中學(xué)消防工作總結

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　　中學(xué)消防工作總結1

　　為了進(jìn)一步加強我校消防安全管理，有力保護好國家財產(chǎn)和全體師生員工生命財產(chǎn)的安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，按上級有關(guān)要求，我校根據自身情況，對學(xué)校的各場(chǎng)所認真進(jìn)行了檢查，其具體情況如下：

　　一、查思想，查認識。

　　一直以來(lái)，我校樹(shù)立了“安全第一”、“安全重于泰山”的安全意識，做到層層有人抓，事事有人管，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，制定了“學(xué)校安全工作實(shí)施細則”。但有少部分職工安全意識淡薄，對安全工作的重要性認識不夠，置學(xué)校安排的工作于不顧，聽(tīng)之任之，思想松懈，久而久之，難免給學(xué)校對安全工作的管理帶來(lái)不便，甚至給學(xué)校的消防安全留下隱患。針對上述情況，在今后的工作中，我校將加大對全體師生的安全思想教育，讓其統一思想，提高認識，為學(xué)校的安全工作，消除障礙。

　　二、建立建全各項安全制度。

　　安全要有保障，制度必須先行。近年來(lái)，我校按上級部門(mén)的要求，分別建立了“大寨中學(xué)安全工作管理辦法”，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)生管理小組，并且學(xué)校與各班主任，班主任與各學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)，這樣使目標明確到位，職責到人，致使學(xué)校的大小安全事故層層有人管，事事有人抓，有效地預防了各類(lèi)大小安全事故的發(fā)生，為我校的教育教學(xué)工作起到了較好的促進(jìn)作用。

　　三、存在的問(wèn)題。

　　學(xué)校猶如一個(gè)大家庭，人多嘈雜，由于我校比較小，所以住宿較為擁擠，每個(gè)宿舍至少住有四十多名同學(xué)，如果稍有不慎引發(fā)火災，那么后果將不堪設想，為此，學(xué)校除了組織人員收繳學(xué)生的火機，火柴等火源外，還時(shí)常對學(xué)校的線(xiàn)路進(jìn)行檢查，嚴防火災發(fā)生。其次，在我校的部分男學(xué)生已經(jīng)染上了抽煙的不良嗜好，由于安全意識的淡薄，抽完煙后，煙頭亂丟，此等做法，難免會(huì )對我校的消防安全留下隱患。第三，消防設施不足。我校自建校以來(lái)，雖然一直在強調安全問(wèn)題，但對消防設施的配備卻遲遲未動(dòng)，消防栓、滅火器等滅火器具一無(wú)所有，水源又少，抗御火災的能力可謂十分薄弱，萬(wàn)一引發(fā)火災，后果將不堪設想。

　　總之，火是無(wú)情的，我們在不斷加強防范意識的同時(shí)，還須落實(shí)好消防安全管理的各項工作，盡量避免因工作失誤而造成的損失，更好地為我校的教育教學(xué)工作保駕護航。

　　中學(xué)消防工作總結2

　　按照上級教育部門(mén)對校園安全治理工作的部署和要求，重視和做好學(xué)校安全隱患排查和消防疏散演練工作，完善學(xué)校各項安全制度和措施，加強對學(xué)生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園。

　　一、全校重視

　　學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì )及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開(kāi)全體老師會(huì )作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長(cháng)鳴”的報告，強調了全體老師安全教育管理責任，召開(kāi)全體班主任會(huì )強化了班級安全教育管理職責，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報告，讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓：珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)孔華令任組長(cháng)，政工副校長(cháng)任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實(shí)責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　二、完善制度

　　進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想，強化工作、生活、學(xué)習中的安全意識，形成“學(xué)校安全，人人有責”的理念。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全，隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設施及管理中的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線(xiàn)、責任到班，定期對所負責的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應登記和匯報。發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門(mén)，以爭取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時(shí)報，對安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責任事故的處室和班級，都予以及時(shí)通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報。

　　完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右，上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，學(xué)生必須按照學(xué)校的統一要求，有秩序地離開(kāi)教寢室，依次進(jìn)入指定場(chǎng)所，在各自的位置集合好。會(huì )議結束后，按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專(zhuān)人對本班進(jìn)行統一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強責任意識，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，樹(shù)立“生命第一”的思想，約束和規范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的`暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線(xiàn)，樓梯轉彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設施，及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變能力，學(xué)校定期組織安全知識培訓，適時(shí)組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。

　　三、加強教育

　　為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：

　　加強校風(fēng)校紀建設，學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育，誠信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(cháng)、學(xué)生的行為規范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì )以及講座、安全知識競賽等形式，進(jìn)一步增強了師生的安全意識。開(kāi)展消防安全知識講座，并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練，讓學(xué)生親身體驗生動(dòng)、形象，實(shí)踐操作的消防課。同時(shí)還加強了對學(xué)生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。

　　四、強化管理

　　抓好消防安全管理工作。定期對學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機房、實(shí)驗室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包，并按時(shí)檢修、更換。對校園用電布線(xiàn)亂拉亂接電線(xiàn)及老化線(xiàn)路及時(shí)整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內地跑線(xiàn)必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。

