夏商周歷史知識點(diǎn)總結
《夏、商、西周的政治制度》是八年級歷史上冊的內容，這一課講述了中國早期政治制度的特點(diǎn)。下面是小編精心整理的夏商周歷史知識點(diǎn)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
(一)夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會(huì )的形成時(shí)期)
1、建立：約公元前20xx年，禹建立夏朝，這是我國歷第一個(gè)奴隸制王朝，標志著(zhù)中國早期國家的產(chǎn)生。
2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開(kāi)始的。
啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著(zhù)世襲制代替了禪讓制，標志著(zhù)“公天下”變成了“家天下”。
3、鞏固統治：建立了軍隊，制定刑法，設置監獄，制定夏歷。
4、都城遺址：二里頭遺址；
5、滅亡：桀統治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。
(二)商朝(商朝是奴隸社會(huì )的發(fā)展時(shí)期)
1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。
2、盤(pán)庚遷殷：盤(pán)庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：商王紂統治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱(chēng)西周。
(三)西周(西周是奴隸社會(huì )的鼎盛時(shí)期)
1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱(chēng)“西周”
2、西周的分封制
(1)目的：穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。
(2)內容：
�、僦芡醺鶕夑P(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；
�、谥T侯具有較大的獨立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的`封地內進(jìn)行再分封。
(3)分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。
(4)實(shí)質(zhì)：確立了周王朝的社會(huì )等級制度。
(西周時(shí)期社會(huì )等級：周天子→諸侯→卿大夫→士)
(5)弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會(huì )威脅到周天子的統治地位，最終導致春秋戰國的戰亂與紛爭。
3、滅亡：公元前771年，周幽王時(shí)，西周被犬戎族所亡。
(四)東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽(yáng)，史稱(chēng)東周。
總結討論：
(1)夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
都是由于國君暴虐無(wú)道，統治殘暴、腐敗，失去民心。
(2)從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？
得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。
溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣�！对�(shī)經(jīng)》夏、商、周的更替：
朝代建立時(shí)間滅亡時(shí)間都城開(kāi)國君亡國之主君桀夏約前2000約前1600陽(yáng)城年年禹商約前1600前1046年幾次遷都，湯年盤(pán)庚時(shí)把都城遷到殷紂。
朝代記憶順口溜
夏后殷商西東周，春秋戰國秦皇收。
西漢東漢魏蜀吳，西晉東晉兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后稱(chēng)雄。
宋齊梁陳是南朝，北魏齊周稱(chēng)北朝。
北周滅齊傳於隋，隋又滅陳再統一。
隋滅唐興稱(chēng)富強，五代十國各稱(chēng)王。
契丹興起在北方，建號為遼入汴梁。
五代梁唐晉漢周，宋朝建國陳橋頭。
女真建金先滅遼，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古興起國號元。
滅金滅宋歸一統，元朝統治九十年。
明代共傳十六君，滿(mǎn)洲初起號后金。
后金國號改為清，入關(guān)稱(chēng)帝都北京。
人民覺(jué)悟革命起，清帝退位民國立。
人民民主再勝利，齊心奔向共產(chǎn)國。
歷史學(xué)習方法
讀歷史材料
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。
第一，在理解章節目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內容。
第二，根據教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎知識，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達出來(lái)。
第三，找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強記憶。
關(guān)注歷史年代
上課要專(zhuān)心聽(tīng)，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū)，除了能增長(cháng)見(jiàn)識外，還幫助你理解歷史課文。
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