開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的開(kāi)展世界糧食日活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
結合我校實(shí)際，著(zhù)眼于讓全校師生真正樹(shù)立綠色消費、科學(xué)消費的意識，養成愛(ài)糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校扎實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現總結匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開(kāi)展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識，掌握科學(xué)調查的過(guò)程與節約糧食的方法，對學(xué)生的健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習具有重要意義。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹(shù)立節糧愛(ài)糧意識。
2、請我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(cháng)，再到最后呈現在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數的汗水與艱辛，從而強化學(xué)生愛(ài)糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問(wèn)題、節糧的意義、節糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述，旨在進(jìn)一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念在校園蔚然成風(fēng)。從細微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)討論會(huì )、糧食科普知識競賽等方式進(jìn)行，使愛(ài)糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開(kāi)發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。
1、積極開(kāi)展節糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節約、反對浪費以及光盤(pán)行動(dòng)等活動(dòng)，評選光盤(pán)標兵來(lái)營(yíng)造愛(ài)糧節糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認知糧食，并從我做起，自覺(jué)節約糧食，愛(ài)惜糧食，進(jìn)而更加自覺(jué)地加入到珍惜糧食資源，保護生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
2、加強自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現的浪費現象及時(shí)制止并進(jìn)行通報，同時(shí)對節糧愛(ài)糧現象進(jìn)行表?yè)P。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現象。鼓勵同學(xué)們對校園內鋪張浪費現象進(jìn)行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發(fā)現的浪費糧食現象及時(shí)拍下來(lái)，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進(jìn)行通報批評。
4、進(jìn)社區宣傳相關(guān)科普知識。由團委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進(jìn)社區，引導大家樹(shù)立愛(ài)糧節糧、科學(xué)消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節糧行動(dòng)的重要性。增強節約糧食意識和社會(huì )責任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì )其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節約糧食。
四、認真反思，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念，并對學(xué)生進(jìn)行相應的德育教育。
進(jìn)一步加強我校早餐工程的開(kāi)展，通過(guò)早餐工程計劃，不僅使全校學(xué)生養成吃早餐的好習慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛(ài)糧節糧、健康消費內化為自覺(jué)，成為習慣。
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