　　抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況，要求周?chē)�同學(xué)及時(shí)相扶，后面的同學(xué)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì )、放學(xué)、疏散時(shí)，特別是晚上下自習放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì )干部同學(xué)，分別在教學(xué)樓西側和東側按學(xué)校要求作好保衛工作，維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專(zhuān)門(mén)保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛學(xué)生生命與財產(chǎn)安全的責任。

　　五、排查隱患

　　孔華令校長(cháng)親自參與并組織開(kāi)展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學(xué)校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學(xué)校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點(diǎn)，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。2009年11月29日，安全隱患排查發(fā)現辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦，馬上召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是解決辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦的問(wèn)題；整改標準是使樹(shù)枝脫離電線(xiàn)；整改措施是砍掉與電線(xiàn)摩擦的樹(shù)枝；整改資金是補貼砍樹(shù)枝加班人員；整改時(shí)間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳。2009年12月10日，安全隱患排查發(fā)現消防設備需要更新，馬上召集安全工作會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線(xiàn)；整改措施是購買(mǎi)新滅火器10個(gè)，應急燈13盞；整改資金是購買(mǎi)滅火器1000元，購買(mǎi)應急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時(shí)間是一周之內完成；整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數。

　　中學(xué)消防工作總結3

　　一、加大消防安全檢查工作力度，消除各種消防安全隱患。

　　學(xué)校班級多次組織人員開(kāi)展全面細致的防火、防盜.用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別將學(xué)生食堂、鍋爐房、教室、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)室、庫房等場(chǎng)所作為安全檢查的重點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進(jìn)行深入細致的安全檢查，消除隱患，確保安全。

　　二、樹(shù)立主人翁思想，高度重視消防安全工作。

　　學(xué)校和班主任簽訂安全責任狀，各班主任要切實(shí)肩負起防火安全的責任，認真貫徹“預防為主、防消結合、綜合治理”的方針，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，認真做好安全穩定工作。我校從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手，不斷加強對消防安全工作的領(lǐng)導。

　　三、加強安全防范力度，切實(shí)做好班級消防安全工作。

　　活動(dòng)以來(lái)，我校堅持一貫的做法，經(jīng)常檢查室內電線(xiàn)、插座的安全使用情況，發(fā)現安全隱患，要及時(shí)報告更換；禁止學(xué)生插拔電源插頭，嚴禁用學(xué)校的電源插座給學(xué)生自己的充電器充電，宿舍點(diǎn)燈損壞需通知管理員，由學(xué)校安排電工進(jìn)行維修，學(xué)生不得私自修理。教育學(xué)生不玩火，嚴禁學(xué)生將火種帶入宿舍，以免引起火災。加大對宿舍檢查力度，嚴禁私拉亂接等，避免火災事故的發(fā)生。

　　四、加強消防安全宣傳，其實(shí)落實(shí)“預防為主”。

　　學(xué)校召開(kāi)了全體教師安全會(huì )議和全體師生安全教育宣傳會(huì )議，以板報等形式和通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間積極開(kāi)展以“強化學(xué)校內部管理，防范事故發(fā)生，保證師生安全”為主要內容的安全教育，提高安全防范意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進(jìn)行以消防安全、安全用電、防擁擠踩踏等為重點(diǎn)的安全宣傳教育，切實(shí)提高師生安全防范意識和能力。各班級要對學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實(shí)做好安全工作。進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

　　五、加大投入，加強消防安全基礎設施建設。

　　我校組織精干人員，對學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳、微機房等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，對檢查中發(fā)現的消防安全隱患進(jìn)行及時(shí)的處理。對檢查中發(fā)現的失靈滅火器進(jìn)行檢修，及時(shí)更換了滅火藥物。對學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓等處消防專(zhuān)用管道進(jìn)行了維修和更換，添置新滅火器6臺，新增添消防警示標志多處。這些消防器材的檢修和添置，對學(xué)校消防安全起到了很好的保障作用。

　　總之，我校全體師生要高度重視，加強領(lǐng)導，明確責任，周密部署，狠抓落實(shí)。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負責的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好今年階段防火安全工作，群防群治，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導小組將隨時(shí)對各班級貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對安全教育措施執行不利的班級,班主任要扣班級常規積分，并與班主任及相關(guān)管理人員的績(jì)效考核掛鉤，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。

　　中學(xué)消防工作總結4

　　我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開(kāi)展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎。

　　一、健全領(lǐng)導機制，加強防患意識。

　　學(xué)校成立了火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，……、各年級級長(cháng)、各班班主任為組員。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類(lèi)安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì )隨時(shí)出現，學(xué)校在加強安全管理的同時(shí)，突出加強安全教育和安全防范工作。

　　二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

　　把學(xué)校消防安全問(wèn)題放在突出位置。按照局、公安、消防部門(mén)的要求嚴格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對電器、電線(xiàn)、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。

　　三、加強安全管理，強化安全教育。

　　學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學(xué)生的防范意識和自我保護能力。

　　四、建立消防隱患排查整治長(cháng)效工作機制。

　　組織力量對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責任、措施、經(jīng)費和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預防工作很好地結合起來(lái)，以改促防。樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，確立“一保安全、二保穩定、協(xié)調發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。

　　我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認真總結經(jīng)驗，加強學(xué)校安全工作的前瞻性和預見(jiàn)性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(cháng)效機制。

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