學(xué)校藝術(shù)節總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校藝術(shù)節總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校藝術(shù)節總結1
20xx年健康路小學(xué)校園藝術(shù)節緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本屆校園文化藝術(shù)節以為主題，進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現了我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
一、就藝術(shù)節的活動(dòng)作以總結：
1.走廊文化
本屆藝術(shù)節我們在全校征集優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng )新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現形式多樣化、風(fēng)格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果，學(xué)校將優(yōu)秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。
2.“楊帆中國夢(mèng)，唱響校園情”歌手大賽
本次比賽歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，分班級海選、年級復賽、全�？倹Q賽三個(gè)賽程。經(jīng)過(guò)多日的層層選拔，19名成功晉級的選手站在了決賽的舞臺，決賽現場(chǎng)氣氛緊張而不失輕松歡愉，選手們懷揣著(zhù)快樂(lè )與希望，用他們美妙的歌聲感染著(zhù)師生的心靈。 小男生潘翰文的《國家》振奮人心，吳雨璠的《外婆的澎湖灣》帶我們思念那溫暖的臂腕，郝棣同學(xué)帶來(lái)一個(gè)調皮的《一年級的小男生》，余璐瑤同學(xué)的《媽媽格桑拉》獻上異域風(fēng)情，汪靖涵的《學(xué)習歌》帶動(dòng)全校同學(xué)跟唱???
???著(zhù)名黃梅戲藝術(shù)演員吳美蓮女士也陪同兒子共同演唱了一曲《龍歸大海鳥(niǎo)入林》的黃梅戲表演更是贏(yíng)得的全校師生陣陣熱情的掌聲。此次校園歌手大獎賽是我校藝術(shù)節中的精品活動(dòng)之一，為健小的同學(xué)們提供了一個(gè)展現自我的平臺，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生的才藝得到展現，個(gè)性得到張揚，裝點(diǎn)了他們的童年生活。
3、精心準備參加區藝術(shù)節活動(dòng)。
迎江區中小學(xué)生藝術(shù)節每?jì)赡暌粚�。本屆藝術(shù)節作為今年素質(zhì)教育“三節”活動(dòng)之一，以“乘著(zhù)藝術(shù)翅膀，放飛中國夢(mèng)想”為主題，以促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示迎江中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果為目標，旨在集中展現中小學(xué)生熱愛(ài)生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步鞏固和展示該區“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”的豐碩成果�；顒�(dòng)主要包括文藝專(zhuān)場(chǎng)匯演、書(shū)畫(huà)展板呈現、美術(shù)現場(chǎng)展示等。
為展現我校卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚，給全區師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養和水平。我校派金靜和胡劍云兩位老師負責本次藝術(shù)節的節目，老師們經(jīng)過(guò)精心挑選，由24位美少女表演啦啦操。動(dòng)感的音樂(lè )，激情的舞蹈給觀(guān)眾帶來(lái)了美的盛宴。
書(shū)畫(huà)展板有美術(shù)組劉丹老師負責，她精心挑選了我校同學(xué)的繪畫(huà)作品及書(shū)法作品，并制作成易拉寶，進(jìn)行展示。
二、縱觀(guān)藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取, 團結一致, 取得了一個(gè)個(gè)
好成績(jì)。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實(shí)了我們健康路小學(xué)的藝術(shù)規范化學(xué)校的基石。 回首藝術(shù)月這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發(fā)現，有四個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn):
1 、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競賽類(lèi)的項目, 參加活動(dòng)人數達近千人次。
2 、領(lǐng)導重視、全體師生對活動(dòng)全力支持。大家以極強的責任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團結協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現出極大的創(chuàng )新潛力和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊伍，涌現出一大批開(kāi)拓創(chuàng )新的藝術(shù)人才。
4、增強了我校與社會(huì )的互動(dòng)效應，擴大了社會(huì )影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì )、家長(cháng)聯(lián)系的綠色通道。
藝術(shù),是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì )文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，提高水平，擴大影響，增強實(shí)效，為爭創(chuàng )達標，促進(jìn)我校精神文明建設邁出更堅實(shí)的一步。
學(xué)校藝術(shù)節總結2
第十屆校園文化藝術(shù)節由團總支承辦，從征集節目開(kāi)始，同學(xué)們踴躍參加，積極響應。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)節分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球對抗賽、美術(shù)作品展評、校十佳小歌手活動(dòng)、器樂(lè )演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個(gè)板塊作出了具體的規劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節的開(kāi)幕式。為了使節目得到更好的比賽效果，入選的選手進(jìn)入了緊張的排練。本屆校園文化藝術(shù)節取得了許多喜人的成績(jì)但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，現作如下小結：
一、校領(lǐng)導鼎力支持以及教師傾情相助
校園文化藝術(shù)節從籌劃到準備到舉辦都得到了校領(lǐng)導的鼎力支持。校領(lǐng)導等對校園文化藝術(shù)節高度重視，幾次開(kāi)會(huì )商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴格把關(guān)，確保把秀的選手和作品呈現給全校師生。學(xué)校地處山區，硬件設施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節，許多教師都貢獻了自己的課余時(shí)間;部分專(zhuān)業(yè)老師，為了學(xué)生的節目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現花費了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節的各項活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jì)，我們的老師功不可抹。
