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師德建設個(gè)人總結

時(shí)間:2022-07-06 03:38:14 總結 我要投稿

師德建設個(gè)人總結(精選9篇)

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編精心整理的師德建設個(gè)人總結(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德建設個(gè)人總結(精選9篇)

  師德建設個(gè)人總結1

  為了貫徹、落實(shí)上級開(kāi)展“20XX年師德教育活動(dòng)月安排”的指示和要求,我校師德教育月活動(dòng)以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為重心,開(kāi)展有針對性的學(xué)習、教育、反思、創(chuàng )建活動(dòng),進(jìn)一步更新觀(guān)念,規范教師執教行為,完善師德管理制規范教師執教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn),有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設,努力提高教師的度,提升教師的師德水平,營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì )尊師重教的良好風(fēng)氣。師德水平,營(yíng)造全社會(huì )崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

  1、明確目標。

  本次教育活動(dòng)的主要目標是:優(yōu)化師德,端正師風(fēng),打造一支優(yōu)良的教師隊伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認識,還要堅持與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項工作提高到一個(gè)新的水平。為確;顒(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行,我們多次召開(kāi)全體教師大會(huì )進(jìn)行具體部署:一方面進(jìn)行思想動(dòng)員,進(jìn)一步提高認識,要求教師敢于正視自己,不能避重就輕、避實(shí)就虛;另一方面最大程度地調動(dòng)教師的積極性,以能夠把問(wèn)題找準、查深、擺透為原則,對實(shí)施方案進(jìn)行充分論證,確保方案的實(shí)施。

  2、讓教師樹(shù)良好的師德形象。

  通過(guò)學(xué)校師德活動(dòng)月的活動(dòng),教師們的精神面貌有了很大的'變化,精神面貌煥然一新,表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),與同事團結合作,為學(xué)生服務(wù),以身作則,向學(xué)生奉獻人類(lèi)最美好的精神財富。

  3、規范教師的教學(xué)行為。

  教師的教學(xué)行為規范了。通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展,教師們衣著(zhù)得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉,提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現,師生和諧共處,善教愛(ài)生,尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

  4、樹(shù)榜樣、鼓斗志。

  通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),教師們工作的的勁頭更大了。通過(guò)“師德活動(dòng)月”教師們樹(shù)立了前進(jìn)的目標,樹(shù)立了師德學(xué)習的榜樣,教育教學(xué)的勁頭更足了,立志為我鎮的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展作貢獻。

  師德建設是一項系統工程,是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(cháng)抓不懈。我校將堅持可持續發(fā)展的思路,不斷總結經(jīng)驗教訓,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,不斷提高師德水平,不斷提高我校教育教

  師德建設個(gè)人總結2

  為強化師德、鑄造師魂,踐行“愛(ài)與責任”。我校教師進(jìn)行了認真的討論,大家清楚而又深刻地認識到:師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的'教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設年活動(dòng)中我們著(zhù)重抓了以下幾項工作:

  一、領(lǐng)導高度重視,健全組織機構

  我校領(lǐng)導高度重視師德建設工作,主要領(lǐng)導把師德建設工作擺上議事日程,定期召開(kāi)會(huì )議,統一思想認識,增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時(shí),研究制定了師德建設活動(dòng)方案,成立了由校長(cháng)何蘭同志任組長(cháng),副校長(cháng)徐鳳娟同志任副組長(cháng),校委會(huì )同志為成員的師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組,全面部署了師德建設活動(dòng),每項活動(dòng)領(lǐng)導做到心中有數,指導到位。

  二、加強理論學(xué)習,提高思想素質(zhì)

  1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習教育活動(dòng),組織教師學(xué)習了《黨的十七大精神》、《抗震救災英雄事跡》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

  2、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間,組織教師觀(guān)看了《先進(jìn)教師事跡》錄像。學(xué)校組織討論,談感想,談體會(huì ),決心以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習,認真工作,力爭在幾年之內,成為一名名教師。

  3、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習,引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵,把握師德原則、師德規范及教育法規,提高認識、規范行為,采用集中學(xué)習和分散自學(xué),講課輔導與集體討論相結合的學(xué)習方式。通過(guò)學(xué)習,教師的教育思想觀(guān)念與創(chuàng )新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對性進(jìn)行自學(xué),并寫(xiě)出千字文師德體會(huì ),同時(shí),還參加了“師德師風(fēng)建設”網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

  通過(guò)學(xué)習,對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書(shū)育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護、培養教育每一名學(xué)生。

