政治月考總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的政治月考總結范文，歡迎大家分享。

　　政治月考總結1

　　考試是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的重要手段之一�？荚嚨哪康脑谟趲椭鷮W(xué)生認清自己當前的學(xué)習現狀，引導學(xué)生查缺補漏，并為后續的教學(xué)活動(dòng)奠定基礎、指明方向。

　　本次九年級政治月考試題由單選題和非選擇題兩種題型共24道小題構成，全卷共70分。試題內容緊扣前三課的中考考點(diǎn)，著(zhù)重考察學(xué)生對基礎知識的識記水平和分析問(wèn)題、運用新知的能力，同時(shí)兼顧政治試題的育人功能，導向性、教育性強。

　　本次月考，九（1）、九（2）兩班共有91名學(xué)生參加考試。從考試結果來(lái)看，兩班成績(jì)均不夠理想。兩班人均成績(jì)分別為43.5分、46.7分，與今年xx市政治中考平均分50.6分還存在較大差距。從學(xué)生答題情況來(lái)看，識記性題目失分最為嚴重，其次為審題不清、字跡潦草、答案填寫(xiě)錯位導致失分。此外，回顧過(guò)去一個(gè)多月的施教情況，教者本人存在對基礎知識過(guò)關(guān)抓得不嚴、對解題常識及答題要領(lǐng)強調不夠等疏失。

　　根據目前的教學(xué)現狀，針對本次月考中暴露出的上述問(wèn)題，在今后的政治教學(xué)工作中，我將采取以下措施，改進(jìn)教學(xué)方式方法，幫助學(xué)生提升政治成績(jì)，力求兩班政治教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　一是在繼續要求學(xué)生做好課堂筆記的基礎上，鎖定中下水平學(xué)生，進(jìn)一步嚴抓中考知識點(diǎn)過(guò)關(guān)工作，通過(guò)提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)、盯背等方式，幫助他們夯實(shí)知識基礎。

　　二是在繼續做好個(gè)別輔導的基礎上，對學(xué)生作業(yè)中出現的共性問(wèn)題在全班集中精講，滲透答題常識、解題方法、知識運用等思想與技能的傳授，幫助學(xué)生提升解題能力。

　　三是在新課講授、習題講解過(guò)程中，適量穿插時(shí)政知識，潛移默化地培育學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意識，引導他們關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國情、關(guān)注生活，幫助他們提升知識綜合運用能力。

　　月考結束后，我提醒學(xué)生，要正視差距、反思自己、擺正心態(tài)、奮起直追，鼓勵他們堅定信心、鼓足干勁、超越自我。面對差距，我們并不氣餒。我們深信，辛勤的汗水，必能澆出飽滿(mǎn)的果實(shí)；真心的努力，必將換來(lái)成績(jì)的提升。

　　政治月考總結2

　　這次月測就我所任教的八年級9—12班，九年級1—4班來(lái)看，總體情況不太樂(lè )觀(guān)。八年級最高分為98分，最低分為27分，平均分為65分左右；九年級較八年級成績(jì)較好平均分70分左右。與其他班級比較成績(jì)不太理想。具體情況剖析如下：

　　一、試卷分析

　　本次月考八年級共四種題型：選擇題10道共34分，其中單選6道多選4道，辨析題10分，觀(guān)察與思考2題34分，活動(dòng)與探究題22分。九年級五種題型：?jiǎn)芜x題28道共56分；簡(jiǎn)答題8分；辨析題10分；分析說(shuō)明題12分；綜合探究14分。

　　二、學(xué)生成績(jì)簡(jiǎn)析

　　20xx年級試題選擇學(xué)生得分最好，九年級簡(jiǎn)答題得分也比較好52%的學(xué)生得滿(mǎn)分。八年級觀(guān)察與思考的第一題（漫畫(huà)）學(xué)生得分也比較好，有70%左右的'學(xué)生得分在4分以上。八年級活動(dòng)探究題得分較差得10分——15分占60%以上，最低得4分。

　　三、存在的問(wèn)題

　　本次月考主要考察學(xué)生對基礎知識點(diǎn)的掌握情況，從考試情況來(lái)看，學(xué)生對基礎知識掌握并不理想，我想原因有以下幾點(diǎn)：

