固定資產(chǎn)自查工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的固定資產(chǎn)自查工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了加強學(xué)校資產(chǎn)管理，確保各項資產(chǎn)的安全與完整，提高資產(chǎn)使用效率，實(shí)現資產(chǎn)管理的科學(xué)化、規范化，根據縣教育局關(guān)于做好固定資產(chǎn)自查工作的相關(guān)通知精神，我校認真組織開(kāi)展了固定資產(chǎn)自查工作�，F總結如下：
分工明確，責任清晰。清查工作共分為準備、清查、總結和驗收四個(gè)階段。準備階段主要工作是成立固定資產(chǎn)清查工作組，工作組分為實(shí)物清查工作組、財務(wù)帳冊工作組、使用臺帳工作組、資料整理工作組，明確規定各工作組的責任人、組員、分工范圍等。對工作任務(wù)量大、責任重的實(shí)物清查工作組又安排各相關(guān)職能部門(mén)的精兵強將擔任清查登記人員，設立四個(gè)清查工作小組，分別負責電子信息設備、機械設備、工具器具、站場(chǎng)設施等設備的清查，明確了各小組的清查范圍及工作職責。
資產(chǎn)電子賬目清理。針對學(xué)區電子賬數據錯誤多的現象，進(jìn)行了一次全面大整頓，把遺留問(wèn)題全部解決好，數據無(wú)法整理的，清空后重新錄入、圖書(shū)沒(méi)有逐本錄入的，清空重新錄入。數據與會(huì )計帳目不符的，逐條進(jìn)行查找，找到病因，立即解決。經(jīng)過(guò)一年的整理，電子數據逐漸規范，運行正常。
一、抓宣傳發(fā)動(dòng)，使自查工作群眾化。
實(shí)驗室設備管理工作還存在著(zhù)管理人員和設備使用人員相分離，缺乏溝通和理解。實(shí)驗員只是設備的管理者和維護者而不是設備的直接使用者，難以得到使用設備教師的積極的配合做好設備管理和維護工作。發(fā)現設備有問(wèn)題，教師難以及時(shí)設備管理人員溝通，填寫(xiě)儀器設備記錄不規范，無(wú)檢查措施，使用記錄形同虛設，問(wèn)題得不到及時(shí)反映和解決，耽誤后面課程的順利進(jìn)行，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。固定資產(chǎn)管理系統信息手段尚未實(shí)施，也影響了工作效率的提高。
我校的資產(chǎn)種類(lèi)多而分散，自查工作量大、任務(wù)艱巨，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導支持和全體教職工的積極配合，光靠學(xué)校財會(huì )人員的努力，是難以做好的。因此，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)、統一思想，使“愛(ài)校如愛(ài)家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產(chǎn)自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺(jué)要求和行動(dòng)，為今后固定資產(chǎn)管理更加科學(xué)、正規有序打下良好的群眾基礎。
二、抓組織領(lǐng)導，使自查工作科學(xué)化。
資產(chǎn)自查是一項面廣量大、細致復雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。
1、成立固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導小組。至收到文件之日起，成立了固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導小組，由桂禮富校長(cháng)任組長(cháng)，陳長(cháng)全任副組長(cháng)，組員由各教師組成。由于各項資產(chǎn)種類(lèi)多、分布較分散，根據“全面徹底”、“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，和自下而上、逐級匯總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，學(xué)校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。
2、明確職責，熟悉業(yè)務(wù)。組織自查員認真學(xué)習資產(chǎn)自查工作的通知，明確自查范圍，做到如實(shí)填報、不遺不漏。輔導他們有關(guān)固定資產(chǎn)的概念、分類(lèi)和估價(jià)方法，為進(jìn)行自查工作掃除技術(shù)障礙。
3、積極實(shí)施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產(chǎn)，統一使用“固定資產(chǎn)自查登記表”進(jìn)行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑒意義。其次，自查領(lǐng)導小組核查。自查領(lǐng)導小組收齊登記表后，組織對各組填報的登記表，逐一進(jìn)行審核，并現場(chǎng)核查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。如發(fā)現錯登漏登，問(wèn)自情況后當場(chǎng)糾正補登，確保資產(chǎn)自查結果的真實(shí)完整、準確無(wú)誤，真正使自查工作做到“見(jiàn)物做點(diǎn)、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角�！�
三、健全帳冊，使管理工作正規化。
為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動(dòng)情況，便于監督各項固定資產(chǎn)的保管、使用，
