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小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結范文（通用8篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結范文（通用8篇），歡迎大家分享。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結1
為全面貫徹落實(shí)宜良縣教育局轉發(fā)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)的通知》的要求，20XX年12月13日下午，我校召開(kāi)全體教師專(zhuān)題會(huì )議，集中學(xué)習了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》（教師20XX10號）文件，現將學(xué)習活動(dòng)的有關(guān)情況總結如下：
首先，代勝林同志宣傳、閱讀了《宜良縣教育局轉發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)的.通知》，號召教師們認識到這次師德師風(fēng)建設學(xué)習的必要性和重要性，號召教師們?yōu)榻⒁恢煹赂呱�、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍做出不懈努力。
然后，趙保華老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》（教師20XX10號）文件的具體內容�！耙庖�(jiàn)”的精神要求主要體現在七個(gè)方面：創(chuàng )新師德教育，樹(shù)立遠大職業(yè)理想；加強師德宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；嚴格師德考核，加強自身師德修養；突出獎勵機制，形成重德養德良好風(fēng)氣；強化監督防止失得行為；規范師德懲處；注重落實(shí)和師德保障。
隨后，我們重點(diǎn)圍繞“師德創(chuàng )新教育、師德宣傳、嚴格師德考核和獎懲、監督、師德保障”等方面，進(jìn)行了交流、討論，鞏固了學(xué)習成果，強化了學(xué)習效果。
最后，廖金榮老師宣讀了《白車(chē)勒小學(xué)20XX—20XX學(xué)年師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》，并對方案中的重點(diǎn)內容如師德師風(fēng)建設、師德考核獎懲機制、師德監督、師德保障落實(shí)等方面作了進(jìn)一步闡釋說(shuō)明。
通過(guò)這次對《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》的學(xué)習，我校教師進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，認清了形勢。這次學(xué)習的效果將有力地促進(jìn)我校師德建設水平的提高，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制的形成。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結2
教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師隊伍是天平中心小學(xué)辦校的根本。按照市、區教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng)，提升了我校教師職業(yè)道德素養，取得了明顯的成效。
一、抓組織重宣傳營(yíng)造了氛圍
組織是前提。為組織落實(shí)教育活動(dòng)，我校成立了以張衍斌校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)段慶剛任副組長(cháng)、其他行政人員為成員的領(lǐng)導小組，政教處負責教育活動(dòng)日常工作，實(shí)行了行政人員年級蹲點(diǎn)制，指導、督促本年級教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來(lái)。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)內容、安排，會(huì )上還介紹了泰安市道德模范、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及我區“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡，號召全體教師以楊桂芳老師為榜樣，把畢生的心血奉獻給教育事業(yè)。動(dòng)員會(huì )后，開(kāi)辟了宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造了氛圍。
二、抓學(xué)習求實(shí)效提升了修養
教師讀書(shū)學(xué)習是對學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛(ài)讀書(shū)、有修養的教師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的。教師讀書(shū)學(xué)習不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，還能滋養我們的人生底氣，提升我們的心靈修養。一個(gè)有讀書(shū)習慣的教師，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會(huì )逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛(ài)而不自私。我校一直以來(lái)積極推進(jìn)讀書(shū)型學(xué)校建設，要求每位教師多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、善讀書(shū)。此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮西老師編著(zhù)的《做最好的老師》為必學(xué)內容，并且提出明確的學(xué)習要求，老師們通過(guò)學(xué)習，體悟了師德的時(shí)代要求，強化了正確的“教育觀(guān)”、“師生觀(guān)”。
三、抓討論談體會(huì )凝練了精神
讀書(shū)學(xué)習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習才有效果。為此，我校以年級組為單位，組織教師開(kāi)展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動(dòng)，老師坐在一起，談讀書(shū)體會(huì )、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。
四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心
“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開(kāi)言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎上，組織開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。
