萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結(精選6篇)
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了,我們從中吸收了不少新的知識,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結1
20xx年10月30日晚17時(shí)到21時(shí)30分,愛(ài)電影協(xié)會(huì )舉行了本學(xué)期的第四次觀(guān)影活動(dòng)。與往常不同的是,在這個(gè)萬(wàn)圣節的前夕,觀(guān)影活動(dòng)也演變成了以上萬(wàn)圣節狂歡party。
本次活動(dòng)由兩大部分組成。首先是常規的電影放映,根據萬(wàn)圣節的主題,這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開(kāi)場(chǎng)之后,由余雪晴同學(xué)短暫介紹了本片概況,這是一部集驚悚與搞笑于一體的片子,整個(gè)觀(guān)影過(guò)程也是恐懼和爆笑同在。歡樂(lè )之下,影片所傳達的團隊協(xié)作和為了希望永不放棄的精神更是發(fā)人深省。
除了常規的電影放映之外,充分的現場(chǎng)互動(dòng)節目更是為這次活動(dòng)增色不少!翱磮D猜電影”“經(jīng)典配音”“copy不走樣”等游戲使活動(dòng)現場(chǎng)笑料不斷,氣氛活躍。積極參加游戲的同學(xué)還得到了可愛(ài)的萬(wàn)圣節小禮物。本次活動(dòng)在和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結束。
該影片是從電視劇中分離出來(lái)的單獨情節的加長(cháng)版,所以影片在延續原有的敏感和幽默的同時(shí),還延展出一個(gè)更廣博的世界,其中具有更黑暗的元素,充斥著(zhù)淡淡的英倫幽默,觀(guān)賞性很強。
本次活動(dòng)籌備已久,因為有了明確的分工,會(huì )員們的準備工作做得充分而且到位,幻燈片、電影海報、視頻片段等全部都是會(huì )員自己制作準備,這調動(dòng)了會(huì )員的積極性,增強了團隊協(xié)作的意識。在活動(dòng)后的理事會(huì )議里,會(huì )長(cháng)也對理事們的工作進(jìn)行了肯定和鼓勵。
我們同樣也注意到了活動(dòng)中存在的不足之處。由于經(jīng)驗和活動(dòng)流程熟悉度的稍欠缺,活動(dòng)整體的流暢性受到些許影響,但是參與活動(dòng)的同學(xué)給了我們莫大的支持和鼓勵,我們也很高興能夠促進(jìn)愛(ài)電影的同學(xué)間的交流,增加人們對電影文化的了解。
通過(guò)此次活動(dòng),我們也收獲了很多各方面的經(jīng)驗,要在此基礎上不斷地改善、進(jìn)步。我們將會(huì )更加努力的為同學(xué)們帶來(lái)更加精彩的活動(dòng),希望能讓更多的人愛(ài)上電影的美麗。
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結2
在這喜氣洋洋的金秋,幼兒園迎來(lái)了一次別開(kāi)生面、神秘有趣的萬(wàn)圣節,之前為了全力營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍,讓孩子感受良好的節日氣氛,我們在主任及組長(cháng)的帶領(lǐng)下英語(yǔ)老師們發(fā)揮奇思妙想、獻計獻策,大家制定了周密、詳細的活動(dòng)方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的.造型在門(mén)口列隊迎接,小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長(cháng)拍照,呵呵!其實(shí)這些怪物們并沒(méi)有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛(ài)的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問(wèn)好!happy Halloween!
為了更好地體驗這個(gè)節日的意義和趣味,老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區小朋友家做客,于是在社區路上可以看到一隊奇裝異服的小朋友,喊著(zhù)不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會(huì )受到熱情款待,為了答謝阿姨奶奶們美食和水果,我們小朋友還表演了節目給他們看,總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開(kāi)心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個(gè)呢。
到了下午,可惜天公不作美啊,竟下起了雨,于是我們用了第二套方案,互動(dòng)環(huán)節改在多功能廳分兩組做帶動(dòng)操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧,一邊是穿著(zhù)巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著(zhù)孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動(dòng)舞蹈。
大家一起跳著(zhù)《Trick or treat》,燈光閃爍,全場(chǎng)齊唱,濃濃的節日氣氛四溢,家長(cháng)小朋友們好不興奮,活動(dòng)得到了家長(cháng)與孩子的一致認可。這邊是多功能廳,歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂(lè )乎,特別是大班的家長(cháng)跟孩子們全然不顧天氣的原因,撐著(zhù)傘,拿著(zhù)手電筒,在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅強的意志,而且更好的增進(jìn)了親子的情感,比預期的更加快樂(lè )有趣;顒(dòng)結束后有些家長(cháng)和小朋友還意猶未盡,大家一起期盼下一次萬(wàn)圣節的到來(lái)!
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結3
萬(wàn)圣節是小朋友們最喜愛(ài)的節日之一,每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節,也被稱(chēng)為西方的“鬼節”。10月30日,幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(cháng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前:積極準備,全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前,各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾,有的掛上畫(huà)上恐怖圖案的氣球,有的懸掛家長(cháng)精心制作的南瓜燈,還有的掛著(zhù)老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是,家長(cháng)們都積極且全力支持工作,聽(tīng)說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節好多家長(cháng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(cháng)積極參與并體驗,真正的實(shí)現了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí):場(chǎng)面壯觀(guān),熱鬧非凡
上午9:30活動(dòng)正式開(kāi)始,先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續入場(chǎng),孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷,并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現地展示給了孩子們,讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái),緊接著(zhù)由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧。接下?lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲我們是按照級部進(jìn)行的,大班“魔鬼的侍者”,中班“運糖果”,小班“運南瓜”,托班則進(jìn)行的“凍結舞”,孩子們都玩的不亦樂(lè )乎!最后,是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節,孩子們齊聲喊著(zhù)“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果,孩子們使盡渾身解數索要糖果,或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(cháng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái),他們和孩子們一起走秀,一起游戲,一起討要糖果,感受著(zhù)孩子們的快樂(lè ),也見(jiàn)證了孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)!
