小學(xué)體育教研總結范文（精選8篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教研總結范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)體育教研總結1
在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能夠利用形成規模的體育文化氛圍，開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實(shí)國家關(guān)于開(kāi)展各項體育工作提出的各項措施、意見(jiàn)和全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，做好大課間操、體育大課堂和實(shí)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)，提高“三課兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，樹(shù)立“健康第一”的理念。并做好各種活動(dòng)的評價(jià)，完善“快樂(lè )運動(dòng)”流動(dòng)紅旗的評比機制�；I劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，組建校體育運動(dòng)隊，認真科學(xué)地訓練，帶動(dòng)校園體育氛圍生成。開(kāi)展教師健身活動(dòng)、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認真實(shí)行《構建生機勃勃的.校園體育氛圍實(shí)踐研究》課題實(shí)驗，探索和營(yíng)造“激趣樂(lè )學(xué)，目標體驗，主動(dòng)發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)”學(xué)校體育氛圍，全面推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，讓孩子快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，體驗體育的樂(lè )趣和成功的喜悅。
本學(xué)期教師都能夠認真做好本職工作，參加學(xué)科研訓活動(dòng)，學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)技能和教學(xué)理論，能積極主動(dòng)探索和營(yíng)造新的教學(xué)模式，開(kāi)展各種教學(xué)教研實(shí)踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研，吸取經(jīng)驗總結，和其它學(xué)科整合。教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，快樂(lè )學(xué)習，主動(dòng)探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂(lè )和喜悅。
本學(xué)期體育教研組主要開(kāi)展了有以下幾方面的工作：
1、期初開(kāi)展加強廣播操的隊列隊形訓練，進(jìn)退場(chǎng)的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學(xué)進(jìn)行第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》培訓教學(xué)，實(shí)行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類(lèi)、轉呼啦圈等。
2、籌劃、舉辦首屆校運動(dòng)會(huì )，抓好學(xué)校田徑運動(dòng)隊的組建工作和運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊訓練計劃工作，科學(xué)訓練，提高我校運動(dòng)隊的訓練水平和運動(dòng)水平。并開(kāi)展全校師生緊急疏散演練，教會(huì )學(xué)生在緊急危險的狀況下進(jìn)行逃生的意識。
3、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討，本學(xué)期林春元老師舉行的二年級校體育公開(kāi)教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學(xué)理念“激趣樂(lè )學(xué)，目標體驗，主動(dòng)發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗快樂(lè )體育，使學(xué)生能在自主、合作、探究、評價(jià)交流的氛圍中學(xué)習。
4、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)、體育大課堂和教師健身活動(dòng)，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動(dòng)，培養興趣，使學(xué)生能樹(shù)立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動(dòng)科目交流活動(dòng)經(jīng)驗，共同提高校本活動(dòng)質(zhì)量。
5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據的測試和輸入上報工作和對學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡填寫(xiě)工作，并能及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，加強與學(xué)生交流營(yíng)養衛生保健知識，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的意識。
總之，我們體育組將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學(xué)生感受體育的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在體育活動(dòng)中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。
小學(xué)體育教研總結2
本學(xué)期我們體育組認真貫徹“健康第一”的思想，以及學(xué)�！敖≌婊邸钡呐囵B目標，本著(zhù)認真教學(xué)、踏實(shí)做事的原則，完成了許多的工作,也取得了較好的成績(jì)。過(guò)程雖然辛苦，但是回憶起來(lái)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜。話(huà)說(shuō)：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結起來(lái)能打狼。我們是一群團結的羊，任何困難和問(wèn)題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來(lái)把所有問(wèn)題扛，這個(gè)學(xué)期我們完成了以下活動(dòng)，讓我們能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一.區四年級體質(zhì)測試