五、抓演講展風(fēng)采弘揚了師德
除此之外，我校還開(kāi)展了教師“甘守三尺講臺，爭做四有老師”主題演講比賽，從各年級組選拔出來(lái)的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受，飽含真情、充滿(mǎn)激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無(wú)私奉獻的.精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結會(huì )上，獲獎教師代表向全體教師作了精彩的匯報演講，在場(chǎng)的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟。
六、抓反思作剖析明確了方向
反思對于我們提升個(gè)人師德修養具有非常重要的意義，道德學(xué)習很難通過(guò)封閉的授受方式完成，它要求激發(fā)和調動(dòng)內在的經(jīng)驗，由內而外地去感悟、體驗。在深入學(xué)習和討論的基礎上，我們組織了教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對照師德要求，對個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻精神等方面進(jìn)行反思，通過(guò)反思，廣大教師查找出了自身存在的問(wèn)題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。
七、抓典型樹(shù)榜樣彰顯了奉獻
身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎的教師，都及時(shí)在電子屏上、在教師會(huì )上進(jìn)行公布。在全體學(xué)生中開(kāi)展了“學(xué)生評價(jià)老師”和評選“最美教師”活動(dòng)，學(xué)生對教師在依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)、為人師表等方面做出了評價(jià)。分別評選出了楊桂芳、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標兵”。對于這些典型，我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳。
八、抓管理重人本健全了制度
在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們針對好的做法以及老師們提出來(lái)的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，健全我校師德建設各項規章制度。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習制度》、《天平中心小學(xué)教師考核細則》、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規定》等制度。
師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長(cháng)抓不懈，打造品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師群體，我們將長(cháng)抓不懈。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》，提升全校教師整體師德水平和專(zhuān)業(yè)素養，根據（干教體字［20xx］59號）文件精神，圍繞“提升教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的主題，我校在九月份全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、以此次師德建設月活動(dòng)為契機，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。
我校以此次活動(dòng)為契機廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。在整個(gè)師德建設月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì )議，通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》和《新干縣關(guān)于加強教師教育教學(xué)行為暫行規定》等有關(guān)內容。積極引導教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，堅決抵制有償家教，并要求全體教師向學(xué)校遞交了“不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料”承諾書(shū)。
二、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。
利用教師會(huì )議，下發(fā)了縣委書(shū)記劉毓銘在慶祝第xx個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料，采用集中學(xué)習、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì )等多種形式，要求每位教師都撰寫(xiě)了不少于2000字的心得體會(huì )，并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“我的`教書(shū)育人故事”師德征文活動(dòng)。加強教師自身的學(xué)習修煉，從而促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的成長(cháng)，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設主題活動(dòng)。
1、師德師風(fēng)學(xué)習月活動(dòng)期間，學(xué)校結合“百校千課”活動(dòng)，開(kāi)展了語(yǔ)文骨干教師示范課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習、樂(lè )于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，要求全體語(yǔ)文老師自行調好課，按時(shí)聽(tīng)課、評課。
2、教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象，它既是對社會(huì )作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘。
3、在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導學(xué)校每一位黨員教師結對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時(shí)難以適應學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪(fǎng)活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢(xún)不少于8次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表、設立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
