學(xué)校軍訓活動(dòng)總結8篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校軍訓活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結1
我校初一、高一、高二年級XXXX個(gè)班級XXX人，于20xx年進(jìn)行了為期一周的高一年級學(xué)生軍訓，評出XX名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿(mǎn)地完成了本次軍訓任務(wù)，取得了預期的效果�，F總結如下：
一、今年完成的主要工作
XXX年，我校共招收高中學(xué)生XX名，全年完成初一年級XXX名、高二年級XXX名，共計XXX名學(xué)生的軍事技能訓練。主要表現在：一是召開(kāi)學(xué)生軍訓工作籌備會(huì )議，并把新生軍訓工作納入學(xué)校德育工作計劃。校領(lǐng)導多次聽(tīng)取學(xué)生軍訓工作的籌備組織、訓練安排、安全保障工作等方面的工作匯報，共同參與學(xué)生軍訓的組織和實(shí)施，為軍訓的組織工作開(kāi)辟了高效便捷的工作渠道；二是學(xué)校提供充足的軍訓經(jīng)費；三是成立了“學(xué)校軍訓工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，一名分管德育的校長(cháng)具體負責，由教育處具體落實(shí)，其他部門(mén)共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓工作的組織領(lǐng)導；四是軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導都到訓練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓教師，并與官兵座談，檢閱軍訓成果。
二、好的特點(diǎn)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校、承訓單位相互支持、團結協(xié)作。
軍訓前，承訓單位領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導多次會(huì )面，共同商討軍訓的有關(guān)事宜。抽調得力、精干和有經(jīng)驗的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓練計劃。并選派出作風(fēng)頑強、紀律嚴明的16名帶訓教官，他們對學(xué)生軍訓工作高度的負責的精神和嚴謹的工作態(tài)度，在訓練中科學(xué)施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓的教師和學(xué)生都深受教育。
學(xué)校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延，及時(shí)溝通，并按照自己的職責和相互的分工，及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學(xué)校的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
�。ǘ﹪烂鹘M織紀律，實(shí)施科學(xué)訓練。
軍訓的目的之一是增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，沒(méi)有嚴格的紀律，就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來(lái)，學(xué)校制定了《軍訓須知》、《學(xué)生軍訓紀律》、《軍訓期間緊急預案》等規章制度，學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀(guān)、紀律觀(guān)、安全觀(guān)、榮譽(yù)觀(guān)”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計劃、有安排、有監督、有管理。在每年的軍訓中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據，以高度負責的精神對學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規章制度約束自己的行為。
在嚴格制度的同時(shí)，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓的管理。針對高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓練內容進(jìn)行了科學(xué)的規劃，在強度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強度、后高強度的方法，并將訓練劃分為訓練適應期、訓練基礎期、訓練定型期和成果展示期等四個(gè)階段，除了進(jìn)行室外訓練，還舉行軍事講座、觀(guān)看軍事記錄片、寢室內務(wù)整理、撰寫(xiě)軍訓體會(huì )文章。
另一方面我們將細致入微的思想政治工作和心理調適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓的理念貫穿到部隊官兵的訓練過(guò)程中，同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并軍訓練中倡導爭優(yōu)創(chuàng )先的良好風(fēng)氣。
三、經(jīng)驗體會(huì )
�。ㄒ唬B成教育和革命傳統教育相結合。
在軍訓過(guò)程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養學(xué)生良好的紀律觀(guān)念和作風(fēng)養成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內務(wù)衛生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內務(wù)條令嚴格細抓，有些同學(xué)在剛入住時(shí)，物品隨意擺放，沒(méi)有良好的習慣，在我們強制執行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習慣；增強了自我約束、自我守紀意識，培養了良好的集體生活習慣。
�。ǘ┕餐押冒踩佬l關(guān)。
安全工作是軍訓工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓工作中，我們本著(zhù)“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓工作的各個(gè)環(huán)節中，保證了軍訓工作的順利完成。