本學(xué)期為了迎接區體質(zhì)測試工作，我們提前做好了準備，合理的安排了學(xué)生課上的練習和大課間、活動(dòng)課的集中訓練。雖然有了去年的經(jīng)驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進(jìn)步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經(jīng)驗，沒(méi)能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒(méi)能取得理想的成績(jì)。當然這三項的練習，并不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學(xué)中提高學(xué)生的奔跑能力，為四年級的區體質(zhì)測試打好基礎。
二.一課三磨活動(dòng)
本學(xué)期的一課三磨活動(dòng)主要圍繞“以常規促教學(xué)”這一主題進(jìn)行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過(guò)三次磨課，從最初的學(xué)生在地上打鬧，到最后學(xué)生能跟著(zhù)老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開(kāi)周老師自身的認真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過(guò)陳老師長(cháng)達半年的思考，第一次磨課就趨于成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個(gè)墊子的設置，非常的好。但是在課的細節上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過(guò)程中，其他老師也在其中有了不小的收獲。
三.大課間評比
大課間評比從策劃到拍攝，雖然時(shí)間很緊，但還是經(jīng)過(guò)了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習到場(chǎng)地小各班跑步的方式到標志盤(pán)是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡(jiǎn)，統一了意見(jiàn)。從課堂練習要統一練習，大家都能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，最后拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市里領(lǐng)導的承認，要來(lái)看現場(chǎng)，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過(guò)了現場(chǎng)評比這一關(guān)。
四.體育節活動(dòng)
時(shí)間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒(méi)有完成，那就是我們的體育節。于是剛奮戰完大課間，我們又轉戰體育節。體育節開(kāi)幕式上，各個(gè)訓練隊的同學(xué)們從幕后走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場(chǎng)師生一致的贊揚。而后，每個(gè)年級按能力水平都設置了不同的比賽項目。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長(cháng)繩和拔河。每一個(gè)年級組都有個(gè)人能力的展示和班級團隊的
展示。每個(gè)體育老師都按照事先安排好的任務(wù)，認真的做好體育節的各項工作，這次活動(dòng)同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。
五.片級跳繩踢毽子比賽
這學(xué)期徐玉蘭老師總結了去年的經(jīng)驗，在周水美老師的協(xié)助下，每天兩練，從不間斷。雖然時(shí)不時(shí)有隊員因為身體上的或學(xué)習上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時(shí)的找隊員了解情況，解決問(wèn)題，為了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠沖出平望片，并在吳江市的比賽中取得第三名的好成績(jì)整的非常的不容易。其實(shí)我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經(jīng)驗，認真訓練，努力的.留住我們的好的體育苗子。
六.體育期末大考核
這學(xué)期的期末考核為了提高我們四年級區體質(zhì)測試的成績(jì),不再像以往一樣,考技術(shù)技能兩項,而是把50米作為必考項目,加進(jìn)了我們的期末考核中,雖然有些突然,也讓體育考核變得更繁瑣,但是仔細想來(lái)也有一定的道理,當50米作為所有年級的必考項目時(shí),我們才能讓每個(gè)年級去重視它,真正的做到讓一到三年級為四年級的體質(zhì)測試打好基礎。
這次的測試雖然沒(méi)有不及格，但是成績(jì)并不是很好，一二年級大多在10-13秒，尤其是一年級，由于要學(xué)的東西太多，跑步并沒(méi)有怎么去練，所以成績(jì)大多在良和及格。三四年級的成績(jì)較一二年級有了很大的進(jìn)步，但是和區體質(zhì)測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個(gè)提醒，對于一二年級，還要增加練習的量，而對于三四年級我們還要在課堂上提高對學(xué)生的要求。
這學(xué)期所有的工作已經(jīng)接近尾聲，不管獲得了多少成績(jì)，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經(jīng)驗，面對以后的工作我們也更多了一份自信和把握。
小學(xué)體育教研總結3
總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進(jìn)行總結，這學(xué)期的體育教研組工作總結我們以時(shí)間為線(xiàn)索進(jìn)行梳理。
一、嶄新開(kāi)始的九月
9月，是開(kāi)學(xué)季，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xx實(shí)小教育集團的變化還是蠻大的，開(kāi)甲小學(xué)落成，xx實(shí)小教育集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有2位專(zhuān)職體育老師加入了我們隊伍，大實(shí)小集團實(shí)行導師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的力量是不錯，群策群力進(jìn)步顯著(zhù)。當然也有弊端：新老師沒(méi)有一個(gè)明確的師傅，有問(wèn)題到底該找誰(shuí)，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個(gè)大集體，我們在平時(shí)的活動(dòng)與學(xué)習中，既發(fā)揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使9月的工作瑣碎，但我們開(kāi)展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學(xué)，中年級主要針對體質(zhì)測試的練習，高年級是以課標的進(jìn)度有序開(kāi)展有效教學(xué)。
二、忙碌有序的十月
