建筑學(xué)學(xué)生總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的建筑學(xué)學(xué)生總結，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習地點(diǎn)：景湖彎，天倫城，東。南院，岳陽(yáng)水泥廠(chǎng)，岳化集團
實(shí)習時(shí)間：xx年7月25日到8月25日
如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程，資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，合適的溫度煅燒成熟料。
實(shí)習計劃及進(jìn)度
分組布置25號上午2景湖彎建筑群觀(guān)賞25號下午3觀(guān)看南院的規劃方案視頻和東。南院現場(chǎng)參觀(guān)26號上午4天倫城工地參觀(guān)27號上午5南院在建工地參觀(guān)27號下午6岳陽(yáng)水泥廠(chǎng)觀(guān)賞水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程28號上午7岳化集團觀(guān)賞火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠(chǎng)房28號下午8整理實(shí)習演講29號1實(shí)習動(dòng)員。
實(shí)習內容及要求
一、建筑學(xué)知識
觀(guān)賞特色建筑，觀(guān)賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內容
對所觀(guān)賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
1、根據所學(xué)知識。
解各層平面布局及房間布置。
2、觀(guān)賞建筑物外觀(guān)及內部。觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。
解以下內容1解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
二、房屋構造通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況。
1、解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
2、解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構安排、細部構造及施工特點(diǎn)；
3、配筋方式及其與墻、梁的連接構造，4解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型。解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
4、解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的'詳細構造；
5、解建筑物的建筑裝修構造。
三、建筑資料
解以下內容：通過(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地觀(guān)賞。
1、解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、解各種鋼筋加工情況；
4、解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程
四、建筑施工
要求了解以下內容：通過(guò)去施工現場(chǎng)觀(guān)賞。
生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況；1解各施工工種的工藝過(guò)程。
現澆構件的施工工序；2磚混結構施工工序。
3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；實(shí)習收獲和總結
解了工地相關(guān)的規章制度，孫超法和肖四喜老師的指導下。解各種工程順序；通過(guò)閱讀圖紙，解設計的意圖、設計方案、施工細部；解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
這個(gè)暑假，高中畢業(yè)，不再有繁瑣的補課和補習班去上，而且暑假時(shí)間超級長(cháng)。閑來(lái)無(wú)事的我就在外面找了份工作來(lái)鍛煉自己，也好積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想；
2、了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習幼兒園教師及保育員工作，培養初...
本人是一名電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在實(shí)習于xx電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括：提供110kv及以下送電線(xiàn)路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務(wù);提供380v及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物...
一、選題的背景和研究的意義隨著(zhù)現代經(jīng)濟的高速發(fā)展，實(shí)物投影、計算機等先進(jìn)的現代化信息多媒體相繼步入課堂，一種全新的教育方式正向我們走來(lái)。
一、焊接焊接是我們實(shí)習的第一項，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對此感到不是很陌生，本想著(zhù)操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
今年暑假，我十分榮幸地加入了我們這個(gè)生機勃勃，活力四射的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人實(shí)踐團隊。在7月份中下旬，我們在隊長(cháng)的井井有序的帶領(lǐng)下，我們先后采訪(fǎng)了山東大學(xué)(威海)、哈爾濱大學(xué)威海分校、威海會(huì )計工業(yè)學(xué)校的學(xué)生資助管理中心的負責人，...
監理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習報告當初學(xué)校組織安排實(shí)習，我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報了名由于住宿及吃飯等問(wèn)題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上，因此這次實(shí)習的人數有限，并不是報了名就有機會(huì )。不幸的事真的來(lái)臨。
時(shí)光飛逝,轉眼間，為期四十天的教育教學(xué)實(shí)習工作已經(jīng)接近尾聲了!對此真得很不舍!再回首看看，這近一個(gè)多月的日子里，認識了許多人，也遇到了一些實(shí)習上的困難。
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