二、通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)，增強了學(xué)生的集體主義觀(guān)念，培養了學(xué)生的合作與協(xié)作精神
藝術(shù)節的特點(diǎn)是活動(dòng)面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀(guān)念。當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學(xué)校增光的責任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節一定會(huì )記錄下同學(xué)們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚下去。
在合作完成本次文化藝術(shù)節的過(guò)程中讓人感動(dòng)的是我們學(xué)生訓練的那股子勁頭：大冬天，他們身著(zhù)夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達旦，從不喊苦，在贏(yíng)得了如潮的掌聲的同時(shí)，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個(gè)很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個(gè)春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時(shí)候才有機會(huì )上臺演出，那么這種合作的機會(huì )是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)，鍛煉和培養了一批班、團干部和藝術(shù)特長(cháng)生
在藝術(shù)節的各項活動(dòng)中，各班、團干部都作了大量的組織工作，每一項活動(dòng)背后都有組織者的汗水。在每一項活動(dòng)中，各班、團干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會(huì )，相信不久的將來(lái)他們都會(huì )成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動(dòng)反思
回顧本屆藝術(shù)節，還有許多不盡人意的地方。排練的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)對自己的言行還不能夠有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級的學(xué)生對自己班的節目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評價(jià)，認識不足，出現了這樣那樣的問(wèn)題，給具體做這些工作的老師帶來(lái)了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。在整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)中，要想使每一項工作做好，各個(gè)部位都要同力協(xié)作，才能達到預期目標。如果一個(gè)環(huán)節出現了紕漏，就會(huì )打亂原有的計劃。最后參加演出的節目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復檢，已經(jīng)從班級行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個(gè)檔次。無(wú)論是誰(shuí)，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執行。這一切是行為的準則，也是活動(dòng)的規則。這不是這項工作實(shí)施者個(gè)人的要求和意愿，不存在個(gè)人主觀(guān)的判斷問(wèn)題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節越辦越好。
第十屆校園文化藝術(shù)節已圓滿(mǎn)結束，讓我們銘記“展現青春風(fēng)采傳承校園文化構建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
學(xué)校藝術(shù)節總結3
御花苑外國語(yǔ)學(xué)校第xx屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )于12月6日晚舉行。晚會(huì )得到了廣泛關(guān)注，各級領(lǐng)導、嘉賓，以及全校師生員工、家長(cháng)約6000人參與盛會(huì )，訪(fǎng)問(wèn)微信投票平臺的人次達到55萬(wàn)，有效投票達到4.8萬(wàn)。閉幕晚會(huì )結束后，廣大師生、家長(cháng)對晚會(huì )給予了普遍的贊譽(yù)，認為本屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )在現場(chǎng)氛圍、節目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。
本屆藝術(shù)節整合了幾項校園體育藝術(shù)活動(dòng)：“燃夢(mèng)青春，唱響未來(lái)”好聲音比賽；“釋放運動(dòng)活力綻放生命光彩”秋季運動(dòng)會(huì )；“金鉤銀畫(huà)水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級專(zhuān)場(chǎng)展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節閉幕晚會(huì )�！白孕诺纳蠲利悺蹦昙墝�(zhuān)場(chǎng)展示，是第一次加入藝術(shù)節的形式，主要解決往屆藝術(shù)節學(xué)生參與面不夠的問(wèn)題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節的舞臺，不能上學(xué)校的大舞臺，就上年級的小舞臺。小學(xué)六個(gè)年級，上臺表演的學(xué)生接近百分之百，真正體現了我�！懊恳粋�(gè)孩子都重要”的辦學(xué)理念。
一、值得肯定的方面
1.藝術(shù)節得到了學(xué)校各部門(mén)的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節各項工作的順利推進(jìn)
教學(xué)保障服務(wù)部合理調動(dòng)教師資源，保證藝術(shù)節的排練、節目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節期間的正常教學(xué)秩序；學(xué)生思想生活服務(wù)部根據藝術(shù)節的需要，指導、檢查各班級采購熒光棒等物品的情況，征集家長(cháng)志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學(xué)生志愿者維持現場(chǎng)秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車(chē)位，組織安保力量，準備場(chǎng)地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節最大的支持：精心準備師生、家長(cháng)就餐（時(shí)間不定、人數不定），晚上準備姜茶，晚會(huì )結束后主動(dòng)組織食堂員工幫助清場(chǎng)。
2.本屆藝術(shù)節的學(xué)生參與率得到大幅度提升
小學(xué)部年級專(zhuān)場(chǎng)展示的學(xué)生參與率接近100%。閉幕晚會(huì )各節目都擴大了表演規模，讓更多的學(xué)生能夠參與到演出中。中小學(xué)部參加表演的學(xué)生達到646人，較往屆增加約200人。
3.藝術(shù)節閉幕晚會(huì )主題明確，并努力圍繞主題編排節目