10月份對于體育組是最忙碌的一個(gè)月，充滿(mǎn)了挑戰。程開(kāi)甲小學(xué)承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發(fā)揮集體力量，投入準備工作。我們舜湖校區的體育教師連續一個(gè)星期被抽調過(guò)去協(xié)助，大家群策群力發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)最后把活動(dòng)順利的召開(kāi)完成。緊接而來(lái)的是區體質(zhì)測試，頂著(zhù)巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動(dòng)的場(chǎng)地，提高學(xué)生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動(dòng)課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進(jìn)行得有序而有效。有計劃、科學(xué)地進(jìn)行訓練，成績(jì)確實(shí)提高很快，測試當天成績(jì)應該說(shuō)有了很大提高，從33名上升到了17名，其中一分鐘跳繩名列全區第五。但由于起初場(chǎng)地限制，50米成績(jì)不夠理想，希望明年再接再厲能取得進(jìn)步。
三、成長(cháng)發(fā)展的十一月
11月初，體育組四位骨干教師：周錦、蔡茂華、計月華、沈利結合一課三磨和一人一課，以及區優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的活動(dòng)，進(jìn)行兩個(gè)整個(gè)體育組的開(kāi)課活動(dòng)。周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個(gè)課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發(fā)令撿器材都是學(xué)生自己指揮；蔡老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來(lái)源于平時(shí)外出聽(tīng)課的積累在課堂中的實(shí)際運用，整堂課圍繞一個(gè)時(shí)鐘和自行車(chē)循序漸進(jìn)的開(kāi)展教學(xué)，到最后大部分同學(xué)都能跟著(zhù)老師把肩肘倒立做出來(lái)；計老師選擇的是一年級，這對于老師來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，但是計老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁；沈老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個(gè)很難得的教學(xué)內容，這個(gè)內容選自趣味田徑9到10歲，通過(guò)用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進(jìn)行分割逐個(gè)進(jìn)行教學(xué)，最后串聯(lián)起來(lái)形成完整的三級跳動(dòng)作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點(diǎn)，在課后的總結會(huì )上也發(fā)表了個(gè)人看法，教師們相互指點(diǎn)迷津，使得整個(gè)體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽(tīng)希望下學(xué)期能有更多機會(huì )去學(xué)習。
四、創(chuàng )新突破的十二月
體育節和冬季三項比賽是十二月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動(dòng)開(kāi)展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學(xué)生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個(gè)班級大部分同學(xué)都要參與進(jìn)來(lái)，而且是用接力的方式開(kāi)展。這就要求一個(gè)班級在活動(dòng)課、體育課上都要進(jìn)行積極鍛煉，并以接力的方式進(jìn)行比賽增加了比賽樂(lè )趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了扎實(shí)開(kāi)始活動(dòng)，還努力尋找方法，努力讓每個(gè)孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，創(chuàng )造不同的訓練方法，讓他們進(jìn)行自我挑戰，提高成績(jì)。本月，羅納爾多學(xué)校的外教對我們學(xué)校開(kāi)展了公益足球課，從二年級到四年級每個(gè)班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來(lái)培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發(fā)展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的.到來(lái)給我們體育教育特別是足球課帶來(lái)了新鮮的血液，通過(guò)教學(xué)發(fā)現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學(xué)習，希望足球課能在今后能真正在學(xué)校普及。
五、總結反思的1月
1月，技能學(xué)科考核開(kāi)始，體育組技能統一考核跳繩；技評考核一年級爬行、二年級直體滾動(dòng)、三四年級武術(shù)、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠�？己斯ぷ鬟M(jìn)行得井然有序。這次考核，跳繩的優(yōu)秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學(xué)生達到了優(yōu)秀。雖然也有個(gè)別學(xué)生考核成績(jì)不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考核中，一二年級的考核內容還是比較占優(yōu)勢的，內容簡(jiǎn)單易掌握，所以考核結果非常好。五六年級的內容還是有一定難度的，動(dòng)作失誤的原因主要還是個(gè)別學(xué)生對于動(dòng)作的理解不是很到位。三四年級武術(shù)的內容看似簡(jiǎn)單，但要做到位，做出精氣神來(lái)確實(shí)不容易，很多孩子都少了一份武術(shù)該有的氣勢。通過(guò)這次考核，我們不但了解了學(xué)生對課堂教學(xué)內容的掌握情況，同時(shí)也讓我們看到了課堂教學(xué)中的一些不足之處，體育組進(jìn)行了分析，這對于我們提高課堂教學(xué)效果有著(zhù)非常重要的作用。前往貴州支教的沈利老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會(huì )束縛教學(xué)的開(kāi)展，但泯滅不了體育教學(xué)的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學(xué)環(huán)境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學(xué)追求實(shí)現。也許，對于孩子來(lái)說(shuō)，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動(dòng)力。
回顧這個(gè)學(xué)期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態(tài)度依然積極�！耙詫�(shí)施一事、著(zhù)手一事、籌劃一事”為總的行動(dòng)綱要，圍繞學(xué)校體育課程、學(xué)生身體素質(zhì)、運動(dòng)隊建設等要素全面細致地開(kāi)展體育活動(dòng)布局，在有限的學(xué)期內盡每個(gè)人之所能把體育工作做好，讓學(xué)校每個(gè)孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個(gè)體育教師都領(lǐng)會(huì )到發(fā)展所帶來(lái)的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。