在這個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情的萬(wàn)圣節里,孩子們、老師和家長(cháng)都很歡樂(lè )、很興奮,在情境中體會(huì )到了節日帶給他們的快樂(lè )。
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結4
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節,我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng),家長(cháng)們參與的積極性還是比較高,有的家長(cháng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服,家長(cháng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2:50才開(kāi)始,可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待。
我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設計了非常特別的造型,同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧,雖然是我班在搞活動(dòng),但其他班的老師也很樂(lè )意的幫助我們,主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái),我特別的感謝他們。
走SHOW這一個(gè)環(huán)節我們的小朋友在家長(cháng)用心的裝扮后,音樂(lè )一響他們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺時(shí),全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯,只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節時(shí)是我們當天現編的。
當時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了,所以就又現加了個(gè)環(huán)節,因此孩子表現有點(diǎn)生熟,記不到動(dòng)作,但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節孩子們表現得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外,還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到這些小游戲中來(lái),但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的。
最后個(gè)環(huán)節是砸金蛋,在活動(dòng)方案中,砸金蛋這個(gè)環(huán)節是玩的,以前其他班用的是棍子砸,我們考慮到孩子們不好用,于是就在棍子上加了個(gè)錘子,以便孩子和家長(cháng)操作,但沒(méi)考慮到安全性,在活動(dòng)當天一個(gè)家長(cháng)由于力氣太大,結果錘子砸掉了,碰到另一個(gè)小朋友的臉了,原本隆重的氣氛一下子變得沉重,最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成,要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與,通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高,也給家長(cháng)們提供了交流的機會(huì ),同時(shí)也讓我成長(cháng)了不少,讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了,那才會(huì )在活動(dòng)中不會(huì )出現問(wèn)題。
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結5
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等,吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光,也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據自己所扮演的角色,擺出各種動(dòng)作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動(dòng)感的背景音樂(lè ),掀起了本次萬(wàn)圣節party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級,贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評選了本次化妝舞會(huì )的前三名。接著(zhù)外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是全場(chǎng)互動(dòng),同學(xué)們可以伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jì)和優(yōu)點(diǎn):通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng),增強了同學(xué)們對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的了解,尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的同學(xué),對我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更有了全新的認識;顒(dòng)之所以能夠取得成功,那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚,首先各部部長(cháng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍,另外其他各部門(mén)積極配合,提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是,活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng),增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓:一是同學(xué)們的參與度不夠高,到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大,現場(chǎng)秩序不夠好,造成擁擠混亂的現象。
因此,我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓,繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),在今后的活動(dòng)中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬(wàn)圣節的活動(dòng)總結6
萬(wàn)圣節是西方的鬼節,和這個(gè)節日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔心總算是結束了;顒(dòng)效果比我意料中的差很多。原因如下:
第一錯誤的估算了參加活動(dòng)的人數,比我預計的要多一倍人。以至于場(chǎng)面不容控制,老師的工作很被動(dòng)。
第二物品準備不足,如果是室外特別人多的情況一定要準備好的話(huà)筒,和專(zhuān)門(mén)一人或兩人主持。
第三教師分工不明確,導致今天有的忙得人仰馬翻,有的卻不知道要做什么,最后還丟三落四。
第四缺少家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節。
第五也是最重要的沒(méi)有做好安全措施,回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬(wàn)次發(fā)生特殊事故的可能,想想過(guò)馬路時(shí)孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。
盡管本次活動(dòng)的不如意我依然懷著(zhù)一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午,感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻。特別要感謝周怡恒,楊紫欣,唐詩(shī)五個(gè)同學(xué)在本次活動(dòng)中充當了老師,化妝師,攝影師等角色,感謝他們強烈的責任心和樂(lè )于奉獻的精神我很感動(dòng)。盡管本次活動(dòng)瑕疵可見(jiàn),但趁此活動(dòng)培養孩子學(xué)會(huì )與別人分享學(xué)會(huì )任何時(shí)候時(shí)刻要感恩父母,活動(dòng)結束讓孩子收拾廣場(chǎng)培養孩子們一顆責任心也算是可取之處;顒(dòng)后對小販的一點(diǎn)補償也算是為活動(dòng)的善后。
一次活動(dòng)的結束帶給我的,除了活動(dòng)后的辛勞,更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者和組織者,今天的失敗我有不可推卸的責任,如果我再多一點(diǎn)用心,也許今天孩子和家長(cháng)的笑容更燦爛如花。如果我將活動(dòng)的紀律性再多強調一次,也許就今天就不會(huì )打翻別人店子里的東西。如果我將這份責任心更多的化作之前的準備也許就不會(huì )有現在的也許。時(shí)光如梭,青春易逝,很多事情一旦成為過(guò)去式留下的不完美也許永遠再也無(wú)法挽回,特別是教書(shū)育人的我們一定要有強烈的責任心和敢于承擔責任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎,全力以赴。對于生活,一定要充滿(mǎn)期待始終相信明天會(huì )更好。
積極付出,敢于擔當,付之行動(dòng),感恩他人,教書(shū)育人,明天更好。
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