學(xué)校的應急演練總結（精選5篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的學(xué)校的應急演練總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的應急演練總結1
為了防止突發(fā)性的災難，保證學(xué)生和學(xué)生的安全，危險，所以要保持警惕的安寧，鬧鐘經(jīng)常明，采取預防措施盡量減少損失，我們的學(xué)校在9月1日，20——期學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習。
首先，領(lǐng)導注意，運動(dòng)活動(dòng)到位
為了確保練習活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)校設立了校園緊急救護隊，并召開(kāi)會(huì )議部署練習。在會(huì )議上，所有教師都被要求了解和熟悉運動(dòng)的集中和通過(guò)路線(xiàn)的路線(xiàn)�！ｉL(cháng)強調，所有教師首先從意識形態(tài)注意，提高安全意識，學(xué)生在安全意識教育中，抓住練習機會(huì )，提高應對緊急情況的能力。同時(shí)強調，在鍛煉活動(dòng)的過(guò)程中，我們必須注意安全，必須有安全措施，以確保這項鍛煉的順利進(jìn)行。
第二，加強應急知識培訓，提高學(xué)生緊急避險意識
練習前，班上的老師充分利用上午的會(huì )議和主題課，介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識，熟悉報警，相關(guān)知識的介紹，緊急保護措施和自助知識，特別強調家庭，知識，讓學(xué)生學(xué)習知識帶回家，幫助家庭做適當的工作。
第三，教師和學(xué)生參與鍛煉的效果是好的
9月19日上午9：26當練習密碼響起，走廊負責出口和走廊角落的老師長(cháng)期就位，負責緊急疏散課堂教師到位，組織學(xué)生分開(kāi)兩列在教室樓下，學(xué)生我們沿著(zhù)預定的路線(xiàn)快速和有序地疏散校園操場(chǎng)。到達校園游樂(lè )場(chǎng)后，老師檢查學(xué)生人數，檢查學(xué)生情況，并向學(xué)校領(lǐng)導報告安全到達號。學(xué)校及時(shí)檢查學(xué)生在疏散，總結，反思中的行為，整個(gè)練習活動(dòng)持續2分鐘，這次練習是一次成功的練習，時(shí)間短，速度快，干練有序，有條理，沒(méi)有發(fā)生任何推事故。
——路小學(xué)一直重視學(xué)生的安全，緊急疏散演習入正規教育活動(dòng)，不定期進(jìn)行，以不斷提高學(xué)生的危機感和保護感，加強學(xué)生的自我風(fēng)險保護技能，安全教育落到現實(shí)，我們學(xué)校將繼續建設一個(gè)安全，和諧的.文明校園。
學(xué)校的應急演練總結2
3月24日是全國第十五個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃謝副校長(cháng)在演練的前一天在年級組長(cháng)會(huì )議、校會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月29日上午9點(diǎn)30分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到7分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。緊接著(zhù)校義務(wù)消防隊、醫療救急人員迅速進(jìn)入“火災”現場(chǎng)，一場(chǎng)實(shí)戰消防滅火演練在大操場(chǎng)展開(kāi)。十五分過(guò)去，學(xué)校主管安全的羅副校長(cháng)進(jìn)行了總結講話(huà)并宣布演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校的應急演練總結3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學(xué)校于20XX年10月22日利用一天的時(shí)間，查看了全鄉11處小學(xué)的安全演練，下面就演練情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，樓莊鄉中心學(xué)校成立了由校長(cháng)王德廣任組長(cháng)，副校長(cháng)李明珍任副組長(cháng)，各小學(xué)校長(cháng)任組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，中心學(xué)校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調：對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長(cháng)教育學(xué)生，聽(tīng)到命令后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
在逐一到達各校后，各校演練小組組長(cháng)下達緊急疏散命令，隨著(zhù)急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，中心校校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。并宣布XX學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過(guò)程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。
演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對樓莊鄉中心學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了各校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校的應急演練總結4
學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好。
總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生
從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執行預案的方針和政策，在安全撤離過(guò)程中出現喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現。
2、防震撤離在路線(xiàn)上要避開(kāi)高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現擁堵、件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時(shí)調整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。
學(xué)校的應急演練總結5
為提高廣大師生安全意識，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)應急逃生、自救互救的能力，新林中心學(xué)校于20xx年10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng)，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以張廷成校長(cháng)為總指揮，副校長(cháng)姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時(shí)間，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。組織教師學(xué)習《新林中心學(xué)校防火逃生應急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、10月12日14：30，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，劉海東主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
通過(guò)本次消防應急演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng )建平安校園奠定了基礎。
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