最新迎中秋活動(dòng)總結（精選6篇）

　　經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信你會(huì )有不少的收獲吧，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編收集整理的最新迎中秋活動(dòng)總結（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　迎中秋活動(dòng)總結1

　　為了慶祝中華人民共和國成立xx周年，迎接中華民族傳統節日中秋節，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，弘揚中華民族傳統文化。xx實(shí)驗中學(xué)團委、教育處多形式開(kāi)展“慶國慶、迎中秋”系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，學(xué)校大門(mén)口，行政樓，教學(xué)樓門(mén)口懸掛五星紅旗，學(xué)校電子屏展示祝福祖國的標語(yǔ)。校團委召開(kāi)全體團支書(shū)大會(huì )，團委書(shū)記劉廣宇對活動(dòng)進(jìn)行了具體的布置，各班積極響應，踴躍參加。全校各班召開(kāi)了“國旗在我心，向國旗敬禮”敬禮的愛(ài)國主題班會(huì )，同學(xué)們一起觀(guān)看了天安門(mén)升旗儀式，輝煌中國專(zhuān)題片，為祖國取得的偉大成就而欣喜和驕傲。

　　慶國慶、迎中秋，學(xué)生會(huì )、團委會(huì )也發(fā)出了積極倡議和行動(dòng)，在校團委的指導下，團委會(huì )板報組舉辦了以國慶節，中秋節為主題的黑板報。學(xué)生會(huì )也組織學(xué)生開(kāi)展國慶征文活動(dòng)，舉辦國慶中秋書(shū)畫(huà)展。校團委專(zhuān)門(mén)組織優(yōu)秀團員觀(guān)看愛(ài)國教育視頻《強軍》。

　　多種形式的活動(dòng)不斷激蕩著(zhù)學(xué)生們的愛(ài)國情懷，激發(fā)著(zhù)學(xué)生們的民族精神和自豪感，在為祖國68歲生日深情祝福的同時(shí)，大實(shí)驗學(xué)子萌發(fā)著(zhù)熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )、勤學(xué)知識、長(cháng)大報效祖國的壯志豪情。

　　迎中秋活動(dòng)總結2

　　中秋節是我們國家的傳統節日，為了讓幼兒知悉有關(guān)中秋節的一些習俗和文化知識，我園在中秋節的前一天舉辦了本年度的中秋節活動(dòng)。之所以選在這一天，是因為中秋是團圓的日子，中秋節應該讓幼兒跟家里人一起過(guò)�，F在活動(dòng)也已經(jīng)結束了，為了明年的活動(dòng)能夠辦得更好，所以在活動(dòng)結束之后對今年的活動(dòng)做一個(gè)總結。

　　今年的活動(dòng)一共分為了三個(gè)部分，第一個(gè)部分是知中秋，第二個(gè)部分是畫(huà)中秋，第三個(gè)部分是賀中秋。第一個(gè)部分和第二個(gè)部分是幼兒獨立進(jìn)行的，第三個(gè)部分是和家長(cháng)一起進(jìn)行的。從活動(dòng)的整體效果來(lái)看，這三個(gè)活動(dòng)都很受幼兒和家長(cháng)的歡迎，家長(cháng)對我園舉辦的活動(dòng)也給了很大的支持。今年的這一次活動(dòng)，我覺(jué)得是非常的成功了，到達了我們的活動(dòng)目的。

　　知中秋是在多媒體教室進(jìn)行的，給幼兒播放我們收集到的一些在動(dòng)畫(huà)片中出現過(guò)的有關(guān)中秋節的知識的片段。原本是打算播放中秋節的紀錄片的，但幼兒的年齡太小了，可能會(huì )看不懂，所以借用幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片，來(lái)宣傳和介紹中秋節。在這一活動(dòng)中，不僅向幼兒介紹了節日的一些習俗，也展示了一些與中秋節有關(guān)的詩(shī)歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節有關(guān)的故事，比如耳熟能詳的“嫦娥奔月”的故事，還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽(tīng)的都非常的認真，也提出了一些天馬行空的問(wèn)題。這一個(gè)部分的目的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識。

　　畫(huà)中秋是讓幼兒根據上一個(gè)知中秋的環(huán)節中老師講的故事或詩(shī)歌來(lái)描繪出自己想象中的月亮上的場(chǎng)景。幼兒的年紀都比較的小，所以繪畫(huà)的能力都不是很好。這一個(gè)部分的目的就是讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，鼓勵幼兒畫(huà)出自己心中的場(chǎng)景，從中培養幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會(huì )加以引導，幫助他畫(huà)出自己心中想象出來(lái)的場(chǎng)景。

　　賀中秋則是讓家長(cháng)和幼兒一起做月餅。幼兒園會(huì )提前準備好做月餅需要的材料和模具，在動(dòng)手之前先指導幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養成洗手的好習慣，也能夠學(xué)會(huì )自己獨立的洗手。在活動(dòng)開(kāi)始之后，家長(cháng)們和幼兒齊心協(xié)力的做好一個(gè)個(gè)月餅，這一步可以鍛煉幼兒的實(shí)際操作能力。最后活動(dòng)結束的時(shí)候，幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當老師問(wèn)他們月餅好不好吃的'時(shí)候，他們異口同聲的說(shuō)好吃，因為是自己做的。