　　1、對學(xué)生如何答政治題指導訓練較少，大多數學(xué)生不能用政治術(shù)語(yǔ)答題。

　　2、我在教學(xué)中重點(diǎn)注意講解，留給學(xué)生記憶知識點(diǎn)的時(shí)間較少。

　　3、學(xué)生做作業(yè)時(shí)個(gè)別學(xué)生從教學(xué)參考書(shū)上照抄，致使學(xué)生不獨立思考。

　　4、部分學(xué)生和家長(cháng)認為政治是副課不認真學(xué)習。

　　四、應對措施

　　1、通讀教材備好課，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自己的教學(xué)技能。

　　2、幫助學(xué)生掌握良好的記憶方法，對記憶成果要加大檢查力度 。

　　3、主觀(guān)題分析不到位，抓不住點(diǎn)，應指導學(xué)生學(xué)掌握一些方法。

　　4、教學(xué)中要加強學(xué)生共同體建設，充分發(fā)揮學(xué)生的互助作用。

　　政治月考總結3

　　月考考試已經(jīng)結束，考試就像一面鏡子，照出了一段時(shí)間以來(lái)教師教的成效與學(xué)生學(xué)習效果。通觀(guān)我教得幾個(gè)班學(xué)生所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學(xué)期來(lái)我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。

　　一、考試不足之處

　　1、選擇題。本次考試出的數量太少，分值占的過(guò)多，導致在選擇題上學(xué)生的分數檔次拉開(kāi)。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問(wèn)題主要是，審題上的失誤，知識性的不足并不太多。

　　2。大題部分�？床蝗�材料中的信息，結果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬(wàn)里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性，內容很少，沒(méi)話(huà)可說(shuō)。卷面不整潔，字跡潦草，也沒(méi)有一個(gè)條理性。不會(huì )聯(lián)系課本知識，不會(huì )靈活運用，如：戰略的考查、軌道轉移的問(wèn)題。不能把材料中體現的的內容和課本知識相結合。從總體上看，優(yōu)秀率偏少，低分太多。

　　二、學(xué)生中存在的問(wèn)題

　　1、基礎知識不牢，記憶量少。比如判斷題基本上還是以書(shū)本基礎知識為主的。在做選擇題時(shí)，缺乏嚴謹的態(tài)度，很多學(xué)生在做選擇題時(shí)脫離題目給的材料，過(guò)分依賴(lài)教科書(shū)，考慮不全面是失分的主要原因，培養學(xué)生在平時(shí)養成良好的做題習慣尤為重要。

　　2、缺乏解題思路，答題技巧，學(xué)習主動(dòng)性差。從卷面的主觀(guān)題答題情況看來(lái)，學(xué)生缺乏深刻的理解，不會(huì )組織語(yǔ)言，只會(huì )從書(shū)本上一字不漏，大段大段的抄襲。甚至同一個(gè)知識點(diǎn)重復出現，答題思路很混亂。因此往往出現試卷每題都答得很滿(mǎn)，可是老師卻無(wú)從給分。

　　三、今后教學(xué)中注意的問(wèn)題

　　1、注意課本基礎知識和重點(diǎn)內容的記憶。既不要全面鋪開(kāi)，也不能敷衍而過(guò)。而是把檢查和督促經(jīng)�；�，檢查內容要有選擇有重點(diǎn)。

　　2、習題課要注意對習題的分析，要讓學(xué)生掌握思路，同時(shí)讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性也要使學(xué)生明確規范準確的答案，使學(xué)生對照自己的答案，在比較重提升自己總結分析習題的能力。

　　3、強調上課的效率問(wèn)題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來(lái)，尤其使差學(xué)生扭轉被動(dòng)態(tài)度，多提問(wèn)他們，給他們機會(huì )，使其注意聽(tīng)講，讓學(xué)生掌握一定的聽(tīng)課的技巧，使學(xué)生提高聽(tīng)課的效率。

　　4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內容寫(xiě)一遍，使之明確答案與問(wèn)題，只有這樣才能背的準確，記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲，使學(xué)生獨立自主的、完成作業(yè)。

　　5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促，在組長(cháng)的安排下進(jìn)行。無(wú)論是課堂發(fā)言還是討論，讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來(lái)。使他們能主動(dòng)學(xué)，認真學(xué)，學(xué)的進(jìn)去，真正把基礎知識有所掌握。

　　政治月考總結4

　　一、試題的基本情況

　　從整體看符合八年級學(xué)生實(shí)際，本次月考試題以考查基礎知識為重點(diǎn)，總體覆蓋了第一單元所學(xué)內容，難度適中，能夠準確的考察學(xué)生學(xué)習目標的完成情況。