小學(xué)體育教研總結4
本學(xué)期，在本組全體成員的協(xié)調配合、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、項目、學(xué)生達標活動(dòng)、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動(dòng)，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng )設適宜的成長(cháng)平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學(xué)行為，取得了可喜的成績(jì)。
1、精心設計教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量
本學(xué)期，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設計的研究”，項目工作是延續去年的“單元計劃的制定和實(shí)踐研究”，應該說(shuō)，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的，因此，我們從學(xué)期開(kāi)始的計劃制定就將兩者有機結合，對每一課次、各個(gè)單元的設計進(jìn)行實(shí)踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設計的研究”主線(xiàn)，以主題式校本教研為推動(dòng)，開(kāi)展了以下活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地將新課程理念和教學(xué)實(shí)踐加以實(shí)踐研究，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性：課程標準及教學(xué)設計理論學(xué)習――體育與健身《課程標準》的理論考核――每人尋找課堂教學(xué)設計方面的不足之處，確立各自研究專(zhuān)題目標和措施――學(xué)習體育教學(xué)目標的敘寫(xiě)――各教材各年級總目標的梳理，學(xué)習如何將單元總目標分解到該年級的各個(gè)課次中――分年級制訂單元計劃――單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學(xué)基本功培訓――一～五年級走和跑教材分析――探討在教學(xué)設計中如何理解“目標統領(lǐng)教學(xué)內容”――教師教學(xué)基本功培訓（二）：基本內容Ⅱ：籃球教材教法培訓――邀請專(zhuān)家針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過(guò)活動(dòng)中的合作、交流，使教師的課堂教學(xué)目標、重難點(diǎn)的'把我更加清晰，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習興趣得到提高，學(xué)期末的質(zhì)量抽測中，各年級前滾翻、跑幾步跳過(guò)一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠、壘球擲遠動(dòng)作技能優(yōu)良率達81.8％。
2、教學(xué)工作求實(shí)成效
教研組全體教師期初統一思想：常規教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證；學(xué)生身體素質(zhì)的增強，依賴(lài)于學(xué)生對體育技能掌握、陽(yáng)光一小時(shí)和家庭體育鍛煉的結合。因此，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，普聽(tīng)各老師的隨堂課，著(zhù)重觀(guān)察教師執教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習的教學(xué)常規；制定我校的陽(yáng)光一小時(shí)安排和學(xué)生達標項目、標準、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉的活動(dòng)中，提高身體素質(zhì)，逐漸養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
3、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用
在平時(shí)的教研活動(dòng)中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭做領(lǐng)頭羊，結合各自的任務(wù)表，積極參與公開(kāi)課的展示、認真帶教青年教師，帶動(dòng)教研組共同提高，并一起對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。
小學(xué)體育教研總結5
時(shí)光匆匆流走，又一學(xué)期的工作結束了，我們體育教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計劃圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。為了更好地進(jìn)行體育教育教學(xué)和訓練工作，體育教研組定時(shí)有計劃有目的地積極認真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)全體老師的努力取得一定的效果和成績(jì)；特將本學(xué)期的體育教研工作總結如下：
一、教學(xué)常規工作
本學(xué)期以來(lái)，我們教研組的工作及各方面在原有的基礎上更加成熟了一步。嚴格按照標準制訂年級的教學(xué)計劃和進(jìn)度，根據新課程要求認真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，通過(guò)鍛煉能夠掌握一到兩項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并應用到實(shí)踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的體育學(xué)習興趣，大大提高了學(xué)生練習積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。在體育測試中及格率達到90%以上。
二、教研教改方面
本學(xué)期制訂體育教研計劃，根據周教研安排，并有計劃有組織的開(kāi)展教研活動(dòng)。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是培養學(xué)生的體育能力，我們的'目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。并且我們籌備開(kāi)設研究的省級子課題《著(zhù)眼于學(xué)生體驗學(xué)習的體育校本研訓的研究》，以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，爭取使教研活動(dòng)真正收到實(shí)效。彌補體育教研的空洞性。從學(xué)期初體育教研組全體人員積極的參加所在校組織的每一次集體學(xué)習，師德建設、專(zhuān)題講座、公開(kāi)課、示范課等，各位教師都認真的做好了每一次學(xué)習筆記和記錄，并相互學(xué)習，取長(cháng)補短。平時(shí)能夠不斷的學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，經(jīng)過(guò)近段時(shí)間來(lái)的學(xué)習，全體教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)有了一定的提高。