　　我園今年舉辦的活動(dòng)并不是單純的娛樂(lè )活動(dòng)，其中也有著(zhù)教育意義。從結果來(lái)看，這一次的活動(dòng)是很成功的。明年會(huì )在今年的基礎上加以改進(jìn)，爭取做得更好。

　　迎中秋活動(dòng)總結3

　　為迎接中秋佳節、慶祝祖國xx周年華誕，同時(shí)進(jìn)一步加強農村未成年人思想道德建設，優(yōu)化農村未成年人成長(cháng)環(huán)境，xx鎮開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”春泥計劃系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、開(kāi)展中秋天文賞月活動(dòng)。9月18日，xx村20余名未成年人在村教育顧問(wèn)薛老師帶領(lǐng)下，到xx中小的鄉村少年宮開(kāi)展中秋賞月活動(dòng)。通過(guò)中秋賞月活動(dòng)，普及天文知識和中國傳統文化知識，逐步培養學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，發(fā)現對天文感興趣的同學(xué)。同學(xué)們輪流通過(guò)天文望遠鏡觀(guān)賞月亮，對望遠鏡中奇特的畫(huà)面倍感新奇，拉著(zhù)教育顧問(wèn)不斷提問(wèn)。大家爭先恐后地賞月、提問(wèn)，不僅在活動(dòng)中收獲了快樂(lè )，也在快樂(lè )中增長(cháng)了知識。

　　二、開(kāi)展剪紙培訓活動(dòng)。為迎接中秋和國慶節，xx村邀請總教育顧問(wèn)xx為村里30余名未成年人做了傳統藝術(shù)剪紙講座。他詳細地介紹了剪紙的產(chǎn)生、材料和工具、表現形式、表現技法，剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內容。小朋友們興趣盎然，專(zhuān)注地聽(tīng)講，認真地學(xué)習。講座之后，樓顧問(wèn)向大家示范了三下剪出喜字的方法，在他的指導下，不一會(huì )兒，大家就開(kāi)始互相展示自己的作品，學(xué)習的快樂(lè )蕩漾在每個(gè)人的臉上。

　　三、開(kāi)展慶國慶活動(dòng)。10月1日，中央畈村開(kāi)展愛(ài)國歌唱比賽�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強�！被顒�(dòng)中，村干部積極組織孩子們歌唱愛(ài)國主義歌曲《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》等愛(ài)國歌曲。xx村開(kāi)展了“誦國學(xué)經(jīng)典，迎國慶xx華誕”朗誦比賽。未成年人們背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規》、《少年中國說(shuō)》、《可愛(ài)的中國》、《沁園春雪》等傳統經(jīng)典。孩子們在歌聲與飄香書(shū)墨中接受愛(ài)國主義教育，培養了未成年人的民族精神。

　　迎中秋活動(dòng)總結4

　　在中秋節和國慶節即將來(lái)臨之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造“團圓、和諧、文明”的社會(huì )氛圍，增強學(xué)生的愛(ài)國情感，xxxx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動(dòng)�？偨Y如下：

　　一是開(kāi)展了傳統文化、愛(ài)國主義閱讀活動(dòng)。該校開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生以“學(xué)習經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。

　　二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。各班出一期黑板報專(zhuān)刊，在中、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報、繪畫(huà)比賽。共設計板報9塊，其中大隊委板報1塊，櫥窗1塊，通過(guò)評比，產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名，并進(jìn)行頒獎鼓勵；

　　三是組織一次隊會(huì )活動(dòng)。以班隊會(huì )的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機指導，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；

　　四是開(kāi)展征文活動(dòng)。9月26日，開(kāi)展了“祖國在我心中”的主題征文活動(dòng)，共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。

　　此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè )、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛(ài)國熱情，培養了學(xué)生高尚的愛(ài)國品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。

　　迎中秋活動(dòng)總結5

　　為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。我校開(kāi)展了以“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團圓春秋”為主題的活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　各班級開(kāi)展了“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團圓春秋”主題班會(huì )。特別是八年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比賽的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——學(xué)習用品。同學(xué)們驚喜地接受這節日的禮物。與師生分享著(zhù)節日的快樂(lè )。

　　此外，各班還開(kāi)展了“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團圓春秋”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨特的見(jiàn)解描繪自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組合作交流，利用學(xué)校圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，通過(guò)手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋佳節的美好氛圍。

　　除此之外，每個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。

　　總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)展“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團圓中秋”為主題的文化活動(dòng)，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感！

　　迎中秋活動(dòng)總結6

　　八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。

　　一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了”我們的節日·中秋節”講話(huà)活動(dòng)。

　　二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。

　　三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。

　　四、撥打一個(gè)親情電話(huà)，在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的思念和祝福。

　　五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日——中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他（她）們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。

　　這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日——中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。