  師德建設個(gè)人總結3

  古人云:學(xué)高為師,德高為范。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。我認為:做一個(gè)現代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。

  一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,是我謹記的,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。

  工作中,我嚴于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,不愧對人民教師的稱(chēng)號。

  有教育調查表明:知識淵博、教法得當的教師,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向其他教師學(xué)習、請教,取人之長(cháng),補己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。

  熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標志,而且是人類(lèi)道德的一個(gè)標志。教師熱愛(ài)學(xué)生,可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要熱愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。

  熱愛(ài)學(xué)生,還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。我注意尊重學(xué)生的'人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統一嚴格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。因材施教,可以收到較好的效果。

  我覺(jué)得,一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng),是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì )到做一個(gè)人民教師的樂(lè )趣。

  師德建設個(gè)人總結4

  為推進(jìn)師德師風(fēng)建設活動(dòng)深入開(kāi)展,樹(shù)立教師的良好形象,在縣教育局的統一部署下,我校11月份開(kāi)展了系列推進(jìn)師德師風(fēng)建設活動(dòng),現總結如下:

  一、召開(kāi)師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )和動(dòng)員部署大會(huì ),將師德師風(fēng)工作落實(shí)落靠。

  接到教育局關(guān)于推進(jìn)師德師風(fēng)建設的相關(guān)文件,我校校長(cháng)于樹(shù)文同志高度重視,立即召開(kāi)了寶興鄉中學(xué)校師德師風(fēng)建設推進(jìn)大會(huì )和動(dòng)員部署大會(huì ),會(huì )上于樹(shù)文校長(cháng)對師德師風(fēng)建設的重要性做了深入闡述,對近階段師德師風(fēng)建設工作做了周密部署,使全體教職員工達成共識,凝心聚力促師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。

  二、正面宣傳師德典型,充分發(fā)揮“四有”好老師的引領(lǐng)作用。

  我校近兩年來(lái),有三名教師經(jīng)過(guò)全體教師投票推薦,經(jīng)市、縣相關(guān)部門(mén)評選,分別榮獲市、縣級“四有”好老師榮譽(yù)稱(chēng)號。我校通過(guò)做美篇發(fā)朋友圈的方式,對身邊“四有好老師”進(jìn)行廣泛宣傳;對她們立足崗位,踐行“四有好老師”的先進(jìn)事跡,通過(guò)召開(kāi)“四有”好老師師德事跡專(zhuān)題報告會(huì )的形式,向身邊的廣大教師介紹。通過(guò)樹(shù)立身邊的典型,發(fā)揮模范引領(lǐng)作用,從而帶動(dòng)全體教師以崇高的師德投入到向“四有”好老師學(xué)習,掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

  三、開(kāi)展師德師風(fēng)自檢自查活動(dòng),促師德師風(fēng)進(jìn)一步提升。

  為更好地促進(jìn)師德師風(fēng)建設,我校從學(xué)校到教師個(gè)人,開(kāi)展了自檢自查活動(dòng),并撰寫(xiě)自檢自查報告。

  向學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷,并在校門(mén)口設立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報箱,公開(kāi)學(xué)校舉報郵箱,讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì )的`公開(kāi)監督。

  舉辦家庭教育課堂工作。成立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)了以“家校共育創(chuàng )學(xué)生美好未來(lái)”為主題的家長(cháng)座談會(huì ),更新家長(cháng)教育理念,提升家長(cháng)教育能力。

  學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。

  師德建設個(gè)人總結5

  為貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于節實(shí)解決當前師德突出問(wèn)題的通知》(蘇教師[xx]17號)的要求,深入開(kāi)展“踐行師創(chuàng )先爭優(yōu),辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高我市教師師德水平,我們深入開(kāi)展了“師德建設月”活動(dòng),成果豐碩,現將總結如下:

  一、切實(shí)加強對師德建設的領(lǐng)導

  我校將師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的'大事,納入教育工作的總體規劃,貫穿于教育工作的全過(guò)程。加強領(lǐng)導,統籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要將師德建設作為考核學(xué)校工作的一項重要內容。由校長(cháng)馮加元同志親自抓、相關(guān)部門(mén)各負其責、分工負責、協(xié)調一致的工作格局。學(xué)校建立相應的工作機制,保證師德建設工作落到實(shí)處。學(xué);鶎狱h組織、廣大黨員教師充分發(fā)揮了政治核心和先鋒模范作用,加強與學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的聯(lián)系與配合,形成加強和推進(jìn)師德建設的合力,積極創(chuàng )設了一個(gè)有利于教師成長(cháng)的和諧氛圍。