　　二、成績(jì)分析

　　本卷共50分。5班平均分為35.614分，最高分為48分，最低分為18分。其中40分及以上的分有24人，30分及以上有18人，合格的有42人，占73.7%；不合格有15人，占26.3%。

　　6班平均分為36.68分，最高分為49分，最低分為23分。其中40分及以上有24人，30分及以上有20人，合格的有44人，占77.2%；不合格的有13人，占22.8%。

　　三、典型試題分析

　　從學(xué)生答題情況來(lái)看，大部分同學(xué)無(wú)論是對知識理解與記憶，還是運用等方面，掌握得比較理想，但其中也存在著(zhù)一些不如人意的問(wèn)題。

　　第一部分：選擇題，總分16分，大部分同學(xué)能得14分，出現問(wèn)題較多的是第一題和第八題 。其中第一題需認真審題，注意問(wèn)題中的“不”便可答對，第八題有一定難度，其中第三個(gè)選項為課本中的知識點(diǎn)，很多同學(xué)由于對于知識點(diǎn)記憶不牢所以選錯，所以可以使用排除法來(lái)選擇正確答案。

　　第二部分：價(jià)值判斷題，總分12分，最好同學(xué)得11分，最差只得了3分，只是判斷了對錯，而不說(shuō)明理由。第一題，容易混淆，是課本中的基礎知識點(diǎn)，主要考察“如何孝敬父母”，錯誤同學(xué)答成了“為什么孝敬父母”；第二題需要學(xué)生認真讀題，找出答題的關(guān)鍵詞“名牌”、“不再理睬父母”加以分析，并聯(lián)系課本中的知識點(diǎn)“如何孝敬父母”和“如何與父母溝通”兩個(gè)知識點(diǎn)作答，多同學(xué)只答出了一個(gè)知識點(diǎn)。第三題，學(xué)生大多都能找出關(guān)鍵詞“不再理爸爸”進(jìn)行作答，而忽略了題目中的“不分青紅皂白打了他一耳光”——“教育方式不當”。

　　第四題有難度是一個(gè)中考題，大多同學(xué)在此題失分，需要聯(lián)系材料和課本上所學(xué)的知識。

　　第三部分：情景分析題，總分12分。情景分析題雖然難度不大，但是需要學(xué)生具備較強的語(yǔ)言表達能力。

　　存在問(wèn)題：答題不讀材料、書(shū)寫(xiě)潦草且缺乏調理性、錯別字現象、語(yǔ)句表達不通順等。

　　四、檢測后的反思

　　從學(xué)生完成試卷的過(guò)程來(lái)看，存在這樣幾個(gè)問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�學(xué)生缺乏對知識的理解、機械死記硬背，對于知識點(diǎn)的考察題目或方式不了解，做題時(shí)不讀材料或對材料蜻蜓點(diǎn)水似一代而過(guò)，稀里糊涂，答不出相對應的正確知識點(diǎn)；

　�。ǘ�）錯別字、語(yǔ)句不通順也較為嚴重。

　　五、今后努力方向

　　1、認真學(xué)習新課標，注重知識點(diǎn)準確性，適當歸納。多向其他老師學(xué)習，加強自身能力的提高，及早適應政治教學(xué)，并將努力上好每堂課政治

　　2、在平時(shí)的教學(xué)中應認真培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣：認真閱讀習慣、動(dòng)筆習慣，讓學(xué)生積累做題經(jīng)驗；教給學(xué)生分析問(wèn)題的方法，要求學(xué)生學(xué)會(huì )正確審題、全面準確地把握題意，并答題規范化（要點(diǎn)化、條理化、流暢化）。

　　3、從考試角度講，狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，做題規范，強調書(shū)寫(xiě)，堅決杜絕錯別字和語(yǔ)句不通順現象，更要重視學(xué)生的及格率的提高。尤其是學(xué)習比較差的學(xué)生，更是要抓住基礎，平時(shí)嚴格要求他們對于知識點(diǎn)的記憶。

　　總之，由于剛剛接觸政治這門(mén)課程的教學(xué)，新的教材，新的身份，我將認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，爭取盡快的適應，并在以后的教學(xué)中加倍努力取得優(yōu)秀的成績(jì)！

【政治月考總結范文】相關(guān)文章：

政治的月考總結03-12

有關(guān)政治月考測試及答案07-21

有關(guān)月考總結12-28

月考的總結03-12

高中月考總結03-19

月考總結反思作文12-20

暑期政治學(xué)習總結范文01-08

思想政治年終總結范文12-06

七年級政治月考試卷08-18

寫(xiě)月考總結的作文11-19