學(xué)校與部隊共同圍繞安全這根主線(xiàn)開(kāi)展工作，一方面組織老師和學(xué)生認真學(xué)習安全規定，進(jìn)行安全常識的學(xué)習，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責任到人。
另一方面，做好預案，制定措施，分工負責。軍訓過(guò)程中學(xué)校帶隊教師，備足常用藥，認真細致對待軍訓中出現的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓前對全體學(xué)生進(jìn)行身體調查摸底，對因身體原因卻不適室外訓練的，允許見(jiàn)習；每天召開(kāi)班主任軍訓安全例會(huì )，強調安全意識，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓中的動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現安全隱患及時(shí)處理并向學(xué)校匯報。
教官負責軍事訓練和活動(dòng)組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間，室外訓練抓兩頭避中間，確保軍訓安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無(wú)險，也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。
四、存在的不足與問(wèn)題
1、軍訓時(shí)間過(guò)短，軍訓成果得不到有效鞏固；
2、向兄弟學(xué)校就軍訓工作進(jìn)行學(xué)習和交流不夠。
五、明年工作安排與建議
明年我校還計劃對初一、高一年級開(kāi)展軍訓活動(dòng)，初一年級利用入學(xué)教育時(shí)間在XXXX日左右開(kāi)始，高一年級安排在XXX日開(kāi)始
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結2
軍訓是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課，是實(shí)現角色轉變的起點(diǎn)，是加強學(xué)生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀(guān)念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自8月20日至25日，我校對初一800多名新生進(jìn)行了為期六天的軍訓。以隊列動(dòng)作、作風(fēng)養成、整理內務(wù)、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿(mǎn)完成了預定計劃，取得了顯著(zhù)效果。
一、周密計劃，從嚴要求，圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)。
1、學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生軍訓工作，今年更是將軍訓工作作為開(kāi)學(xué)前的頭等大事來(lái)抓。軍訓前，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學(xué)校領(lǐng)導兩次親臨現場(chǎng)對軍訓場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對訓練、集會(huì )、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認真細致的統籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問(wèn)題。
根據實(shí)際情況學(xué)校制定了《20xx年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評比標準》、《內務(wù)檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內容。各項評比有章可循，有據可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個(gè)過(guò)程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓。堅持嚴格要求、嚴格訓練，體現了軍訓的嚴肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對當代中學(xué)生嬌驕二氣較重與個(gè)性強的特點(diǎn)，采取嚴格施訓與學(xué)生實(shí)際相結合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓中。
在訓練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線(xiàn)。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內務(wù)衛生、板報宣傳等方面成效顯著(zhù)。
更進(jìn)一步培養了同學(xué)們的組織紀律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓練中所表現出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)團結、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說(shuō)與做、訓與用的統一。為今后的教學(xué)管理和校紀校規建設打下了堅實(shí)的思想基礎。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線(xiàn)；有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內務(wù)整理統一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。