  二、強化師德教育

  1、多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。在加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視對教師的法制教育和心理健康教育。特別是對于青年教師,重點(diǎn)加強理想信念方面的教育,建立和完善師德教育制度。把師德教育作為今年教師全員培訓的首要任務(wù)和重點(diǎn)內容。

  2、加強措施制度的宣傳。將近幾年下發(fā)的有關(guān)師德建設的措施和制度印發(fā)到每一位教師手中,通過(guò)政治學(xué)習、書(shū)面考試、知識競賽等形式,組織教師重溫各種規定和要求,使教師牢記于心,并落實(shí)到具體行動(dòng)中。

  3、嚴格考核管理。本次活動(dòng)中,我校進(jìn)一步完善師德考評制度,將師德表現與教師年度考核、評優(yōu)獎勵、獎勵性績(jì)效工資相掛鉤。

  師德建設個(gè)人總結6

  xxx系成立于xxx年,當時(shí)的師資只有xx人,隨著(zhù)學(xué)校的跨越式發(fā)展,在校生規模不斷擴大,我系的教師隊伍達71人,承擔全校學(xué)生的計算機基礎課、我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程和各類(lèi)二級學(xué)院的課程,教師的教學(xué)任務(wù)相當繁重,然而新教師的師資培訓、老教師的進(jìn)修提高都沒(méi)有完全到位,另外學(xué)?缭绞桨l(fā)展目標也對教師提出了更高的要求,因此,目前學(xué)校進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,提出“立師德、正師風(fēng)、強師能”目標,以提升師資水平,促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,是每個(gè)教師必須認真對待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。十幾年的教學(xué)生涯,我深有體會(huì ):做個(gè)好教師并非易事。

  好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì ),信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)。作為計算機專(zhuān)業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”,必需不斷學(xué)習計算機新技術(shù),改革教學(xué)內容,通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授新知識,豐富學(xué)生的知識儲備,培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質(zhì),來(lái)淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。

  其次,要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師應因材施教,對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至,而對“差學(xué)生”更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會(huì )把教師當成知心朋友,愿意向你暢開(kāi)心扉,愿意接受你如何學(xué)習和如何做人的指導。教師,是學(xué)生學(xué)習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!币虼擞哪L(fēng)趣的談吐,得體大方的`著(zhù)裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實(shí)淵博的知識,猶如和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習效率,從而產(chǎn)生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

  學(xué)校是培養人才的基地,教師是培養人才的關(guān)鍵。作為新時(shí)期的人民教師任重而道遠,應自強不息,不斷充實(shí)和完善自己,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人所長(cháng),補己之不足,精益求精,為培養和造就跨世紀接班人而努力奮斗。

  師德建設個(gè)人總結7

  根據《望都三中師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃》,結合我校的實(shí)際情況,以“回歸責任,增強使命”為主線(xiàn),以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則,以學(xué)校為主陣地,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),開(kāi)展了系列活動(dòng),現將具體情況匯總如下:

  一、積極動(dòng)員,全面啟動(dòng)。

  1、學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設工作動(dòng)員大會(huì ),結合本校實(shí)際,利用廣播、板報、墻報等載體進(jìn)行宣傳,調動(dòng)教師積極性,充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  2、健全機構,制定方案。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的.領(lǐng)導小組,制定符合本校實(shí)際的切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計劃。

  二、積極開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。

  我校在師德師風(fēng)學(xué)習教育階段,采取集中學(xué)習與個(gè)人分散學(xué)習相結合的方式,做到了學(xué)習有內容、有體會(huì )。

  1、根據師德建設工作計劃,我校在2月初召開(kāi)了教師會(huì )議,統一思想,提高認識,明確活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工對加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認識,規范言行,樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。

  2、學(xué)習法律法規。采用集中學(xué)習討論交流與個(gè)人自學(xué)相結合的方式,組織教師重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規,使教師靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,鑄師魂,講正氣。

  3、根據師德建設工作計劃,我校開(kāi)展了學(xué)習最美教師活動(dòng),活動(dòng)形式分為自學(xué)和教師集體學(xué)習,教師們根據學(xué)校發(fā)的學(xué)習材料和自己從網(wǎng)絡(luò )上的教材深入的學(xué)習,每位教師結合自己的工作實(shí)踐寫(xiě)出學(xué)習心得。

  我校根據《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規,結合我校的辦學(xué)特色“文明禮儀”教育,制定教師日常規、周常規、月常規。力行新八德,做學(xué)生表率,正己化人。