總之，我校通過(guò)多種活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項工作上了新臺階。展望未來(lái)，任重而道遠，師德建設是一項長(cháng)青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠燦爛。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結4
為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì )精神，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建xx省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀(guān)念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊伍，根據《xx省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強師工程建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》和《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展xx年師德建設主題教育月活動(dòng)的通知》，我校根據市教育局的布置，在9月開(kāi)展以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設主題教育月活動(dòng)，現把我校9月開(kāi)展活動(dòng)情況做一總結匯報。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認識，加強領(lǐng)導
師德師風(fēng)建設始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認識，統一了思想，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。我校制訂了《xx二中師德建設實(shí)施方案》，成立了師德建設主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組，由梁子洪校長(cháng)擔任組長(cháng)。制訂師德建設規章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評估的一項重要內容，確保了師德師風(fēng)建設活動(dòng)的開(kāi)展。
二、強化隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，除具有較高的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設。
1、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設。學(xué)校一貫重視干部隊伍的作風(fēng)建設，利用各種機會(huì )，反復要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻，在教職工和社會(huì )上樹(shù)立良好的'自身形象。
2、加強對班主任的培訓工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅持對班主任工作進(jìn)行定期總結，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習和交流、培訓，為更好的做好班級管理工作而努力。
3、認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工師德建設。
4、深入開(kāi)展教師理想信念教育。
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和愛(ài)國主義為主要內容，深入開(kāi)展教師理想信念教育，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責和重要使命。
5、深入開(kāi)展教師形象大辯論。
深入開(kāi)展教師形象大辯論，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母“的形象，在家長(cháng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象，在社會(huì )上樹(shù)立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。
6、做好培優(yōu)轉差工作。在精心培養尖子生的同時(shí)，對那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄，抱著(zhù)“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細致地做好各項幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零。
三、規范教育行為，堅持依法管理，依法育人
我校規范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規定學(xué)校必須嚴格規范了教師的教育教學(xué)行為，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規范，確保了依法管理，依法執教，依法育人。另外，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強民主監督。
例如：學(xué)校嚴格執行“一費制”政策，嚴格按照市物價(jià)局核定的收費標準進(jìn)行收費，嚴格執行“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開(kāi)了監督電話(huà)，將學(xué)校收費完全置于社會(huì )的監督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。
又如：學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、教師代表座談會(huì )等形式，誠懇征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議。
四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導向作用
我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型，樹(shù)立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導向作用。利用教師節，我校大造輿論，在學(xué)校顯示屏通過(guò)ppt展示教師形象。在9月10日，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì )，一是向在我校工作20年的黃xx等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻鮮花。
五、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育活動(dòng)的內涵豐富、形式多樣