教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學(xué)生整理內務(wù)，從著(zhù)裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細節方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學(xué)習校規校紀，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內務(wù)整理。全體班主任對學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，更展現出的是一種無(wú)私的母愛(ài)，（班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過(guò)，但這件事情對我們的這個(gè)團隊影響還是很大的）。雖然每天軍訓下來(lái)很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來(lái)到學(xué)生宿舍幫助他們整理內務(wù)，尤其是對于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖。在經(jīng)過(guò)校醫的同意后，及時(shí)跟家長(cháng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。
今年的軍訓生病的學(xué)生比較多，達到200多人次，是歷年的最多。無(wú)形中給校醫增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，（因這次軍訓給校醫安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫睡在一起）十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰斗的團隊，六天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)參訓人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓班子感受很深，每個(gè)人都覺(jué)得雖然很累，但心里是快樂(lè )的。
5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒(méi)出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無(wú)窮的。
6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步增強了工作的責任感。同時(shí)設立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進(jìn)集體、紀律評比、內務(wù)評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會(huì )操評比、軍訓優(yōu)秀學(xué)員等六項評選。通過(guò)手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表?yè)P先進(jìn)樹(shù)標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。
軍訓期間為了調節單調、乏味的隊列練習，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達到了學(xué)校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、做好軍訓工作的幾點(diǎn)體會(huì )：
1、緊緊依靠學(xué)校的正確領(lǐng)導，服從和服務(wù)學(xué)校建設發(fā)展的大局，提前把軍訓各項籌備工作做真、做實(shí)、做細，未雨綢繆，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現問(wèn)題的細節。這樣才能保證整個(gè)軍訓工作安全、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預想的成果。
2、依靠各部門(mén)的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認真工作是軍訓取得成功的組織保證，職責明確，責任到人。協(xié)調關(guān)系、主動(dòng)配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
3、這次軍訓時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行，對新生入學(xué)后從小學(xué)生到初中生的過(guò)渡尤為重要，另一方面利用軍訓期間對新生進(jìn)行各方面的教育，使學(xué)生對學(xué)校的基本情況也有了一定的了解。
4、利用軍訓間隙組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報評比等……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強了班級團隊的凝聚力，鼓舞了士氣，促進(jìn)了新的班集體的形成，為開(kāi)學(xué)后的班級管理工作奠定了基礎。
三、今后需改進(jìn)的幾項工作；
1、在軍訓前應準備好各種評比表格。
2、單項獎應多設一些，使中獎面更寬。
3、在軍訓相關(guān)家長(cháng)信中應提示家長(cháng)不要將接送孩子的車(chē)停放在學(xué)校周邊馬路，給軍訓校車(chē)大部隊留出通道，保證學(xué)生順利進(jìn)出。
4、提前聯(lián)系負責該片交警，防止大型活動(dòng)的交通擁堵。
四、獲獎班級和個(gè)人
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結3
談到軍訓，由陌路到相識，再由結識到之后的依舍難分，經(jīng)歷了一個(gè)雖短暫卻不缺乏情趣的階段。此刻依舊是品茶之味，似挽余香。
剛開(kāi)始，懵懂的我只認為軍訓是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂(lè )章，任我怎樣的修改其樂(lè )符，彈奏其旋律，也無(wú)法將其轉奏為一篇和諧樂(lè )章，更無(wú)法舞動(dòng)出那屬于自我的美妙旋律�；盍ζ呷�，難忘的七日。持續一周的艱苦訓練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓的種。種看法。雖在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，可是依然能夠體會(huì )其中的趣味，苦中尋樂(lè )，依然能夠在汗水的背后微笑。
初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木；放不下母校的青樹(shù)綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著(zhù)如此多的困擾在這兒也無(wú)法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我，也許是我對這種軍訓的情有獨鐘，也許是怕做不好受到教官的處罰�？傊�，訓練的時(shí)候，雖不是心中了無(wú)雜念，但卻也是一心一意的訓練，將所有的煩惱拋之腦后，也沒(méi)有一絲的傷感，甚至覺(jué)得很好玩。