  4、知識的自我提高

  認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習,我校教師深深地體會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內在核心。我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們望都三中的明天會(huì )更美好。

  師德建設個(gè)人總結8

  師德建設是提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本途徑。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革。為此,我園以《綱要》為指導思想、轉變觀(guān)念提高保教質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習、自查、互查、整改等系列活動(dòng),教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平得到了很大提高,F將我園師德情況總結如下:

  一、加強學(xué)習更新教育觀(guān)念。

  1、堅持不懈的抓好師德學(xué)習。

  一所幼兒園中有一支良好的、充滿(mǎn)活力的教師隊伍,在各項工作中會(huì )有新的突破。因此,我園組織教師認真學(xué)習《幼兒園教師道德規范》、《教師職責》等文件;認真學(xué)習新課程改革的理論,掌握教育課程、教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)、信息,不斷用道德規范和新的教育理論武裝教師頭腦。在學(xué)習中,我們做到了兩結合,集中學(xué)習與崗位自學(xué)。學(xué)習理論與工作實(shí)踐相結合,教師每人書(shū)寫(xiě)1萬(wàn)字讀書(shū)筆記,并寫(xiě)出體會(huì )與總結。

  2、建立健全的學(xué)習工作機制。

  我園教師認真學(xué)習先進(jìn)教師事例、名人名言,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,開(kāi)拓了教師們的視野、思想境界,提高了師的素質(zhì)。

  二、開(kāi)展教育活動(dòng),全面提高師的素質(zhì)。

  師德建設師德建設是教師隊伍建設的靈魂,我們立足于我園實(shí)際,結合形勢特點(diǎn),把師德建設放在首要位置抓,組織教師們學(xué)習了《職業(yè)道德細則》,教師們在實(shí)踐中,能用愛(ài)的心靈陶冶幼兒、用愛(ài)的眼光關(guān)注幼兒、用愛(ài)的語(yǔ)言激勵幼兒,杜絕了體罰與變相體罰等現象的'發(fā)生,受到家長(cháng)們的贊譽(yù)。

  三、加強監督機制。

  1、開(kāi)展師德整改和反饋活動(dòng)。

  在開(kāi)展師的學(xué)習過(guò)程中,我們不搞形式,幼兒園、家庭、社區密切配合。幼兒園組織建立了“家委會(huì )”,通過(guò)家委會(huì )、家訪(fǎng)、等形式與家長(cháng)經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議,開(kāi)拓了師德的新局面。

  2、充分發(fā)揮評估作用。

  本學(xué)期,我園進(jìn)一步發(fā)揮評估的導向作用,優(yōu)化過(guò)程評估這一環(huán)節,在師德學(xué)習過(guò)程中,我們組織教師對師德學(xué)習過(guò)程中的學(xué)習筆記、自查報告、總結等進(jìn)行交流、評價(jià),進(jìn)行全面的剖析、總結。

  師德建設是一項與時(shí)具進(jìn),常抓不懈的工作。通過(guò)師德學(xué)習,我園教師在思想觀(guān)念上有了很大的轉變,師幼之間、教師與家長(cháng)之間、教師與領(lǐng)導、同時(shí)之間真正實(shí)現了零距離。

  總之,有收獲就有不足。下學(xué)期我們將再接再厲,使我園得師德工作再上新臺階。

  師德建設個(gè)人總結9

  作為一名人民教師,自走上工作崗位的那一天起,就深感責任重大,不僅要教好學(xué)生,還要在各方面對學(xué)生以身作則,率先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)中,我深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的影響,甚至可以使他們終身受益。通過(guò)此次學(xué)校組織師德建設月教育學(xué)習活動(dòng),我有如下感受:

  選擇這個(gè)職業(yè)以后,我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),要不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學(xué)工作,不斷的挑戰自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學(xué)習,不斷提高政治素養。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),并用師德規范來(lái)約束自己,做家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡的教師。

  在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,要讓學(xué)生喜歡沒(méi)有廣博的知識,肯定不行。因此,我不斷學(xué)習,努力奮進(jìn),讓自己的'知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀(guān)念,改革教學(xué)內容和方法,不斷更新知識,充實(shí)自己,以趕上新時(shí)代教育的步伐。

  要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的感情。熱愛(ài)學(xué)生,還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任,對學(xué)生既嚴格要求,又注意他們的個(gè)體差異,因材施教,對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長(cháng)。小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。

  總之,我通過(guò)這次的師德建設月活動(dòng),對我的師德又是一次洗禮。今后,我還會(huì )繼續在學(xué)習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的教育工作者。

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