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期末校長(cháng)工作總結

時(shí)間:2021-12-06 09:09:45 總結 我要投稿

期末校長(cháng)工作總結

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的期末校長(cháng)工作總結,希望能夠幫助到大家。

期末校長(cháng)工作總結

  期末校長(cháng)工作總結1

  一年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,在鎮委、鎮政府的支持下,學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校,育合格加特長(cháng)人才”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,認真履行校長(cháng)職責、堅持依法治教、以德治校,經(jīng)過(guò)與全校師生的共同努力,學(xué)校在推進(jìn)新課程改革、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績(jì),校長(cháng)學(xué)期末工作總結。下面,我就20xx至20xx學(xué)年度校長(cháng)工作總結如下:

  全面貫徹黨的教育方針。

  1、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面貫徹全教會(huì )關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作,學(xué)生的過(guò)重負擔得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

  2、學(xué)校有明確的三風(fēng)建設目標,經(jīng)過(guò)多年的努力,目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng),“團結、守紀、好學(xué)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的教風(fēng)。做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,每學(xué)期均有工作總結。

  3、學(xué)校積極舉辦公開(kāi)課,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,堅持組織參加校級教研活動(dòng),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正。

  教師管理

  經(jīng)過(guò)縣教科局的培訓教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍,工作總結《校長(cháng)學(xué)期末工作總結》。學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程,加強師德教育、法制教育,收到良好的效果,未發(fā)現有教師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀現象發(fā)生。

  體育衛生工作

  學(xué)校嚴格按兩個(gè)條例要求,上好兩操兩課兩活動(dòng),上好健康教育課,開(kāi)展健康教育、衛生教育的宣傳工作,認真開(kāi)展甲腺防治工作,加強食品衛生管理,無(wú)食物中毒發(fā)生。

  課外宣傳工作

  我校堅持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結合的原則,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動(dòng),培養學(xué)生欣賞美和創(chuàng )造美的能力,如,我們在餐廳內設置了光榮榜、課外活動(dòng)欄等模塊,其中充分展示了本校近期舉辦的活動(dòng)照(如學(xué)生課外活動(dòng)照,師生地震演練照等)以及個(gè)別學(xué)生的書(shū)法,繪畫(huà),手工等作品展。

  管理和服務(wù)

  學(xué)校十分重視校園管理,建立一整套校園管理制度,如教師值日制度,安全保衛制度,食堂管理制度。校園環(huán)境整潔,環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想,保證師生的中餐供應和學(xué)生的飲水,師生較滿(mǎn)意,一年中無(wú)責任事故發(fā)生。

  學(xué)校設施

  今年,我校得到了黨委、政府的支持,學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳,為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng )造了良好條件。

  本人任現職以來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘,時(shí)時(shí)處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂(lè )于奉獻。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,增強黨性觀(guān)念,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局。

  當然,我還存在許多缺點(diǎn)和不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,常常忙于事務(wù)性工作,缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對干部、教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強;在教學(xué)方面,本學(xué)期因學(xué)校修建工作,自身的教學(xué)工作安排不夠,在教學(xué)上沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jì);這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服,也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。

  期末校長(cháng)工作總結2

  本學(xué)期,我校的教科研工作在上級領(lǐng)導的指導下,在學(xué)校各部門(mén)和各位老師的配合支持下,學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行,為推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展,全力打造書(shū)香校園,F將一學(xué)期來(lái)的工作情況及取得的成績(jì)總結如下:

  一、打造書(shū)香校園,推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

  本學(xué)期,教科室為大力打造書(shū)香校園,做了以下工作:

  2、加強午寫(xiě)和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來(lái)的課前歌聲改成了師生一起寫(xiě)字,下午利用養成教育時(shí)間師生共演,鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。教科室加強了午寫(xiě)和暮演的督查,組織行政值周對各班的寫(xiě)字情況進(jìn)行巡查并作記載,確保每天10分鐘寫(xiě)字課和表演能夠上足、上好。

  3、要提高學(xué)生的.寫(xiě)字水平,教師就應該能寫(xiě)一手好字。因此,本學(xué)期繼續要求教師進(jìn)行三字練習(毛筆字、粉筆字、鋼筆字),并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字,由教科室室組織檢查,以提高教師的寫(xiě)字水平。

  4、繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng):一是晨讀、午寫(xiě)、暮演暨沐浴書(shū)香、健康成長(cháng)系列主題活動(dòng),二是開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì )決賽,他們帶著(zhù)我們在感動(dòng)、溫馨中一路前行!洞斑叺男《苟埂、《愛(ài)滿(mǎn)天下》《好媽媽勝過(guò)好老師》、《你幸福了嗎?》等教育專(zhuān)著(zhù)呈現在我們的面前,假如那孩子是你,假如那孩子是你的孩子?當我們對孩子們說(shuō)對牛彈琴時(shí),不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著(zhù)我們的靈魂。

  二、依托校本研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  學(xué)生學(xué)得苦,教師教的苦,校長(cháng)管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒(méi)有達到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問(wèn)題,教科室在區教育局的領(lǐng)導下繼續推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng),具體做法就是與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

  2、邀請區教研室的領(lǐng)導來(lái)校作講座、指導,通過(guò)請進(jìn)來(lái),走出去的辦法,為老師們創(chuàng )設了學(xué)習提高的機會(huì ),加強教師隊伍的建設。

  3、組織教師參加上級部門(mén)組織的20xx年中小學(xué)教師遠程培訓、幼兒教師轉崗培訓、 民革組織的英語(yǔ)教師培訓等培訓,以提高教育教學(xué)研究水平。