第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長(cháng)”作為關(guān)鍵詞，設置序曲、初心、成長(cháng)、歡歌、未來(lái)五個(gè)篇章，表現學(xué)校的成長(cháng)、學(xué)生的成長(cháng)、教師的成長(cháng)主線(xiàn)，表達愛(ài)校、尊師、愛(ài)生的情感。比如，中學(xué)部專(zhuān)為晚會(huì )編創(chuàng )的詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂(lè )劇《御外交響曲》，民樂(lè )合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來(lái)》都很好地契合了晚會(huì )的主題。
4.節目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長(cháng)的肯定
在6個(gè)暖場(chǎng)表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數量，節目編排和表演水平也上了一個(gè)臺階。13個(gè)校內正式表演節目中，詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽(yáng)光》、《鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語(yǔ)劇《冰雪奇緣》表現出了比較高的藝術(shù)水準；T臺秀《我型我秀》、詩(shī)朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂(lè )合奏《長(cháng)安十二時(shí)辰幻想曲》體現了師生同臺、家校同臺，得到了師生、家長(cháng)的歡迎。
5.現場(chǎng)氣氛和臺上臺下互動(dòng)較往屆有改善
在學(xué)生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級都組織學(xué)生、家長(cháng)購買(mǎi)了熒光棒，各班主任在節目表演過(guò)程中積極組織學(xué)生互動(dòng)；在節目編排中，增加了中場(chǎng)的英語(yǔ)拉歌；在設定的篇章結構中，進(jìn)行節目動(dòng)靜結合的編排，保持各篇章節目的平衡；加入了現場(chǎng)宣傳微信投票的環(huán)節，調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，讓學(xué)生、家長(cháng)在三個(gè)多小時(shí)的晚會(huì )過(guò)程中保持高昂的情緒。
6.各部門(mén)密切配合，保證晚會(huì )流程清晰、緊湊
為了保障晚會(huì )的順利進(jìn)行，我們召開(kāi)了兩次工作協(xié)調會(huì )議，一次全體教師專(zhuān)題會(huì )議，明確晚會(huì )的基本流程；召開(kāi)工作人員專(zhuān)題會(huì )議，制作了《第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )導演臺本》、《御外第15屆藝術(shù)節閉幕晚會(huì )舞臺控制工作表》，每一個(gè)環(huán)節的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會(huì )每個(gè)流程的工作要求。最后階段進(jìn)行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會(huì )的全部流程。晚會(huì )過(guò)程中，在各部門(mén)的密切配合下，各項工作流程非常順暢、緊湊，體現了御外高度的團隊凝聚力和強大的戰斗力。
7.各節目負責人殫精竭慮，為保證節目質(zhì)量付出了心血和汗水
節目排練進(jìn)入沖刺階段，各節目組加班加點(diǎn)，中午放棄了休息，組織學(xué)生排練；搶時(shí)間，抓住一切時(shí)機帶領(lǐng)學(xué)生走臺，甚至因為走臺時(shí)間的安排而發(fā)生過(guò)小小的不愉快，表現出高度的責任感。許雅婷老師一個(gè)人排練了兩個(gè)舞蹈節目，《心靈之翼》展現了較高的藝術(shù)水準，得到了師生、家長(cháng)的一致贊譽(yù)。
8.各節目負責人通過(guò)本屆藝術(shù)節培養和鍛煉了專(zhuān)業(yè)能力
本屆藝術(shù)節，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩(shī)燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的一半。通過(guò)本屆藝術(shù)節的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節組織的過(guò)程，了解了舞臺表演的基本要求，豐富了學(xué)生組織的經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)能力得到了培養和鍛煉。
二、存在的主要問(wèn)題
1.晚會(huì )共有6個(gè)暖場(chǎng)表演，16個(gè)正式節目，整場(chǎng)晚會(huì )時(shí)長(cháng)達到三個(gè)半小時(shí)，在氣溫較低的情況下，對演員、工作人員、觀(guān)眾都是一個(gè)不小的考驗，部分家長(cháng)也表達了這方面的意見(jiàn)。
2.錄音供應商確定的時(shí)間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴重影響了各個(gè)錄音節目的工作推進(jìn)和排練效率。供應商提供的燈光師不夠專(zhuān)業(yè)，和節目負責老師的配合缺乏默契，導致各節目組付出了許多重復勞動(dòng)。
3.因為預算限制，舞美和燈光設置方面還不夠好，燈光師可調配的燈光資源有限，一定程度上影響了節目的呈現效果。舞臺的深度設計也不夠合理，給節目的舞臺走位帶來(lái)了困難。
4.教師的專(zhuān)業(yè)素養不夠，在節目編排方面缺乏細節表現。尤其在舞臺燈光的使用方面，缺少基本的認識和理解。
5.節目排練的過(guò)程中，負責老師的紀律意識不夠，沒(méi)有能夠合理高效地組織學(xué)生排練，休息，導致部分學(xué)生因為休息不足，上課沒(méi)有精神，影響課業(yè)，引起家長(cháng)的不滿(mǎn)；個(gè)別老師安全意識還不夠，學(xué)生沒(méi)有得到很好的控制和管理，甚至險些造成安全事故（許雅婷）。
三、今后努力的方向
1.及早確定下一屆藝術(shù)節的主題，以及閉幕晚會(huì )的基本框架。各主要節目組開(kāi)始圍繞主題及基本框架確定節目?jì)热菁氨憩F形式，并挑選演員，利用潛能開(kāi)發(fā)課程、早訓等時(shí)間組織排練。此項工作在20xx年3月完成。
2.調整節目準備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語(yǔ)劇、日語(yǔ)劇等節目可以提前完成劇本創(chuàng )作（20xx年3月），利用潛能開(kāi)發(fā)課程，在不同年級同時(shí)組建劇組進(jìn)行排練，以培養、發(fā)現更多的人才。其他藝術(shù)類(lèi)節目組也必須提前確定節目?jì)热�，利用潛能開(kāi)發(fā)課程組織排練，以實(shí)現藝術(shù)節的節目來(lái)源于平時(shí)的課堂教學(xué)的目的。努力改變藝術(shù)節期間突擊排練，老師、學(xué)生都辛苦，家長(cháng)不滿(mǎn)意的現狀。
3.努力創(chuàng )新節目表現形式。本屆藝術(shù)節中的《長(cháng)安十二時(shí)辰幻想曲》創(chuàng )新地把幾位民樂(lè )老師組織在一起，既表現了民族器樂(lè )清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂(lè )教學(xué)方面的師資力量，對我們的民樂(lè )特色方向是一個(gè)很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂(lè )合奏開(kāi)場(chǎng)的形式也可以進(jìn)行創(chuàng )新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺表演等各種形式呈現。