在本次的軍訓過(guò)程中，也有不少的歡聲笑語(yǔ)。比如說(shuō)，各個(gè)班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個(gè)人都使出自我的渾身解數，拼命的嘶喊著(zhù)，恨不得自我曾練過(guò)那傳說(shuō)中的“獅子吼”，恨不得自我就是那世界頂尖的男（女）高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓的艱苦，置身于歡樂(lè )的海洋中。正所謂“練得細心，玩得開(kāi)心”，凡是都應一心一意，玩耍如此，學(xué)習更是如此。雖然在軍訓的過(guò)程中，我也曾鬧出不少笑話(huà)，但教官總是耐心的教導，而不是那些所謂的“體罰”。這一點(diǎn)，我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂(yōu)的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個(gè)人的身上留下了標志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預料的，但心中似乎仍然無(wú)法理解這個(gè)現實(shí)�？墒寝D念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái)，覺(jué)得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了，也就說(shuō)明我的確有下功夫，并沒(méi)有偷懶或是濫竽充數。
軍訓結束了，連續七日的艱苦訓練也一去不復反了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn)，但對于我來(lái)說(shuō)，仍有不少的收獲，它讓我重新認清了自我，讓我認識到了自我的堅強與不屈。所以，我也很感激這一次的軍訓，感激它對我的磨練，感激這一周的一分一秒……
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結4
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多職責，但軍人的職責是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì )多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今日這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在那里，當一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，進(jìn)取的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團結。
冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛。我們生活在一個(gè)團體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自我加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽(yáng)9月的長(cháng)沙，驕陽(yáng)似火�？墒遣](méi)有曬僵我們的活力，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心境去迎接它呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長(cháng)出新的期望。只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最終。
堅持，人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅持就是最簡(jiǎn)單的檢驗方法。以往我也因為害怕而不能堅持。但此刻不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì )了。堅持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結5
短短幾天的軍訓立刻就要結束了，原本以為這段時(shí)間會(huì )是艱苦漫長(cháng)的，此刻回想起來(lái)才發(fā)現原先這么短暫。時(shí)間雖然短暫，但它留給我們的東西，卻是受益無(wú)窮的。
我以前經(jīng)常疑惑，從中學(xué)到大學(xué)到工作崗位，為什么軍訓總是每段生活的第一課？此刻最終明白，因為軍訓是生活中最特殊的一段，是最有紀律、最有效率、最有活力的一段，它會(huì )給我們接下來(lái)的生活注入活力和力量。會(huì )給我們留下艱苦奮斗的精神，在艱苦環(huán)境下堅持下去的信念，以及團結奮進(jìn)共同提高的動(dòng)力。
軍訓是艱苦的，但這種艱苦是值得的。在軍訓過(guò)程中，我們理解著(zhù)磨煉和教育，當我們經(jīng)歷了烈日爆曬，歷驗了暴雨狂風(fēng)，扛住了痛苦拉練，當汗水流入大地，當太陽(yáng)給我們一身黝黑的皮膚，我們已變得與之前不一樣，男人僅有經(jīng)歷了這些，才會(huì )有痛快淋漓的感覺(jué)，一往無(wú)前的沖勁。以往有過(guò)男兒何不帶吳鉤的感慨，也曾有過(guò)黃沙百戰穿金甲的渴盼，這份只屬于軍人的光榮和膽氣，在歷經(jīng)了這短短幾天的軍訓之后，已經(jīng)永遠融入了我們每個(gè)個(gè)體。
軍訓，他磨練了我們的身體，也考驗了我們的意志。堅持，忍耐，服從，這是軍訓對我們精神的磨煉，這種磨煉，將我們前段時(shí)間的懈怠一掃而空，讓我們能夠以更飽滿(mǎn)的熱情迎接工作上的各種挑戰。此刻的我，比剛來(lái)那里是多了一份沉穩，少了一份浮躁，多了一份激—情，少了一份懶散。學(xué)會(huì )忍耐和堅持，會(huì )是我們以后的人生道路上受益無(wú)窮的寶貴財富。
軍訓不單是身體和意志的考驗，更是是心靈的體驗。軍訓的生活是如此簡(jiǎn)單，每一天抱著(zhù)被子一挨枕頭便呼呼入睡，很單純，沒(méi)有煩惱。人與人之間的距離和關(guān)系也變得簡(jiǎn)單，我們時(shí)時(shí)爭第一，卻又團結友愛(ài)，兄弟戰友之間的情誼在汗水中更加真實(shí)更加直白。
團體榮譽(yù)感，是我們在軍訓中的又一大收獲。在來(lái)到那里之前，我們是400多人，而經(jīng)歷了這些天的軍訓后，我們走出去，是一個(gè)團體！這些天來(lái)大家共同進(jìn)退，培養了深厚的感情和十足的默契。心似一盤(pán)散沙的團體是可怕的！心擰成一股繩的團體才是有力量的的！而我們此刻就是這樣的一個(gè)團體。此刻的我們方隊整齊，精神飽滿(mǎn)，步伐矯健口令準確，有著(zhù)嚴明的組織性，紀律性。我深深地為成為這個(gè)團體的一員而感到驕傲。
