環(huán)境保護學(xué)�？偨Y
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的環(huán)境保護學(xué)�？偨Y，歡迎大家分享。
20xx年3月，我校根據咸寧市及咸安區關(guān)于創(chuàng )建國家環(huán)保模
范城市的文件精神，在全體師生和家長(cháng)中積極開(kāi)展了“創(chuàng )�！被顒�(dòng)，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績(jì)，現將我�！皠�(chuàng )�！惫ぷ髑闆r總結如下：
一、學(xué)校成立領(lǐng)導小組
落實(shí)“創(chuàng )�！比蝿�(wù)我校自開(kāi)展“創(chuàng )�！被顒�(dòng)以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各職能負責人及班主任為組員的“創(chuàng )�！鳖I(lǐng)導小組。并將“創(chuàng )�！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校教導處、政教處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計劃。以創(chuàng )建市環(huán)保模范城市為共同目標，以“綠色”“環(huán)�！弊鳛閷W(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng )模工作的主題，以“建設綠色校園，學(xué)習環(huán)保知識，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識為工重點(diǎn)，以“環(huán)境教育與校園文化相結合，環(huán)境教育與集體活動(dòng)相結合，環(huán)境教育與社會(huì )實(shí)踐相結合，環(huán)境教育與創(chuàng )市級綠色學(xué)校工作相結合”為原則。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習討論“創(chuàng )�！惫ぷ�；明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù)，強化職責：由德育處、大隊部負責組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教務(wù)處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機滲透；領(lǐng)導小組長(cháng)期監督，定期檢查指導“創(chuàng )�！案黜椆ぷ�。
二、本著(zhù)可持續發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與
學(xué)校規劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學(xué)校
各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機結合，走上科學(xué)化、規范化、制度化的道路。
三、加強環(huán)境教育宣傳，營(yíng)造綠色氛圍。
1、重視學(xué)習，認識到位。學(xué)校領(lǐng)導利用校會(huì )時(shí)間組織教職工學(xué)習有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。
2、抓住契機，開(kāi)展教育。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題集會(huì )、國旗下講話(huà)對全體師生開(kāi)展“創(chuàng )�！毙麄骱蛣�(dòng)員工作。
3、拓寬途徑，營(yíng)造氛圍。開(kāi)辟“創(chuàng )�！苯逃麄鳈�，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識；通過(guò)學(xué)校多媒體進(jìn)行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動(dòng)中來(lái)。
四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識我校在“創(chuàng )�！被顒�(dòng)中，以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的培養為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習，養成教育，美化校園和社會(huì )實(shí)踐等多種形式，實(shí)現環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、校外活動(dòng)有機整合，構建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化教育環(huán)境。
1、學(xué)科滲透和開(kāi)設綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強調多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長(cháng)學(xué)生的環(huán)保
知識。學(xué)校強調課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動(dòng)是開(kāi)展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊含著(zhù)許多環(huán)境教育的內容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，除必要的知識教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結合起來(lái)，將課文內知識與環(huán)境教育知識聯(lián)系起來(lái)。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊藏著(zhù)豐富的環(huán)保知識：太陽(yáng)的運用、礦產(chǎn)的`合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過(guò)程中適當拓展教學(xué)目標，引導學(xué)生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒；美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內容進(jìn)行上課。學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開(kāi)設一節，教師堅持集體備課制度，學(xué)校每期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)探討和總結教學(xué)經(jīng)驗。每期堅持對學(xué)生和教師的評價(jià)工作。
2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機進(jìn)行環(huán)境教育。貫徹《中小學(xué)日常行為規范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習慣的養成教育結合起來(lái)，通過(guò)實(shí)施規范，可以培養學(xué)生良好的環(huán)境習慣，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔果殼紙屑，節約用水用電。在綠化、美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，負責本班的衛生打掃和衛生保潔，學(xué)校環(huán)境衛生分工制，每
個(gè)班分攤校園公共衛生區域，一天一掃，每周全校大搞衛生一次。衛生作為文明班級評比的一項重要內容，并設立“衛生紅旗班評比“，開(kāi)展“綠色小衛士評選”活動(dòng)。使衛生工作做到責任落實(shí)，檢查督促相結合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書(shū)。并開(kāi)展“你扔我撿”活動(dòng)，加強了學(xué)生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校內外各項活動(dòng)，我們對學(xué)生都有一個(gè)嚴格的要求：保護活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛生，如觀(guān)看表演和大型集體活動(dòng)結束后都有小干部檢查各班位置的衛生狀況，養成良好的衛生習慣。在潔凈校園、社區的同時(shí)，潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
3、開(kāi)展豐富的共青團活動(dòng)，培養學(xué)生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會(huì )“愛(ài)我家園，保護環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保攝影、繪畫(huà)比賽活動(dòng)；學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)中，美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結合3月12日植樹(shù)節、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛(ài)鳥(niǎo)周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開(kāi)展相關(guān)的主題隊會(huì )和知識競賽，思想匯報專(zhuān)題向學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境的教育。向學(xué)生征集環(huán)保教育宣傳標語(yǔ)；舉辦環(huán)保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，樂(lè )于參與，教育效果明顯。
4、學(xué)校開(kāi)設了有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動(dòng)小組，每周星期五下午堅持一節課的活動(dòng)時(shí)間，做到固定教師、固定內容、固定地點(diǎn)，每期開(kāi)展一次展示活動(dòng)，并將活動(dòng)情況納入教師考評。
5、組織多種形式社會(huì )活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì )環(huán)保動(dòng)手技能。在此，我們還積極開(kāi)展環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)，一是組織學(xué)生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很
好地結合起來(lái)，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會(huì )開(kāi)展實(shí)地調查。使學(xué)生在活動(dòng)中感受大自然、走近大自然，并深刻體會(huì )到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區環(huán)境建設。我們組織學(xué)生自覺(jué)參與有計劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，如上街宣傳活動(dòng)，打掃街道、清除社區衛生死角等。這些活動(dòng)的開(kāi)展得以實(shí)現環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會(huì )各界的一致好評。
綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍，水更綠，讓馬橋中學(xué)成為一個(gè)真正的可持續發(fā)展的綠色學(xué)校。
咸安區馬橋中學(xué)
20xx年12月
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