1、在第30屆教師節，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì )，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻鮮花。
2、9月23日，教導處組織高二、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調查。設計詳細問(wèn)題，按等級對各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情。
3、9月26日，我校教師麥xx、廖xx代表學(xué)校參加xx市班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組、高中組第一名，并將代表xx市參加xx市班主任技能大賽。
4、組織教師參加xx省以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設征文活動(dòng)。
5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提。師德建設靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視愛(ài)生、敬業(yè)為天職。
通過(guò)師德建設主題月的教育活動(dòng)，現在，全校教職工人人為學(xué)校著(zhù)想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏(yíng)得了社會(huì )各界的肯定。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步提升我校教師的職業(yè)道德，造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力、樂(lè )于奉獻、治學(xué)嚴謹、特別能干、敢于創(chuàng )新的教師團隊，根據市區教育工會(huì )的要求，我校于9月1日—9月30日開(kāi)展了以“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的師德教育月活動(dòng)�，F對活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強領(lǐng)導，組織得力。
學(xué)校高度重視師德教育月活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導及工作小組，研究制定了符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行、有針對性的師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案，對活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署，并通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )等宣傳工具，進(jìn)行了各種不同形式的師德教育宣傳，使全體教職工對師德教育月活動(dòng)的目的、意義、內容都有了明確的了解，有力地保證了本次活動(dòng)的有序進(jìn)行。
二、以學(xué)修行，德識相長(cháng)。
學(xué)習是教師成長(cháng)的有效途徑。9月上旬，我們組織教師深入學(xué)習了全國、全省、全市教育工作會(huì )議精神，國家、省、市《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》以及省市師德建設文件。通過(guò)學(xué)習，全校教師深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議、綱要和文件精神，牢固樹(shù)立起了“育人為本、德育為先”、“以身立教，德識相長(cháng)”的職業(yè)理想，積極投身教育教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐，努力提升自身修養和業(yè)務(wù)水平，爭做最理想的教師。
三、活動(dòng)促進(jìn)，提升師德。
1、師德建設月啟動(dòng)儀式：
9月10日下午三點(diǎn)，全體教師會(huì )議如期召開(kāi)。我校組織了以“敬業(yè)奉獻，關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的師德建設月啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，姚才君校長(cháng)首先向全體教師表達了節日的問(wèn)候，表彰了12位鎮優(yōu)秀教師和校第三屆師德標兵。姚校長(cháng)寄語(yǔ)全體教師，希望河小的每一位教師秉承“為學(xué)生的美好人生奠基”的辦學(xué)理念，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、守規范，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。張春燕副校長(cháng)向全體教師發(fā)出了積極參與師德建設月活動(dòng)的倡議，宣讀了三河口小學(xué)師德建設月活動(dòng)實(shí)施方案，提出學(xué)校將著(zhù)重從四個(gè)方面扎實(shí)開(kāi)展師德建設月活動(dòng)：
一是“全面動(dòng)員，讓教師積極參與”；
二是“認真學(xué)習，讓教師提升自我”；
三是“查找問(wèn)題，讓教師認識不足”；
四是開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉行一次評選、閱讀一本好書(shū)、觀(guān)看一部影片、撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事、參加師德論壇、開(kāi)展168愛(ài)生行動(dòng)。
接下來(lái)xx三位師德標兵用真摯的情感、樸實(shí)的語(yǔ)言和鮮活的事例，從不同側面和角度講述了自己的愛(ài)生故事，表達了他們對教育事業(yè)的執著(zhù)與熱愛(ài)。最后，學(xué)校組織教師觀(guān)看了影片《熱血教師》�！稛嵫處煛肥且徊恳浴叭雷罴呀處煛�、“美國年度教師”克拉克為原型的影片，以教師職業(yè)道德和教育教學(xué)方法為主線(xiàn)，講述了一個(gè)平凡而優(yōu)秀的美國小學(xué)教師的感人故事。影片以真實(shí)的案例講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式，以樸實(shí)自然流暢的紀實(shí)手法描述了他對教育的獨特見(jiàn)解。
影片中的克拉克老師面對的是一群來(lái)自社會(huì )底層、無(wú)拘無(wú)束、自由散漫的學(xué)生們，面對這樣的學(xué)生，克拉克老師用他的耐心與堅韌將自己制定的班規一條一條地滲透給學(xué)生，用他的愛(ài)心與智慧，用獨特的教學(xué)方式感染著(zhù)學(xué)生，用他的細心與善良關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，給他們自信，他的努力使孩子們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣為夢(mèng)想而奮斗。在認真觀(guān)看影片后，老師們一致認為這是一堂非常生動(dòng)的師德教育課。教師，原來(lái)可以這樣幸福。奉獻于教育事業(yè)，是我們今生無(wú)悔的選擇！老師們紛紛表示：教師節不僅僅是一個(gè)節日，也是一個(gè)新的起點(diǎn)：在河小的校園里，一定會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)和諧。