軍訓帶給我們的東西實(shí)在太多了，生活中歡樂(lè )很重要，但讓人成長(cháng)的，卻往往是失敗和挫折。我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，戰友間真誠的幫忙；也擁有了后者，有烈日下的苦訓，有嚴格的生活紀律。我們收獲的，是一種別樣的感受——痛并歡樂(lè )著(zhù)。
軍訓雖然結束了，但軍訓帶給我們的精神和歷練卻不會(huì )退色。我們能夠把堅韌頑強的作風(fēng)，嚴明的紀律帶到我們的生活工作中，我們能成為生活中的強者，工作上的英豪！沉淀在皮膚上的黑色素終將消褪，沉淀在心頭的這份精神則將永遠銘記。
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結6
燦爛的八月，剛踏入曙光大門(mén)的少年們，懷著(zhù)對青春的憧憬，迎來(lái)了初中生活的第一步——軍訓。
為培養學(xué)生的國防意識，幫助他們樹(shù)立堅強的紀律觀(guān)念，以盡快適應中學(xué)緊張有序的學(xué)習生活，我校于8月15日至19日開(kāi)展了新生軍訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。我們在新生報到時(shí)就提出了軍訓的嚴格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統一著(zhù)迷彩服，軍訓期間準時(shí)出操，不準無(wú)故缺勤等等，我們又得到駐安陽(yáng)市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來(lái)協(xié)助我校的軍訓工作。
從8月15日開(kāi)始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運動(dòng)量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來(lái)。在教官們的指導下，同學(xué)們學(xué)習了簡(jiǎn)單的基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學(xué)習了軍歌和部隊光榮傳統。
同學(xué)們從這看似簡(jiǎn)單的軍姿訓練中，也領(lǐng)會(huì )了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無(wú)不克的集體主義精神，展示了軍隊戰無(wú)不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營(yíng)中好男兒志在四方的遠大理想。
五天來(lái)，他們強健了自己的體魄，從一個(gè)小學(xué)生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學(xué)校交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。
五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會(huì )然后他們更好地渡過(guò)三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習生活，圓滿(mǎn)地完成三年的學(xué)習任務(wù)！
xx學(xué)校
20xx年8月21日
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結7
為期四天的軍訓活動(dòng)即將結束，相信每一個(gè)同學(xué)都有了深刻的'感悟。幾天來(lái)，教官們不畏炎熱，言傳身教，要求嚴格;同學(xué)們嚴于律己，頑強拼搏，表現出色。絕大多數同學(xué)能克服自身困難，堅持訓練不掉隊，磨練了自己的意志;在訓練中，同學(xué)們能堅決徹底地服從命令，這便是遵守紀律的表現;軍訓中，同學(xué)們互相幫助，匯演時(shí)同心協(xié)力，這就是集體主義精神的體現。
軍訓是成功的，它讓我們所有同學(xué)，在剛入學(xué)時(shí)便磨練了自己的意志，規范了自己的言行，同時(shí)也培養了我們相互關(guān)愛(ài)的品格，也培養了集體主義精神。軍訓的成功，得益于素質(zhì)過(guò)硬、教導有方的教官;得益于全身心投入的班主任老師;也得益于勇于拼搏的全體學(xué)生。在此，我代表學(xué)校，向你們表示誠摯的慰問(wèn)!
幾天來(lái)，同學(xué)們離開(kāi)父母的照顧，開(kāi)始打理自己的生活。整理自己的床鋪和衣物，洗刷自己的餐具和衣服……盡管這些都是瑣碎的小事，但是我必須祝賀你!因為你已經(jīng)邁出了自立人生的第一步。希望你勇敢的堅持下去!
許多同學(xué)在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)而不知感恩。有時(shí)埋怨父母，甚至和家人吵鬧。幾天軍訓下來(lái)，許多同學(xué)開(kāi)始想家，開(kāi)始懷念家庭的溫暖，開(kāi)始體會(huì )到父母的關(guān)愛(ài)。這很好!懂得感恩，是提高自身品格的基礎。懂得感恩，你才能發(fā)現生活中的種種美好，你才會(huì )懂得珍惜，你才會(huì )善待別人和自己。你才能形成一個(gè)健全的人格。學(xué)會(huì )做人，是我們接受教育的首要問(wèn)題。我希望所有同學(xué)都總結一下軍訓的收獲，首先要學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師和教官，感
恩所有幫助過(guò)自己的人，這樣才能提高自己的修養和品格。
對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，軍訓也許很苦。為什么今天要吃這種苦?就是為了將來(lái)你們不怕苦，能吃苦。今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)讓你們少流淚。今天讓你們體驗艱苦，就是為了將來(lái)能讓你們從容面對各種坎坷!我相信，這次軍訓，一定會(huì )帶給你們許多財富，在未來(lái)的學(xué)習和生活中，伴你成長(cháng)，祝你成功。
軍訓結束了，他留給我們的印記是嚴格的紀律性和頑強的拼搏精神。希望同學(xué)們把我們的優(yōu)良作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習和生活中去，高標準，嚴要求，規范自己的言行。切實(shí)遵守學(xué)校的規章制度，勇于進(jìn)取，敢于拼搏，走好人生的每一步。
同學(xué)們，軍訓結束了。下一個(gè)考驗又開(kāi)始了，讓我們奮發(fā)向上，為創(chuàng )造一個(gè)光輝燦爛的明天，努力奮斗吧!