4.繼續在節目的串編上進(jìn)行探索，通過(guò)節目?jì)热莸木幣艑?shí)現觀(guān)眾互動(dòng)，調節晚會(huì )的氣氛。例如，暖場(chǎng)節目不一定都安排在開(kāi)場(chǎng)前，可以穿插安排在各個(gè)章節中，因為暖場(chǎng)節目比較動(dòng)感熱烈，可以調節現場(chǎng)氣氛。年級拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動(dòng)，臺上是年級學(xué)生代表，臺下與臺上互動(dòng)呼應。年級拉歌的歌曲內容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學(xué)生年級特點(diǎn)的歌曲，提前訓練，讓所有學(xué)生都能夠熟練演唱，保證學(xué)生都能夠開(kāi)口唱。在網(wǎng)絡(luò )直播間的氣氛也應該用心營(yíng)造，安排專(zhuān)門(mén)的人員擔任直播員，播報直播情況，引導觀(guān)看直播的觀(guān)眾發(fā)表正面的言論。
5.精簡(jiǎn)節目?jì)热�，控制晚�?huì )的總時(shí)長(cháng)在三小時(shí)以?xún)�。暖�?chǎng)節目4個(gè)，校內正式節目10個(gè)，校外節目2個(gè)。21：00結束晚會(huì )。
6.年級專(zhuān)場(chǎng)展示的形式深受學(xué)生的喜愛(ài)，深得家長(cháng)的歡迎，要繼續開(kāi)展，并努力提高節目質(zhì)量，大膽創(chuàng )新節目表現形式，真正實(shí)現100%的學(xué)生都能上臺表演。中學(xué)生如果能夠加入，年級專(zhuān)場(chǎng)展示將從內容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級不參與，希望七八年級聯(lián)合組織一個(gè)專(zhuān)場(chǎng)。同時(shí)，把年級專(zhuān)場(chǎng)都安排在晚上進(jìn)行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長(cháng)。另外，適當調整年級專(zhuān)場(chǎng)展示和學(xué)校閉幕晚會(huì )之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續作戰，疲勞作戰。
7.敦促集團盡早確定供應商，保證藝術(shù)節工作進(jìn)度不受影響。增加舞臺預算，要求供應商保證舞臺燈光配置，保證燈光師的專(zhuān)業(yè)水準，給舞臺表演增光添色。
8.努力提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)行舞臺表演方面的學(xué)習和提升，尤其是在舞臺燈光的配置、調度方面，要多學(xué)習，多觀(guān)摩，提高自身修養。
第15屆藝術(shù)節組委會(huì )
20xx年12月12日
學(xué)校藝術(shù)節總結4
歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆校園文化藝術(shù)節落下了帷幕，本次藝術(shù)節活動(dòng)以“迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì )的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著(zhù)“崇德尚才求實(shí)創(chuàng )新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節圓滿(mǎn)的落下了帷幕�，F做以下總結：
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。讓每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養。藝術(shù)節活動(dòng)內容力求多樣化，內容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康�；顒�(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項目�；顒�(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術(shù)節的順利開(kāi)展。藝術(shù)節期間，評委老師們對各項活動(dòng)進(jìn)行了認真的評比和總結，評出了一些的優(yōu)秀節目。
在本次藝術(shù)節活動(dòng)中學(xué)生會(huì )的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻了自己的力量，本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行，與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén)，年級組體前準備各項工作，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
學(xué)校藝術(shù)節總結5
在各班級的認真參與，各位籌備老師的.辛勤努力下，我校第27屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)落下了帷幕。
藝術(shù)節期間通過(guò)開(kāi)展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等十余項豐富多彩活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華，達到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才的目的。
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)堅持“人人參與，人人受益”原則，注重思想性和藝術(shù)性的統一，讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，充分挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養。各項活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，個(gè)人簡(jiǎn)歷精彩紛呈�；顒�(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓練活動(dòng)再統一進(jìn)行展示。各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節目；相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術(shù)節的順利開(kāi)展。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的熏陶。
本屆藝術(shù)節已經(jīng)結束，希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習生活中，在更廣闊的舞臺上展現一中學(xué)子的風(fēng)采。
下面宣布兩項比賽結果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽
一等獎：六年級9班 六年級5班 工作總結六年級10班
二等獎：六年級11班 六年級3班 六年級1班 六年級2班
三等獎：六年級4班 六年級12班 六年級8班 六年級7班 六年級6班
本屆藝術(shù)節綜合優(yōu)勝班名單：
六年級1班 六年級9班 六年級5班 六年級10班
七年級4班 七年級5班 七年級8班 七年級9班
八年級5班 八年級4班 八年級9班 八年級11班
八年級8班 八年級12班 八年級7班
學(xué)校藝術(shù)節總結6
一、活動(dòng)背景：
本月以科技文化藝術(shù)節為背景，開(kāi)展各項競賽、娛樂(lè )項目，如以科普創(chuàng )新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動(dòng)存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、參賽選手沒(méi)在規定的時(shí)間內到場(chǎng)。