2、觀(guān)看影片，暢談感受。
接下來(lái)的三個(gè)星期里，學(xué)校還組織部分教師看了電影《叫我第一名》兩部影片，并組織教師進(jìn)行了兩次沙龍。9月19日中午，在“青年教師成長(cháng)俱樂(lè )部”成立儀式上，重要的一個(gè)環(huán)節就是開(kāi)展了“看《熱血教師》，向克拉克老師學(xué)習”的師德論壇活動(dòng)。青年教師暢所欲言，姚海燕老師說(shuō)：“克拉克老師讓我相信教師是一個(gè)能夠把人的'創(chuàng )造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠沒(méi)有止境的事業(yè)。讓我更加堅定了要做好一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想�！毙陆處熤祧╂美蠋熣f(shuō)：“行走在教育的路上，有自己的夢(mèng)想和信念，多一些愛(ài)心和耐心，多一些激情和浪漫，多一些樂(lè )觀(guān)和進(jìn)取，總有一天會(huì )到成功的彼岸�！比�45歲以下的老師都寫(xiě)了影評。張春燕老師的影片《永葆教育熱情》發(fā)表在《武進(jìn)教育信息網(wǎng)》上。
3、開(kāi)展168愛(ài)生行動(dòng)。
在俱樂(lè )部成立儀式上，全體成員在168愛(ài)生行動(dòng)志愿書(shū)上簽名，青年教師代表周錠表達了自己的心聲：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！蔽覀儠�(huì )將師愛(ài)永續，做好學(xué)生智慧的引領(lǐng)者，快樂(lè )的點(diǎn)燃者，幸福的奠基者，傳遞給孩子們一份厚重的愛(ài)與一顆陽(yáng)光的心。愛(ài)在行動(dòng)，俱樂(lè )部所有成員與校長(cháng)簽訂了協(xié)議并莊嚴宣誓：將大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚，以愛(ài)心為基石，以真誠為引導，以奉獻為信念，以熱情為動(dòng)力，共同撐起河小教育的藍天。
4、撰寫(xiě)愛(ài)生故事，評選師德標兵。
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校生命的源泉，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。樹(shù)立身邊典型，發(fā)揮模范教師帶動(dòng)作用，是帶動(dòng)學(xué)校教師整體素質(zhì)提高的重要一環(huán)。為此，我們結合教師平常的工作表現，聯(lián)系這次師德建設月活動(dòng)的開(kāi)展，教師撰寫(xiě)愛(ài)生故事，在根據年級評選，評選出了第三屆師德標兵。這些老師，在平常的教育教學(xué)工作中，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)，以身作則，為人師表，具有很好的表率作用；他們的業(yè)務(wù)能力強，課堂教學(xué)水平高，教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，深受師生的肯定和好評。如李素敏老師，在班主任工作中，始終充滿(mǎn)熱情，身先士卒，班級各項工作扎實(shí)有序，個(gè)人所教學(xué)科成績(jì)突出，受到家長(cháng)的歡迎。這些教師的典型事跡，老師們看在眼里，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中，起到了良好的模范帶動(dòng)作用。
5、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，陶冶教師情操。
做一名優(yōu)秀的教師，從讀書(shū)開(kāi)始，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，——教師的教育素養的這個(gè)方面正是取決于此�！睙o(wú)限的信仰書(shū)的力量，讓讀書(shū)成為一種幸福，讓學(xué)習成為一種習慣！”學(xué)校在教師節前購買(mǎi)了一批書(shū)，有李鎮西的《愛(ài)心和教育》《56號教室的奇跡》等，人手一冊，我們采用自主研讀和集體共讀、主題沙龍相結合的形式，讓教師在讀書(shū)中陶冶情操。周四的“相約星期四”的活動(dòng)中，開(kāi)展了“愛(ài)心與教育”的讀書(shū)沙龍�；顒�(dòng)中老師們暢談了《愛(ài)心與教育》一書(shū)給自己的感想和啟發(fā)。王麗琴老師說(shuō)：李振西老師讓我明白，只有愛(ài)心的堅持才會(huì )創(chuàng )造奇跡�！拔矣X(jué)得我的運氣好，每教一批學(xué)生，他們都對我特別好。
比起學(xué)生對我的感情，我欠他們的實(shí)在太多太多！”讀著(zhù)李老師的這句話(huà)，我不由地思緒起伏，我想學(xué)生之所以對李老師好，并不是因為李老師的運氣好，而是李老師為學(xué)生付出的太多太多，試想有幾人能做到每天給學(xué)生煮雞蛋？又有誰(shuí)能做到李老師對寧瑋、伍建那樣的關(guān)愛(ài)，更何況萬(wàn)同這樣的學(xué)生。李老師那份長(cháng)達近五十頁(yè)的“我與萬(wàn)同的故事”，著(zhù)實(shí)讓我震撼。我在閱讀中不斷地被感動(dòng)著(zhù)，不斷地思索著(zhù)，如果我遇到像萬(wàn)同這樣的學(xué)生，我會(huì )有多少耐心來(lái)等待他的轉變，又會(huì )有多少愛(ài)心和毅力來(lái)對待他身上的這些讓人難以預料的反復？想到這些，不覺(jué)感到慚愧和奮發(fā)！陸萍芬老師深有感觸地說(shuō)：這本書(shū)給了我內心以極大的震動(dòng)，是啊，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我們不能把錯誤一股腦地都扣到學(xué)生的頭上，我們要常常自我反思，反思我們的教育行為，守好腳下這塊凈土，讓學(xué)生在這里自由茁壯成長(cháng)。最后全體老師在討論中達成一個(gè)共識：愛(ài)心是教育者所必備的首要條件之一。當一個(gè)好老師的基本條件是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
四、強化制度，形成機制。
師德建設工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，決非一朝一夕之功，也不是開(kāi)展一次師德建設月活動(dòng)就能一勞永逸的事。因此，必須要注重制度建設，形成師德建設工作的長(cháng)效機制，以制度規范教師的行為。我們完善了我校的《教師職業(yè)道德規范》，建立和完善了《師德承諾制度》《學(xué)生評師制度》《師德考核制度》等一系列規章制度。期初教師大會(huì )上全體教師便簽了《三河口小學(xué)xx年師德承諾書(shū)》，朱新輝老師代表全體老師在教師會(huì )上進(jìn)行了師德宣誓。學(xué)校要求教師的承諾要落實(shí)到教育教學(xué)行為中去，勇于教學(xué)研究，上好每一節課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，扎實(shí)推進(jìn)以“關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈、減輕課業(yè)負擔”為主題的愛(ài)生行動(dòng)。