就必須用價(jià)值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。借此次自查工作之機，我校進(jìn)一步完善了固定資產(chǎn)總帳、固定資產(chǎn)明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產(chǎn)“戶(hù)口本”管理制度，為每項固定資產(chǎn)建立固定資產(chǎn)管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產(chǎn)名稱(chēng)、編號、類(lèi)別、規格型號等信息，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產(chǎn)事項，以便于對各種資產(chǎn)進(jìn)行監督，防止浪費，使資產(chǎn)管理做到“專(zhuān)人保管、專(zhuān)人負責”。
四、抓崗位責任，使管理工作制度化。
資產(chǎn)的管理原則是：統一領(lǐng)導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產(chǎn)管理制度，把資產(chǎn)管理作為一項長(cháng)期工作，使之制度化、規范化，長(cháng)期堅持下去。重點(diǎn)抓崗位責任，使管理責任到人。
本次自查工作，基本摸清了我校資產(chǎn)的“家底”，為固定資產(chǎn)管理工作的科學(xué)化、規范化打下了良好的基礎。
xxxx年10月16日，由大慶油田教育中心資產(chǎn)科科長(cháng)親自帶隊，鐵人小學(xué)資深資產(chǎn)員等4人。來(lái)到我校進(jìn)行xxxx年度固定資產(chǎn)管理工作檢查。xxxx年資產(chǎn)檢查時(shí)，我們正搬遷中。上級領(lǐng)導沒(méi)有看到，所以今年頭一個(gè)就來(lái)我們家。
對于學(xué)校固定資產(chǎn)管理低值易耗品管理，校領(lǐng)導一直非常重視。自xxxx年5月上級宣布兩校合并后。校長(cháng)多次召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，布置搬遷工作外，一而再，再而三的強調對于公共財物要嚴格管理。
我自今年5月中與大張交接后。即開(kāi)始按中心下發(fā)資產(chǎn)清查細則挨項落實(shí)。
(1)按校長(cháng)要求“地毯式”的。對各處各組各室公共物品，按固定資產(chǎn)和低值易耗品，分別進(jìn)行了逐一登記。6至7月一次，9月開(kāi)學(xué)后，又對重點(diǎn)部室再次核對梳理。
(2)核對中油資產(chǎn)管理6.0、7.0系統及黑龍江省固定資產(chǎn)管理系統里固定資產(chǎn)數據。學(xué)習管理軟件操作。
(3)粘貼管理標簽。
(4)按中心細則要求一項一項形成文字材料，分類(lèi)裝訂。準備迎檢。
中心下發(fā)檢查時(shí)間表上，10月16日檢查開(kāi)始，咱們是第一天第二家。第一家是27中學(xué)。誰(shuí)知16號早上學(xué)區通知第四檢查組直接奔咱這兒來(lái)了，而且帶隊是科長(cháng)。
檢查材料，心有點(diǎn)底兒。按中心要求的都有，實(shí)物，有各別的的我沒(méi)有看到在哪存放著(zhù)，誰(shuí)負責保管著(zhù)。
頭一家檢查吃虧，按細則只要查50件資產(chǎn)，30個(gè)低值易耗品。由巖龍，老馬，寶哥帶著(zhù)三位的老師，實(shí)地查看的怕不下300件。
材料上領(lǐng)導們提出不少問(wèn)題。好在大家都熟，打分上都是“高高舉起輕輕放下”，下面檢查同志們給出的是92.8分，滿(mǎn)分是98分，不是百分�？崎L(cháng)審查時(shí)，又加扣一分。于是16號上晚上中心網(wǎng)絡(luò )公文公示咱們是91.8分。粗看在第一天檢查中咱們居中，細研究，第四組其它兩個(gè)都比咱們分高。經(jīng)與其它學(xué)校資產(chǎn)員交流學(xué)習。我校固定資產(chǎn)管理上需要改進(jìn)的地方真的'很多。
首先管理理念上，從前檢查，只要資產(chǎn)員自己忙活一陣子就行�，F在呢，個(gè)人能力再大也不行。此項工作需要多方配合。
(1)信息辦：迎接檢查，需要有信息辦的政府采購計劃，耗材合同書(shū)，微機、打印機及其它資產(chǎn)分配保管記錄。微機教師提供的微機上機記錄，實(shí)驗教師提供的實(shí)驗記錄。沒(méi)有的話(huà)扣分。
(2)后勤處：提供樓房維修記錄，車(chē)輛維修記錄，車(chē)輛運轉記錄。沒(méi)有的話(huà)扣分。
(3)采購組：提供3-9月物資采購計劃，如果有購低值易耗品的話(huà)，就應納入固定資產(chǎn)管理范圍。沒(méi)有納入管理的扣分。
(4)庫房提供出入庫憑證。
(5)重點(diǎn)部、室，固定資產(chǎn)擺放有要求。要整齊要清潔。咱們學(xué)校微機室網(wǎng)絡(luò )室因上級微機桌到的晚，五位同志加班加點(diǎn)工作，才把三個(gè)微機室建立運行起來(lái)。目前微機二室還差10臺電腦。因為要維修。所以有些就直接擺在地中間了。其它還個(gè)別辦公室東西亂。另檢查組提出咱們老師自己的筆記本電腦拿到辦公室用不合適。如果是市里檢查的話(huà)，不好解釋。這些領(lǐng)導們只是提了一句，倒是沒(méi)有扣分。
其次，管理材料上。雖然自以為很充分，但按楊科長(cháng)說(shuō)“工作是沒(méi)少作，有些沒(méi)干到點(diǎn)上�！�
(1)固定資產(chǎn)標簽，我是按上半年要求做的雙編碼標簽。結果清查前通知要加上學(xué)校自編碼，形成三編碼標簽。并要求在資產(chǎn)分布圖上標出來(lái)。這個(gè)時(shí)間確實(shí)來(lái)不及。只好xxxx年改正。
(2)低值易耗品沒(méi)有找到臺帳，這個(gè)我打印出來(lái)了。檢查時(shí)翻亂了沒(méi)找到。其實(shí)就是找到了也是不準確的。個(gè)別的房間因老師們都忙著(zhù)，我沒(méi)認真清點(diǎn)。這項工作我做的不細。
(3)標簽卡片個(gè)別的沒(méi)帖到。我自己知道還有不少個(gè)實(shí)物和標簽不符的。
(4)資產(chǎn)分布圖不美觀(guān)。
(5)清查記錄上責任人簽字有代簽的。如果以后有不認帳的就麻煩了。
(6)老舊資產(chǎn)應該申請報廢。我�，F有的同禧933、p4-1.6,p4-2.0等微機。還有老打印機老錄放機等都到了報廢期。另外還有電視機、dvd等閑置中。
對于容易公私混用的固定資產(chǎn)，如數碼相機/數碼攝像機/筆記本電腦等項。檢查組老師提出可以由專(zhuān)人統一管理保存，各部室簽字借用。用后馬上收回
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