2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀(guān)眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動(dòng)當中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的沖突，而且活動(dòng)現場(chǎng)的細節做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，進(jìn)一步提升我們的工作水平。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對以后學(xué)生組織活動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對我部門(mén)工作經(jīng)驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員都能積極地投入到工作當中去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門(mén)成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
四、活動(dòng)建議：
抓好學(xué)委、做好宣傳。
通過(guò)學(xué)委會(huì )議，我們可以將活動(dòng)的意義和信息及時(shí)地傳達到各個(gè)班級。另外，學(xué)委會(huì )議是唯一由人來(lái)宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò )宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時(shí)間是否與別的活動(dòng)沖突，并保證好觀(guān)眾的人數。
學(xué)校藝術(shù)節總結7
6月1日，z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日 ，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節。在這一月里校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè )喧天，洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。
一、領(lǐng)導重視，主題鮮明
本屆藝術(shù)節,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節以“在陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內容豐富，異彩紛呈
本次藝術(shù)節活動(dòng)內容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、黑板報作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱(chēng)道的是二年級的手語(yǔ)表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界，簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達了他們對社會(huì )、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛(ài)；同學(xué)們的小品《招聘》、《免費電話(huà)》等，融娛樂(lè )、欣賞與教育為一體，令人回味無(wú)窮�！棒~(yú)水深情”繪畫(huà)競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個(gè)性，展現了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現了自主性，體現了創(chuàng )新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術(shù)節，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術(shù)節的影響力，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術(shù)節活動(dòng)充分體現了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
藝術(shù)節是體現素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設的一項戰略工程�？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚和創(chuàng )造了藝術(shù)文化，體現了當代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
學(xué)校藝術(shù)節總結8
本屆藝術(shù)節圍繞 “讓學(xué)校成為創(chuàng )造的樂(lè )園；讓學(xué)生充滿(mǎn)創(chuàng )造的活力；讓師生成為創(chuàng )造的主人”這一主旨，開(kāi)展以“快樂(lè )藝術(shù) 快樂(lè )成長(cháng)”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，培養學(xué)生的文化藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )造能力，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，發(fā)展自我，展現同學(xué)們積極向上，奮發(fā)努力的精神風(fēng)貌，從而提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養。本屆藝術(shù)節的口號是：親親藝術(shù) 顯顯身手 展展風(fēng)采。下面就本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
一、明確任務(wù)
開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子討論，擬訂了20xx年**小學(xué)“校園文化藝術(shù)節”方案，并落實(shí)了藝術(shù)節人員分工安排，明確各自的任務(wù)。在全體教師會(huì )上通過(guò)了藝術(shù)節方案。并印發(fā)好，分發(fā)到相關(guān)的老師手中，
要求班主任利用班會(huì )課進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校師生人人知曉。
二、隆重的開(kāi)幕式
五月初，**小學(xué)的全體師生，集中在操場(chǎng)，舉行了隆重的校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。在雄壯的國歌聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式分六個(gè)程序進(jìn)行。
1、升旗；
2、主持人發(fā)言；
3、宣布藝術(shù)節開(kāi)幕；
4、王校長(cháng)致開(kāi)幕詞；
5、藝術(shù)節文藝表演；
6、開(kāi)幕式結束。開(kāi)幕式上，同學(xué)們歡欣鼓舞，明確了藝術(shù)節的主題和目標。下面是藝術(shù)節開(kāi)幕式文藝表演的解說(shuō)詞：今天我們歡聚在這里，慶祝這個(gè)節日。
“快樂(lè )藝術(shù) 快樂(lè )成長(cháng)”是這屆藝術(shù)節的主題，發(fā)現美、感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美是這屆文化藝術(shù)節的目標。希望同志們在老師的指導下，積極參與活動(dòng)，大膽展示自己，力爭在競賽中獲獎。祝藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功！
三、開(kāi)展活動(dòng)
本次藝術(shù)節開(kāi)展了“我愛(ài)我�！毙８璞荣�；“未來(lái)演說(shuō)家”演講比賽；“展我風(fēng)采”舞蹈比賽；“多彩生活”繪畫(huà)比賽；書(shū)法比賽；“童謠創(chuàng )作社”作品展評；“初升的太陽(yáng)”廣播賽；手抄報比賽；古詩(shī)文誦讀比賽；器樂(lè )比賽；課本劇比賽等。