9月20日，我校舉行一年級家長(cháng)會(huì )，我校在家長(cháng)中開(kāi)展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。本次調查問(wèn)卷內容涉及教師思想道德、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人四個(gè)方面，采用不記名方式評價(jià)。家長(cháng)積極參加了本次活動(dòng)，并進(jìn)行了認真、客觀(guān)地填寫(xiě)。學(xué)校認真梳理調查情況梳理，及時(shí)在學(xué)校教師大會(huì )上傳達，對出現的問(wèn)題進(jìn)行整改。
在“師德建設月”活動(dòng)中，三河口小學(xué)按照上級要求，根據師德建設月活動(dòng)方案，扎實(shí)做好每一項工作，進(jìn)一步增強了廣大教職工教書(shū)育人的責任感和使命感，學(xué)校教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉，教師的教育思想觀(guān)念進(jìn)一步轉變，辦學(xué)行為更加規范，工作熱情更加高漲。師德建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈。今后我們將繼續加強師德教育活動(dòng)，總結經(jīng)驗，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，不斷提高師德水平，進(jìn)一步做好師德提升工程。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結6
根據縣教育局工作安排，我校認真開(kāi)展了師德建設活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習、討論交流、自查整改等形式，扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職工的整體素質(zhì)。取得了良好效果，現總結如下：
一是定期進(jìn)行政治學(xué)習，切實(shí)提高師德水平。
根據縣教育局要求，學(xué)校立即召開(kāi)了師德師風(fēng)建設教育動(dòng)員大會(huì )。組織全體教職工集中學(xué)習了教體局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件和《沂水縣實(shí)驗小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》。通過(guò)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。根據要求，學(xué)校又制定了周密的學(xué)習計劃，每位教干集中備一篇學(xué)習科目，組織教職工采取集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)、輔導講座與分級討論相結合的方式。學(xué)習做到認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內容、效果四落實(shí)。目前我們教職工通過(guò)學(xué)習，摘錄讀書(shū)筆記每篇不少于500字，每篇至少寫(xiě)出不少于400字的心得體會(huì )，同時(shí)學(xué)校要設立學(xué)習園地，開(kāi)展優(yōu)秀心得體會(huì )展評活動(dòng)。
二是健全并完善關(guān)于師德建設的規章制度。
學(xué)校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定相關(guān)的規章制度，與每個(gè)教師簽訂師德責任書(shū)。并成立師德監督小組，對每位教師履行規章制度的情況進(jìn)行監督和考評，期末將考評結果作為推薦師德標兵和先進(jìn)個(gè)人的依據。
三是自我反思、認真查擺。
為了使教職工更加準確理解活動(dòng)方案內容，各年級組（處室）針對活動(dòng)要求召開(kāi)的討論會(huì )，討論會(huì )上，老師們認識深刻，發(fā)言積極。從此次活動(dòng)的意義，新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的要求，當前違背教師職業(yè)道德的表現，如何結合自身實(shí)際提高師德修養，如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生等方面談自己的體會(huì )。我們要求對照活動(dòng)《方案》進(jìn)行查擺。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據工作崗位分別從管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面，圍繞活動(dòng)方案，進(jìn)行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問(wèn)題。
四是引導為先、耐心教育、如實(shí)登記、限期糾正
學(xué)校在學(xué)習提高的基礎上，還就查找階段的活動(dòng)安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎上，認真查找在師德師風(fēng)方面存在的.問(wèn)題。重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題：
�。�1）言行能否與國家法律法規、上級教育部門(mén)制定的各項規章制度相一致；
�。�2）行為舉止是否有損教師為人師表、教書(shū)育人的形象；
�。�3）是否存在事業(yè)心和責任心不強，不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，組織觀(guān)念不強，紀律性差，隨意缺課曠職現象；
�。�4）是否能及時(shí)更新教育觀(guān)念，教育管理學(xué)生做到耐心、細心和愛(ài)心；
�。�5）是否有強制、誘導學(xué)生訂購書(shū)報和教輔資料，向學(xué)生推銷(xiāo)商品，亂收費，變相向學(xué)生和家長(cháng)索要錢(qián)物，借家長(cháng)職務(wù)之便索辦私事，舉辦各種名目的家教班、補習班等現象；
�。�6）是否存在體罰或變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生和家長(cháng)課業(yè)負擔等問(wèn)題。全體教師要深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源和主觀(guān)因素，制定出整改措施，并寫(xiě)出書(shū)面查擺材料。進(jìn)行反思總結。在查擺問(wèn)題的基礎上寫(xiě)出整改方案�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”，不給錯誤找借口，堅決杜絕師德師風(fēng)中存在的不良現象。全校教師在反思總結活動(dòng)中剖析整改，達到了統一思想認識、提高師德素養、凝聚工作合力的目的。
五是加強責任意識，監督實(shí)行情況
通過(guò)簽訂師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任狀，明確責任意識。學(xué)校要時(shí)時(shí)要求教職工恪守簽訂的師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任書(shū)要求，做到警鐘長(cháng)鳴。
