2021年學(xué)校法制宣傳教育周優(yōu)秀活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,我們從中吸收了不少新的知識,一定有不少可以總結的東西吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢?下面是小編整理的2021年學(xué)校法制宣傳教育周優(yōu)秀活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校法制宣傳教育周優(yōu)秀活動(dòng)總結1
為切實(shí)增強青少年法制觀(guān)念,促進(jìn)青少年健康成長(cháng),我校根據縣依法辦安排部署,緊緊圍繞“學(xué)法守法用法,在陽(yáng)光下健康成長(cháng)”這一主題,密切結合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開(kāi)展普法教育工作,積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展,為維護社會(huì )穩定,構建和諧社會(huì ),創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。
一、統一思想,明確目標,深入開(kāi)展“法制教育宣傳周”活動(dòng)。
根據縣依法辦宣傳周的工作目標,我們認真制定了工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部,我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學(xué)習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳周”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:
1.注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),教導、政教主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長(cháng)室為龍頭,以政教處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系,在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作,聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員,進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
2.加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開(kāi)辟專(zhuān)欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
3.積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合,集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式,另一方面,有計劃、有針對性地開(kāi)展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。
隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展,我校學(xué)生的法制觀(guān)念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了
1.增強了廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
2.推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
三、加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會(huì )性。對青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會(huì )各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量,切實(shí)加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座,請他們結合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;
二是爭取當地執法機關(guān)和村委的配合,對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督;
三是通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式,與家長(cháng)建立聯(lián)系,提高家長(cháng)的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。
在學(xué)校內部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會(huì )、班隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確;顒(dòng)課完成法制教材規定內容外,還充分利用隊活動(dòng)時(shí)間及晨會(huì )時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3.針對實(shí)際,強調法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征,各班在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強教育,使他們進(jìn)一步了解自己的權利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習自覺(jué)性。
4.普治并舉,突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結合,普法工作才能落到實(shí)處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過(guò)程中,學(xué)校積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結合學(xué)習《國旗法》,學(xué)校嚴格執行升降國旗制度,并以此作為愛(ài)國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實(shí),青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著(zhù)。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作,為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
學(xué)校法制宣傳教育周優(yōu)秀活動(dòng)總結2
今年12月4日是第x個(gè)“國家憲法日”,也是第x個(gè)“全國法制宣傳日”,為在廣大學(xué)生中進(jìn)一步開(kāi)展憲法和法制教育,學(xué)校于11月29日至12月4日,相繼組織開(kāi)展多種形式的法制宣傳周活動(dòng)。
12月2日,學(xué)校法制宣傳小分隊于轄區頂山街道司法所的工作人員和律師一起,在學(xué)生非常集中的'梅花廣場(chǎng)組織開(kāi)展了“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng),在現場(chǎng)他們拉起橫幅,支起了宣傳展架,面向廣大師生提供法律咨詢(xún),向在校師生分發(fā)憲法宣傳單,分發(fā)《法制教育進(jìn)校園》等各類(lèi)法制宣傳手冊600余本。參加活動(dòng)的同學(xué)紛紛表示“作為當代大學(xué)生能夠投入到法制宣傳活動(dòng)中感覺(jué)到無(wú)比神圣,希望學(xué)以致用,并帶動(dòng)更多的同學(xué)關(guān)注憲法,學(xué)法守法!