每次活動(dòng)，都分發(fā)動(dòng)、準備、比賽活動(dòng)、發(fā)簡(jiǎn)報、小結這五個(gè)過(guò)程。每次活動(dòng)有主題，有目的。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們在活動(dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中收獲。通過(guò)繪畫(huà)比賽，我們選拔了五十多幅作品，分別通過(guò)裝飾，掛在教室門(mén)口或學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)的區域，從而豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操。通過(guò)校歌比賽，學(xué)生人人學(xué)會(huì )了校歌。同時(shí)，學(xué)生們牢記了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了學(xué)生們的小主翁意識，他們更愛(ài)自己的學(xué)校，更愛(ài)自己的班級，更愛(ài)自己的老師，更愛(ài)學(xué)習了。
在學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)中，我們評出了各類(lèi)獎項，發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗苗和好的節目，其中我們的“小百靈”合唱隊、西洋樂(lè )隊代表學(xué)校參加了第一教育署“合唱”、“器樂(lè )”專(zhuān)場(chǎng)的比賽，受到評委老師的一致好評，并代表第一教育署參加了浦東新區的專(zhuān)場(chǎng)比賽，獲得好評。還有學(xué)生分別參加了上海市的芭蕾舞、鋼琴、獨唱等比賽，獲得好成績(jì)。
四、形成共識
我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、公告欄等渠道，宣傳藝術(shù)節中的典型事例、比賽簡(jiǎn)報，從而使藝術(shù)節貫穿于學(xué)校教育教學(xué)之中，學(xué)生的課外生活充實(shí)了，活動(dòng)能力提高了。一些平時(shí)沉默寡言、很少參與活動(dòng)的同學(xué)也得到了鍛煉，他們積極參與活動(dòng)過(guò)程，因為有些活動(dòng)都是全體學(xué)生參加的，例古詩(shī)文誦讀賽，要求全班參加，在規定的古詩(shī)中，通過(guò)抽簽，每班要背誦十首古詩(shī)。班班有歌聲比賽、作文比賽、硬筆書(shū)法比賽等也是全班參加的。
五、活動(dòng)思考
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。校園文化藝術(shù)節從發(fā)動(dòng)到圓滿(mǎn)是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級為單位去開(kāi)展，時(shí)機成熟后，向學(xué)校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。
學(xué)校藝術(shù)節總結9
x年5月，我校隆重的舉辦了校園藝術(shù)節活動(dòng)。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。
一、領(lǐng)導重視，主題鮮明
本屆藝術(shù)節，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)的精心策劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦的非常成功。本次藝術(shù)節以“愉悅、向上”為主題，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內容豐富，異彩紛呈
本次藝術(shù)節活動(dòng)內容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準備的書(shū)法繪畫(huà)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現了同學(xué)們的多才多藝。
校園的十佳歌手比賽，各班的紅五月大型歌會(huì )，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個(gè)性，展現了自我，最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現了自主性，體現了創(chuàng )新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術(shù)節，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術(shù)節活動(dòng)充分體現了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節即為學(xué)生提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
文化藝術(shù)節是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設的一項戰略工程�？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚和創(chuàng )造了藝術(shù)文化，體現了當代中學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
學(xué)校藝術(shù)節總結10
歷時(shí)一個(gè)多月的第18屆校園文化藝術(shù)節落下了帷幕，本次藝術(shù)節活動(dòng)以“不忘初心，砥礪前行”為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，充分展示了學(xué)校社團成果。
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”，立足培養學(xué)生的核心素養，讓每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養。藝術(shù)節活動(dòng)內容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康�；顒�(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報課本劇、小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。
20xx年，是我校社團取得豐碩成果的一年。在20xx年少兒經(jīng)典學(xué)習系列活動(dòng)中獲團體“二等獎”，我校胡然、王璐瑤等14名同學(xué)分獲崇州市、成都市誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典個(gè)人一、二、三等獎。成都市20xx年 “環(huán)球杯”青少年空竹錦標賽上，我校7年級14班趙紫鑫同學(xué)獲得兩枚金牌。特別值得一提的是，20xx年12月，由國家體育總局，教育部，團中央等多委聯(lián)合舉辦的“共筑家園” 全國青少年建筑模型教育競賽總決賽中，我�！敖！鄙鐖F15名學(xué)生組隊，代表成都市參加了該項賽事，斬獲金牌4枚，銀牌3枚，銅牌1枚。我校代表隊在團體項目“最美家鄉”的競賽中，王豪、樂(lè )庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤 小組的作品獲得銀牌。在個(gè)人競賽項目中，王振豪獲得金牌;樂(lè )庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢(mèng)馨獲三等獎;趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優(yōu)勝獎。
豐富多彩的實(shí)驗中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
學(xué)校藝術(shù)節總結11