我們決心認真總結經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結7
在這次師德建設活動(dòng)中，我校組織廣大教師深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范“教育法”取得了較為顯著(zhù)的成果�，F把本次活動(dòng)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，深入學(xué)習。
首先，成立了張斌校長(cháng)為首的師德活動(dòng)月領(lǐng)導小組，以學(xué)習宣傳吳月英等師德楷模、規范教師執教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn)，有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設，努力提高教師的師德水平，營(yíng)造全社會(huì )崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
在落實(shí)了“縣教育會(huì )議精神”的同時(shí)，還認真學(xué)習了關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)。大力加強師德教育，深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范和“教育法”。積極開(kāi)展了多種形式的師德建設活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規范，認真進(jìn)行了師德考核工，形成了人人注重師德修養的良好局面，從改善了教職工的職業(yè)道德?tīng)顩r。
二、通過(guò)這次師德建設活動(dòng)，使全體教師充分認識了學(xué)校在整個(gè)社道德建設中具有特殊地位。
認識到了自己肩負的使命及教書(shū)育人的光榮任務(wù)，高度重視自身道德修養，在社會(huì )中自覺(jué)遵守公民基本道德規范，使自己成為學(xué)校乃至社會(huì )的表率。
在這次師德建設活動(dòng)中，全體教職工受到了“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位”的四愛(ài)教育�！叭尕瀼攸h的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，”的三全教育和“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意”。的三讓活動(dòng)。在學(xué)習活動(dòng)認真寫(xiě)了讀書(shū)筆記，心得體會(huì )，并建立和完善了師德考核制度和監督檢查制度，完善了教師隊伍和學(xué)校管理制度。保證了師德建設活動(dòng)的順利開(kāi)展。
在進(jìn)行職業(yè)道德的同時(shí)，還進(jìn)行了轉變關(guān)念、加快發(fā)展、轉變作風(fēng)三個(gè)方面的教育，是我校的教師始終堅持立足實(shí)際，求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的求實(shí)精神。以及銳意進(jìn)取、與是俱進(jìn)、奮發(fā)有為的.創(chuàng )新精神。
三、從本次師德建設活動(dòng)中，我校教職工樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的觀(guān)念。
以“學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的教學(xué)理念。建立了尊重關(guān)愛(ài)民主的新型師生關(guān)系，解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現象。
學(xué)校還開(kāi)展了“學(xué)名師、鑄師魂”演講比賽，演講活動(dòng)在每周一班會(huì )上進(jìn)行，每班推薦一名熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，師德高尚的教師上臺演講，老師們通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，講述學(xué)習名師、敬業(yè)愛(ài)生，做光榮人民教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻身教育事業(yè)的理想和抱負。
面對時(shí)代對人才的定位，我們打造師德的任務(wù)更加艱巨，面對學(xué)校的發(fā)展，我們的使命更加神圣。我們將再接再厲，團結奮進(jìn)，礪煉師德，爭創(chuàng )新佳績(jì)！
小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)總結8
師德建設是教師工作的核心內容，“師者，以德為先”。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德，高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。為了不斷提高全體教職工的師德修養，9月17日，我校組織全體教師集中多媒體教室開(kāi)展了“師德第一課”活動(dòng)。
會(huì )上，張校長(cháng)為全體教師做了《更新教育理念、弘揚高尚師德、潛心立德樹(shù)人》為題的講座，強調：教師要樹(shù)立正確的師德觀(guān)，有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對教育事業(yè)要有執著(zhù)鑒定的信念。
然后，每位教師簽訂了《廉潔從教、從我做起》公開(kāi)承諾簽名活動(dòng)。自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的'監督，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)履行教書(shū)育人的責任，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教。
最后，侯校長(cháng)特別強調全體教師嚴于律己，鍛造師魂，自覺(jué)抵制“教育亂收費、違規征訂教輔材料、有償家教”的行為，并明確新學(xué)期重點(diǎn)工作：堅持以教育教學(xué)為核心，矢志不移抓教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設、師資建設和校園建設為三大抓手，全力譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
北小全體教師紛紛表示要嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，牢記德高為師，身正為范。以愛(ài)心培育每一個(gè)孩子。
本次活動(dòng)，是對全體教職工的的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認識到：只有愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習、提升內涵，時(shí)刻以職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，樹(shù)立良好師表形象，才能真正成為一名合格的教師！
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