我們教研組定期的對各項工作進(jìn)行自行檢查，每周對上周的工作進(jìn)行檢查總結，對下一周的工作進(jìn)行計劃布署，而且經(jīng)常督促各位教師注重一些方面的問(wèn)題，定期檢查教案，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，各項工作到位。每周舉行的教研活動(dòng)是總結教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑，教師們集思廣益，及時(shí)處理各種問(wèn)題，讓每一個(gè)問(wèn)題都有落實(shí)措施，避免出現遺留問(wèn)題，持之以恒的教學(xué)改革，使得我組的教學(xué)體系日趨完善。但在開(kāi)展的同時(shí)也存在著(zhù)不足：由于學(xué)校特殊活動(dòng)和放假的緣故，教研集體活動(dòng)耽擱，未具體落實(shí)；但在申報課題項目及論文撰寫(xiě)、教材編寫(xiě)方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。
三、體育活動(dòng)方面
在本學(xué)期，活動(dòng)可謂豐富多彩，成績(jì)突出。從三月底，運動(dòng)會(huì )通知下達以后，學(xué)生熱情非常高漲，積極練習，勇于困難，超越自我。我們體育教研組人員共同商討，并制定了的具體訓練方案。五月初我們舉行的學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )多種項目多項破紀錄。五月中旬參加市門(mén)球比賽獲得第二、第五的好成績(jì)。根據學(xué)校計劃和需求，學(xué)校的體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，各種活動(dòng)協(xié)會(huì )組織按照各自的計劃在原有的基礎上進(jìn)一步升華，狠抓落實(shí)。
四、現狀與舉措
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破。
2、要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高認識，首先是要提高校領(lǐng)導的認識，使其認識到開(kāi)展體育教研活動(dòng)，是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要，是教師從教育型向科研型轉化的有效途徑，進(jìn)而為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎。其次是要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、體育教研要真正在“研”字上下功，所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？從形式上說(shuō)，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內容上說(shuō)，要研究教育理論、教學(xué)觀(guān)念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法……等等，而且要結合體育教學(xué)的特點(diǎn)去研究。體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動(dòng)，需要體育教師長(cháng)期的觀(guān)察、思考、實(shí)踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實(shí)踐上升到理論的創(chuàng )造過(guò)程。在體育教學(xué)的全過(guò)程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng )新，不斷發(fā)現、不斷研究，方能使理論與實(shí)踐緊密結合，使教學(xué)與研究?jì)梢睚R飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動(dòng)，也不注重個(gè)人提高，滿(mǎn)足于上好幾堂課，片面追求轟動(dòng)效應。
總之，我們在某些方面的細節上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，發(fā)揚傳統的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請諸位領(lǐng)導指出我們存在的問(wèn)題和不足，使我們的工作得到及時(shí)的改進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻。
小學(xué)體育教研總結6
體育教學(xué)作為學(xué)校的一項重要工作，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(cháng)。本學(xué)期，體育教研組根據學(xué)校要求，圍繞重點(diǎn)目標，抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓練，促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高，學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行，在師生的成長(cháng)方面都取得了一定成績(jì)。
一、制定計劃統一思想，組內分工共同拼搏
2月24日，舜湖體育組召開(kāi)了期初會(huì )議。盛澤實(shí)小作為一所名校，它應該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績(jì)尤其重要。去年，我校運動(dòng)隊成績(jì)有所提高，但是空間不夠大。俗話(huà)說(shuō)：少年強則國強，而對于學(xué)校來(lái)說(shuō)：學(xué)生強則校名揚，這里的強不但是文化成績(jì)，另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì)，而各項賽事的成績(jì)則能很直觀(guān)地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過(guò)會(huì )議，全體老師明確體育競賽成績(jì)不能丟，各隊教練要制定訓練方針，撰寫(xiě)訓練計劃、階段總結與測試，確定本年度要取得的目標。以一人一隊為主旨，確保每個(gè)一線(xiàn)的體育老師手里都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油干。
雖然體育組一線(xiàn)教師平均周課時(shí)都是18節，每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓練，從下午一點(diǎn)開(kāi)始干到五點(diǎn)，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒(méi)有抱怨，態(tài)度得到了校長(cháng)的肯定。要把有限的精力投入到無(wú)限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽，像南校區女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)大家的努力，在本學(xué)期的吳江區體育比賽中，學(xué)校獲得了2017年吳江區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )田徑比賽團體總分第3名，小學(xué)生乒乓球比賽團體第5名，小學(xué)生女子籃球比賽團體第5名，小學(xué)生女子足球比賽團體第6名，學(xué)校被評為中國輪滑運動(dòng)示范學(xué)校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績(jì)還有上升的空間，有待于大家繼續拼搏。