學(xué)校軍訓活動(dòng)總結8
一、對開(kāi)展軍訓工作的認識
軍訓作為學(xué)校教育的一種特殊形式，是學(xué)校德育工作的主要內容之一，也是在學(xué)校進(jìn)行國防教育必不可少的有效方式。是加強學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。持久、深入地開(kāi)展軍訓活動(dòng)，在培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)其他教育形式不可替代的作用。對提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。軍訓有利于培養同學(xué)們愛(ài)國主義、集體主義精神;有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于同學(xué)們組織性、紀律性的提高和身體素質(zhì)的增強。
基于以上認識，我校多年以來(lái)的軍訓工作一直是認真落實(shí)，學(xué)校有軍訓的領(lǐng)導小組，有承訓的共建單位，多年以來(lái)一直這樣做，在學(xué)生中形成了習慣。
二、我校開(kāi)展軍訓工作的基本情況和取得的成果
1、為了加強對學(xué)校軍訓工作的領(lǐng)導，切實(shí)做好學(xué)校軍訓工作，學(xué)校成立軍訓領(lǐng)導小組。有后勤保障小組。
組長(cháng)：王國宏 紀春玲
副組長(cháng)：劉少武 李玉紅 宋立新
負責人：張劍 王洋 孫立波及班主任
后勤：吳志民 白玉泉
1、有承訓共建單位：區武裝部 消防隊 交警隊
2、有區級領(lǐng)導監督、檢查：區教文體廣局領(lǐng)導負責監督檢查
3、軍訓的形式和時(shí)間
我校軍訓主要采取兩種形式：
一是暑假集中軍訓一周
二是利用區內或市內集中組織的素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間(3-4天)
4、軍訓的意義
(1)、幫助青少年從小樹(shù)立正確的國防觀(guān)念，增強國防意識。
(2)、進(jìn)行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和獻身精神。
(3)、進(jìn)行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。
5、軍訓的內容：
(1)、進(jìn)行軍事化訓練，強化體能，培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和頑強的意志。
(2)、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂(yōu)患意識。
(3)、軍歌的學(xué)習，增強同學(xué)們的集體主義意識和團結協(xié)作的作風(fēng)。
6、我校開(kāi)展軍訓工作的基本情況和取得的成果：
我�，F有29個(gè)教學(xué)班，1500余名師生員工，是一所年輕而又現代化的區內標準化小學(xué)，近幾年來(lái)，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導，積極探索現代規律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生的行為習慣越來(lái)越好。家長(cháng)滿(mǎn)意率非常高。這和學(xué)校的軍訓工作是分不開(kāi)的，中高年級學(xué)生參加軍訓活動(dòng)，不但有利于他們身體的強健，而且鍛煉了他們的意志力，為他們圓滿(mǎn)完成小學(xué)的學(xué)習任務(wù)并能以良好的狀態(tài)升入初中打下了基礎。
近年來(lái)，我校在上級武裝部門(mén)的指導下，立足現實(shí)，著(zhù)眼未來(lái)，以“強健意志體魄，加強學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng )“國防教育先進(jìn)學(xué)�！睘閯�(dòng)力，認真開(kāi)展了豐富多彩、富有成效的軍訓活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的軍訓教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)!
在過(guò)去幾年的軍訓工作中，我校與共建單位互相配合，圓滿(mǎn)的完成了預期的軍訓目標�？梢哉f(shuō)此項工作得到了上級領(lǐng)導的大力支持和認可，也受到了家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。
軍訓過(guò)程中教官們盡職盡責，以出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵的良好形象。在訓練過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導以及各班班主任都給予了軍訓活動(dòng)大力的支持。在軍訓期間，同學(xué)們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會(huì )，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，完全按照教官的要求，一切行�?dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們仍然咬緊牙關(guān)，堅持訓練。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓中的表現，初步展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長(cháng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這樣的軍訓，對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活必將產(chǎn)生深遠的影響。
三、實(shí)施軍訓后的強化
1、利用升旗儀式，結合國內外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。
2、通過(guò)紀念日，舉辦演講會(huì )、故事會(huì )、進(jìn)行革命傳統教育，樹(shù)立建設強大祖國的思想。
3、通過(guò)主題班會(huì )的競賽和手抄報展強化學(xué)生的國防意識
4、利用學(xué)校班班通設備，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學(xué)們對國防的感性認識。
5、積極向師生推薦有關(guān)國防教育方面的刊物和書(shū)籍，組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書(shū)會(huì )和讀書(shū)筆記展。
6、通過(guò)大講堂邀請關(guān)工委領(lǐng)導和社區“五老代表”講黨史、隊史。
7、利用軍訓取得的成績(jì)，在學(xué)生的大課間活動(dòng)中和廣播體操中進(jìn)行隊列的實(shí)際應用。
綜上而言，軍訓工作可以說(shuō)不單單是對學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美;可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養成良好的行為習慣和生活習慣，培養基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人。近幾年來(lái)，由于我們把學(xué)校的常規教育與軍訓教育機制相結合，從培養學(xué)生的團隊精神、規范行為和勤奮學(xué)習的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，我校軍訓工作的成功實(shí)踐證明，在小學(xué)開(kāi)展軍訓工作，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育新世紀鋼鐵長(cháng)城捍衛者的主要渠道。