好的成長(cháng)環(huán)境。此外，我也會(huì )積極參加培訓和學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地履行職責和工作。
總結起來(lái)，過(guò)去的一年是我作為幼兒園保育員工作負責人的一段寶貴經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我有機會(huì )與一群可愛(ài)的幼兒相處，并為他們提供照顧和教育。雖然面臨一些困惑和挑戰，但我將以此為契機，不斷學(xué)習和成長(cháng)。相信在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地履行職責，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝！
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年終又到來(lái)了，擔當保育工作以來(lái)，我都認真工作，全身心付出，不敢怠慢，在幼兒園全體師生的共同努力，在領(lǐng)導帶領(lǐng)下，很好的完成了任務(wù)。
一、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比成人要低，對于他們的飲食必需要嚴格要求保證不會(huì )消逝任何問(wèn)題，對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會(huì )經(jīng)過(guò)特地處理，嚴格檢查，選擇的材料也是無(wú)污染，無(wú)危害的綠色食品，不能有任何農藥或者抗生素，生長(cháng)激素之類(lèi)的消逝，為幼兒供應健康的飲用水，和平安干凈的事物，讓幼兒健康成長(cháng)。幼兒在餐飲之前確定訓練他們先洗手在吃飯，保證洗干凈之后在開(kāi)頭吃飯，對于一些垃圾食品幼兒園內不會(huì )出售，全部產(chǎn)品都會(huì )保證平安健康。
二、環(huán)境衛生
幼兒園是幼兒學(xué)習生活的場(chǎng)所，需要做好衛生打掃，對于園內的所設施工具都會(huì )每天打掃一次，園內的地面也會(huì )時(shí)常打掃拖洗，做好清潔工作。并且為了防護細菌的滋生我們園也會(huì )時(shí)常給校內消毒處理，把一些簡(jiǎn)潔產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈，保證地面潔凈，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習生活，當然消毒都是選擇放學(xué)之后，并且味道不會(huì )很重其次天就會(huì )完全消散。還會(huì )定期進(jìn)行校內衛生大掃除，把校內全部場(chǎng)所都清理一遍，比如地毯，消遣設施都會(huì )準時(shí)處理干凈，都會(huì )保證干凈衛生。
三、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會(huì )在學(xué)校里面睡覺(jué)，他們在幼兒園里面的被子，毛巾等之類(lèi)的'生活用品也會(huì )時(shí)常清洗，我們會(huì )有特地的換洗的用品，每一樣都不會(huì )用超過(guò)兩天，每次都會(huì )用最干凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過(guò)了嚴格消毒處理的。
四、協(xié)作老師工作
在工作中我們會(huì )與老師溝通更具老師的需要給老師預備相應的物品，讓老師能夠專(zhuān)心訓練同學(xué)，也會(huì )關(guān)懷老師管理幼兒，比如在放學(xué)的時(shí)候，在我們都會(huì )與老師關(guān)心一起關(guān)懷同學(xué)過(guò)大路，讓同學(xué)能夠準時(shí)走過(guò)大路，在上課是也會(huì )在旁邊看護幼兒保證他們在學(xué)習生活中能夠快歡快樂(lè )。會(huì )做好幼兒的安撫和指導工作，幼兒生氣的時(shí)候我們需要我們負責安撫，照看。
五、做好疾病管理
做為保育員，對于醫療也是了解生疏的，對于幼兒生病的狀況都會(huì )賜予相應的解決對策，我們還擔負著(zhù)幼兒疾病的防備工作保證每一個(gè)幼兒來(lái)到我們幼兒園不會(huì )被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會(huì )依據他的具體狀況賜予相應的知道關(guān)懷，并且會(huì )做出合理支配。
保育工作責任重大，不容絲毫耽擱，從來(lái)沒(méi)有脫離崗位，照看好每一個(gè)幼兒，讓他們能夠在幼兒園里面歡快成長(cháng)，同時(shí)也會(huì )不斷提升自己的力氣做一個(gè)不斷向上進(jìn)展的人，做好自己的工作，不會(huì )在工作的時(shí)候犯錯消逝疏漏，始終牢記自己的使命。
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