二、抓教師基本功，提高專(zhuān)業(yè)素養
本學(xué)期，體育組積極備戰基本功比賽，力爭佳績(jì)。從2月底開(kāi)始，各條線(xiàn)各種會(huì )議上都會(huì )見(jiàn)到選手備戰的演講、說(shuō)課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進(jìn)行了培訓，選擇有特色的三個(gè)項目作為第二輪的自我展示。
在當今的基本功表演中，越發(fā)缺少傳統和民間的體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類(lèi)，單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實(shí)際和曹校長(cháng)的建議，最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來(lái)看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類(lèi)，但是一個(gè)人要把一套操跳活，難度也不小。如何另辟蹊徑，進(jìn)一步提高老師們的基本素養，值得我們體育組老師推敲和琢磨。
三、研究課堂教學(xué)，開(kāi)展一人一課活動(dòng)
3月，按照學(xué)校要求和期初計劃，體育組開(kāi)展了一人一課活動(dòng)，舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認真準備，教學(xué)態(tài)度端正，基本功扎實(shí)。
前三位老師是老教師了，在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準確，其中李靜亞老師用一張鼠標墊，把單跳雙落這一節課完整地演繹下來(lái)，給人印象深刻；陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)，給學(xué)生帶來(lái)不一樣的過(guò)障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創(chuàng )意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來(lái)，實(shí)屬不易，在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。
四位教師的課都體現了自己的想法，如果能在創(chuàng )意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學(xué)校的一個(gè)短板，缺少出去聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課的機會(huì )，缺少新鮮教學(xué)思想的刺激，缺少未來(lái)體育教學(xué)的風(fēng)向，希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現。
四、重視學(xué)生體質(zhì)，展開(kāi)素質(zhì)測試
為了踐行學(xué)�！敖�、真、慧”的發(fā)展理念，盛澤實(shí)小教育集團在5月份對四個(gè)校區進(jìn)行了學(xué)生專(zhuān)項素質(zhì)測試，內容主要是針對三四年級學(xué)生的三項素質(zhì)成績(jì)測試。
此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量，因為水平二在整個(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著(zhù)承上啟下的作用，既鞏固水平一已學(xué)的基礎技能知識，又能促使進(jìn)一步學(xué)習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jì)拿在手中進(jìn)行分析，才能掌握主動(dòng)權，以點(diǎn)帶面，針對弱項進(jìn)行強化，更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作，全面鋪開(kāi)，全面了解，全面著(zhù)手，早做準備，也是此次測試的重要目的。經(jīng)過(guò)整個(gè)輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿(mǎn)完成，并完成了成績(jì)的分析整理。
五、認真準備，完成一師一優(yōu)課拍攝工作
20xx年，盛澤實(shí)小教育集團體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎，甚至有兩節獲得了部?jì)?yōu)，這離不開(kāi)選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導給予的大力支持。5月份，今年的一師一優(yōu)課又全面展開(kāi)拍攝工作，由陳虹老師、沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)三人參加選送。
其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的.常規場(chǎng)地過(guò)障礙變化到了草地上，利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過(guò)障礙方法的教學(xué)，和傳統障礙跑有所區別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對于中年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是蠻有吸引力的，所以整節課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由于分組較多，所以每位學(xué)生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。
六、蘇式課堂展示，彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采
5月28日，學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng)，體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開(kāi)課。周老師執教的是水平二三年級：投擲，這節課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開(kāi)教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開(kāi)放”，周老師集中講解時(shí)間很短，學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習。由于場(chǎng)地開(kāi)闊，學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛，給他們帶來(lái)了巨大的自主空間，課堂中時(shí)刻可見(jiàn)互相比試、小組比試。一位聽(tīng)課老師說(shuō)的話(huà)讓我印象深刻：第一次看到這么新奇的東西，讓我去練習我也愿意。這充分說(shuō)明了趣味田徑給大家帶來(lái)的興趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待著(zhù)我校老師去開(kāi)發(fā)更多的技能包。