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認真開(kāi)展了校園藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動(dòng)得到了校領(lǐng)導、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿(mǎn)意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、成立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)計劃、確定了活動(dòng)目標
活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：郭華
組員：柳恒軍何鑫劉文寶
美術(shù)組負責人：柳恒軍
大合唱負責人：何鑫藝術(shù)指導：仇翠云
舞蹈負責人：柳恒軍藝術(shù)指導：金艷超李福芹
根據我校師生實(shí)際情況，結合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，對各班及相關(guān)責任人提出了具體活動(dòng)要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區校園藝術(shù)節的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
二、活動(dòng)的組織和安排
1、活動(dòng)的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號召全校學(xué)生根據自己特長(cháng)認真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程：安排了固定的活動(dòng)時(shí)間，由各自負責人對自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng)，領(lǐng)導小組成員負責活動(dòng)的組織檢查，在活動(dòng)中，全體教師認真組織安排，合理安排活動(dòng)內容，五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據所教學(xué)生年級特點(diǎn)，安排了剪紙、兒童畫(huà)等活動(dòng)內容，音樂(lè )教師仇翠云對活動(dòng)認真負責，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng)，各位班主任老師也根據各自特長(cháng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，全體教師的認真負責，活動(dòng)效果顯著(zhù)，參與率達100%，活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長(cháng)的普遍認可，在活動(dòng)中通過(guò)評比展示，選拔了參與鎮藝術(shù)節代表隊，并對代表隊同學(xué)進(jìn)行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮美術(shù)作品展。
4、存在的問(wèn)題：由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題，今后我校會(huì )進(jìn)一步提高認識，全面開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
本次藝術(shù)節結束了，通過(guò)認真總結成績(jì)，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì )有更大的進(jìn)步。
學(xué)校藝術(shù)節總結12
為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，以及《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定》，加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了xxx校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，圍繞學(xué)校190周年校慶和吳中區第八屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節，開(kāi)展了“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！崩L畫(huà)書(shū)法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了xxx師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，由徐衛祖校長(cháng)任組長(cháng)，翁永明、夏洪林任副組長(cháng)，教導處、德育處、總務(wù)處、少先隊、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、德育處對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過(guò)中層例會(huì )共同商議，制定了藝術(shù)節活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書(shū)法繪畫(huà)作文競賽活動(dòng)”從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節氛圍，同時(shí)各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
同時(shí)，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮民俗風(fēng)情節文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號角聲。
三、積極參與訓練
為了藝術(shù)節的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂(lè )演奏中的佼佼者選拔出來(lái)。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂(lè )器，藝術(shù)組用了五天的時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂(lè )老師還對小選手進(jìn)行的單獨指導。
為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個(gè)月的時(shí)間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來(lái)，3：20分的活動(dòng)時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術(shù)節上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、精彩成果展示
十月初，書(shū)法繪畫(huà)大賽落下帷幕，校長(cháng)室、德育處、少先隊、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于三幢教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來(lái)自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對母校的熱愛(ài)之情，《��！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開(kāi)了“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的帷幕，此時(shí)的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長(cháng)朋友到校參加xxxxxx器樂(lè )獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長(cháng)們感到無(wú)比自豪，他們覺(jué)得這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然藝術(shù)節的活動(dòng)是短暫的，但藝術(shù)節上師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。 xxx.11