校學(xué)工處、團委,利用自己的微信平臺,先后發(fā)布了以“國家憲法日”、“全國法制宣傳日”相關(guān)知識為主要內容的公眾信息三期,并組織學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答題;11月30日,運輸管理學(xué)院為大一、大二學(xué)生組織開(kāi)展了《樹(shù)立憲法意識維護憲法權威》的專(zhuān)題報告;其他學(xué)院在12月4日,集中開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì )活動(dòng)。各班級充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源,各種多媒體平臺上有關(guān)憲法宣傳的資料,班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習資料,做好主題班會(huì )活動(dòng)的組織和策劃,認真組織學(xué)習討論《憲法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規。
本次的法制宣傳周活動(dòng),有力的宣傳了以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系,弘揚憲法和法治精神,普及憲法知識,推動(dòng)全校進(jìn)一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執行憲法的良好氛圍。
學(xué)校法制宣傳教育周優(yōu)秀活動(dòng)總結3
20xx年以來(lái),我校以依法治校方略為指導,以深化教育改革,推進(jìn)依法治教為中心,密切結合教育系統和我校的實(shí)際,廣泛開(kāi)展普法教育工作,積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教進(jìn)程,把課程改革和教育發(fā)展的各項工作納入法制化軌道,促進(jìn)了我校教育的健康、協(xié)調、持續地發(fā)展。具體總結如下:
一、思想重視,認識到位。
在20xx年以來(lái),我校落實(shí)“六五”普法教育工作,把上級普法會(huì )議精神傳達到每位教師和每名學(xué)生;做好五年整體規劃,以指導我校的“六五”普法工作順利進(jìn)行。由于學(xué)校和教師的高度重視,形成了很濃郁的普法學(xué)習氛圍。
二、建立健全領(lǐng)導組織,加大學(xué)習宣傳力度。
我校始終把普法工作作為一項長(cháng)期而艱巨的重要任務(wù),堅持長(cháng)抓不懈。努力按照“六五”普法規劃的要求,實(shí)現由提高師生的法律意識向提高師生的法律素質(zhì)的轉變,學(xué)校管理實(shí)現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段治校的轉變,為此,我校除了思想上高度重視外,還把“六五”普照法教育工作落到實(shí)處,做到措施具體、層層落實(shí)、形式多樣、結合實(shí)際,為普法工作富有成效打下了堅實(shí)基礎。首先,我校成立了普法工作領(lǐng)導組,保證了“六五”普法工作的順利開(kāi)展。其次,學(xué)校領(lǐng)導班子成員自覺(jué)堅持學(xué)好法、用好法,發(fā)揮表率和帶頭作用。在黨員會(huì )、教代會(huì )和校委會(huì )上經(jīng)常安排一些法律法規的學(xué)習,不斷提高領(lǐng)導成員的法律素質(zhì)。第三,我校定期組織宣傳教育活動(dòng),并把法律教育內容納入教師政治學(xué)習范圍。這樣就形成了自上而下的領(lǐng)導機構,有效地組織普法工作,使“六五”普法工作得以有條不紊地有效進(jìn)行。
三、落實(shí)措施,收效顯著(zhù)
根據我校在“五五”普法工作中的一些成功經(jīng)驗,在“六五”普法工作中我校高度重視普法宣傳員的培訓,以推動(dòng)校普法工作的全面發(fā)展。普法宣傳員以少先大隊輔導員,優(yōu)秀班主任為主,對他們除了固定培訓外,還組織看錄像、外出學(xué)習等,并要求他們閱讀一些法律方面的書(shū)刊,如:《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》等,以提高普法宣傳員的法律素質(zhì),除了培訓和利用普法宣傳員對師生的宣傳教育外,我校還聘請了法制副校長(cháng)到學(xué)校作法制講座。結合我校的實(shí)際情況,我們以不同的形式對師生員工進(jìn)行普法宣傳教育,使全體師生的法律素質(zhì)有了較大幅度的提高,使我校的普法工作上了一個(gè)新臺階。
1、學(xué)校領(lǐng)導帶頭學(xué)法,率先提高。首先,學(xué)校班子成員嚴格要求自己,自覺(jué)閱讀學(xué)習相關(guān)法律書(shū)刊、了解法律動(dòng)向,學(xué)習法律知識,運用法律依法治校,給教師起到了好的帶頭作用;其次,我校校委會(huì )研究通過(guò)任何大事,都會(huì )選派教師代表參與討論決定,并設立了領(lǐng)導意見(jiàn)籍,誰(shuí)都可以監督學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校工作的進(jìn)展,實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi),便于全體教師參與學(xué)校管理,這是依法治校的一個(gè)新舉措,受到了師生的好評,同時(shí)也推動(dòng)了我校法制建設的進(jìn)程。
2、教師學(xué)法是關(guān)鍵,承前啟后效果顯。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座,研討交流等多種形式宣傳法律知識,幾年來(lái),我校制定各自的普法教育計劃,并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習中。
3、面向學(xué)生宣傳,是學(xué)校普法工作的重點(diǎn)。學(xué)生是學(xué)校中的主體,學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn),大力向學(xué)生宣傳法律知識,才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。除了領(lǐng)導帶頭學(xué)法,教師自覺(jué)普法外,更重視學(xué)生法律素質(zhì)的提高,并采用不同的形式和途徑給予提高。首先,我校利用課堂主陣地,以不同方式滲透于各科教學(xué),特別是《品德》類(lèi)教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳及教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到法律的熏陶。其次,我們以講座、咨詢(xún)的形式對學(xué)生進(jìn)行普法專(zhuān)項教育。第三,組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生遵紀守法。第四,要求每學(xué)期每班至少開(kāi)展一次以普法為主題的班隊會(huì )。各班都搞得有聲有色。有以辯論為主,有以班報為形式,形式多樣,內容豐富,普及率廣。學(xué)生從中受到了很深的教育。
由于我校對學(xué)生的普法工作,措施到位、形式多樣,內容充實(shí),學(xué)生的法律素質(zhì)有了很大提高,無(wú)一例違法犯罪現象發(fā)生,學(xué)生自我維權意識強,方法得當。
四、普法工作成效顯著(zhù),依法治校效果明顯。
我校的普法工作與精神文明建設相結合,互相促進(jìn),收到了很好的成效。根據我校的實(shí)際和“六五”普法工作的需要,并與精神文明建設相結合我們相繼開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”“文明隊員”的評比活動(dòng),組織開(kāi)展“為地震災區捐款”、《為西南旱區捐水》、《節約一元錢(qián),資助殘疾小伙伴》等活動(dòng)。全校師生積極行動(dòng),人人奉獻愛(ài)心,捐贈率達100。
總之,通過(guò)“六五”普法教育,增強了全校教職工的法律意識,增強了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教的自覺(jué)性,在學(xué)校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣,推動(dòng)了我校精神文明建設,促進(jìn)我校教育的發(fā)展。今后我們將繼續做好普法宣傳教育工作,依法治校、依法治教,推動(dòng)我校教育健康快速地發(fā)展。
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