曹校執教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個(gè)詞來(lái)形容：生活。因為曹校所用的器材幾乎每個(gè)學(xué)校、乃至每個(gè)家庭都能找出來(lái)，凳子、椅子、標志桶，所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節課可以用在器材豐富的舜湖校區，同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上，通用性很強。記得曹校在布置場(chǎng)地前講，你不可能帶著(zhù)成噸的器材坐著(zhù)包機趕到外地去開(kāi)課，一個(gè)人一份優(yōu)秀的設計再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個(gè)難題上，這節課給我們帶來(lái)了啟示。
短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又快結束了，操場(chǎng)上暫時(shí)看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室里，忙碌的老師們你來(lái)我往，期末成績(jì)、期末總結、期末評優(yōu)、晉升骨干材料等，一個(gè)個(gè)忙碌的光景，一幅幅收獲的畫(huà)面，學(xué)校、老師都迎來(lái)了逐步的鍛煉成長(cháng)。暑假，學(xué)校很多地方將迎來(lái)大修，這也將為學(xué)生提供一個(gè)個(gè)更為安全整潔的體育活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，體育組老師不畏辛苦，將繼續在假期里進(jìn)行訓練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰。
期待在新的學(xué)期里，在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，再聽(tīng)到一聲聲屬于我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續努力奮發(fā)，拼搏出更優(yōu)秀的成績(jì)！
小學(xué)體育教研總結7
一、指導思想
以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識，培養了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養各方面的精神品質(zhì)，有組織的開(kāi)展多樣性的競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調發(fā)展。
二、主要工作
1．教學(xué)方面以大綱教材為要求，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真備寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí)，運動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的.作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。音樂(lè )、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規律實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣！
2．競賽方面參加縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，榮獲團體第六名，道德風(fēng)尚獎，團體操表演獎，受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。組織女子籃球隊，參加區里的比賽取得了前名的好成績(jì)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)幕式很成功，受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。
3．群體方面加強兩操兩活動(dòng)。在全區大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。2001年全縣學(xué)校達標評比中，獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng)，以體育為特色，學(xué)生興趣濃厚，收獲很大。
4．體育科研學(xué)校領(lǐng)導對體育科研活動(dòng)很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)（海寧、奉化）。在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項，全國一級學(xué)會(huì )（體育科學(xué)學(xué)會(huì )）課題名稱(chēng)《鄞州區中學(xué)生體質(zhì)的分析調查》，已經(jīng)啟動(dòng)運行。同時(shí)體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng)，全縣體育教師觀(guān)摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時(shí)邱海龍教師開(kāi)了一節公開(kāi)課。
5．體育中考近兩年來(lái)，體育中考成績(jì)在全區名列前茅，同時(shí)向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長(cháng)生兩名。堅持常年訓練，包括初三中考訓練，田徑隊，籃球隊，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。
6．加強音樂(lè )體育美術(shù)勞技教研活動(dòng)，聽(tīng)同事的課和上自己的觀(guān)摩課。同事之間多探討多交流，做到不恥下問(wèn)。去參加校外說(shuō)課聽(tīng)課的比賽。（朱偉成老師）多看有關(guān)教育報紙雜志。進(jìn)行自我充電。
小學(xué)體育教研總結8
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導關(guān)心、重視
認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮教研組長(cháng)的職能作用，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，指導體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費，滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導和監督學(xué)校的體育衛生工作，充分調動(dòng)體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的.身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評比。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。在10月我校舉辦學(xué)校第8屆校田徑運運會(huì )中，為將這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動(dòng)中學(xué)會(huì )競爭，在活動(dòng)中得到成長(cháng)，我們體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新，力爭做得更好。
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