  4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習和培訓,并且注重培訓學(xué)習的實(shí)效性,趙華杰、陳婭、楊開(kāi)林等幾位老師參加國家級專(zhuān)業(yè)項目培訓,為了使教師的每次外出學(xué)習都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用,規定所有外出學(xué)習的教師返校后必須撰寫(xiě)一份學(xué)習心得進(jìn)行匯報交流,并上一節示范課。

  5、加大教研交流力度,在利州區第一屆教學(xué)共同體活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應版畫(huà)》,受到了一致好評。還舉辦了和盤(pán)龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng),有力的促進(jìn)了教育科研的水平。

  三、及時(shí)組織教師參賽,豐富學(xué)?蒲谐晒。

  本學(xué)期,教科室繼續重視各項比賽,鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思,積極組織教師參加了各種比賽,并向外投稿,在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果,為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應有的貢獻。具體成績(jì)如下:

  1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位,譚桂珍老師獲區級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人

  2、在全區的美書(shū)、美文、美語(yǔ)評比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書(shū)法區級一等獎、楊開(kāi)林、何國寬、張義敏三位老師獲區級二等獎;張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區級二等獎,張玉杉獲美語(yǔ)區級二等獎。

  3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績(jì),何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。

  4、也有數十篇論文發(fā)表和獲獎,這里就不一一列舉。

  四、存在的問(wèn)題。

 、沤萄泄ぷ魃行璐罅ν七M(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步,但形式單一,水平不高;廣大教師敬業(yè)精神強,但教研意識不強,理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂(lè )于教研、善于教研、以研促教的路子上來(lái),還需多動(dòng)腦筋、下功夫。

 、瞥R帣z查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現常規檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現問(wèn)題,走馬觀(guān)花式的檢查只能是你好我好大家好,不能更好地把握問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,一如既往,再接再厲,把工作力爭搞得更好,爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力。對此,我充滿(mǎn)信心。

  期末校長(cháng)工作總結3

  俗話(huà)說(shuō)春的耕耘、秋的收獲,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感慨本學(xué)期,我們教研組的工作本著(zhù)一切了殘疾孩子,為了殘疾孩子的一切的理念,在全體組員兢兢業(yè)業(yè)的工作中,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展著(zhù),F將一學(xué)期的工作小結如下:

  一、深化教學(xué)研究,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續學(xué)習《聾校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》,改進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

  教研組定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),繼續組織聾教全體老師認真學(xué)習《聾校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》,深入領(lǐng)會(huì )其精神,重視學(xué)習教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,鼓勵全體老師學(xué)習各類(lèi)教育刊物中有關(guān)聾教教學(xué)的新做法、新思路,要求結合學(xué)生存在的問(wèn)題,有重點(diǎn)的組織學(xué)習。我們全體組員做到:樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識; 堅持工具性與人文性的統一,在培養學(xué)生語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科運用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染;積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導下學(xué)會(huì )思考解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累和感悟;突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師和學(xué)生平等交流的過(guò)程,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣;樹(shù)立大語(yǔ)文、大數學(xué)等大教學(xué)觀(guān),溝通課本內外,課堂內外,學(xué)校內外的聯(lián)系,拓寬學(xué)科學(xué)習和應用的渠道,增加學(xué)科實(shí)踐機會(huì ),提高學(xué)習效率;講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,作業(yè)設計采用分組分層式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲。

  2、 緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)師生綜合能力的提高。

  課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)研究,不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺,更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。為此我們盡可能地為老師們提供學(xué)習、擴展的空間和自我展示的平臺。

 。1)聽(tīng)課:聽(tīng)教研課,老師們做到組內研究課、公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評注,課后評課、總結;聽(tīng)資料課,我們利用網(wǎng)絡(luò )、或外出學(xué)習培訓教師帶回來(lái)的課堂教學(xué)資料,組織組員觀(guān)看外地優(yōu)質(zhì)課,分享先進(jìn)地區的教學(xué)資源,大面積地學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法;聽(tīng)常規課,平時(shí)教師之間也互相聽(tīng)課、隨時(shí)交流、學(xué)習,青年教師更是虛心地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,抓住一切機會(huì )外出學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

 。2)教研課:根據工作計劃,我們每位教師本學(xué)年都上了一節以上的教研課。做到課前集體備課,骨干教師引領(lǐng),任課教師執教相結合;聽(tīng)、評課做到全員參與。并收集研究課的全部資料(包括教案、課件、反思等)存檔。

  3、開(kāi)發(fā)校本課程。

  我們根據目前課程與教學(xué)情況,立足于課堂和教學(xué)實(shí)際,開(kāi)發(fā)職教、心理健康、綜合實(shí)踐課課程,以及語(yǔ)文、數學(xué)(鄉土教材)校本課程的開(kāi)發(fā)并取得較好成績(jì)。如滕副的語(yǔ)文課和我們的手工、烹飪、勞技等課。

  二、抓好課題研究,深化教學(xué)改革

  積極開(kāi)展《信息技術(shù)在特殊教育中功能及運用的研究》的課題研究。重視研究過(guò)程,將課題研究與教師育人能力的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高結合起來(lái),定期組織教師開(kāi)展與課題相關(guān)的培訓、研究、總結、交流活動(dòng),讓課題研究全面滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,真正使課題研究成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展助推劑。本組成員每人都撰寫(xiě)了論文,并全部獲自治區級三等獎以上。

  三、存在的不足及今后努力的方向。

  1、全體組員的手語(yǔ)水平急待提高,今后我們除了強調教師自學(xué)手語(yǔ)外,將安排出更多的集體學(xué)習時(shí)間,并通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)促進(jìn)教師手語(yǔ)水平的提高。

  2、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。

  總之,學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

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