學(xué)校藝術(shù)節總結13
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂(lè )無(wú)限”為主題的藝術(shù)節。藝術(shù)節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。
一、就藝術(shù)節的六項活動(dòng)作以總結：
1.舉行書(shū)、畫(huà)大賽
本屆藝術(shù)節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節上展現學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng )新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現形式多樣化、風(fēng)格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂(lè )”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級積極排練，大膽創(chuàng )新，設計了生動(dòng)活潑的班級群體文藝節目，有四(1)班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一(5)班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六(2)班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì )場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學(xué)生踴躍報名，先進(jìn)行了大規模的班級海選，內容包括器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì )場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂(lè )的海洋。
4、古詩(shī)文背誦比賽
為大家展現了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養和水平。
二、縱觀(guān)藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕,到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團結一致,取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。這充分展示了我們樂(lè )業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規范化學(xué)校的基石。
藝術(shù)是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì )文化弘揚發(fā)展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，提高水平，擴大影響，增強實(shí)效，為爭創(chuàng )達標，促進(jìn)我校精神文明建設邁出更堅實(shí)的一步。
學(xué)校藝術(shù)節總結14
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，以育人為宗旨，以學(xué)校和班級為基礎，面向全體學(xué)生普及開(kāi)展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)，在學(xué)生中掀起“三愛(ài)”（愛(ài)金堂、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)老師）熱潮；推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育改革，鼓勵創(chuàng )作具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節目和作品；培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和自信心、自尊感，提高審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于2月上旬定好�；顒�(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝匯演兩部分。學(xué)校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了手語(yǔ)歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎：新增了手語(yǔ)情景劇、歌曲串燒、武術(shù)操等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好：學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén)；臺下學(xué)生按班級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分：文藝表演和美術(shù)成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )、情景劇、手語(yǔ)歌、小品、武術(shù)操等10多個(gè)節目。 聾生班三年級帶來(lái)的手語(yǔ)情景劇《舉手發(fā)言》表現了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；小品《快樂(lè )大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；啟智班的古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機結合；聾生班五年級帶來(lái)的舞蹈《校園常規記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )。更讓孩子們激動(dòng)的還有校藝術(shù)團帶來(lái)的節目舞蹈《軍魂》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái)；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來(lái)越堅強，像軍人一樣為人民服務(wù)。
感謝何校長(cháng)，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng)；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團隊合作有序，我們這個(gè)集體了不起！
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節前期，忙于迎接開(kāi)學(xué)工作中的各種檢查，教學(xué)活動(dòng)極為頻繁；后期，又是學(xué)校首屆的科技節，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負責教師精力有限，每位老師都承擔了多個(gè)節目的排練工作，還要精心上好每一節課，所以老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節目的任務(wù)不應只是個(gè)別老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節目。
隆重喜慶的特教學(xué)校校園文化藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望、新的輝煌。
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優(yōu)秀學(xué)校教師工作總結01-18
學(xué)校中學(xué)學(xué)生軍訓總結01-17
學(xué)校年度考核工作總結01-17